SL Aborle Fhutmodsl(AP) tec uno rwedosa ssteratectn dl porcomlenta feoricay do la pres musicntorapties. So caractten por propones _usktorepa qo et enfocad nt i tia ona mina, sont ona ‘cons. Dene eta perspectva Aare Phe conluye ut atv “pirtametogla de a musicoteapa, ganeande nives potas tte ss oa ‘cnsds sobre lo ons erie eras ina dela ps a lurmodald do est propos ose tanbln ena certo Go oes do ‘scr extrels qe 2 deserve, Las inproveadonesmustals taper, las rss foras de tej con canines, so sc demise oa late 88, posman uno vada de pocesnintoay carson, aes ‘museserapesta dosarls wna pacica cic ndamentad 55 Aborsi Puriodl en Museen a acento as nas do Argent, ‘sano undo ystiznto por oles de dein ples de Latnoamétca, Geng, Europa, “Ete modo tt dear ernie, model y meds Todo muster cs econ hecho d gu oa eset rag 1 mods 00 co dt clazos bo heramints roads para empire pnt Pao un dompo on sgn Pome eros tvs yin an ne congoineon, oa ‘precio toe omit on erin ann ute me gots ania at habia dent de enon compart, Agaos none ‘oogosc hati nase cas too pate mndsoed, 0" dare abs gots hse y grantee eras, pao acta vivnos of mondo posto uaranos y ets ran satan ‘san mi.) Es tjco rea gosto, om ie ages alos do as wise y mds vty os nora det Bona ‘modo cn (.) Geo hsb qo le at mead y roa mito, do ave rapt pe at 0S gla ss 1 zo ns fa pono tape 0 eam tape ‘Koo Leon, Ke Sauna tte Tray 20091), {90n: 978.087.23607.0.4 [x94 230670 Mayen Heo bia Pleri modalRexiar Lda (& 4-2478413) |0 do Taps Fomande Schapira amprogramssdim.comar ‘A014 Ess 007 uot oosaenipaibseepodun ao pata te lssanctnes ie esac nay sie roa ene deo urea ‘re ioruares at “dos os serectos reserva, Hecho ot dopo que proven ‘No70.our acura Ley 1.725 npeto on Argentina red in arpentine Indice ‘ ort etn : ann herein : md one. oa ee on . ma ( canna _Abordaje Phrimodal an Mustcoteraple, Fundamentos Tediricas 0. ig ob ‘ antes SE amet mat Capitulo 3 ‘ Se afin ee net Toate ¥ ( a _ copie Sr one tes oat nn vt Capitulos « Se ances tA catlot & ‘ Se omen an na copie ‘ Seen co nr Psi mut capt ‘ procs Huspteapbueo. Aspects dea Vrain Dag on ore Pea. ms ie a eratsemeremee Acerca de los Autores Es conciada on Musloterapia,egrosadi la Facuitad de Medicina do a Universidad del Salvador, ce Buenos Aires y actualmenta cxctoranda en Psicolgla Social ena Universi JF Kannedy deta misma Guida, Desde lao 1969 desarota au labor como Musioterapeuta en intone ‘educativas ubicadas on Ia Provincia de Buenos Ares, Argentina, ‘oordinando y suporvisando Proyectos inatiuconales en Prevencin y Promecién do ia salud. Es miombro dol Programa ADIN Azgantna dondo 0 desarrola como Mustolerpeuta clinica dacente de grupos de stu. y formacion en el Aborda Piurimodal, dondo diigo sl proyecto de invosigacén “Muskotorapia on patlogias doin infonci Es supervisor ‘de musiotsrapeutas on smbitos pation y privacos. ‘Se dosemperia como Docente a cargo de la Céedra Musccterapa ‘come docents de a ctodra"Observcin y pact en insttuciones. Area Educacinay el programa de extonsion unversiara "Musleoterapia en ‘provenoidn infanelaysdlesconcia en rego oct en a Lieenelaura en ‘Musicoterapia on la Universidad da Buenos Aros (UBA). Ademss, e \docenite dal curso “Abordaja Puimodal on Muscotarepi"enla Secretaria {6 Postgrad ce a Facitad de Pscologa dela UBA. Es cocrinadora del equipo de Musicoterapia Clic, dent dal rogram {Ge exonsin unierstaro“Psieciogia cna on ios" (UBA);miemibeo da la Comision Dict deta Asocacin Argentina de Musicterapia ASAM, y Soctlaia General del Xi Congreso Mundial do Muscotrapla (Buenos ‘Aros, 2008) Ha presentade y pubicado Wabajos on Argentina, Uruguay, Noruega Y Espana Mayra Hugo ‘Musieoterapouta, egresada do fa Primera Escuela Uruguaya de ‘Musicotrapia (PENL), dela cual fue docente. Se ha desempeniado en cient de musioterapia, y que considers a a sypensién como uno de loa.spectosindispaneebos de staal, Soslayar estas consideracionos. no e6lo diuelve la efcacia, sino quo aerecienta la posbilded de la lnrogonia,Eltercarotemento quo completa esta primers rads, fer la musioterapia oar dsciptina que aligetesonore-musieat como su univers ‘de lnguaje Ast como la Psicoloala escogeallengunje verbal coro aque! ‘desda donde oper, y desde donde piensa al syjsloy constuyesustooras, 1 com de manera simi la psicomoteed toma along compara la musicoterapia opera, piensa a sujeo y constuye sus tooras dose ol lengusje