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Juan Martn Lpez Calva,

Universidad Popular Autnoma del Estado de Puebla (Mxico)


juanmartin.lopez@upaep.mx
Crisis civilizatoria

Dr. Martn Lpez Calva


Dr. Martn Lpez Calva
Dr. Martn Lpez Calva
Crisis tica-crisis de religacin

Del ser humano Del ser humano Del ser humano


consigo mismo con su herencia con su sociedad

Del ser humano


con la especie

Dr. Martn Lpez Calva


Profesin
Profesin es:
Una actividad social cooperativa, cuya meta
interna consiste en proporcionar a la sociedad un
bien especfico e indispensable para su
supervivencia como sociedad humana, para lo
cual se precisa el concurso de la comunidad de
profesionales que como tales se identifican ante la
sociedad.
Cortina (2000; p. 15)
Dimensin tica de la profesin: aportacin social,
bienes internos.
Dr. Martn Lpez Calva
Crisis de religacin-crisis en la tica de
las profesiones.

Las universidades forman profesionales


exitosos para sociedades fracasadas.
Xabier Gorostiaga.

-Hoy no se est buscando desarrollar personas capaces


de ejercer una actividad social cooperativa sino ms bien
altamente competitiva, y no se est orientando al
profesionista hacia la construccin del bien especfico que
debe aportar a la sociedad su disciplina sino hacia el xito
econmico personal

Dr. Martn Lpez Calva


tica profesional
La indagacin sistemtica acerca del modo de mejorar
cualitativamente y elevar el grado de humanizacin de
la vida social e individual, mediante el ejercicio de la
profesin, entendida como el correcto desempeo de
la propia actividad en el contexto social en que se
desarrolla, debera ofrecer pautas concretas de
actuacin y valores que habran de ser potenciados. En
el ejercicio de su profesin, es donde el hombre
encuentra los medios con que contribuir a elevar el
grado de humanizacin de la vida personal y social.
(Fernndez y Hortal, 1994: 91).

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La tica profesional

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Dos formas de definir la tica
profesional (Hirsch, 2007)

Principios
Enfatiza la
accin

Carcter
Enfatiza a
o la persona
virtudes
que acta
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Principios tica profesional

No
Beneficencia Justicia Autonoma
maleficencia

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Responsabilidad social
La responsabilidad social es un trmino que proviene del
mundo de la empresa.
Las organizaciones con fines de lucro tienen lmites que
estn impuestos por su deber de contribuir al beneficio de
la sociedad en la que nacen y se desarrollan.
Se trata de un trmino que busca romper la idea del
mercado como nica y principal fuente de regulacin y
sentido para la empresa a partir de la oferta y la demanda.
Desde este planteamiento, las empresas nacen, al igual que
las profesiones, para brindar bienes o servicios que
satisfagan necesidades concretas de los miembros de la
sociedad (DIMENSIN TICA DE LAS ORGANIZACIONES)

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Responsabilidad social universitaria
Por extensin de este trmino nacido en el
mbito empresarial se empieza a hablar en las
universidades de responsabilidad social
universitaria para sealar algo que parecera
obvio pero que en el mundo de la crisis de
fundamentos ticos fue distorsionndose
hasta perder su peso especfico en la
sociedad: la misin social de las instituciones
de educacin superior.
Dr. Martn Lpez Calva
RSU en AUSJAL
la responsabilidad social universitaria se ha
de entender comola habilidad y efectividad
de la universidad para responder a las
necesidades de transformacin de la sociedad
donde est inmersa, mediante el ejercicio de
sus funciones sustantivas: docencia,
investigacin, extensin y gestin interna
(AUSJAL, 2009; p. 18).

Dr. Martn Lpez Calva


RSU como transversal a la universidad
La Responsabilidad Social Universitaria debe ser un eje transversal
del quehacer de las universidades (AUSJAL, 2009; p. 19), de tal
manera que las autoridades universitarias deben garantizar la
coherencia entre la gestin universitaria y la formulacin y la
implantacin de las acciones de Responsabilidad Social en las
funciones sustantivas para que estas acciones garanticen su
efectividad.
Es por ello que se afirma que se trata de un enfoque que
atraviesa la vida de la universidad en sus diversos aspectos
(AUSJAL,2009; p. 19) y no de actividades o proyectos que se asignan
a un sector de la comunidad universitaria en una especie de tarea
filantrpica y reservada a aquellos sujetos que elijan integrarse
como voluntarios a una tarea de servicio social.

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RSU en la UPAEP
Desde su naturaleza y misin afirma asumir el compromiso de
ser socialmente responsable a travs del involucramiento de
todos los grupos de inters: junta de gobierno, personal,
estudiantes, proveedores, competidores, gobierno, sociedad y
medio ambiente en tareas de mejoramiento social (UPAEP,
2015).
Desde su definicin como universidad humanista de identidad
catlica la UPAEP sostiene su responsabilidad social a travs
de su misin que consiste en crear corrientes de pensamiento
y formar lderes que transformen a la sociedad, respetando la
dignidad de la persona humana y su libertad, que sean
congruentes en su pensamiento, discurso y accin y que vivan
los valores de verdad, solidaridad, honestidad, amor, libertad
y justicia.

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RSU en la UPAEP 2
Para lograr esta misin, la UPAEP se compromete a generar
un ambiente laboral sano, seguro y de respeto que propicie
el desarrollo armnico e integral de todas las personas y
ponga las condiciones para prevenir cualquier acto de
discriminacin, corrupcin y cohecho.
Finalmente, esta universidad se compromete a mejorar
continuamente sus procesos con visin de compromiso
social para mejorar la calidad de vida y la productividad de
las personas que trabajan en ella y asegurar la
sostenibilidad de la institucin como organizacin
comprometida con la transformacin social a travs de la
educacin de profesionistas y posgraduados de altsimo
nivel y visin humanista con talante social.

Dr. Martn Lpez Calva


tica profesional, responsabilidad social
universitaria y religacin

"Toda mirada sobre la tica debe percibir que


un acto moral es un acto individual de
religacin; religacin con otro, religacin con
una comunidad, religacin con una sociedad y,
en el lmite, religacin con la especie humana
Morin (2005: 21).

Dr. Martn Lpez Calva


Dr. Martn Lpez Calva
La responsabilidad social universitaria se
puede concebir como la respuesta de una
institucin de educacin superior a la
exigencia de religacin con sus estudiantes,
miembros de una sociedad concreta y a la
sociedad misma que le da origen y sentido a
su tarea, as como a la especie humana que
habita el planeta.

Dr. Martn Lpez Calva


Tensin-contradiccin
"el problema tico surge cuando dos deberes
antagnicos se imponen" (2005:47).

Como plantea Morin: "As, como el


pensamiento complejo, la tica no escapa del
problema de la contradiccin. No hay
imperativo categrico nico en todas las
circunstancias" (2005; p.47).

Dr. Martn Lpez Calva


Cules son las contradicciones que enfrentan
los profesionales en un sistema que considera
la esttica, la comodidad, el confort y la
ganancia econmica por encima de valores
considerados como fundamentales en el
discurso tico de las distintas tradiciones
profesionales?

Dr. Martn Lpez Calva


Estas tensiones y contradicciones pueden hacerse
extensivas a las universidades que intentan vivir de
manera articulada su responsabilidad con la sociedad
en la que estn insertas.
Porque los deberes de religacin con sus propios
principios y filosofa, con sus estudiantes, con la cultura
y tradicin de la que provienen, con la sociedad a la
que se deben y con la especie humana a la que tienen
que contribuir a desarrollar no son siempre armnicas
ni se articulan de manera automtica.

Dr. Martn Lpez Calva


Cules son las contradicciones que enfrentan las
universidades que buscan ser socialmente
responsables en un sistema que considera la ganancia
econmica, el confort y el menor esfuerzo, la esttica y
la competencia como los valores fundamentales?
Cmo puede ser socialmente responsable una
universidad que enfrenta las presiones de un sistema
econmico de competencia feroz y exigencias de
respuestas tcnicas a problemas del mercado cuando
su vocacin tiene que responder al desafo humano
amplio y de largo aliento?

