UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE

FACULTAD DE INGENIERA EN CIENCIAS APLICADAS

INFORME DE PROYECTO

NOMBRE: Jonatan Caza

NIVEL / CARRERA: 7mo Ingeniera en Mantenimiento Automotriz

MATERIA: Refrigeracin y Aire Acondicionado
DOCENTE: Ing. Darwin Almeida
AO LECTIVO: 2016 - 2017
1.- TEMA

Diseo de un sistema de aire acondicionado para un aula de clases

2.- OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL
Adquirir un mejor conocimiento de la funcin de un sistema de aire
acondicionado, determinando las caractersticas de este sistema.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Recopilar informacin y datos de operacin
Determinar la funcin y parmetros de cada uno de sus componentes.
Analizar cuantos de nuestros equipos de refrigeracin es necesario para
acondicionar el aula.

3.- INTRODUCCIN

Los sistemas de aire acondicionado, en la actualidad, forman parte de la

comodidad del ser humano para el normal desenvolvimiento de sus tareas. Dado
al crecimiento de la poblacin a nivel mundial, nacional y regional, en diversas
actividades se han ubicado en localidades de condiciones ambientales sin
confort alguno. De acuerdo a su necesidad de climatizar reas como zonas
residenciales, edificios, oficinas, centros comerciales, negocios, instituciones
educativas, entre otras, la ingeniera ha formado parte en el desarrollo e
innovacin de estos equipos, tomando como base los fundamentos de la
termodinmica y la transferencia de calor. El desarrollo de estos equipos ha ido
enfocado en eliminar el calor de distintas reas que van desde lugares pequeos,
haciendo uso de equipos de bajo tonelaje de refrigeracin, hasta grandes
galpones, centros comerciales, donde las toneladas de refrigeracin son tales
que se requiere de varios compresores, unidades condensadoras muy grandes,
distintos ciclos de operacin, ductos y accesorios. El clculo del calor a retirar de
un aula, no solo toma en cuenta la caracterstica de dar confort, sino tambin
que permite seleccionar el equipo que cumpla exactamente con la tarea,
haciendo una inversin justa y en algunos casos, una eleccin que auspicie el
ahorro de energa.
El propsito de esta investigacin est centrado en realizar el diseo de un
sistema de aire acondicionado para el Aula 306 - piso 3 - edificio FICA,
Universidad Tcnica del Norte, a partir del clculo se podr realizar la apropiada
seleccin del equipo que de satisfaccin y comodidad a los usuarios de dicha
aula.

4.- FUNCIONES DEL PROYECTO

El funcionamiento del aire acondicionado se basa en la extraccin de calor de un

rea cerrada. El aire pasa a travs de un radiador, el cual esta enfriado por un
gas refrigerante que pasa por su interior, de esta forma el aire que pasa por el
radiador es enfriado y limpiado para ser devuelto al habitculo, haciendo que las
condiciones de temperatura y humedad del mismo sean las idneas para la
comodidad y salud de las personas que ah se encuentren.

5.- PARMETROS DE FUNCIONAMIENTO

COMPONENTE DATOS TCNICOS

Refrigerante R 134
Rango de temperatura de -8 C
evaporacin
Presin de evaporacin 217 KPa a -8 C
Rango de temperatura de 30 C
condensacin
Presin de condensacin 770 KPa a 30 C
Tipo: PH compresor
Compresor monofsico
Voltaje: 115 V
Amperaje: 14 A
Frecuencia: 60 Hz
Potencia: 1 600 W
Voltaje: 120 V
Ventilador Frecuencia: 60 Hz
6.- EQUIPO