sonoro-musicl, Es hora de que dejemos de lado de una vor a ‘considoracién delosienguejesnoverbaoe, ea arnan consideracin go bol do universes singulros y absolutamenta divers, como aquotos Priegados por musiccorala, cuaha dstorsonado cuando no ralentad la eonsruceén co conocimiento espociice do nuosa dscipina, Scontnsamas ene esquema en sentido hora, vores qu trpodo siguiente est consti por ainvestgacon la puicacinyeniercambio. {Lainvesigacion esol motor dela consruccin dl conoeimionto Sin ala a ‘musictorapia no tnda sont do soy las tonicas o recursos musicales Seria subsidaras o altomatvas de cualquor otra sicipina. Pero of Congcimiento que las iavestigaciones constryen solo sitven a Ia ‘musicterapias son cvulgadas, ant on el seno de la comunidad da os. ‘musicotorapoutas core onal do reso de a comunidad cent, y de a _oblacén en gonoral. Por eso las pubicaciones son indapensables, como fambién foes a intercamblo entre los museotrapeitae. Para eo est los conresos,simposies, jomadas, ares, atneos, grupos do estoy tanfos oasinstancas en las que fs colggas nos podemos encontay, aprondr do otos, dvlgar nuestra idoas o inquotudes, intorregar © interogaros, y eniquocemes profesionaments El eoporte subsigulento, conormado por las universidads y canes formacén, ls docortos y es alunos dja en claro quo la musiotrapia luna dcipina académica, de formacién unverstara, Noes un cane ‘fe crmences, sina un cama de Investgacn, En funcin de esto, hay Caras responsablidades para cada uno doles tes soctores. Para las Universidade, la de crear carreras de grado y formacion de poegrado fidecuadas la realidad atu del conociminto, con vision prospect,ara formar masicoterspevtasiane0s,y reunion au pla dente alos mejocesprofeslonaes para cumpl con esto fh, Paras cocentes, as de ‘caizar de manera pment ss propuasas proyemeas,yocuparse ‘Je quo su forma de dctar las clases soa carey compronstin para los lumnos. Hoy es Inadmisible que un programa do una asignatura ‘niversitara no contenga la bibgraflaInhrentsy seria de ts utios noo ais. Es algo que hace aa ca del daconte, fal vez una do las ‘arantas de mantener a excslenca académice evita ol anacroniee ‘el conocimiantn Para os alunos, lcompromiso pasa por fomarse de ‘manera conciento como profesionales de la salud, astmiendo que ta foxmaciin de grado es a instanca qu fos habits legalment pars tar a conduccin do un rataninto, ena que le porsanas que concuiren nosoltos depostan fa esporanca de. majorar su caida da vida. Exige los casas de estuto, y responder responsablomonta @ la exigenas acadimicas dos mismas, ‘Las ligieas de nlervencién do torcotoSubsigulonte, se dervanobvamente ‘ea eens tora musioterapéutea especiion, que ae vezae almeria de las teorlas y conocimientos presupvestos, coma on las teorias psicoliiess, pecapdgicas, educalvs, musicales, mdeas, Woligcas, isicas, antrpoligiens, socolgicas, ento ora, Por, ome veremos continuacion, 108 tres ejes mencionados adquiaren una dindmica bidecconal on a cua! esa tendencla, no eo praponderante sino cos! ‘exclusiva en los primeros anos de desarrollo del conocimionto Tmusicoterapdutica, ahora tiene uno dimension dialéctica de ‘etroaimentacin, La perspecva gheseolgiea do ladon le permit ‘la misma hacer apts tooricos a etos campos de concent que al ser omados fos eniquecon ‘Sin os trpodes antvoros no parla exis el timo de ales, conermace poreitamustoterapeuta, lla usuarilay hacer signiftante sa ada bisicay fundamental que concuye e seni del ssquema conceptual. Los usuatlos, porque son los boneicarioe drecos dela musicoerapia, Sin los, nada io dice tnd sentido. Toda lo mencionade hasta aqul ‘5 constuye y 8 vansita para conta mejorar la calla do vida do las personas ulzando la msi do manera teratutica, en un encuadee ‘adecuado y con procediiantesiddneos y especicos. Permitasame en ‘2s noes hacer una aclaracin que luego amps one io, Ta vez @ ‘iqunoscolegas les reste inssual ls palabra "suse, ye que solemos hablar de pacontos, Pere dsarolo Ge lamusiatsapi ono arpa de ‘a povencion, yen ors campos emergontas nos abla a roplateer esta genealzacion, ya que nuestadisciplina noes sole dni, Porto tanto, fa Palabra “usvaro"contione @ involcra al concepte de pact, pero ala ‘vezalude a aqutos banaflarios cola musectoraia an smbtos no cinco, La ncusidn do musioterapevta en estos dbs es obvia para alana Perfonecomos a la dscpina, pero no tanto