UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPRITU SANTO

FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACION

SYLLABUS DE HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL I
VERSIN ESPAOL
FOR DAC 11 VER 19 05 08

MATERIA: Higiene y Seguridad Laboral CDIGO: PSI 415

NOMBRE DE PROFESOR: Ing. Rubn Franco CRDITOS: tres
No HORAS PRESENCIALES: 48 No horas no presenciales: 96
AO: 2008 PERODO: Sep - Dic
DAS: Martes y jueves HORARIO:
AULA: Fecha elaboracin syllabus: Ag/08

1.- DESCRIPCIN

La higiene y la seguridad laboral son disciplinas orientadas a ofrecer un marco de

herramientas cognitivas y tcnicas que capacitan al estudiante a enfrentar y adoptar en su
vida profesional acciones de sentido integral en la relacin con el trabajador, con el
ambiente laboral en cuanto a salud, trabajo y entorno.
Esta asignatura constituye una aplicacin de la prevencin de los trabajadores en cuanto
a las enfermedades profesionales y accidentes laborales que menoscaban la salud fsica
y mental del trabajador.

El presente programa se ha estructurado atendiendo los siguientes aspectos:

- Necesidad de concretar aprendizajes significativos en los estudiantes.

- Problemtica de la asistencia educativa-en higiene y seguridad laboral a nivel
personal y grupal.
- El proceso salud-enfermedad que enfrenta y debe enfrentar el individuo en su
entorno laboral, familiar y comunitario.

2.- JUSTIFICACIN

Debido a que anualmente suceden millones de accidentes de trabajo a nivel mundial y las
enormes secuelas que deja en los aspectos social, psicolgica y econmica del individuo,
la familia y la sociedad, se precisa cada vez en mayor grado, trabajar en un entorno
donde prime la prevencin como una premisa sanitaria y la comodidad del trabajador,
evitando que ste se enferme o se ausente, de manera provisional o definitiva de su
trabajo, lo que deriva en grandes prdidas para el individuo y la empresa, estas son
razones suficientes para que todo directivo de recursos humanos maneje un conjunto de
conocimientos y tcnicas dedicados a reconocer, evaluar y controlar aquellos factores del
ambiente, psicolgicos o tensionales, que provienen del trabajo y pueden causar
enfermedades o deteriorar la salud de los empleados.

3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL

Manejar un conjunto de tcnicas e instrumentos conceptales y prcticos bsicos sobre

higiene y seguridad laboral que le permitan al estudiante propiciar ambientes de bienestar
integral en el contexto sociolaboral del personal bajao su direccin.

3.2.) Objetivos Especificos

1) Identificar y aplicar tcnicas, normas preventivas en la seguridad laboral

2) Promover el autocuidado de las personas, al ofrecerles herramientas que les
permitan reconocer los riesgos laborales a que se exponen en su rutina de trabajo.
3) Elaborar y manejar diagnsticos sobre accidentabilidad en una empresa
4) Disear e implementar programas de Asistencia en Higiene y Seguridad Laboral
que incluyan componentes de capacitacin que conviertan a las personas asistidas
del papel pasivo al activo y contribuyan al bienestar integral empresarial.

3.3. DE FORMACIN

1) Internalizar los conocimientos terico prcticos de forma tal que despierte en los
alumnos una verdadera vocacin para asumir con idoneidad cientfica,
responsabilidad profesional y sensibilidad social a la Seguridad e Higiene laboral
como el medio ms eficaz de contribuir al mejoramiento de las condiciones de
trabajo y que redundara en beneficio de Estilos de Vida Laboral Saludables , en
los diferentes niveles y sectores en los que les corresponda actuar.

2) Insertar plenamente a los estudiantes en el contexto histrico social con

aptitudes para reflexionar, para aprender a pensar crticamente, para identificar
junto con su poblacin objeto los problemas, sus posibles causas y soluciones, los
valores que se promueven son: el respeto hacia todas las personas y grupos, en lo
que se refiere a conocimientos, tradiciones, creencias, hbitos de vida;
responsabilidad y compromiso con la comunidad, con su profesin y consigo
mismo; cooperacin y solidaridad en las actividades que participe.

