CAPTULO III

3. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN.

Hay que partir de que la investigacin es un conjunto de procesos

sistemticos, crticos y empricos que se aplican al estudio de un fenmeno o
problema, los cuales a travs de los aos se han polarizado en dos tipos de
enfoque: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo.

Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metdicos y empricos en

su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definicin previa de
investigacin se aplica a los dos por igual. En trminos generales, estos
mtodos utilizan cinco estrategias similares y relacionadas entre s
(Grinnell,1997):

1. Llevan a cabo la observacin y evaluacin de fenmenos.

2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observacin y
evaluacin realizadas.
3. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del
anlisis.
5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer,
modificar y fundamentar las suposiciones e ideas o incluso para generar
otras10.

El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio, en donde cada etapa

precede a la siguiente y no podemos brincar o eludir pasos. El orden es
riguroso, aunque desde luego, podemos redefinir alguna fase. Parte de una
idea que va acotndose y una vez delimitada se derivan objetivos y
preguntas de investigacin, se revisa la literatura y se construye un marco o
una perspectiva terica. De las preguntas se establecen hiptesis y
determinan variables, se traza un plan para probarlas (diseo); se miden las
variables en un determinado contexto, se analizan las mediciones obtenidas
utilizando mtodos estadsticos, y se extrae una serie de conclusiones
respecto de la o las hiptesis.

10
Metodologa de la Investigacin Sampieri, capitulo 1 Definiciones de los enfoques cuantitativo y
cualitativo, sus similitudes y diferencias, pgina 4

60
 Figura 15. Proceso de investigacin cuantitativa.

Fuente: metodologa de la investigacin Sampieri.

El enfoque cualitativo tambin se gua por reas o temas significativos de

investigacin. Sin embargo, en lugar de que la claridad sobre las preguntas
de investigacin e hiptesis preceda a la recoleccin y el anlisis de los
datos (como en la mayora de los estudios cuantitativos), los estudios
cualitativos pueden desarrollar preguntas e hiptesis antes, durante o
despus de la recoleccin y el anlisis de los datos.

Figura 16. Proceso de investigacin cualitativa.

Fuente: metodologa de la investigacin Sampieri.

Para realizar el estudio geotcnico y geomecnico para el diseo del

emboquille y tnel principal de la mina Polveros a la investigacin se le dar
un enfoque cuantitativo, es decir, guiado a travs de un plan secuencial
hasta llegar a la consecucin de los objetivos.

En este caso, como es una investigacin fundamentada en el estudio de una

roca para saber la viabilidad de la construccin de una excavacin
subterrnea, la hiptesis y variables giran entorno de una comprobacin
basada en ecuaciones matemticas patentadas por autores que

61
empricamente demostraron su utilidad. Por lo tanto, no se tendrn
parmetros estadsticos que demuestren la hiptesis planteada y la relacin
directa con las variables.

3.1. TIPIFICACIN DE LA INVESTIGACIN.

Al dar una clasificacin de los tipos de investigacin se debe partir del hecho
de que toda investigacin debe implicar un cambio, una transformacin o un
aporte a la ciencia, la realidad o al investigador y su medio.

Los tipos de conocimiento en un orden que tiene en cuenta la profundidad

del conocimiento son:

Investigacin fundamental, bsica o pura: se caracteriza porque parte

de un marco terico y permanece en l; la finalidad radica en formular
teoras nuevas o modificar las que existen, en incrementar los
conocimientos cientficos, pero sin corroborarlos o confrontarlo con
ningn aspecto prctico.

Investigacin aplicada: tambin se conoce como investigacin prctica

o emprica. Su principal caracterstica es la aplicacin o utilizacin de los
conocimientos adquiridos. La investigacin bsica y la aplicada guardan
cierta relacin, toda vez que depende de los resultados de esta ltima;
esto queda aclarado si planteamos que toda investigacin aplicada
requiere de marco terico. No obstante, cuando se realiza una
investigacin emprica, lo que busca el investigador es el conocimiento
de las consecuencias prcticas.