ain para eras poreonas, Que ‘quede on claro entoncos, a come lo sofa oporunamente K, Brusca, ‘quero hay musscotrapia sno hay un musicoerapeta lrcindola, Pero también debe quoderos clare los musicolerapeutes- como romareo relterademente - que tampoco la hay si et musicoterapeuta no hace musicteapia. E50 es al hacer slgiiante que completa est Vipoce, Un hace que privlgi et uso del lnguaje musiol ana ain, la escucha y la comprensin, que one recursos y procedimentos espoctins, y dat ‘ual se puede dar cueia desdo fa iworla musicoteranélica, Desde mi ‘erepectva, of hacer en a musictorapia qua no se austenite desde estos arémetros manoseaba su ioneidad,y atenta cant su sotedad _ > oc ) a)El sistema mustcotorapla El esquoma qe acabamos de repaser es claro como muestra de aquelo ‘que conetiuyey sostono ala muscatrepa. Pero en fanclonamiono,a¢ onvenionto ponsalo da‘rmanera diana, como un sistama an el louis (rows, 5.1923), Bo hecho, la considereciin de la exlstonca del inconcente est tan “dulgada que nae oldamos que de rata do una abetraccien, do una ‘conctrucién teerica. Solamos bremoar con nuestis alunos, cuando hnalamos do eso, cer. qua do hecho nadie discs un inconcente en un ‘ara, next muestas que conser on un fas29 0 tubo de ensayo. ‘Sin embargo es un concopto tan genial y poderoso, que cuande fue publicao eu la conenpcin do suet mporant ios del slo XIK ‘Yeomlonage de sgl XX. Nuostaeroocia ona oxsercia delinonncienta ‘9 uno de os pilaresfandamaniaies da a toca quo sustena el Abordao Pruriodt Ena considercion dol pansamionto psicodingmieo no pademoe dear de incur tres agi basis, undamenales en nossa concep de rabajo ‘indscublementeIgadas ala ica. Estas Son las gia do nowrabiad, abstinonca y ation fltento. Pero al igual que con re concep do ranatarenel ycntatansferencia que vores o Gado esta enunciacion, estas reglas se conservan adauiriendo Cornerstone poculares,olotgadas pola parteutaridades do tacnamca {fe este aktoma denominado Musicoorapa. El concepto de neutral ‘inne sondo bastante dsc en os ios acs, desde stints linens {eorens palcoanaices, y no aseapa a sete cvestonamiento tanto su [Setto intorsubjetvo come la parieularidad de su aplicacién eno ‘Sopostive musieoteropduio, Se espora det musioterapeuta que con nie una distancia emeconel quo le poste novo ras, de manor tal de mantonerse inleresado, aorta y atento con el prosseo do us fpacentes, Es doc, quo pueda mantone una dslancia tl que permits ct Gigociacén operative, Pero el musiootorapeuta cana, 56 mueve, toca Insvumontosy su forma do osar dt do esaacttudrgaimente deena pory onal pscoondis, Ege una cancin, escage una forma de punteo ‘raeguee en a gaara, seleeiona un ema paraescuchar an eteauipa do ‘usta, y ono expone sus Nodos Expresio-Rocepivos (ME-R). Sin m= ‘up tinutalcd ve conserva, en ta moda on aque elrussctoraputa amtanocn tenta ala manera en que puede verse swvolucrad en o> Parone do rosin. en el urveren de ls fanasias de us pacientes “Porto tant i tance no er por a autopresorvacién de ts sof {dos vstrobotos de! pacente, sino or fa atenta escuch do fo due v2 ‘oui cada moreno en fa musica, ya través dof esreturcion tus yo ue est puede acompana yactrarfospatones do pacionte ‘on los que constrye y soetone sus rotciones”(Wigram, 2002). En 0 ‘torent at abatinenca, te Fraud gulon ined este concept en a “Enculo Observacones sob el amor dotransferencia (1918), renarcando Guo el mesico debe nedar al paciene ol amor que ansia recibir, la SMtstaceién que demande, 0 sea conduclr el tratamiento desde '2 ‘ustinonca, lingiiran qua ol mismo dobe ser tavado dasdo la priracion, Gado quo of pacente busea salsfacionos sustuvas, y porto tanto Intatara spl 0 compenser en la olan Wanferenca ol pedocimiento tte su rivaciones Este procepto, dasde nuestra coneepein impronna a ‘oti del mustoterapeuta, yes Imperanto au consleracén pormanonte Srtobsjr on cualgulera de oe cuatro os do accn del API. La atenciin utente, por su pare, dmanda eo 9 ercuadte musicoterapéuten de un ‘region toque periamcs denominar came escucha lott, tal oOMo Fi arnada opodunemente por Freginan (Fogtman 1982), Srecordamos ttuolos povseos musicolorapautons sedan en amisiea, nuestra escucha ne TTR TNadore caractritons particulates a erentarse aos tementos sonoros {ea sosin, en coneién pormanante con ol universo teri que petite ‘comprender su senda de manera psicodindmica. Como