PARTES FUNDAMENTALES DE UN AIRE ACONDICIONADO

 ELEMENTO DESCRIPCIN
FUNDAMENTAL
Compresor Es por donde se produce el trabajo o potencia del aire
acondicionado. Se aprendi que este es el encargado de
elevar la presin y temperatura del lquido refrigerante. En
su interior est conformado por pistn, biela y otros
elementos. Funciona con una pelcula de aceite.
Condensador Es aquel en donde el fluido refrigerante entra como vapor
sobrecalentado y sale como lquido saturado hacia la
vlvula de expansin. Aqu se rechaza el calor hacia el
ambiente en el cual su temperatura debe ser mayor a la
atmosfrica.
Dispositivo de Puede ser una turbina, una vlvula de expansin o un tubo
expansin capilar. Se conecta luego del condensador y el lquido
refrigerante entra como lquido saturado, se encarga de
regular el paso del fluido refrigerante hacia el evaporador.
Evaporador Es aquel en donde el fluido refrigerante entra como una
mezcla de lquido y vapor a una menor presin y menor
temperatura. Es aqu donde se produce el efecto de
enfriamiento, su temperatura debe ser menor a la
temperatura del espacio refrigerado.
Termostato Es un dispositivo que permite regular la temperatura
adecuada a la que debe trabajar el circuito de aire
acondicionado. Es como un interruptor electrnico.
Electrovlvula Se ubica antes del dispositivo de expansin y permite
regular el paso del fluido hacia la fase de estrangulamiento.
Ventilador Se utiliza en los refrigeradores de aire forzado y en aire
acondicionado, el cual tiene la finalidad de disipar el calor
de la manera ms correcta para que se produzca un
enfriamiento exitoso y eficiente.

7.- METODOLOGA DE DISEO DEL PROYECTO

FRMULA DESCRIPCIN
Tasa de remocin de calor del
= ( ) espacio refrigerado

= + Tasa de rechazo de calor al entorno

Frmula de Ciclo de Carnot

=

= Potencia del compresor

= . ( )
 Coeficiente de desempeo
= = =

Humedad absoluta o especfica

=
= masa de vapor de agua
= masa de aire seco
, P = presin total
= Pg = presin de gas

Pv = presin de vapor de agua
,
=

Humedad relativa
=
mg = masa de gas

=
(, + )

. = . . Ecuacin de gas ideal

8.- COSTOS

TABLA DE COSTOS

COMPONENTE Costo ($)

por unidad
Compresor 50
Condensador 30
Evaporador 30
Tubo capilar 5
Filtro 2
Vlvula de carga 1
Refrigerante R-134a 18
Ventilador 10
Equipo termostato 15
Total: $161
9.- CLCULO

Temperatura Condensador TH = 30C = 303 K

Temperatura evaporador TL= -8 C = 265 K
Flujo masico= 0,06 Kg/s

DATOS
m= 0,06 Kg/s
TH=30C=303K
TL= -8 C = 265 K

PUNTO 1 PUNTO 2
T = - 8 C (Tabla 11) h2 = hf

P = 217 KPa h2 = 272.81 []

h1 = hg

h1 = 245.72 [ ]

S1 = S2

S1 = 0.93629 [ . ]

PUNTO 3 PUNTO 4
T= 30 C h3 = h4

P = 770 KPa h4 = 93.58 []

h3 = hf

h3 = 93.58 [ ]

TASA DE REMOCIN DE CALOR DEL ESPACIO REFRIGERADO (QL)

= . (1 4)

= (0.06) [ ] (245.72 93,58) [ ]

= . []

POTENCIA DEL COMPRESOR

= . (2 1) = .

= (0.06) [ ] (272.81 245.72) [] = 115 [] . 14 []

= . [] = , []

= .

TASA DE RECHAZO DE CALOR AL ENTORNO (QH)

= +
= 9.12 [] + 1.62 []

= , []
 COEFICIENTE DE DESEMPEO (COP)

=

9.12 []
=
1.62 []
= .