Dr. Martn Lpez Calva


La universidad tiene una responsabilidad
universal y en ese sentido la pregunta sobre lo
que espera la sociedad de la universidad no es
una pregunta particular y prctica sino una
pregunta universal y profunda: Qu es lo que
espera-necesita TODA la sociedad humana de la
universidad? En donde la respuesta tiene que
darse desde su servicio especfico en la docencia,
la investigacin, la difusin y extensin de lo que
se investiga y se produce intelectualmente.

Dr. Martn Lpez Calva


Autotica y sociotica

Dr. Martn Lpez Calva


Antropotica
Deber
Antropocntrico
Sociotica
Deber
Sociocntrico

Deber
Genocntrico

Deber
Egocntrico Autotica
Deberes de religacin y tica compleja
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Autotica
La auto-tica implica elementos de autoanlisis y autocrtica, una postura
de respeto a la honra de todo ser humano y de tolerancia hacia las
diferencias, la prctica de la recursin, etc. Implica adems una tica de
la comprensin humana, una tica de la cordialidad y una tica de la
amistad, una tica que es en ltima instancia tica del amor humano,
que implica intrnsecamente el perdn

Sociotica
Morin seala como ideal sociotico la construccin y vivencia de una
autntica democracia. La democracia es una conquista de la
complejidad social (Morin, 2005; p. 149) seala, pues dentro de la
democracia todo individuo miembro de una sociedad se convierte en un
ciudadano que reconoce sus deberes para con la colectividad y ejerce sus
derechos dentro de un marco comunitario en el que es considerado
como igual a todos sus semejantes. Dentro de un sistema democrtico,
el civismo constituyela virtud sociopoltica de la tica (ibid).

Dr. Martn Lpez Calva


Autotica

Honra Tolerancia

Cortesa y civilidad Comprensin

Perdn Amistad Amor

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Sociotica: circuitos recursivos

Gobierno Democracia
necesita de produce

Ciudadanos
que Ciudadanos
necesitan que producen
de

Gobierno Democracia

Dr. Martn Lpez Calva


Una sociedad en la que los gobiernos sientan que no
dependen de los ciudadanos y acten de manera
totalmente ajena a ellos, producir ciudadanos que no
requieran del gobierno y que acten totalmente al margen
de l y de la ley que representa.
Esta relacin rota entre ciudadanos y gobierno produce una
situacin de creciente deterioro en la tica social.
Por otra parte, sin la relacin entre ciudadanos y gobierno
no es de sana dependencia mutua sino de co-dependencia
destructiva sustentada en el principio egosta, se producir
un crculo de complicidades en que el gobierno otorga
privilegios a ciertos ciudadanos que le garantizan la
continuidad en el poder y estos ciudadanos otorgan apoyo
al gobierno mientras este les siga manteniendo sus
beneficios, lo cual produce una relacin de complicidades
contrarias a la socio-tica.

Dr. Martn Lpez Calva


Auto-tica y socio-tica para construir el
vnculo entre tica profesional y
responsabilidad social universitaria

Dr. Martn Lpez Calva


En un mundo en crisis de fundamentos ticos que en
trminos de complejidad se entiende como crisis de
religacin resulta urgente la magnificacin de la
formacin tica de profesionales en todos los campos
disciplinares y la reorientacin de las instituciones de
educacin superior desde la perspectiva de la
responsabilidad social universitaria.
El primer campo tiene un nfasis en la formacin
individual que sin embargo tiene que ser una
formacin con visin de compromiso social. El segundo
es estructuralmente social pero debe enfocarse desde
la visin de la relacin dialgica entre las instituciones
y estructuras sociales y los valores que asumen y viven
los sujetos individuales que las conforman.

Dr. Martn Lpez Calva


Desde esta perspectiva, la propuesta de una tica
planetaria planteada por Edgar Morin (2001, 2005) en
su obra y especficamente las nociones de auto-tica y
socio-tica pueden aportar elementos conceptuales
muy relevantes para construir la relacin y articulacin
entre la tica profesional y la responsabilidad social
universitaria.
La generacin de una auto-tica sana depende en el
caso de los profesionistas de la educacin en la tica
profesional que le brinden las universidades. De esta
auto-tica se derivar la responsabilidad y la
solidaridad necesarias para que se genere la socio-
tica, de la que depende la responsabilidad social
universitaria que es generada por ella y generadora al
mismo tiempo de sus condiciones de posibilidad.

Dr. Martn Lpez Calva

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