ya hamos dicho ‘roles oportunidades, moda dotntoven a claccin delastomatvas ‘Se cada oo do aeién mds edecuaca en cada moran, la posbiisad do ‘ecceder a un posible sentido de fo quo suena est indigolubemente ‘inculado con el desaralio de fa escucha afoctivesntulva (Mendes Barco, 1998), resutant doa compositin dea escucha aber ae ‘incu Woremeonte los aapectos sonotes peribiéos y i msigenas que fvocan- y do To vecucha semantics, que incuye la peroepeion do entiients, molalors, asociacions,recuordos y analogs. ©. ETAPM susenbe 9 ta postulaclén del detaminismo psiquico: que ‘snunciada de manora muy ana significa quo nua via uastras actividades y nuestra rolaciones interpersonales Intimeeneno relacionadas con russ historia. Es un concep mame vinculado eon al do las sores complementaras, que plantean que la Prolog se prodioe por una ifort ene aquolls factors que ot Sujeto trae ganeticamonte y Su historia personal los eventos, las ‘Greostnclas un a fueron oeationdoy su presto. Es dcir que todos los aconteciniontos de nuosra vida coda y nusto accionar no son Impronias esponkineas dasprvistes do antocedones, ein el resultado Honus eaedadd dosenvolamnios on tana does oper ‘te vida. Obviamente esto no oxime de respensobiad vit de sus ‘cones, come toscamenteargamentan algunos do fos que se opane ‘este voncepl, Noel ontola do discsidn a responsabidad doinivid ‘con vapatidad para asumia- soe sus acl. Per laatencion sabe lt stra de vi Gal miso, nos patio a los forapeutas compre tos ‘condiconamionios que ia mia topo ona construcein dl sujet yen ts eopuatias prosenise qi pode dar. ©. ELAPMA adhere la ia de misice nema. Esto os un concep tan Tovolictonaro camo nocasiodo de mayor dasoroll,planteado por Mary Peay en 1975, cuando hab do la “mlsizaintora’. Ea doserbié a sell en ténninos de su misicainiema quo soria “ol cima emocional ‘ovalente desde la estructura do fs persamientos’, acavando que la ‘mise niema de ura persona no es ss musical ni su polencial mus ‘a, sino et nel do su psquls, donde reside el Inconscint. “El sonkio doa propia nora yond os a nda ina ‘Su oxprosion a travée do fo miscn Mars lbremonte ata fos limitos do 08a “masica interna’, El abt do fe ‘musicterapi anaica, entoncos es pdr reconocara avd ‘dela misica donde ha sido Boquoadaasa energie pique, 1 qu ha causado oso bloquea;y movilar lv onagla pare que uy ibrementa ante el superya, ol yoye aa, ayer ‘concn rence acre henson esta Acerca de este concapto en particular so puode fee un desarall ms ‘elens0 ono texto de “misicay musiotarapia’do esta fio. Per astimo ‘que su estudio mocha sustancilmont la consderacén da jel que ‘bueda tenors, ya que ablamos de una cntormacién del Inconcent tan ovedosa como Insufcentemento dlscutida. De heche, cancobi al Inconciont esrucurado sobre una matz eanera nos olga repens las teorizactones acorca dal mismo. Ex un aparte inmeneo que la ‘Musicterapiapropone pare pocorcomprender al er humano acta tl vez por sorta revoluconano sea a voces tan rsisido, Enna s0cdad ‘onla quota sonora yen parila lamdsicaceupe un ugar tan impotent, ‘es dablosuponer quo nosta cansttuccn ome sjeloetmbiin so oat on esis ements. Somos suots de inceneionte consttudo per una ‘matiz de sonido, somos sus de sonido, qu en la voli norm de ‘niduo wo conaty com tangajs. Cabo stare emtoncoe uv ea ‘atmacin no nega ni dospaza a languaje vera como canto dol jel, sino que iad una dimension constiulonal del misma previa la "exstncla do a palabra. St acordamos con la idea dla msi interna ‘como conttava dl inconcin, enfonces podemos un poco masa y ‘ensar que toa peotuceen musical an musicterapia nos habia dal ej, ‘ero yano camo una proyecton de material concont a incancente, como postulan a mayoria de ios musicolerapeutas que se han exprosad acerca de esto tema, Esa produccon musica es l suo, y nos evel su forma de estar en f mundo on of momento en que suns, siempre y cuando ontemos con ls herramientas de escucha aprepadas.Enlonces, cuando ‘eseuehamos la produccén musical dun usuario, estan escuchan fe ‘estucteracin de su psiquismo, hasta os mes de su mvisicainfena, Es deci que suena hasta donde puede soar, las Imitaciones que pucen averse on su produccin no enen quo ver con sus sdquelelonee © ‘carencias de aprendi2aje musical, sino con las trontoras que st ‘estuctracin psiquiea delinea para su desenvatimianto. No tiene qosver esto con una. estética daterminada, ni con ta hablidad para desenvotverse musicaimente en a sesién, sino con al racanccniento do ‘os limes que a singularidad de wn suet one en treo musical en 1 momento de inca un proceso, tomando as mismos sean los que ‘sean como ol punt de partida desde donde comen:amos avabaiar Cade luo entoness parte de un lugar efron, ys ferma de str en a mia ‘contleva su forma de esa em a via, ¢.EIAPM achire ata concepcion de sr on la nisi, La postlackon del “soren la misia”es una consideracién quo on et APM hemos fomado de 1a tora esata por labors Nordot Rbine,canstuyondo un pee Importantsima en ol armado de nuestos fundamentes tosncos. 