PU?

*'

OO

ACADEMIA
10 ROMN
$ i r t t t a )n
tt niKxrmw/' n n r m
LUIUVIVIL) \J 11'LLlL'i
BUCURETI 5 1 - L X - 2009 APAR
Calea 13 Septembrie nr. 13 ianuarie - iunie 2 NUMERE PE AN

SUMAR

DAN MUNTEANU COLN Entre lo universal y lo particular en la comunicacion:

simbolos, mitos, metforas.............................................. 3
DANA-LUMINIA TELEOAC Termeni religioi passe-partout n limbile romanice
(romn, francez, italian i spaniol) (II) (.Diviniti
cretine: angelus, Deus/Domine Deus/Dominus/Senior i
draco/diabolus) ............................................................... 17
LILIANA HOINRESCU Funcii pragmatice ale conectorului deci n romna
vorbit actual ................................................................. 45
DIANA GHIDO Aspecte ale semanticii lexicale n limbajele mimico-
gestuale ........................................................................... 63
M1HAELA POPESCU Sursele n presa scris. Clase formale i semantice ......... 87

MISCELLANEA

GHEORGHE MIHIL Moses Gaster la Academia Romn................................ 97

RECENZII

LUCIA WALD Dimitrie D. Cazacu, Lingvistic i istorie, Linguistics

and history, B3biK03nanue u ucmopun, Editura
Universitii Transilvania din Braov, 2007, 268 p.......... 119
ZAMFIRA MIHAIL Nicolae Saramandu, Studii aromne i meglenoromne,
Editura Ex Ponto, Constana, 2003, 258 p.; Romanitatea
oriental, Editura Academiei Romne, Bucureti, 2004,
344 p................................................................................. 120
LUCIA WALD Victor Vascenco, Lipovenii. Studii lingvistice, Editura
Academiei Romne, Bucureti, 2003, 220 p..................... 123

SCL, LX, 2009, nr. 1, Bucureti, p. 1-140

 FUNCII PRAGMATICE ALE CONECTORULUI DECI
N ROMNA VORBIT ACTUAL1

LILIANA HOINRESCU

1. Ideea acestui studiu a pornit de la constatarea empiric a frecvenei

conectorului deci n cele mai variate situaii discursive in romna vorbit actual.
Interviurile i talk-show-urile televizate, dar i conversaiile curente, nu n ultimul
rnd contextele oficiale de enunare permit observarea prolificitii acestui operator
discursiv*2 i formularea unei prime premise a comentariului critic, anume caracterul
polifuncional al acestuia. Desigur, nu este o observaie original: deseori, instanele
de autoritate n domeniu, ntre care putem meniona Gramatica Academiei (II, 737),
au sancionat utilizarea abuziv a conectorului deci n limba vorbit actual; ns, n
opinia noastr, au fost mai puin sau deloc puse n lumin originea i cauzele
acestui fenomen discursiv.
n cele ce urmeaz, ne propunem s evideniem, pe baza eantioanelor
conversaionale transcrise n corpusul de romn vorbit, coordonat de Liliana
Ionescu-Ruxndoiu, Interaciunea verbal n limba romn actual, valorile
pragmatice i discursive ale acestui conector, precum i relaia lor cu specificul
situaiei de comunicare (formal sau informal, raport de simetrie sau de inegalitate
ntre participani etc.), insistnd asupra manifestrilor recurente i relativ generale n
limba vorbit. Comentariul nostru va ncerca s surprind faptele de limbaj att sub
aspect sincronic, ct i, n msura posibilului, sub aspect diacronic.
2. Parcurgerea materialului de studiu a confirmat chiar peste ateptri
observaiile empirice de la care am pornit. Ceea ce trebuie precizat, de la bun
nceput, este faptul c distribuia lui deci apare, n interaciunile verbale, nu numai
n vorbirea unor subieci necultivai sau cu un nivel mediu de instrucie, ci, oarecum
surprinztor, i n interveniile vorbitorilor cultivai (clasa intelectualilor, adic
medici, profesori universitari, cercettori, jurnaliti, scriitori). Distribuia sa relativ
uniform trdeaz o tendin a limbii vorbite de la care nu se pot sustrage, n
situaiile spontane de comunicare, cnd se exercit mai puin autocontrolul
lingvistic, nici instanele autorizate, cele care, de obicei, penalizeaz acest fenomen.
Aadar, avem de-a face cu un fenomen general, i nu cu unul restrns la o anumit
varietate stilistic sau la o anumit clas de vorbitori.
n exemplificrile noastre vom avea n vedere o corelare constant ntre
valorile n mod tradiional recunoscute ale lui deci (cele consemnate n lucrrile
normative, dicionare i tratate academice) i cele pe care le vom identifica pe baza
transcrierilor de conversaii spontane. Vom avea astfel o imagine mai clar asupra

Comunicare susinut la Cel de-al Vl-lea Colocviu al Catedrei de limba romn, Facultatea de
Litere, Universitatea din Bucureti, 29-30 noiembrie 2006.
2 n acest articol, sintagmele conector pragmatic/discursiv, marcator pragmatic/discursiv sau
operator pragmatic/discursiv vor fi considerate sinonime.

