Las intervenciones forman parte del diagnstico.

El diagnstico permite realizar un reconocimiento global lo ms realista posible.

Caractersticas:

Como momento

Como componente presente en la intervencin

Es dinmico y inacabable

Situado a la realidad

Es explicativo (formulacin de hipotesis) no es una construccin descriptiva

Es implicativo (somos parte de la realidad)

Es una construccin intersubjetiva y participativa.

Preguntas del diagnstico comunitario

Cual es el problema?

Que queremos hacer?

Que podemos hacer?

Que me pasa a mi?

Cual es el problema?

Proceso de familiarizacion: es el momento de construccin de equipo a partir del mutuo

conocimiento. Es un proceso en dos sentidos: desde adentro hacia afuera y desde la
comunidad hacia adentro. Es tambin un proceso imprescindible.

Antes de entrar a la comunidad hay que informarse de la manera ms completa posible sobre
ella.

Familiarizacion en comunidades en un espacio fsico: haciendo una observacin libre y

anotando impresiones. Supone No slo que el agente externo vea y conozca sino que tambin
sea visto y conocido por los agentes internos.

Familiarizacion en comunidades caracterizados por redes de relaciones: hay que buscar

informacin sobre las relaciones de las personas en la comunidad, a travs de informantes
claves que compartan sus visiones y relatos de la comunidad a los agentes externos.

Requisitos de la familiarizacion:
*el carcter mutuo es imprescindible. Las personas de la comunidad deben tener libertar de
preguntar y verificar la informacin, igual que los psiclogos comunitarios.

*las acciones familiarizadoras van acompaadas de formas de interaccin que van generando
interrelaciones para obtener una mayor participacin de los miembros de la comunidad.

*conductas destinadas a ciertas apariencias, presentarse con sinceridad y no asumir posiciones

incorrectas. Luego se pasa al fondo del escenario donde se necesita confianza y respeto.

Aspectos negativos:

1 las personas de la comunidad dicen aquello que el investigador quiere que digan para que ya
no fastidie ms.

2 las personas adoptan una neutralidad.

3 la desconfianza y el temor llevan a evitar aquello que causa desazn y malestar personal.

4 por falta de familiarizacion el agente externo no habr adquirido suficiente conocimiento, y

no podr diferenciar entre apariencia y la sinceridad.

5 el agente externo creer logrado su objetivo y dar terminada la investigacin o intervencin

sin haber empezado.

Condiciones para la familiarizacion:

El comportamiento de los agentes externos debe ser franco, abierto, amable, firme sin
subterfugios. Debe evitar la relacin distante y fra, y lograr una interaccin basada en la
confianza que sea vital, amable y respetuosa.

Es necesario que los agentes externos se identifiquen con toda claridad.

Los agentes externos no deben identificarse con un grupo en particular o un sector especfico
de la comunidad.

Qu datos voy revelando?

Observar los espacios fsicos

Revelar la historia de barrios, de organizaciones o colectivos.

El sentido de pertenencia, autopercepcion e identidad social.

Indagar sobre el carcter de las redes visibles e invisibles, la construccin de vnculos

interpersonales, intergrupales, interbarriales, interinstitucionales.

El carcter de los procesos participativos (organizaciones, liderazgos y movimientos

espontneos).
Identificar necesidades y recursos: se necesita hacerlo junto con la comunidad identificando
capacidades y recursos. Los recursos no solo son de carcter material sino que tambin
intelectuales, espirituales e histrico culturales.

A la vez identificar las necesidades y recursos individuales colectivos o sociales para superarlos.

Toda necesidad supone un juicio de valor, son tambin estados motivadores de la accin para
satisfacer la carencia, solucionar el problema, corregir el dao y superar la situacin negativa.

Maslow: las necesidades bsicas son aquellas cuya satisfaccin depende de la vida humana y
las necesidades ltimas se definen por la adquisici

[20:46, 7/10/2017] Sheila: La intencionalidad de cambio exige una metodologa para organizar
y dirigir al accionar racionalmente. La planificacin opera como sostn, delimita el campo y
fomenta un horizonte en la complejidad del escenario comunitario. El problema central de la
gestin aplicada es aprender a actuar en la turbulencia de los cortos plazos sin perder la
direccionalidad de mediano y largo plazo.

La planificacin es un proceso de reflexin que otorga la accin.

Permite:

Ejercicios de grados crecientes de libertad, no ser arrastrados por los hechos.

No tiene un nico mtodo, exige la adaptacin de las particularidades. Lo rgido se muestra

impotente y genera frustracin a pesar de ello es distinto a la improvisacin.

Crticas al modelo tradicional al intervenir desde el estado:

.El organismo planifica, establece necesidades como satisfacerlas y con que recursos.

.Desarrolla por si solo las acciones programadas sin ejerencia de otros.

.Punto crtico es la concepcin de la planificacin.

La planificacin tradicional es:

Tecnocratica: el tcnico sabe la prioridad social.

Centralista: el rea u organismo es el nico actor que planifica.

Autoritaria: no negocia con otros.

Poco realista: el sector de accin es relativamente estable, no toma en cuenta lo que vulnera.

Supone:

La formacin acadmica de tcnicos y planificadores les provee capacidades de reconocimiento

objetivos y subjetivos de la realidad en todas sus dimensiones.

Sus propuestas sern de adaptacin universal y no oposicin significativa.

No toma en cuenta que la realidad es turbulenta e impredecible.