3 Jnconconte est ascnado sobre una matiz senor, enfances podemos xlogirque:osotrs somos enfe masa, y quale que escichamos cua ‘un usuario cana ofocauninstumento no es na producciin que habla de {sino que es la persona misma quo suena, Eacuchamos ala persona ‘30 proceso secundario de pensamerio, para fait en spaces rimario y eventisimente en su proceso tori, stud en fa frantera Cente los dos prinoros, ean una ma impregnacn qu deriva en ut «estado modicada de canelenca on ol quola expeosén adquiere un estas ‘fe realivitad. Como vemos, concapeién de" mses interna’ do Presoy Yodel "Seren a misica” de Noro Robbins son teoizadiones eres ‘Ae 0 complementan y potenian dlaticicaments. Oe este mod, en uesta perspociva, o que una persona canta o toca en sesién no un royeos6n, sino la persona en si misma. Lamon que tna persona tro {en un CD o en su Ipod a una seskn no solo os parade su msi, sino gee es ona parte de 6! mismo, Nesos estamos constudos de msi Tanto de aqua que fl vez nos cantaron desde antes de nace, amo la ‘que catia dla do nuestras vides hemos excuchado en aad mink, laque se cold por nuestras ventana desda a easa do un vecing ola que 49 nos fue impregnande, por ejemplo a trav dota ra, del tarateo ‘easlonal de alguion por la cal, 0 de Ia sonoridad de los conttos comerciales. Esa misicanos consti somarfesa permanentomenta ‘nnuestos Modos Expresivo Racephvos Noseriarmuyarresgado eostenot laicoa de que fs habanta dl tarde muna cocentl somos mises, ‘clarando que finite asta afrmacién on fumciin de carencia de un ‘conocimienio profundo scarce de otras culturas. A modo de sino potriamas deci quo el que suena, 68. {. EIAPM considera quo on el proceso mustotorapéutio se desplegan Jos mismos mecanismos de defensa que aparecen on un proceso psicotorapéuticoanaiico. Bésicamont, ls mecanismos do defersa son ‘aqua Drreras que ol yo consruye do maneras dlversas para rochazar ‘Voponeroe a cetos inpulos nconcletes, cuyalupelin ena conciencia ‘9 05 toerabe para ol ndviduo,generando anqusta Laprimera mencion ‘do Froud a estas bameras data de 1894, en su taboo "Neuropsicosis de ‘dslonsa’ypesteromente reco un decrrolo mas oxtonso on aici, ‘Sintoms y Angusta” (1925). Desdo entonces, hasta nvestios dia lo ‘omrensin de eeios mecarismos y su dinmica ha sido muy vast. Hs co lnvalorable el aporte realizado por Anna Freud en 1950, cuanto los ‘tine como Todas fs fcnicas de que se sive of Yo en fos canfictos ‘oventualmoria suscoptibles de conduc @ la nouross’,y hacia fines dol ‘siglo 30C han surgide nuevas consideraciones acorca de este toma ‘Obulamente, al ser ago nberanta a a vada pstquica del ser humana los ‘macanismos de defonsa aparacen on las sosiones o ancuontros do ‘useotrapia da fos divrsas El caneiterio ola ela do musicterapin ‘0s un émtite en ef que los usuarios reprodicen sus marilsadns do ‘recpuesta ane las eventualdades quela Sesion oe encuentra plantan,y ‘en ese sentido. esperable que se pongen en funcionamiento aquetos ‘mocanismos psiquicos a fos que est habituado para disminur sus nsiodades cicas, lv I angusta, rede las tnsiones predvidas 'r un canfcto omdcional, ustracion,disqusto ocualavior oa stacion ‘@godstnica que pueda provocarincortdumbro, tor ylopreocupacion. Es importante tenor an cuenta que los mismes s9 escuchan on las ‘expriancias musicals, y su perepcién require que el muscoerapeuts ‘canaze los Modos Expresivas-Receptvos de ls personas con las quo ‘baja, como condcion sine qua non para asprarabrindares ay, ‘9. EI APM concite of conceplo de anstoronciay eontatransterenea _muscotrapdutiea, Cuando hablamos de vansterencla os refers 18 proyoccén on of ana ola puesta wn jogo on la relacién con ais ‘ante proceso de explora de contenido internos de la pique