4.- COMPETENCIAS

Competencia 1:

Identifica y valora a la seguridad industrial como un elemento de prevencin y proteccin

en el contexto laboral

Competencia 2:

Reconoce y maneja las conceptualizaciones fundamentales de la seguridad e higiene

industrial

Valora y crea climas de participacin favorable estableciendo vnculos de confianza, para

el enriquecimiento de pertenencia, empleando un vocabulario adecuado, especfico y
sencillo de todas las actividades de capacitacin en Seguridad e Higiene Laboral
Competencia 3:

Conoce, valora y maneja los principios fundamentales de la prevencin de riesgos como

parte de su bienestar laboral

Investiga y disea un proyecto integrado de prevencin de riesgos laborales, ecolgicos y

comunitarios.

Competencia 4:

Define conceptos bsicos de salud e higiene industrial y describe y evala sus factores
determinantes y consecuencias

Competencia 5:
Disea, desarrolla y aplica un diagnstico de accidentabilidad en una empresa teniendo
en cuenta las etapas de diagnstico de situacin, toma de decisiones, ejecucin y
evaluacin, en el contexto sociolaboral con criterio innovador y participativo.

Competencia 6

Disea y aplica e incrementa la sensibilidad individual para la identificacin y resolucin

de los problemas de accidentabilidad laboral

5.- CONTENIDO PROGRAMTICO

Fecha de Competencias Contenidos Horas no Evaluacin

cada sesin especficas presenciales

Capitulo 1

Unidad 1: RESEA HISTORICA DE LA INDUSTRIA Y LA SEGURIDAD

1.1 Gnesis y evolucin de la reglamentacin de la salud y la seguridad

1.2 Riesgo ocupacional identificado a travs de la historia
1.3 Influencia de lo Justo y lo injusto
1.4 Inicio de los reglamentos de seguridad en Estados Unidos de Norte Amrica
1.5 Legislacin Laboral en Ecuador
1.6 Legislacin laboral en los Pases Andinos

Unidad 2: EVOLUCION DE LOS CONCEPTOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD

INDUSTRIAL

2.1 .Concepto de higiene

2.2. Concepto Seguridad Industrial.
 2.3. Concepto de seguridad en el trabajo?
2.4. Relacin entre Trabajo y salud
2.5. Condiciones de Trabajo
2.6. Concepto de accidente e incidente
2.7. Fases del accidente
2.8. Daos personales derivados de los accidentes de trabajo

Unidad 3: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA PREVENCIN DE

RIESGOS

3.1.- Concepto de prevencin de riesgos

3.1.1. Definicin de riesgo
3.1.2. Definicin de riesgo laboral
3.2.- Clasificacin de los factores de riesgos
3.3. Tcnicas Especficas para controlar el riesgo
3.4. La conducta y el riesgo circunstancial
3.5. Causalidad en la generacin de riesgo
3.6. Prevencin y proteccin del riesgo

Unidad 4: NACIMIENTO DE LA HIGIENE INDUSTRIAL, AMBIENTE Y SALUD

4.1 Resea Histrica

4.2 salud, concepto de la OMS
4.3 factores ambientales que contaminan la atmsfera y actan sosbre el hombre
4.4 Enfermedad Profesional
4.5 Clasificacin de la Higiene Industrial
4.6 El Higienista Industrial

Unidad 5: INDICES ESTADISTICOS DE ACCIDENTABILIDAD

5.1 Mtodo de Clculo

5.2 ndice de Frecuencia
5.3 ndice de Gravedad
5.4 ndice Promedio das perdidos
5.5 ndice de Incapacidad
5.6 ndice de duracin media

Unidad 6. COSTOS DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES

6.1. Porqu analizar los costos de accidentes y enfermedades profesionales
6.2. Tipos de costos
6.2.1. Costos Directos
6.2.2. Costos Indirectos
6.3. Clculo de Costos
6.4. Anlisis entre Costo y Beneficio

6.- METODOLOGA

Con la finalidad de alcanzar el propsito y los objetivos trazados se han seleccionado

contenidos relevantes, los que sern estudiados sobre la base de estrategias de
aprendizaje coherentes con la modalidad de estudio.

Las estrategias de trabajo son:

- Auto evaluaciones de conocimientos sobre la materia mediante la aplicacin de un test

al inicio del programa, se enfatizar en los temas en que haya dificultad
- Estudio progresivo del texto bsico
- Ejecucin de trabajos prcticos en base a gua de actividades
- Planificacin y desarrollo de una practica procesal formativa de temas inherentes al
programa y que ser considerado como producto acreditable.

