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EL COMERCIO INTERNACIONAL

CONCEPTO:
El comercio internacional es el intercambio de bienes como productos y
servicios entre pases alrededor del mundo.
El comercio internacional es relevante por su contribucin a la satisfaccin
de las ms variadas necesidades de los pases.
Sobre la base de esta conviccin se ha defendido la libertad de comercio
como un instrumento que permite lograr un objetivo que podemos
considerar universal: la mejora de las condiciones de vida y de trabajo de la
poblacin mundial, que est ntimamente relacionada con la renta
econmica generada y su posterior distribucin. Adems, el comercio
internacional optimiza la movilidad de los recursos.

Finalmente, tambin incide en la formacin de los precios internos, en los


niveles de empleo, de inversin y en la elaboracin de las polticas
econmicas.

El comercio se cuantifica con diversas herramientas de clculo, la cuenta


corriente de la balanza de pagos, as como las instituciones que llevan las
estadsticas del comercio exterior, nos dan cuenta de la importancia y las
tendencias del relacionamiento de un pas con el resto del mundo en
materia comercial.

Los orgenes del comercio se remontan a finales del neoltico, cuando se


instituy la agricultura. Al principio era una agricultura de subsistencia,
donde las cosechas obtenidas eran las justas para la poblacin dedicada a
los asuntos agrcolas. Sin embargo, a medida que iban incorporndose
nuevos desarrollos en esta actividad, las cosechas obtenidas eran cada vez
mayores y los excedentes facilitaron un intercambio local de otros bienes
por alimentos, que dieron paso al trabajo con los metales, la rueda, el torno,
la navegacin, la escritura, nuevas formas de asentamientos urbanos,
etctera.

A lo largo de la Edad Media, empezaron a surgir unas rutas comerciales


transcontinentales que intentaban suplir la alta demanda europea de bienes
y mercancas. Entre las rutas ms famosas destaca la Ruta de la Seda, pero
tambin haba otros importantes como las rutas de importacin de
especias.

De las distintas corrientes del comercio internacional, por orden


cronolgico resaltan las siguientes:

Corriente Griega. Cuando el esclavismo se ha asentado y se desenvuelve en


forma extraordinaria, el pensamiento econmico evoluciona y se empiezan
a desarrollar ideas que corresponden a este nuevo modo de produccin;
Platn fue uno de los primeros estudiosos de la sociedad, pero Aristteles
fue el que ms hizo avanzar el pensamiento econmico de la poca. Platn
explica la divisin del trabajo como consecuencia de las diversas aptitudes
naturales de los hombres y de la gran cantidad de necesidades humanas.

Aristteles fue el que ms hizo avanzar el pensamiento econmico de la


poca. Asent las bases de la teora del valor al distinguir entre valor de
uso y valor de cambio (aunque no en forma precisa).

Corriente Escolstica. En primer lugar el pensamiento econmico de la


Edad Media se basa en los preceptos aristotlicos y la doctrina de la Iglesia
Catlica. Las ideas econmicas formaban parte de las enseanzas morales
del cristianismo. Consideraban la economa como un conjunto de leyes,
entendidas como preceptos morales cuya finalidad era la buena
administracin de las actividades econmicas.

Formulan principios del precio justo, el cual depende del valor inherente
de las mercancas. Toms de Aquino resalta dar una valor de cambio
basado en el costo de produccin, revestido de carcter tico. Consideraban
inicialmente todo cobro de inters por el dinero prestado como usura y por
tanto la condenaban, posteriormente consideraron el prstamo como un
cambio de propiedad y el inters como impuesto sobre el trabajo del
prestatario. Podemos inferir que las ideas de los escolsticos eran una
representacin idealista de la realidad.

Corriente Mercantilista. Desde el feudalismo se van gestando las


condiciones que sern predominantes en los siglos posteriores; es decir, las
premisas del desarrollo capitalista. El mercantilismo es la doctrina
econmica que refleja las condiciones del capitalismo comercial del siglo
XVI y XVII.

Corriente Fisicrata. La escuela fisicrata surge en el siglo XVIII y es a


juicio de algunos autores la precursora de la economa moderna. Esta
escuela considera a la agricultura como la principal actividad realmente
productiva, porque es la nica que da un producto neto, y a la industria, al
comercio y a los servicios como actividades accesorias, en vista de su
concepcin materialista de la riqueza; que las sociedades humanas al igual
que el mundo fsico estn sujetas a un orden natural, al que frecuentemente
atribuyen carcter providencial, por lo que el Estado debe limitar su
intervencin.

Corrientes Clsica y Moderna. A fines del siglo XVIII se dieron una serie de
cambios -inspiradas por la revolucin industrial y el auge de los mercados
de Amrica y Asia- que habran de modificar las relaciones de produccin
predominantes y en consecuencia, las doctrinas econmicas tambin fueron
evolucionando en la bsqueda de explicaciones a los nuevos fenmenos
que se desarrollaban. Se introducen tcnicas ms eficientes de produccin y
por ende la oferta de bienes.

Todas estas corrientes en la evolucin del comercio dieron pie a la continua


interaccin de los mercados, para que posteriormente a las guerras
mundiales, sentar las bases de la mayor integracin e interdependencia de
los mercados que los pases hayamos vivido en la historia; hoy en da, y
gracias a las herramientas telemticas de comercio electrnico, en segundos
conseguir lo que a veces tardaba meses, acortando los tiempos y las
distancias, el gran reto es la armonizacin de los mercados laborales y
regulatorios para que tambin logremos transferir los mecanismos de
organizacin social que han logrado generar bienestar en los pases ms
aventajados tecnolgicamente. La relacin entre mayor libertad econmica
y desarrollo es irrefutable.
Importancia del comercio internacional

La importancia del comercio internacional no solo enfocado en LA


Republica dominicana tambin en todo el mundo, as como tambin
conocer porque beneficia a nuestro mundo, a las personas y a las ciudades
que practican el comercio. En esta investigacin daremos puntos relevantes
para que vean los beneficios de practicar el comercio y generarles
importancia sobre dicho tema.

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