de ‘actiudes, deseos infants y reaches abetales tepranas, que refijan tna cones con aqui primeras lacones tabaci conn iguras parontsos. La conraensforonca por su pat, ipkcaral forma do esr, soni de actu del erpeuta ante a conducta de! pecente, como registo 2 cansiorar para conprender 0 proceso terapbuteo,y la que lena ‘ss intervoncones, Kenneth Bruel I define coms lta eonrbueion{que e!terapouta hace como persona 9 la valacion pacionteterapouta (Gruscia, 1908) Hay numereslsimos tevlos acerca de ete toma, por Jo ‘queno me voy explayar srs ranelornei on teminos psiconalticos Sia haré acorea da concopclén do la vanslrencin en musienterepla, ya ‘que adeuirs earscterstieas proias, fren a aquelia, $i ten esto ‘concepio ast claramento esiablecio an al amto paicvanaltico, es Importate cnsiderar que tanto a ana como la elaclon de louse on diferentes en et amblo mustoterapéueo, por lo que sui ico ‘nlonces abergarlacreenia de qu algo tan dalcndo pueda establecerse e gual manera en sondos espacios. Hmos prondo do a Fisica cu, fn general, un everpo 0 un veotor modlica sus caractorateas ‘omporamienio cuando cambia a sistoma an que Se encuonta. Ex ocr. ‘que es llamente improbable einusual quo algo que en un itoma uncon ‘de una manera, lo haga do la misma forma en oto sistema, zPor qué no habria de cambiar entoneas Ia dnmica transforoncal ena sistema ‘Musicotrapa, con respeco ala establacida on ol Picoandlisis? Sela ‘necio pensar que, en condiciones tan cferonts, debiera manteneree i= variable. Cabe dec, entoncos que, tal coma ia conlte el Abordaja Phurimodal, la ansterocia on musicierapa os plivobjetal. Osea que la royeccin no es slo hacla la figura del asa, sno también hala la ile, que alcanza ol status do objeto do ansterncia ena proceso de construccion de la misma Incluse hemos adverlido en numore ‘oportunidades que fa transforencia hacla a ira del orapouta,y hacia la misica pueden tener valencia csthas. Esto abiga al musioterapauta a ‘duplear eu atencin sobre esta insancl, pero muitipica, eeiqusce y potoncia de manera excepcional sus posbiidades do abajo en Ia . 7 cael ves Ne ‘Guienes cestonan a plutobetatad de fa vansforenciaagumentan que ta misica siempre es elecutada poral musioterapeua, y que en el e380 Uo utizarse mica ea eso profesional quien la haco sora, Por fo tonto. la tansforencia se rrantenda hacia Ngura dol muscoerapeu, Er raronaminio 6s aceriado, pro la conclusion 8s ertnea. La préctea tinea nos demuestra uns y ova vez que a phubjelaidad se cumple inoxoralomante cuando i Yanstoronca so establecs. Aun cuando ot pvinte sabe quota mise os tcada 0 puosta por ol muslectraputs, le Dlowoa una independence y una singutiad, Es un cama sf acardaco ‘iotamente dranoetanecurso dela seiones.Funcina cn atrbaiones sores as quo lergamos aun vente en oscena con su mute ‘Tov les qu ssatinas aun expactiulo do esas caractristias, tos y this, sabomas que a profesional os quien pormanontoments habla por {ly par ol uriaco, Todos sabemos que el munoco es un objeto que antes luego da uncén se quarda en una val, y queen sta no es més quo tina constuccin de eartapasta o madecay tla. Sin embargo, durant a funcién ifs yadulloslectorgemos singuarised a aoc. y aceptamos ‘elcome sido supuosto dalogo quel veiniocuo estalece con et Poderis ‘emorionaos telmos, nojrnesoentistcernos con os parlamentos ol ‘utero, ye olorgames valance” eens a uno yo. Podemos ek {omer partido por uno u ofe en sus dscusiones. Si eso onure en la ‘cep do un evento quo dura apenas unos mints, bien podemos ‘Suponr que con mucha mayor eavergadura se da en fos procesos Imusioterapétioe. La mésea on I musletorpia, desde la perspeciva Ttansornclal, sera equielano anno dl vertovo, De esia manera, podomos hacerlaackior come oolorapeta. Es dose, quo fa misica seria {or oulorpeuta dependionte¢ “responsable, quo responde do manera ‘lon y subordda a ae ortenlaclonas del musioterapeula, pero que & mec que avanza un procoto musleatrapéutco se vaindependizando ‘osu goa para conaitirse olla misma como fgua catocizada de manera tal que aicanza el eslamento de objeto de ansforencia. Desde hace varios aos no se concibon més Transferencia y Contratanterencia como al soparado. En a vision “ntersubjeive” fa confalransteronca ya traneferoncla son nseparabes, ilercependientes, ¥ aspectes reciprocos de la relacién terapeuta -paciente. En esta oncepeton, ambos formant