Estas estrategias permitirn dinamizar y confrontar la experiencia estudiantil con la teora

del programa, para en conjunto generar conocimientos y destrezas funcionales tiles en la
conservacin de un buen estado de salud.

Las estrategias del docente son:

- Conferencias, charlas, debates

- Trabajos grupales
- Orientacin en el desarrollo de las distintas actividades de estudio y elaboracin del
proyecto.
Exposicin de lecturas

El producto acreditable y todos los trabajos prcticos sern expuestos, analizados y

discutidos con preguntas dirigidas a fin de proporcionar la participacin de todo el grupo.

7.- EVALUACIN

Se realizar la evaluacin formativa del proceso enseanza - aprendizaje, a travs de

Trabajos Prcticos evaluables, en el marco del modelo ecolgico participativo se
realizarn reuniones plenarias de socializacin sobre las vivencias desarrolladas por los
alumnos en cada rea: Sistemtica y No Sistemtica, dndole a ellos la oportunidad de
realizar una evaluacin individual, en forma oral a los docentes y a la materia.

Al final deben presentar un Proyecto de asistencia en Seguridad e Higiene Laboral de la

empresa elegida, desglosando en el primer capitulo la fundamentacin, propsito,
objetivos, cobertura, duracin, contenidos, metodologa, evaluacin y pronstico;
diagnostico situacional con tcnicas e instrumentos de diagnstico elaborados y
tabulacin e interpretacin de datos. En el segundo captulo, estarn las planificaciones
de las recomendaciones en seguridad e higiene laboral desde un contexto integral
empresarial.

La calidad de trabajo para efecto de evaluacin ser en base a los siguientes parmetros:

Pertinencia
Claridad
Coherencia
Fundamento terico
Puntualidad de entrega

6.1.ESPECIFICACIONES

6.1.1.- caractersticas de las presentaciones orales:

- Nota individual
- Toda presentacin debe ser con material didctico de preferencia del alumno, todos
los artculos de presentaciones orales deben tener una secuencia lgica
- Se evaluar presentacin, caligrafa y sintaxis del trabajo escrito
- Se evaluar presentacin oral en los siguientes aspectos:
a) Lenguaje
b) Mensaje
c) Material audiovisual

6.1.2- Caractersticas de las lecciones escritas sobre las unidades de estudio

Nota individual

6.1.3.- Caractersticas de las lecciones sobre las presentaciones orales

Nota individual

6.1.4.- Caractersticas del trabajo grupal

Nota grupal de trabajo escrito

Nota individual de exposicin de trabajo

6.1.5.- Caractersticas de los exmenes principales

Al trmino de cada parcial se tomara un examen escrito de todas las unidades

estudiadas en cada uno de ellos.

PRIMER PARCIAL
4 Talleres exponenciales de 2,5 puntos 10
cada uno
1 leccin escrita 10
5 Controles de Lecturas asignadas 10
2 Deberes clase a clase 10
1 Examen parcial 60
Total 100

SEGUNDO PARCIAL
5 Talleres exponenciales de 2 puntos cada 10
uno
1 leccin escrita 10
8 Control de lecturas asignadas 10
5 Deberes clase a clase 10
1 Proyecto educativo EAN 20
 1 Examen parcial 40
Total 100

8.- BIBLIOGRAFA

8.1. BIBLIOGRAFA BSICA

Grimaldi & Simonds, PHD. Manual de Seguridad Industrial y Mtodos de Trabajo. Tomo
I, Editorial Alfa y Omega. Estados Unidos, 2003.

5.1. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Centro nacional de Condiciones de Trabajo. Curso General de Seguridad e Higiene
Industrial. Barcelona, Espaa, 1988.

Maestra de Prevencin de Riesgos Laborales. Universidad Politcnica de Catalunya.

Prevencin de Riesgos Laborales. Espaa, 2006.

Biblioteca Tcnica de Prevencin de Riesgos Laborales. Toma IV., Ediciones CEAC,

Espaa, 1999.
Consejo Interamericano de Seguridad. Revistas Mensuales de Nopticias de Seguridad.
Varias ediciones de distintos aos.