El tipo de investigacin a desarrollar en este proyecto es una investigacin

aplicada, porque se parte de un desconocimiento de las condiciones
intrnsecas del terreno en cuanto a propiedades fsicas, diaclasamiento,
propiedades mecnicas, condicin tensional y de humedad, pero a la vez, se
tiene nocin o indicio de que tipo de datos debemos extraer del macizo
rocoso en estudio, y cules son los ensayos y pruebas de campo a realizar
para obtener resultados y analizarlos; para que se d todo lo anteriormente
mencionado, existen postulados estudiados aos tras ao, es el caso de las
clasificaciones geomecnicas o los mecanismos de rotura de Mohr
Coulomb y el de Hoek Brown, que si hacemos una adecuada aplicacin y
adaptacin al terreno, existe una alta probabilidad que los resultados
obtenidos sean confiables.

62
 3.2. NIVEL DE INVESTIGACIN.

Se entiende que la investigacin se podra presentar de varias maneras y de

igual forma clasificarla, es por ello que ciertos autores comnmente la
clasifican en funcin de su nivel investigativo, el cual incrementa el grado
investigativo sobre el tema que est siendo objeto de estudio. Es por ello
que en funcin del nivel el tipo de investigacin puede ser descriptiva,
explicativa y exploratoria (esta en algunos casos se conoce como
experimental).

3.2.1. Nivel descriptivo.

Con frecuencia la meta del investigador consiste en describir fenmenos,

situaciones, contextos y sucesos; esto es, detallar cmo son y se
manifiestan. Con los estudios descriptivos se busca especificar las
propiedades, las caractersticas y los perfiles de personas, grupos,
comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenmeno que se someta a
un anlisis. Es decir, nicamente pretenden medir o recoger informacin de
manera independiente o conjunta sobre los conceptos o las variables a las
que se refieren, esto es, su objetivo no es indicar cmo se relacionan stas.

3.2.2. Nivel explicativo.

Los estudios explicativos van ms all de la descripcin de conceptos o

fenmenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; es decir,
estn dirigidos a responder por las causas de los eventos y fenmenos
fsicos o sociales. Como su nombre lo indica, su inters se centra en explicar
por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se manifiesta o por qu
se relacionan dos o ms variables.11

3.2.3. Nivel exploratorio o experimental12.

Es aquel que se efecta sobre un tema u objeto desconocido o poco

estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visin aproximada de
dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimiento. Este tipo de
investigacin, de acuerdo con Sellriz (1980) puede ser:

11
Metodologa de la Investigacin Sampieri, capitulo 5, pgina 91
12
http://www.creadess.org/index.php/informate/de-interes/temas-de-interes/17300-conozca-3-
tipos-de-investigacion-descriptiva-exploratoria-y-explicativa

63
a) Dirigido a la formulacin ms precisa de un problema de investigacin,
dado que se carece de informacin suficiente y de conocimiento previo
del objeto de estudio, resulta lgico que la formulacin inicial del
problema sea imprecisa. En este caso la exploracin permitir obtener
nuevo datos y elementos que pueden conducir a formular con mayor
precisin las preguntas de investigacin.

b) Conducente al planteamiento de una hiptesis: cuando se desconoce el

objeto de estudio resulta difcil formular hiptesis acerca del mismo. La
funcin de la investigacin exploratoria es descubrir las bases y recabar
informacin que permita como resultado del estudio, la formulacin de
una hiptesis. Las investigaciones exploratorias son tiles por cuanto
sirve para familiarizar al investigador con un objeto que hasta el momento
le era totalmente desconocido, sirve como base para la posterior
realizacin de una investigacin descriptiva, puede crear en otros
investigadores el inters por el estudio de un nuevo tema o problema y
puede ayudar a precisar un problema o a concluir con la formulacin de
una hiptesis.