Planificacin estrategica= psicologa comunitaria.

Concepcin del hombre: dinmica, conflictiva, turbulenta e impredecible.

Presencia de autores: reconocimiento de racionalidades e intereses. Negociacin intersectorial.

Mtodo: flexible, adecuado a necesidades, retorno a momentos anteriores.

Planificacin normativa= tradicional.

Concepcin del hombre: estatica y predecible.

Presencia de autores: autoritaria, tecnocratica, centralista.

Mtodo: etapas de comportamiento estancos.

Mathus: 4 momentos permanentes, predecibles y en orden cambiante:

Explicativo: relacin inicial, mutua familiarizacion.

Normativo: debe ser, establece el proyecto, define las operaciones, delimita el campo,
objetivos, mtodos y recursos.

Estratgico: formulacin de estrategias, marcadas por la direccionalidad de la intervencin.

Tctico-operacional: ejecucin, evaluacin y monitoreo.

Proyecto social: toda planificacin esta en un proyecto. Un proyecto implica un conjunto de

acciones organizadas a travs del tiempo para la obtencin de determinados resultados. Se
vincula con el bienestar humano.

Los proyectos sociales deben involucrar una doble intervencin con la poblacin y hacia el
organismo desde el cual interviene.

Es un escenario donde interactuan diferentes actores sociales.

Es una unidad de planificacin social con coherencia interna e externa, con tiempos y recursos
acotados que se insertan en procesos preexistentes de la realidad.

Es un escenario de intercambio de informacin.

Es un mbito de aprendizaje social de todos los actores y para la transferencia de

conocimientos y habilidades en materia de planificacin.

[20:46, 7/10/2017] Sheila: Intervenir es venir entre, interponerse en una situacin, hacerse
cargo y responsabilizarse. Es sinnimo de mediacin y sinnimo de intromisin (intencin
violenta).

La intervencin aparece como el acto de un tercero que sobreviene en relacin con un estado
preexistente.

Intervencin social comunitaria: la intervencin se convierte en un proceso clnico aplicado alas

comunidades prcticas. Con intensin de un cambio social mediante la participacin de los
otros. El sujeto activo es protagonista de su vida y nosotros participamos en el cambio.
Tener en cuenta antes del cambio social:

La forma de generar, la tica y la sustentabilidad de los mismo.

Posicionamiento del interveniente

La generalizacin del cambio social.

La temporalidad es un componente fundamental en la intervencin. No hay intervencin

satisfactoria o exitosa. La intervencin es inacabable.

Dos tipos de intervenciones:

RETROVERSIVAS: regreso al orden anterior, regular y reducir las intenciones, se excluye o

expulsa lo que es distincional, crisis son consecuencias de errores y disfuncionamientos, pone
en juego las nociones de normal y patolgico.

PREVERSIVAS: se encuentran siempre en vas de creacin, tienen al desorden, pedirte nuevos

sentidos y movimientos instituyentes, metodolgicamente plantean desorden sorpresa y
ruptura, se colectiviza el sentido y la ideologa que sostiene el proyecto.

El psiclogo comunitario debe construir el escenario social. Facilita el diagnstico, el anlisis y

el establecimiento de cursos de accin.

Aspectos para la construccin del escenario:

1 necesidades sociales

2 diversidad de formas organizativas (surgen para modificar las necesidades sociales)

3 la interaccin con otros actores sociales en un medio ambiente determinado

Las necesidades no tienen jerarqua. Entre la relacin de necesidades y recursos surge el

satisfactor. La identificacin de satisfactores permite el diseo de estrategias para la
intervencin. Los satisfactores son formas organizativas, prcticas, valorarlas, sociales,
espacios, modelos polticos.

Las organizaciones se distinguen por una estructura diferenciada horizontal y vertical, lo cual
ordena un sistema de roles asignados, y su tendencia es a la burocratizacion. (Las
organizaciones pequeas no entran en la categora de organizaciones)

Tipos de organizaciones comunitarias:

.Organizaciones que surgen por estmulos o influencias del medio para resolver problemas
comunes de sus integrantes.Las tareas estn basadas en la cooperacin y la solidaridad. El
principio de autoridad esta centralizado en el liderazgo personalizado.

.Diferenciaciones internas originadas por aspiraciones personales, por el aprendizaje social y

por capacidades individuales, para responder nuevas demandas del medio.
.Las que tiene mayo complejidad, la divisin del trabajo est basada en roles y la autoridad es
un rol.

La heterogeneidad de organizaciones se inserta en un espacio histrico social y econmico al

que denominamos medio ambiente.

Medio ambiente: hace referencia al espacio histrico, poltico, socio econmico y cultural
caracterizado por actores sociales que referimos como personas grupos instituciones, cuyo
comportamiento esta orientado por sus intereses y ejerce mecanismos de influencia en su
defensa. Ejerce influencia activa para modificarlo.

Contexto: espacio histrico, econmico y social muho mas abarcador que ejerce influencia y
no es problema modificar.

Racionalidades existentes:

Poltica: lgica de acumulacin de poder requiere de resultados visibles y oportunos.

Tcnica: encuadre de trabajo fundados cientficamente que demandan el mayor tiempo posible
para la elaboracin de diagnsticos y el diseo de propuestas.

Burocratica: tiempos administrativos con recursos y estilos aferrados a las normas, sin
compromisos y resultados desconocidos.

Poblacional: estrategia de relacionamiento obtencin de recursos para la satisfaccin de

necesidades