8.4 Pginas WEB

Monografas. [on Line] Disponible en:

[http://www.monografias.com/trabajos13/hiseg/hiseg.shtml]

Seguridad e Higiene en el Trabajo. [On Line] Disponible en:

[http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/rrhh/segehigienework.htm]

9.- DATOS DEL PROFESOR

Rubn Franco Escalante, Ingeniero Industrial, Universidad de Guayaquil

Diplomado en Seguridad Industrial, Universidad Politcnica de Catalunya,
Barcelona, Espaa.
Master ( c) en Prevencin de Riesgos Laborales, Universidad Politcnica de
Catalunya, Barcelona, Espaa.
Celular: 097387677 rfranco@emelgur.com.ec

10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A DIRECTOR/A

 UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPRITU SANTO

FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACIN

SYLLABUS HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL

FOR DAC 11 VER 17 07 07

MATERIA: Higiene y Seguridad Laboral HORARIO:

PROFESOR: Ing. Rubn Franco SEMESTRE: Sep-Dic/08
CRDITOS: 4.8 DAS; Martes y Jueves
PRE REQUISITOS: AULA: F
HORAS PRESENCIALES: 48 HORAS NO PRESENCIALES 96H

1.- DESCRIPCIN

La higiene y la seguridad laboral son disciplinas orientadas a ofrecer un marco de

herramientas cognitivas y tcnicas que capacitan al estudiante a enfrentar y adoptar en su
vida profesional acciones de sentido integral en la relacin con el trabajador, con el
ambiente laboral en cuanto a salud, trabajo y entorno.
Esta asignatura constituye una aplicacin de la prevencin de los trabajadores en cuanto
a las enfermedades profesionales y accidentes laborales que menoscaban la salud fsica
y mental del trabajador.

El presente programa se ha estructurado atendiendo los siguientes aspectos:

- Necesidad de concretar aprendizajes significativos en los estudiantes.

- Problemtica de la asistencia educativa-en higiene y seguridad laboral a nivel
personal y grupal.
- El proceso salud-enfermedad que enfrenta y debe enfrentar el individuo en su
entorno laboral, familiar y comunitario.

2.- JUSTIFICACIN

Debido a que anualmente suceden millones de accidentes de trabajo a nivel mundial y las
enormes secuelas que deja en los aspectos social, psicolgica y econmica del individuo,
la familia y la sociedad, se precisa cada vez en mayor grado, trabajar en un entorno
donde prime la prevencin como una premisa sanitaria y la comodidad del trabajador,
evitando que ste se enferme o se ausente, de manera provisional o definitiva de su
trabajo, lo que deriva en grandes prdidas para el individuo y la empresa, estas son
razones suficientes para que todo directivo de recursos humanos maneje un conjunto de
conocimientos y tcnicas dedicados a reconocer, evaluar y controlar aquellos factores del
ambiente, psicolgicos o tensionales, que provienen del trabajo y pueden causar
enfermedades o deteriorar la salud de los empleados.
3.- OBJETIVOS

3.1 GENERAL

Manejar un conjunto de tcnicas e instrumentos conceptales y prcticos bsicos sobre

higiene y seguridad laboral que le permitan al estudiante propiciar ambientes de bienestar
integral en el contexto sociolaboral del personal bajao su direccin.

3.2.) Objetivos Especificos

5) Identificar y aplicar tcnicas, normas preventivas en la seguridad laboral

6) Promover el autocuidado de las personas, al ofrecerles herramientas que les
permitan reconocer los riesgos laborales a que se exponen en su rutina de trabajo.
7) Elaborar y manejar diagnsticos sobre accidentabilidad en una empresa
8) Disear e implementar programas de Asistencia en Higiene y Seguridad Laboral
que incluyan componentes de capacitacin que conviertan a las personas asistidas
del papel pasivo al activo y contribuyan al bienestar integral empresarial.

3.4. DE FORMACIN

1) Internalizar los conocimientos terico prcticos de forma tal que despierte en los
alumnos una verdadera vocacin para asumir con idoneidad cientfica,
responsabilidad profesional y sensibilidad social a la Seguridad e Higiene laboral
como el medio ms eficaz de contribuir al mejoramiento de las condiciones de
trabajo y que redundara en beneficio de Estilos de Vida Laboral Saludables, en los
diferentes niveles y sectores en los que les corresponda actuar.

2) Insertar plenamente a los estudiantes en el contexto histrico social con

aptitudes para reflexionar, para aprender a pensar crticamente, para identificar
junto con su poblacin objeto los problemas, sus posibles causas y soluciones, los
valores que se promueven son: el respeto hacia todas las personas y grupos, en lo
que se refiere a conocimientos, tradiciones, creencias, hbitos de vida;
responsabilidad y compromiso con la comunidad, con su profesin y consigo
mismo; cooperacin y solidaridad en las actividades que participe.

