SESIN DE APRENDIZAJE RAZONES

TRIGONOMETRICAS
I. DATOS INFORMATIVOS
IE PNP MARTIN ESQUICHA BERNEDO
UGEL 05
DIRECTOR : MAYOR ELAR IPARRAGUIRRE N.
AREA : MATEMATICA
DOCENTE : MG VICTOR ALEGRE FREYRE
GRADO 4TO DE SECUNDARIA A,B,C FECHA : LUNES 30 13 DE NOVIEMBRE DEL 2017
III TRIMESTRE TIME 90 MINUTOS

II PROPOSITO DE LA SESION DE APRENDIZAJE

El estudiante aprender a Reconocer las Razones Trigonomtricas
de ngulos simples para aplicarlo a la vida real

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO
ACTA Y PIENSA Comunica y representa El estudiante aprender a reconocer los
MATEMTICAMENTE ideas matemticas eventos de la circunferencia
EN SITUACIONES DE
REGULARIDAD
Elabora y usa estrategias Utilizar las propiedades bsicas de la
EQUIVALENCIA Y
CAMBIO
circunferencia

IV. SECUENCIA DIDCTICA

CONTENIDO TEMATICO
RAZONES TRIGONOMETRICAS
COMO HACERLO
Los estudiantes trabajan usando las fichas de trabajo elaborados por el docente , tambin
Utilizan su libro del estado
Para reforzar el tema en la clase
QUE NESECITAS
Libro del estado y fichas de trabajo Elaboradas por el docente
CONOCIMIENTOS PREVIOS

Semejanza de triangulos
Teorema de thales
Proporcionalidad
Ecuaciones Exponenciales
TALLER EN CLASE APRENDO PARA SER COMPETENTE

1.- Si Ctg = Hallar Sen

2.- Si Tan = 8/15 Hallar Cos

3. Si Sen: 3/3 Halar Tan

4 Sec 5/2 Halar E= 5 .sen

5. Si Sen B = 2/3 Hllar Ctg B

6.- Si Tan A = 2- 1 hallar Ctg A

7. Si Sec M = (1/7)-1

8.- Si cos C =3 1 Hallar Tan C

9 Dado Cos P = (10/10 ) -1 Hallar Sec P

10. Soi Cos A= 3 -1 Hallar Tag A

11.- Tan B = Hallar Cos B 2

12 Cot A= 0.25 Hallar Sen A