campo inlersubjtvo que dozlguna manera funciona como esa treera zone do la que hablaba Winnicol, en donde cada individ, rapeutay lent, co-constuyan una eactn suposisin‘dentro deel, sobre la base de 8u stra personaly a experioncia que Comparten en ef trabajo con ef ola, Benadickte Schoiby habla de Contatansforencia musta, dgfnndota como “esquemias sonors que fellejan tanto fas reacciones inconciontes y preconcientes del Imusicolorapeuta hacia el pacionte, como la tansfrencia del pacionto™ (LRMB, 1999). AI mismo Alempo distingue distitos tipos de “ontratnafrencia mista, cya conldoraioneptiniza esto abajo. Proviamonte, Priestley (1085) distinguld onto la contratransterencia ‘emptica contattansfrenca-) la conratansferenca complorentaria (coriratonsfeonca-) tan las concopustzaciones de Rack (1958) ‘20erca de esto toma, Reiiéndose ala conravanstorenia sostone que! *siompre moa dado la imagen de puntear un instruments se cucra (ot pacinte) cuya sca resuena on su cvorda “inpatizente (ol orapee), ya mismo palabra armonvosa, ‘uo toramere sigen “urd do compan” afm oslo imagon. I torapouta puede encontrar una y otra ‘raiment cuand trabajo con una rapier quo punde ‘lomnafo, reeonacer las resanancias simpaieas de algo ‘dels sontimontos delpacont travis de suprepiaomcion 70 canciencia somaton. A menudo éstas son emeciones "eprimidas que no estin disponibles ain paraelconacininto onseiante del paciento pero tambion pueden sor ‘sentimentos que estin on proceso de hacerse conscont, ‘enfaleasa pueden sermuy dnd iran altrapout, ‘sobre fodo cuando eth impravisando"(Prietey, 1994), La vonsteronci-c, para eta plonera do la musicotorapla, es aqui que ‘outa cuando ol soterapeuta se deta con una oiacin tomprana ‘al pace, en un proceso que require su alert ysu pacepcin exetada ‘su econocimlento, para ooupar su ode manera nes y eles. Mancionaba on el punto antaior quo on el Abordaje Plurimodl se deaphiegan los mismos mecanismos do dofonéa quo se observan en al Pscoandlis, Zn tomlnos ansforoncils, se observan mecanisrnos como fa inroyeccion, proyeccién, Kentficacién proyectiva, entficacién inroyoctvay lend, con la parculaidadesquoleotrgnelencuadre ‘No voy a datenerme arora en la explicacon do estos mecanismos, sino ‘qe fe mencono para er considorados on la funcién transference gett — ‘musicotoraia, Sst toma en cuenta, siempre hay transference en of proneso usiooterapéutea. “La prepa! cuestn para ef ferapeuta no ox preguntarse si establecera 0 provera, sino como comarenderia 0 ‘manors (Brusca, 998), Delos aversos autores que han escrito acerca dla tansfronca ona Musiootrapa, deslacamoslos aparasde Pretsiox, Brusca, B. Soha, J, Eechen, D, Austin, L. Montell, S. Hadley J Doin, eniro aos, Sus pensamienos nos han servico de eietaeiin pra poor entender a dndmica d a ansfrencaylacotratanstrencia fh. £1 APA toma an cuenta al encuadko como eleman bisivo para of espiogue do ls endmenos musicetrapdutces. Si bon he dedioado un Captuo enier este toma en particular on elbr"Nsicoterepia, Fane ‘lofi, cabe moncinar qua alencuado es elcorjunto de elementos ‘ave pormanecen estab, y mien visualizar el proceso terapéuton. Eatas components que Weakonta 9 oslabieen antes, y son acordadas fel conta nical don 2 constants temporaos (como patoddad So los sesonesy ciraion do is mismas); espaciales (como el lugar de ‘tenon. ls elomentos quo integran at consulta y csposilén de los nos); eeonémicas (madabdadyregulacin de os honeraroe), ters [etmarco y sustontotagreo del musiootrapeut) y elie labora en el tq of modcolerapauta escoge decompotase y profundzar su estuso. [No son ol juego sino ln ogi del juogo. La ntersubjetviad del encvodro Jo torga al usuario Ia poabiided do una continenia, estabicida por la permanency soldez de sus componentos, Es parr de esta continence ‘tue puodon darseloafdmenos musiceterapéutcos.Cabeaclarar, cuando tho rons est tino, qu considaro como als no sO a os procEs03 musscoterapeutos, sn a las nstancas musicterepéuticas de aplicacén focal («9 as aplicaciones de la musicoterapia en algunas istancias hospi, como en cag, erp inlensivao services de oncology ‘os toposes prevents (gos trabajos Daiales con poblaconos ‘Cercontes, tales en sulas 9 en empresas) Todos requeren ds un Contato iil donde estas condiciones quedencaramonteestbleidas, ‘como contexto Recesario « indispensable para que Ia tarea pueda ‘esarrllarsefavorabieronte