RESULTADOS

Rango de temperatura de condensacin (TH): 30 C

Presin de condensacin: 770 KPa C a 30 C
Rango de temperatura de evaporacin (TL): - 8 C
Presin de evaporacin: 217 KPa a - 8 C
Tasa de rechazo de calor al entorno (QH): 10,74 KW
Tasa de remocin de calor del espacio refrigerado (QL): 9,12 KW
Potencia del compresor (W): 1,62 KW
Coeficiente de desempeo (COP): 5,62
 CLCULOS DEL AIRE
TEMPERATURAS HUMEDAD RELATIVA
T1 = Tmx = 30C = 43%
T2 = Tmn = 22C = 30%

T1 = Tmx = 30 C - = %
DATOS
Altura Ibarra= 2200metros
Presin = 77,55 KPa
Vaula = (3.20x6.60x5.93) = 125.24 3

DESARROLLO
HUMEDAD ABSOLUTA
PRESIN DE GAS (Pg) 0,622
=

TABLA A-4 (T = 30 C)
0,622 (0,43)(4,2469)
Pg = Psat =
(77.55) (0,43)(4,2469)
T (C) Pg (KPa)

30 4,2469 = .

PRESIN DE VAPOR (Pv)

0,622
=

= 0,622
(0,015)(77,55 ) (0,015) = 0,622
= .

MASA DE VAPOR DE AGUA (mv) MASA DE AIRE SECO (ma)

. = . . =
=

. = . . 16.73
=
(1.85). (125.24) = . (0,4615). (30) 0,015

= . =
 T2 = Tmn = 22 C - = %
DATOS
Vaula = (3.20x6.60x5.93) = 125.24 3
Anexo tabla 3
Presin = 77.55 KPa
DESARROLLO

PRESIN DE GAS (Pg) HUMEDAD ABSOLUTA

TABLA A-4 (T = 22C) 0,622
=

Pg = Psat
0,622 (0,30)(2,66)
T (C) Pg (KPa) =
20 2,3392 (77.55) (0,30)(2,66)
22 2,66
25 3,1698 = ,

PRESIN DE VAPOR (Pv)

0,622
=

= 0,622
(0,0065)(77.55) (0,0065) = 0,622
= .

MASA DE VAPOR DE AGUA (mv)

. = . . ( = )
. = . .
(0,80). (125.24) = . (0,4615). (22)
= .
MASA DE AIRE SECO (ma)

=

9.86
=
0,0065
=
 TABLA DE COMPARACIN DE LAS TEMPERATURAS Y LA HUMEDAD
RELATIVA Y ABSOLUTA DEL AIRE

Masa de Masa
Va = Humedad Humedad vapor de de aire
Vv Rv relativa Pg Pv absoluta agua seco
(m3) P (Kpa) (KJ/Kg.C) T (C) (Kpa) (Kpa) mv ma
125,24 77.55 0,4615 30 0,43 4,24 1,85 0,015 16,73 1115
22 0,3 2,66 0,80 0,0065 9,86 1518

CALOR GANADO DEL AULA

CALOR GANADO POR LA TRASMISIN

1W= 3.4221 Btu

Paredes Este, Oeste

Caractersticas
Las paredes de 3.20 metros de altura por 5.93 de base, grosor L= 0.2 m, y la
W
conductividad trmica del ladrillo 0.72 m K Anexo. Tabla 2

= .

W 303 295
Qparedes eo = 0.72 18.97 2
m K 0.2
Qparedes eo = 546.33 W

Qparedes eo = 1864 x2


. =

 Concreto
La loza y el piso de 6.60 metros por 5.93 metros, grosor 0.2 m, y la
W
conductividad trmica del concreto 0.8 m K

W
Qconcreto = 0.72
m K
W 303 295
Qconcreto = 0.8 39.13 2
m K 0.2
Qconcreto = 1252.5 W

Qconcreto = 4273,7 x2


= .

Paredes Norte-sur

Las paredes de 6.60 metros de altura por 3.20 metros de base, grosor de L=
W
0.2 m, y la conductividad trmica del ladrillo 0.72 m K Anexo. Tabla 2

W
Qparedes eo = 0.72
m K
W 303 295
Qparedes eo = 0.72 21.12 2
m K 0.2
QparedesN s = 608.25 W

QparedesN s = 2075.4 x2


= .