4.- COMPETENCIAS

Competencia 1:

Disea y aplica e incrementa la sensibilidad individual para la identificacin y resolucin

de los problemas de accidentabilidad laboral

Competencia 2:

Valora y crea climas de participacin favorable estableciendo vnculos de confianza, para

el enriquecimiento de pertenencia, empleando un vocabulario adecuado, especfico y
sencillo de todas las actividades de capacitacin en Seguridad e Higiene Laboral
Competencia 3:

Identifica y selecciona las distintas actividades para la elaboracin de un diagnstico de

accidentabilidad adquiriendo habilidades para la aplicacin de tcnicas adecuadas que
permita la identificacin de los riesgos potenciales en las actividades laborales.

Competencia 4:
Disea, desarrolla y aplica un diagnstico de accidentabilidad en una empresa teniendo
en cuenta las etapas de diagnstico de situacin, toma de decisiones, ejecucin y
evaluacin, en el contexto sociolaboral con criterio innovador y participativo.

Competencia 5:

Evala el trabajo realizado en instancias plenarias de socializacin aportando nuevas

ideas y vivencias que permita un anlisis crtico para aos posteriores.

5.- CONTENIDO PROGRAMATICO

MATERIA: Higiene y seguridad laboral

PERIODO ACADMICO: Septiembre-Diciembre/2008 HORA:

COMPETENCIAS UNIDADES/CONTENID HORAS NO EVALUACIN

FECHA ESPECIFICAS O PRESENCIALES
&
SES
IO

NES
Martes Identifica y valora a Charla inductora de la La revolucin Evaluacin de redes
02.09 la seguridad materia, anlisis del industrial en conceptuales
industrial como un plan de estudio, Inglaterra
elemento de Gnesis y evolucin
de la industria y la
prevencin y
reglamentacin
proteccin en el
contexto laboral
Jueves Riesgo Glosario de Manejo de
04.09 Ocupacional: salud informacin
concepto, gnesis y ocupacional Preguntas de
evolucin histrica control sobre lectura
Martes Percepcin del Asimilacin e
09.09 riesgo: No siempre lo Interpretacin de
Influencia de lo justo legal es conceptos.
y lo injusto justo, ni Preguntas orales.
lo justo Incorporacin de
es legal nuevos conceptos.

Jueves Inicio de los Las Normas Preguntas de

11.09 reglamentos de OSHA, NIOSH, control sobre lectura
seguridad en Amrica ANSI Evaluacin de
resmenes de
lecturas asignadas a
anlisis
Martes Legislacin Laboral Cdigo de Trabajo Manejo de
16.09 en Ecuador de Ecuador: informacin
captulo IV Revisin en clase y
en forma conjunta
de resmenes de
lecturas asignadas.
Jueves . Legislacin laboral en Instrumento Desarrollo de
18.09 Los pases andinos andino de aprendizaje por
seguridad y salud prueba objetiva
en el trabajo
Martes Decretos, Evaluacin de mapas
23.09 Legislacin laboral resoluciones y conceptuales
en Los pases normas tcnicas
andinos de la legislacin
Evaluacin individual
laboral
del desarrollo y
ecuatoriana en comprensin de
cuanto a normas materia estudiada
Prueba escrita de seguridad
Jueves Reconoce y maneja Fundamentos Evolucin de los Prueba Objetiva
25.09 los conceptos Conceptuales de conceptos de Incorporacin de
fundamentales de la higiene y seguridad higiene y nuevos conceptos
seguridad e higiene industrial seguridad laboral
industrial

Martes Seguridad en el Caractersticas del Interpretar e integrar

30.09 trabajo lugar de trabajo conocimientos
saludable Desarrollo de
aprendizaje
Jueves Condiciones de Condiciones para Evaluacin
02.10 trabajo el trabajo en diagnostica de
equipo informacin analizada
Martes Valora, crea y Relacin entre trabajo Condiciones Evaluacin individual
07.10 establece climas de y salud psicosociales del en base a ponencias
participacin trabajo del trabajo en equipo
favorable
estableciendo
vnculos de
confianza, para el
enriquecimiento de
pertenencia,
empleando un
vocabulario
adecuado,
especfico y sencillo
de todas las
actividades de
Seguridad e
Higiene Laboral
Jueves Accidente e incidente Protocolo de Preguntas de control
09.10. de trabajo investigacin de sobre temas
accidentes e investigados
incidentes
Martes Fases del accidente Elementos queIncorporacin de
14.10 participan en la nuevos conceptos
incidencia de
Asimilacin e
accidentes interpretacin
Preguntas orales
Jueves Daos personales Accidentes de Preguntas de control
16.10 derivados de los trabajo versus sobre temas
accidentes de trabajo consecuencias investigados
humanas
Martes Retroalimentacin de Evaluacin individual
21.10 captulos anteriores de comprensin y
Examen del primer asimilacin de
parcial material estudiado

