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INFORME PSICOLGICO DEL TEST DE LA PERSONA CON ARMA

I.- DATOS GENERALES

Apellidos y Nombres : A.Q.C.


Edad : 21 aos
Sexo : Masculino
Grado de instruccin : superior
Ocupacin : Estudiante
Estado civil : Soltero
Entrevistador a : Lesly Noem Santisteban Salvador
Fecha de evaluacin : 13/05/2016

II.- MOTIVO DE EVALUACION

Aplicacin del Test de la persona con arma, medicin de la personalidad para el uso del
arma.

III.- TCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS

Test de persona con arma

IV.- ANLISIS DE LOS RESULTADOS: (ANLISIS INDIVIDUAL DE CADA REA)

- Estructura del dibujo e integridad del yo.


El Tipo de Lnea o trazado (2): Trazos dbiles y lneas temblorosas, indicando fragilidad
en la estructura de la personalidad, poca tenacidad y perseverancia para lograr sus metas y
objetivos propuestos. Dificultad para dibujar el arma (sombreado) expresa y refuerza la
hiptesis de inmadurez y los niveles de fijacin pregenital.
El tamao del grfico (2): Figura de la persona grande y el arma muy pequea indica
inhibicin, sentimientos de culpa.
La ubicacin del grfico en la hoja (2): Figura ubicada entre la parte baja izquierda
indicando el desarrollo de mecanismos de defensa en su personalidad.
El tiempo empleado en la proporcin grfica (3): Se desarroll dentro del tiempo
establecido.

- Expresin del dibujo y la vida afectiva.


La expresin Facial (3): Proyecta una imagen de una persona con expresin de brindar
afectos positivos y hasta proteccin hacia los dems.
La estructura del dibujo y su relacin con el arma (1): Dinamismo interno para realizar
actividades y cumplir con los objetivos, diferenciacin intelectual positiva, tolerancia a la
frustracin.
Postura (3): Figura parada.
- El arma como elemento simblico.
Integracin del arma con el dibujo (1): Evidencia una buena capacidad y percepcin e
integracin y un buen anlisis diferencial de la realidad.
El tipo de Arma (1): Adecuada identificacin con la funcin de seguridad que desarrollar
con el arma y un buen ajuste psicosexual.
El arma y la accin que realiza la persona (1): Inmadurez psicosexual que interfieren en
las relaciones interpersonales.

- La historia del dibujo (2)


El nivel Simblico: No mantiene un ajuste a lo graficado utilizando mecanismos
defensivos una forma de intelectualizar y de no comprometerse con la escena completa.
Puntaje Total: 21
Rango: Bueno
Calificacin: Bien Calificado

V.- CONCLUSION: EJEMPLO

A. de 21 aos de edad cronolgica es una persona que se muestra consciente del lugar y hora
de dnde se encuentra; sin embargo, presenta sentimientos de culpa por algn hecho que ha
ocurrido, e inhibicin. Sin embargo es perseverante para cumplir sus objetivos planteados.
Tiene identidad sexual, ya que dibujo una persona de su mismo sexo.

Utiliza mecanismos de defensa porque no pretende mostrar su reaccin abrupta ante hechos
que lo frustren. Adems de la intelectualizacin y de no comprometerse con la escena
completa.

En sus relaciones interpersonales es una persona que puede brindar afectos positivos y hasta
proteccin hacia los dems.

V.- Conclusiones

Es perseverante para cumplir con sus objetivos propuestos aunque esto le demande mucho
esfuerzo.
En el rea psicosexual presenta inmadurez lo que interfiere en su relacin con los dems.
En sus relaciones interpersonales es una persona que brinda sentimientos afectivos con
rasgos protectores.
Utiliza mecanismos de defensa, presenta sentimientos de culpa, inmadurez para afrontar
los problemas. Tolerante a la frustacin.