Pinto Preciado David Adonai 6/noviembre/2017

Diseos no La investigacin no experimental cuantitativa podra

experimentales definirse como la investigacin que se realiza sin
necesidad de manipular las variables
Clasificacin Segn su dimensin temporal o el nmero de momentos o
puntos en el tiempo, en los cuales se recolectan datos.
Pueden centrarse en:
1. Analizar cul es el nivel o modalidad de una o
diversas variables en un momento dado
2. Evaluar una situacin, comunidad, evento,
fenmeno o contexto de un punto del tiempo.
3. Determinar o ubicar cul es la relacin entre un
conjunto de variables en un momento.
Otras veces, la investigacin se centra en:
1. Estudiar cmo evolucionan una o ms variables o
las relaciones entre ellas.
2. Analizar los cambios a travs del tiempo de un
evento, una comunidad, un fenmeno, una
situacin o un contexto.
Diseo no Sus caractersticas son:
experimental Recolectar datos en un solo momentos, en un
transeccional tiempo nico.
Describe variables
Analiza la incidencia y la interrelacin entre las
variables.
Dentro de estos diseos se encuentran: exploratorios,
descriptivos y correlacionales-causales.
Transeccionales exploratorios: su propsito es
comenzar a conocer una variable o un conjunto de
estas. Se trata de una exploracin inicial en un
momento especfico. Se aplican a problemas de
investigacin nuevos o pocos conocidos.
Transeccionales descriptivos: su objetivo es
indagar sobre la incidencia de las modalidades o
niveles de una o ms variables de la poblacin.
Son estudios meramente descriptivos, asimismo
sus hiptesis.
Transeccionales correlacionales-causales:
describen relaciones entre dos o ms categoras,
conceptos o variables en un momento determinado.
Cuando se limitan a relaciones no causales, se
fundamentan en planteamientos e hiptesis
correlacionales, as, cuando se trata de evaluar
vinculaciones causales, se basan en
planteamientos e hiptesis causales.
Pinto Preciado David Adonai 6/noviembre/2017

Diseo no Estos suelen dividirse en tres subtipos: diseos de

experimental tendencia, diseos de anlisis evolutivo de grupos y
longitudinal diseos de panel.
Longitudinal de tendencia: se centran en analizar
los cambios a travs del tiempo dentro de alguna
poblacin en general. La atencin se centra en la
poblacin.
Longitudinal de evolucin de grupos: su atencin
son los cohortes o grupos de individuos vinculados
de una u otra manera o identificados por
caractersticas en comn, generalmente la edad o
la poca.
Longitudinal de diseo de panel: los participantes
son medidos u observados en todo momento. A
travs de esta observacin se conocen los cambios
individuales y grupales.

1. Los elementos de la lectura, cmo contribuyen en mi formacin

profesional?
Todo va ligado hacia el tipo de investigacin que est haciendo, saber
dnde, cmo, cundo, qu, entre otras cosas. Como mi yo profesional, para
saber que mi proyecto de investigacin puede variar de una o varias
maneras y as elegir las adecuadas.

2. Los elementos de la lectura, cmo contribuyen a mi proyecto de

investigacin?
Pues al igual que en la respuesta anterior, saber a qu poblacin y cmo
ser mi diseo de investigacin. Ya que puede diferenciarse de los dems
tipos de diseo segn las caractersticas proporcionadas por cada uno.

Referencia bibliogrfica:
Hernndez Sampieri, R., Fernndez Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2010). Concepcin o eleccin
del diseo de investigacin. En Mares Chacn, J., Metodologa de la investigacin (pp.149-
163). Mxico D.F.: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA.