Conectores textuales

Qu son?
Son aquellas palabras o estructuras gramaticales que permiten organizar de
manera coherente el texto ayudando a que sea ms fcil y precisa la
comprensin del mismo. Los conectores son para la comunicacin como las
articulaciones son a los huesos, es decir permite su organizacin que dan
continuidad y coherencia a los textos. Adems, da una fluidez al escrito por que
conectan las oraciones y los prrafos del texto. De esa manera el escrito lleva
al lector en forma lgica y coherente atreves de todo el texto para que capte su
sentido y lo comprenda.
Para que funcionan?
Se emplea principalmente para enlazar ideas entre las partes del texto y las
oraciones dentro de los prrafos. Tiene tres funciones principales:
- Establecer una relacin entre cada prrafo que compone el texto.
- Organizar las ideas de manera coherente dentro de las mismas
oraciones que componen los prrafos.
- Permite el desarrollo de la comunicacin, es decir hacer que el texto
avance y no se estanque en un sola idea

Clasificacin de los conectores

Aditivos: son aquellos que expresan que el enunciado siguiente va a aportar
nueva informacin equivalente o ms importante que el anterior. Este tipo de
conector est asociado a enunciados independientes. Alguno de ellos son: ms
aun, todava ms, incluso, asimismo, encima, de igual modo, de igual manera,
igualmente, de la misma manera , por otro lado , por otra parte, tambin,
tampoco, al mismo tiempo, sumando, al fin y al cabo, adems ,aparte de eso,
para colmo, en otro orden de cosas , paralelamente .
Ejemplo:
Es necesario firmar el contrato, notariarlo, y adems enviar una copia a todas
las partes involucrados.
Adversativos: Son aquellos cuyo uso permite que el enunciado que continua
modifique la argumentacin u oponga ideas del enunciado anterior. Ejemplo de
ellos son: no obstante, por el contrario, con todo, aun as, ahora bien, sin
embargo, de todas formas, de cualquier modo, despus de todo, en todo caso,
en cualquier caso, en contraste, por otra parte, en cambio, tampoco, pero, ms
que, ms bien, antes bien.
Ejemplo:
Contrariamente a lo que se pensaba apenas una dcada atrs, las Personas
con Sndrome de Down estn demostrando que son seres inteligentes,
capaces de asumir procesos acadmicos.
Consecutivos: En este caso los conectores son usados para mostrar lo que
uno es causa del otro. Este tipo de conector est asociado a enunciados
dependientes. Alguno de ellos son : porque, ya que, debido a que, dado que,
pues , pues bien , puesto que, por el hecho de que, entonces, as pues, por
eso, por ello, a causa de esto, por ende, de hecho, en consecuencia, por
consiguiente , de ah que, entonces , de manera que , de esta razn , por eso ,
por ende, por lo tanto .
Ejemplo:
Me han despedido. Por lo tanto, empezare a buscar otro trabajo.
Condicionales: El enunciado posterior establece una condicin no esperada
con el anterior. Este tipo de conector est asociado a enunciados
dependientes, es decir necesitan de un enunciado anterior para establecer una
relacin. Ejemplos de ellos son: en vista de, concedido que, por supuesto,
aunque, aun cuando, aun as, pese a que, con todo, a pesar de que, a menos
que.
Ejemplo:
No volvern a jugar con el videojuego a menos que me demuestren que
terminaron con sus deberes.
Comparativos: Establece entre los enunciados una comparacin.
Normalmente el conector demuestra si esta comparacin es positiva o
negativa. Algunos ejemplos de estos son: del mismo modo, igualmente,
anlogamente, de modo similar, contrariamente, inversamente, en cambio.
Ejemplo:
Me gusta el chocolate, tanto como a mi mama.
Reformulativos: El enunciado a continuacin reproduce total o parcialmente,
bajo otra forma, lo expresado en uno o ms enunciados anteriores. entre ellos
se encuentra: es decir, o sea , esto es , a saber , en otras palabras , en
resumen , dicho de otro modo, en breve, en sntesis , finalmente , en definitiva ,
resumiendo , sintetizado , para concluir , por ltimo, por ejemplo , as ,as como
, especficamente , sin ir ms lejos , concretamente .
Ejemplo:
La dieta paleoltica seala suspender el consumo de harina. Ms bien, plantea
consumir solo carnes vegetales, tambin prohbe las frutas.
Ordenadores: indican las diferentes partes del texto, sirven para establecer un
orden estructural en el mismo. ejemplo de ello son : en primer (segundo, tercer,
etc.) lugar , ante todo , para comenzar , llegado a este punto , por otro lado ,
por otra parte , en otro orden de cosas , a continuacin , acto seguido ,
despus , finalmente , en fin , por ltimo , en suma , para resumir , en
conclusin , dicho de otro modo , brevemente .
Ejemplo:
Primero, abre el enlace. Luego, rellena el impreso. Y, por ltimo, envalo.
Temporales: este tipo de conectores establecen relaciones temporales de los
enunciados o entre los enunciados. Alguno de ellos son: antes, hace tiempo,
haba una vez , al principio, al comienzo ,previamente, tiempo atrs, en primer
lugar, inicialmente, en este instante, al mismo tiempo, mientras tanto, a la vez,
entonces, simultneamente, mientras que.
Ejemplo:
Al principio, ninguno de los presentes crey que la situacin pudiese cobrar
semejantes dimensiones.
Paralelo a esto se comenz la construccin de la otra a la de la edificacin,
pensando que se podan concluir ambas obras al mismo tiempo.
Texto sin conectores
El virus del SIDA ingresa en el organismo. Copa los linfocitos B. El sistema
defensivo se va desarticulando. Los linfocitos son un arma crucial en la lucha
contra los agresores. El virus se vuelve invencible. El organismo no puede
orquestar una tctica defensiva. Ha perdido a algunos de sus ms brillantes
estrategas.
Texto con conectores
El virus del SIDA ingresa en el organismo y luego copa los linfocitos B. Como
consecuencia, el sistema defensivo se va desarticulando puesto que los
linfocitos son un arma crucial en la lucha contra los agresores.
El virus se vuelve invencible debido a que el organismo no puede orquestar
una tctica afectiva porque ha perdido a algunos de sus ms brillantes
estrategas.
 PRACTICA DIRIGIDA
NOMBRES Y APELLIDOS:

FECHA:
En los siguientes ejercicios marque las alternativas correctas:
1. Su corazn dejo de palpitar.. su espritu subi muy
alto, nadie puede seguirle.
a) Tambin/ ya
b) Acaso/ donde
c) Pero/ tanto que
d) Qu/ porque
2. La oracin es una unidad comunicativa es el conjunto
mnimo de expresiones .. podemos comunicarnos.
a) Por lo cual con el que
b) Y a pesar de lo cual
c) Porque con el cual
d) Si bien puesto que
3. en Santiago hay muchas bibliotecas, los estudiantes
no leen;. Prefieren ver televisin y or msica.
a) Pese a que aunque
b) Porque es mas
c) Porque por el contrario
d) Pese a que por el contrario
4. Nicanor Parra y Cesar Vallejo trabajan en su poesa con elementos de la
realidad cotidiana, y en un lenguaje descarnado muestran las
contradicciones del mundo contemporneo: . Vallejos
es ms trascendental en su angustia,.. Parra es ms
estilizado.
a) Por una parte, y en realidad
b) Sin embargo, en tanto que
c) Porque y
d) Por eso mientras que