Jueves Conoce, valora y Prevencin de Prevencin Evaluacin

23.10 maneja los riesgos: conceptos integral diagnostica de
principios informacin analizada
fundamentales de la
prevencin de
riesgos como parte
de su bienestar
laboral
Martes Investiga y disea Clasificacin de los FAO analiza la Preguntas orales
28.10 un proyecto factores de riesgos situacin de Asimilacin e
integrado de trabajo infantil en interpretacin
prevencin de Amrica Latina y
riesgos laborales, el Caribe.
ecolgicos y
comunitarios
Jueves Tcnicas especificas rbol de riesgos Incorporacin de
30.10 para controlar el de trabajo nuevos conceptos
riesgo Manejo de
informacin
Martes La conducta y el Mtodos para Evaluacin de mapas
04.11 riesgo circunstancial establecer el conceptuales
Diagnstico
conductual laboral
Jueves Temporalidad y Evaluacin individual
06.11 Causalidad en la riesgos laborales a travs de redes
generacin de conceptuales
riesgos
Martes Define conceptos Salud: concepto y Anlisis de la Evaluacin individual
11.11 bsicos de salud e resea histrica Carta de Ottawa en base a ponencias
higiene industrial y para la promocin del trabajo en equipo
describe y evala de la salud
sus factores
determinantes y
consecuencias
Jueves Factores Lectura de folleto Incorporacin de
13.11 determinantes de la educativo: nuevos conceptos
salud Concepto de Evaluacin de
campo de la rendimiento individual
salud, una
perspectiva
canadiense
Martes Enfermedad Anlisis de folleto Preguntas orales
18.11 profesional educativo: Asimilacin e
necesidades de interpretacin
capacitacin para
la educacin en
seguridad e
higiene laboral:
directrices
Jueves Clasificacin de la La higiene Prueba objetiva
20.11 higiene industrial industrial, la Manejo de
seguridad y la informacin
prevencin
Martes El higienista industrial Caractersticas y Evaluacin individual
25.11 funciones de exposiciones
plenarias en clase
Jueves Disea, desarrolla y ndices de Mtodos para Evaluacin en clase a
27.11. aplica un accidentabilidad: medir la travs de la tcnica:
diagnstico de Mtodo de clculo, accidentabilidad debate La Educacin
accidentabilidad en mtodo de frecuencia labaoral alimentaria y
ndice de gravedad nutricional en el
una empresa
Ecuador
teniendo en cuenta
las etapas de
diagnstico de
situacin, toma de
decisiones,
ejecucin y
evaluacin, en el
contexto
sociolaboral con
criterio innovador y
participativo.

Martes ndice promedio de La Evaluacin de mapas

02.12 das perdidos accidentabilidad conceptuales
ndice de incapacidad en las oficinas
ndice de duracin
media

Jueves Exposicin de Anlisis de folleto Evaluacin individual

04.12 Proyectos de educativo: de redes
Seguridad e higiene Promocin de la conceptuales
laboral salud: Una
perspectiva
mundial
Martes Disea y aplica e Anlisis de los costos Anlisis de folleto Evaluacin individual
09.12. incrementa la de accidentes y educativo: Lograr de exposiciones
sensibilidad enfermedades la salud para plenarias en clase
individual para la profesionales todos: un marco
Tipos de costos para la promocin
identificacin y
de salud
resolucin de los
problemas de
accidentabilidad
laboral

Jueves Costos directos Mtodos para Evaluacin individual

11.12. Costos indirectos calcular costos de de exposiciones
Clculo de costos accidentes plenarias en clase
Anlisis de costo laborales
beneficio
Martes EXAMEN FINAL Evaluacin individual
16.12 del desarrollo y
comprensin de la
materia
Ing. Rubn Franco Escalante