= + +

= .

GANANCIAS DE CALOR INTERNO

Personas
Grado de actividad= Alumnos
Tipo de aplicacin= Aula
Cantidad de personas= 31
Anexo tabla 1
Cantidad de bulbo seco interno= 24 C

Calor sensible: 60

Calor latente=30

CALOR SENSIBLE

= 60 31personas = 1860


=

CALOR LATENTE

= 30 31personas = 930


= .

= +
= + .

= .

 ILUMINACIN
Total de fluorescentes= 8

Cada fluorescente genera= 3. 143

Q = 3. 143 8


= .

Otros
Computadoras
Total, de computadores= 31

Cada computadora genera= 250

Q = 250 31 = 7750


= .


= .

CARGAS TRMICAS

Coeficiente de conductibilidad (rvidrio)

rvidrio= 0.700 [K cal m/m2 h C]
Eespesor = 0.0037 [m]
Temperaturas
TH= 30 C = 86 F
TL= -8 C = 71.6 F
AREAS
Av1 2= (1.95 x 1.70). 2 = 6.63 m2 =21,75 ft2
A3= 1.95 x 2.40= 2.52 m2 =8.27 ft2
Ap = 0.9 x 2.05= 1.84 m2 =6.07 ft2
CALCULO DEL COEFICIENTE GLOBAL DE TRANSFERENCIA
l
=

0.700 [K cal m/m2 h C]
vidrio =
0.0037 []
K cal
= 189.19
h C
Btu
= 38.74
h ft2

CALOR GANADO POR TRANSMISIN EN CRISTALES POR DIFERENCIAS

DE TEMPERATURAS

Qv12= A x U x (Th-TL)
Btu
= 21,75 ft2 x 38.74 (86 71.6)
h ft2

= .

Qv3= A x U x (Th-TL)
Btu
= 8.27 ft2 x 38.74 (86 71.6)
h ft2

= .

Qp= A x U x (Th-TL)
Btu
= 6.07 ft2 x 38.74 (86 71.6)
h ft2

= .

= + +

= .

SUMA DE TODAS LAS CARGAS INDICADAS

= + + +

= . + . + . +

= 10%


=

SELECCIN DEL EQUIPO

Para instalar el equipo debemos tomar en cuenta los siguientes parmetros:

Refrigerante a utilizar: R-134a

Capacidad frigorfica requerida:
Temperatura exterior = 30C
Temperatura Aula= 22C

Capacidad frigorfica del sistema= .

Numero de sistemas= 16
10.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES
Se determin las funciones y parmetros que cumple el sistema de
refrigeracin de aire acondicionado de manera individual.

Se utiliz mejor los equipos de medicin como multmetro, termmetro

para determinar parmetros importantes como voltaje, amperaje,
temperaturas.

Se realiz clculos tomando el sistema de refrigeracin como un sistema

de aire acondicionado.

RECOMENDACIONES
Tener las debidas precauciones al manipular el condensador y caeras
ya que trabaja a altas temperaturas para evitar accidentes.
Manipulas de manera adecuada las termocuplas para una mejor lectura.
Antes de comprar un aparato de aire acondicionado toma en cuenta:
El equipo con la capacidad adecuada a tus necesidades. Uno ms grande
no enfriar ms, solo sera un gasto innecesario

BIBLIOGRAFA

COMPRESORES FRACCIONARIOS
http://ingemecanica.com/tutorialsemanal/tutorialn255.html#seccion23

LIBROS
Termodinmica De Cengel (Septima Edicin)
https://books.google.com.ec
 ANEXOS
Tabla 1

En la tabla siguiente se indican los valores de calor latente y sensible, en kcal/h,

desprendido por una persona segn la actividad y la temperatura existente.

Tabla 2
Tabla 3