En este proyecto de investigacin, se tomar un nivel exploratorio o

experimental, ya que se parte de un punto desconocido y con pocos
antecedentes tcnicos que brinden informacin confiable como es el diseo
de un tnel fundamentado en estudios geomecnicos previos que, adems,
siempre que se pretende desarrollar una investigacin que involucre la
proyeccin de obras de ingeniera, el objetivo principal es algo que se
pretende demostrar con una serie de estudios reiterativos, pero muy eficaces
a la hora de obtener buenos resultados.

3.3. MTODOS DE INVESTIGACIN13.

La palabra metodologa es un cuerpo de conocimientos que describe y

analiza los mtodos indicando sus limitaciones y recursos, clarificando sus
supuestos y consecuencias y considerando sus potenciales para los
avances en la investigacin. El objetivo de la metodologa es el
mejoramiento de los procedimientos y criterios utilizados en la conduccin de
la investigacin cientfica.

A continuacin, se definen algunos mtodos utilizados en la investigacin

cientfica.

13
http://shounyalamilla.blogspot.com.co/p/23-tipos-de-metodos-inductivo-deductivo.html

64
 Mtodo inductivo: el mtodo inductivo utiliza el razonamiento para
obtener conclusiones que parten de hechos aceptados como vlidos,
para llegar a conclusiones, cuya aplicacin sea de carcter general, se
inicia con un estudio individual de los hechos y se formulan conclusiones
universales que se postulan como leyes, principios o fundamentos de una
teora.

Mtodo deductivo: el mtodo deductivo consiste en tomar conclusiones

generales para explicaciones particulares. El mtodo se inicia con el
anlisis de los teoremas, leyes, postulados y principios de aplicacin
universal y de comprobada validez, para aplicarlos a soluciones o hechos
particulares.

Mtodo analtico: el mtodo analtico es un proceso cognoscitivo, que

consiste en descomponer un objeto de estudio separando cada una de
las partes del todo para estudiarlas en forma individual.

Mtodo sinttico: es un proceso que consiste en integrar los

componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos en su
totalidad. Mtodo inductivo-deductivo: consiste en un procedimiento que
parte de unas aseveraciones en calidad de hiptesis y busca refutar o
falsear tales hiptesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben
confrontarse con los hechos.

Mtodo dialectico: este mtodo se caracteriza por su universalidad,

porque, es un mtodo general, es aplicable a todas las ciencias y a todo
proceso de investigacin.

Para la ejecucin de este proyecto, se utilizar el concepto del mtodo

analtico, ya que se tiene la particularidad de estudiar y analizar muchas
variables de manera individual, tales como el macizo rocoso, sus
propiedades fsicas y mecnicas, mecanismos de ruptura, entre otros; y a la
vez, se complementan para obtener un anlisis de resultados que de
respuesta a los objetivos principales.

3.4. DISEO DE INVESTIGACIN.

Cuando se hace referencia al diseo de la investigacin, se refiere a la

estrategia programada para la consecucin de los objetivos planteados y
satisfacer la necesidad de resolver el problema inicial.

65
Cada tipo de diseo posee caractersticas particulares por lo que cada uno
es diferente a cualquier otro y no es lo mismo seleccionar un tipo de diseo
que otro.

La eficacia de cada uno de ellos depende de si se ajusta realmente a la

investigacin que se est realizando. Los diseos experimentales son
propios de la investigacin cuantitativa, mientras los no experimentales se
aplican en ambos enfoques (cualitativo o cuantitativo). De este modo existen
dos clases de diseo de investigaciones principales, los experimentales o de
laboratorio y los no experimentales que se basan en la temporalizacin de la
investigacin14.

Para realizar de manera adecuada el estudio geomecnico y geotcnico

del macizo rocoso en donde se proyectar la construccin de un tnel
de acceso, se debe optar por el siguiente diseo de investigacin, el cual
corresponde a una investigacin experimental.

Grfico 1. Diseo de la investigacin.

Fuente: El Autor.

Para profundizar en el punto 3 de este diseo de investigacin, tenemos

como variables de investigacin:

Anlisis geomecnico de la roca.

Modelamiento computacional de datos.
Aplicabilidad de datos para el diseo.

14
http://metodologia02.blogspot.com.co/p/operacionalizacion-de-variables.html

66
Para tener el control sobre las variables mencionadas, es necesario tener
unos indicadores de medicin, los cuales permitirn conocer datos nicos
que posteriormente servirn para la toma de decisiones. Los indicadores de
medicin son los siguientes:

Mapeo geolgico geomecnico.

Toma de muestras.
Ensayos de laboratorio para determinar propiedades fsicas y mecnicas.
Interpretacin de datos.
Factor de seguridad.
Determinacin del sostenimiento ptimo para la excavacin.

En el punto 4 habla del diseo del plan experimental, el cual esquematiza de

una manera ordenada el tratamiento de la informacin tenida en cuenta para
dar solucin al planteamiento del problema inicial; para ello es necesario
realizar la siguiente estructura de trabajo, la cual es muy similar a la
planteada inicialmente (en este caso se hace nfasis en las labores
especificas).

Los puntos o fases 5, 6 y 7, se derivan de la estrategia adoptada a partir del

punto 4, en donde se tendrn en cuenta todas las variables que se requieren
para poder emitir un concepto final, de manera tcnica y ajustado a la
realidad de lo que se percibe en el entorno en el cual se desarrollar el
proyecto.

Grfico 2. Diseo de la toma de datos.

Fuente: El Autor.

67
 3.5. POBLACIN, MUESTRA Y MUESTREO.

Para llevar a cabo un proyecto de investigacin, se hace necesario el uso de

los procesos estadsticos, cuyo objeto es relacionar numricamente el
entorno donde se trabaja, la calidad y confiabilidad de los datos y las
tcnicas utilizadas para tal fin.

Se sabe que la poblacin es el conjunto de individuos u objetos que

comparten caractersticas similares o que satisfacen los criterios de estudios
pertinentes para realizar la investigacin. Al realizar una investigacin se
deben contemplar si es el caso, ciertas caractersticas de la poblacin que
ser objeto de estudio, tales como la homogeneidad, el tiempo, el espacio y
la cantidad.

La muestra es una porcin determinante o representativa de la poblacin

que se toma con el fin de realizar un estudio ms manejable y con alto grado
de confiabilidad. Estas muestras pueden ser aleatorias o sistemticas,
dependiendo del grado de representatividad que se requiera.

El muestreo es el mecanismo utilizado para realizar la eleccin de una

muestra representativa para la investigacin. Igual que la muestra, este
muestreo se puede ejecutar de manera aleatoria o sistemtica.

Grfico 3. Esquema de muestreo.

Fuente: El autor del proyecto e investigacin.

Para este proyecto, el cual, tiene como objetivo general llegar a la conclusin
tcnica de realizar un tnel de acceso para la extraccin de esmeraldas, con
estudios previos del anlisis del macizo rocoso. En este caso, se
homologar la muestra por las coordenadas del lugar en donde se realizar
la toma de datos estructurales y muestras para posteriores ensayos de

68
laboratorio, cuyo punto estratgico esta georreferenciado as: N: 1.108.591,
E: 998.436, con una elevacin de 585 m.s.n.m.,

3.6. TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS.

La tcnica de recoleccin de datos es directa, debido a que se ha fijado el

lugar en el rea del ttulo minero para registrar los datos necesarios para
iniciar los correspondientes anlisis y estudios. El macizo rocoso se ha
referenciado en el apartado 3.5, como la muestra de la investigacin.

Es necesario realizar descripciones de afloramientos rocosos que permiten

una descripcin cualitativa o caracterizacin del macizo. Posteriormente, se
realizar un mapeo aleatorio de las estructuras geolgicas presentes, de la
litologa y de los parmetros de discontinuidades, con el fin de poder
clasificar geomecnicamente la roca.

Tambin se debe realizar un muestreo de rocas y suelos, que

posteriormente sern llevados al laboratorio y determinar propiedades de
humedad, plasticidad, resistencia a compresin simple, entre otras.

Para llevar registro y control de todos los datos valorados y necesarios para
esta investigacin, se hace imprescindible el uso de carteras de campo
numeradas de forma secuencial y por fechas, asimismo, se har con la toma
de muestras fsicas.

3.7. ANLISIS DE DATOS.

Debido a que la investigacin se basa en el registro de datos cualitativos

(numricos) y cuantitativos (adjetivos), se realizarn anlisis estadsticos que
ayuden a ver las tendencias de los parmetros ms representativos, tales
como grficos de barras, de lneas, de torta, de distribucin normal y tablas
de apreciacin objetiva mediante estndares establecidos, con el fin de
mostrar tendencias que condicionan geomecnicamente el macizo rocoso.

Tambin se realizarn interpretaciones visuales de caractersticas o

variables evaluadas IN SITU. En reiteradas ocasiones se ha dicho que las
interpretaciones visuales deben ser lo ms objetiva posible, sustentadas en
las tablas prediseadas.

Como complemento a las interpretaciones visuales, se practicarn ensayos

de laboratorios que permitan saber las propiedades fsicas y mecnicas de la

69
matriz rocosa; con el software Roclab (evala el criterio de rotura de Hoek
Brown) se obtendrn los parmetros de diseo cohesin y ngulo de friccin
interna.

Con los datos obtenidos en campo y ensayos de laboratorio, se ejecutar un

modelamiento computacional con el software Phase 2 (Rocscience), el cual
realiza un algoritmo programado que permite ver de manera fcil y rpida las
deformaciones y cambios sufridos por el macizo rocoso simular una
excavacin subterrnea. Tambin se realizar un anlisis de cuas, por
medio del software Unwedge, cuyo objetivo es prever las posibles
inestabilidades que se podran presentar en el contorno de la excavacin.

70
 CAPTULO IV

4. GENERALIDADES

4.1. GEOLOGA DEL REA DE CONTRATO15.

Dentro del polgono se encuentran dos formaciones las cuales se describen

a continuacin:

4.1.1. Formacin Muzo (K1mz).

Esta unidad es una sucesin calcrea, que suprayace a rocas de la

Formacin Furatena y es suprayacida por La Formacin Capotes; en los
flancos del Anticlinal La Chapa-Borbur;

Nombre y seccin tipo

Se designa como Formacin Muzo a la unidad representada por lodolitas

calcreas y no calcreas intercaladas con arenitas, limolitas y calizas
micrticas limitada en la base por la Formacin Furatena y en el techo por la
Formacin Capotes; en esta formacin se localiza la bocamina Polveros en
el ttulo 059-93M.

Descripcin litolgica

Segmento 1 (20 m). Intervalo calcreo, con intercalaciones de capas

ondulosas delgadas a medianas de lodolitas calcreas y no calcreas; con
ellas se intercalan capas lenticulares de caliza micrtica de colores grises (N3
y N4) y capas de shales y limolitas. La laminacin es ondulada continua y
discontinua, se observan ndulos de pirita, en ocasiones oxidados y venas
de calcita paralelas o cortando la estratificacin de las rocas.

Segmento 2 (10 m). Es un intervalo constituido por intercalaciones de

lodolitas silceas, en capas delgadas a medianas con contactos ondulosos y
limolitas arenosas en capas o lentes delgados; las rocas son de aspecto
masivo y de colores grises.

Segmento 3 (20 m). Los primeros cinco metros (5 m) son arenitas

cuarzosas en capas delgadas con contactos ondulados, texturalmente

15
Programa de Trabajos e Inversiones PTI 2015. Contrato en virtud de aporte 059-93M.

71