Por ota pit, cuando afrmamas la lea do estabitdad y conetancia det ‘enauadeotnisloterapéuton, 8 necosario hacer alusion a otros dos fomentos que requeren de estas caracorstess. Estos son ef seting instumontl ta misiea edtada. Con respedto al soting stunenialnea est dons reafimar aida de quo los nstumentos del coneutorio ‘de mustoterapia son aquellos quo debon estar siompre en et mismo. A ‘menudo, enlas supervision, adero que los musioalerapauts cispanan ‘on sus dmbitos do rabolo do una seve de intumentos musicales que ‘ambi utfzan cotiana o habitualmento on ots ambios, ya sean tistics, educates o reroaivs, Esto, dade una perspective profesional, onsite un enor de procedmionto, ya que contova a iosge do quo loe ‘mismos no estén disponibles de manera permanente para nucstras ‘usuarios. Asi como hay una constancia que se feapota on cuanto @ lomontos aspaciales dol encuadre, como puaden ser los mucble ‘amohadanes, sas 0 ol oquipo do mises, también debe resptarse fa Constance en la preseacia de los instumantos musicale, ya que fs [acienos selen establooer una relacon'con ls mismo de moda fa que 50 constiuyen como objets intarmedavios, Y a como uno tiene qu vers 6s necesaro comunicar alin carlo en slguna de las otras ‘conslantes, 65 Indispensable ener la misma aetiud en cuanto a cambios posibtes del setting instrumental. Las instrumentos musicales de ‘musicoterapia no deberan ser ls quo ol musicoterapeutavliza en otros Amtitos. Ast como no ee Hovaria fos silanes @ su ease pars senaree & ‘escnsar luego de su Joma do trabao,tampeco ceberia iia’ lps ‘natumentos de! sting de musioterepia para oFas nstancias. Estos son ‘moras horramientas que 8 brindan para que otros manipulen do tas ‘maneras més diversas, y no dberlan estar lnostdesafecivamenta por las experoncias col profesional en su uso fuera del encuadra. Pol mismas razones, el musicoterapoutadeberiaabsteneso dood on of miso equatosinstumentos musicales que estn catecizados por su ‘Yrctlaclén con perso momentos da su vida. Con oppoct ala ion ‘edit presente on ol oncuare, esta también debe consttise como una constant. Uno de los aspactos posituos del desmesurada avance twcelogice que caraceriza a nuosira sociedad desde os kis os det ‘igio XX. 68 que se han creado eispostvos de almacenamieno domisica "quo crecen on copacidad de manora axpanoncil Los musicotorutes ‘febemos saber qe la msi edad que suena una vez eneleonsutoro, ara paciento eonsttuye una referencia yun ito des proceso, y como lal debe poder escucharse caca vez qe ls creunstanca f reclamen Esto queria, entonces, la constucrén do un archivo en permanente ‘recilento de misica edtada, Suele ccurr quo los pacientes relamen escuchar aquela cancén’,o que el musicolerapeutanecesie en ncn ‘eos emergontos on a 051m recur "aqua tama que ates m6 en | L ‘ra sestn. As como no puedon fale instumentoe musicale, tampoco ued estar ausonte la misiea quo forma para de a historia del proceso ‘de cada uno de mlesvos pacers, Constantes dol oncuadre segiin el APM | ETAPA adie principio do “analog”. Enel contexo mnt do la rmusicoterapia, viene dadoso desde hace algunas anos una ileresante ‘Yscusion acorea del eonsderacién de a musics como anaogia 0 como molsfora. Cuando n0s retorimos a la misica como analogia estamos diclondo basicamenta quo los procoses musicales en el enovadee ‘musicotsrapsutco son quiver alos procaeos pauls, oque afoema ‘musical suena do manera analoga a los mismos. La incision de st ‘segunda afimacion es muy importante porque rasciende al enoque anol sijelo 1s infontos de comprenaién dol misma en sus proccionos musicales, para consderar ademas de esta escucha doo inrapersonal la ‘anologa entre laimprovisclén musical y los procasosinterporsonais. musicoterapeutaNolandés Hank Smelter oF fal vez ol clega uo mis ha pensago y escrito acerca de este concepto en la musicaterapia postuande, por ejemple, la posibiisd de coneabir procesos muscalos Dalolgicos, y procesos musicales terapéulces (Stators, 1000). La Dostulacin del principio de analogia es un enunclado simple, para ‘extremadaments ctl para analizar y comprender @ las experiencia musicals denuestios usuarios, para gular nuestra femas do ntervencén ‘musical mpi cosiderr a la personalidad oa la patolgia de neste ‘suatos camo andloga a sus modalidedes de expreién iste, Poca ‘ensorse que hay una cntradicién ante esta enuncinion yo posta