SCL, LX, 2009, nr. 1, Bucureti, p. 45-62

46 Liliana Hoinrescu 2

raporturilor dintre teorie i practic, dintre concepia ideal, abstract asupra limbii,
degajat de instrumentele normative, i realitatea lingvistic concret.
2.1. O prim funcie a conectorului deci este cea conclusiv, acesta
introducnd formularea prii finale a unui raionament sau a unei demonstraii. n
teoria argumentrii, deci este considerat un indicator argumentativ de for, care
marcheaz opinia - asemenea lui aadar, prin urmare -, atunci cnd apare n
poziie secundar, mai precis cnd punctul de vedere este prezentat drept o
concluzie la care se ajunge pomindu-se de la anumite premise furnizate de argument
(Lo Cascio 2002: 209). Este, de altfel, valoarea care i se atribuie prin tradiie i,
uneori, exclusiv conectorului deci. DEX-ul, de pild, consemneaz numai aceast
valoare semantic i gramatical, definindu-1 prin sinonimele (operatorii
argumentativi) prin urmare, n consecin, drept care, aa fiind. Aceeai decizie
interpretativ o adopt i MDA, care opteaz ns pentru o definiie analitic.
Despre ct de restrictiv este acest punct de vedere normativ i ct de eronat este
percepia pe care o induce vom discuta dup evidenierea celorlalte funcii
pragmatice.
A), deci conclusiv
(1) (<Studeni n pauz - interaciune direct liber)
A: ce-ati fcut n /uichend/f <@ ati vorbit la mobilj, un cent pe m inut>
G: ((rd))
B: am fcut plaj pe blo:c
A: eu la bec.
B: dac se mai nclzete! fac plaj:
A: eu la bec am fcut.
B: blocu meu e cu apte etaje! deci.
A: eu stau la cas. deci n-am nici o treab, (p. 77)

(2) (La catedr - interaciune direct liber)

+ B: doresc s primesc buletinu sesiunii n exemplare>
A: m rog. da cazarea! de exem plu! o pltesc E lf sau o plteti T U ! c nu scrie
aici.
B : < cit pentru informaii suplimentare sunai [la>
A: [a: deci pot s dau telefon i s i se spun ct te cost cazarea! ca dac scriau
aicea! era Prea: aa- (P- 20)

A: de CE a fost rea.
B: pentru c nu mi-a plcut, era o sala[t care avea
C: [salat cu castravete! [lmie :
+ B: [iaurt!
+ C: smntn!
A: deci era foarte sntoas, if (p. 71)

A: i-n restu zilelor CE m ese erau asigurate.

B: n fiecare z i! dimineaa! la hotel, bufet suedez.
A: i pe urm deci trebuia s te descurci deci s te duci s mnnci pe banii ti!
(P- 72)
3 Funcii pragmatice ale conectorului deci n romna vorbit actual 47

(3) {Interviu - interaciune mediat controlat)

B: < R probabil> # ((nghite)) cte ceva din fieca:re. depinde n CE moment:
izbucneti ntr-o asemenea:: reVOLtj, depinde de conTEXTf # depimde: CIT i
CUI te opui! de CE. : deci este u:n a:ME:Stec : [...] (p. 233)

n comunicarea oral, prevalena lui deci conclusiv n detrimentul sinonimelor

sale nobile aadar, prin urmare pare a fi cvasigeneral; n corpusul analizat,
ocurena lui prin urmare este izolat (ntr-o interaciune liber direct), iar aadar
apare, de asemenea, o singur dat, ntr-un comentariu sportiv (interaciune
monologica mediata controlata). Mult mai frecvent este atestat insa, in zece situaii,
aa c3, acest conector tinznd s preia funciile conclusive ale lui deci, n opinia
noastr deja resimit de vorbitori drept polifuncional i, n consecin, nespecific.
Aa c este mai n msur s satisfac att exigenele de concizie i de claritate ale
vorbitorilor, ct i pe cele de adecvare comunicativ, adic evitarea emfatizrii
enunului prin recursul la un conector nobil. Dup cum se poate constata din
exemplele date, concluzia introdus prin deci n limba romn vorbit asociaz
puternice valori metalingvistice (explicative) (vezi i infra, sub. 2.6.). Statistic
vorbind, exemplele care probeaz utilizarea prototipic a lui deci conclusiv-
consecutiv sunt surprinztor de puine n IVLRA (10 poate 15 expresii clare din 254
atestri), lund n calcul i uzurile pseudo-argumentative din cadrul argumentaiilor
false sau falacioase. Acestea din urm se ntlnesc mai ales, dar nu exclusiv, n
contextele formale, oficiale de comunicare, cnd vorbitorii susin o tez, iar miza
afectiv i social a persuadrii receptorilor devine extrem de important.
(4) {Conferin de pres la Palatul Cotroceni - interaciune direct controlat)
MC: [...] ((inspir)) nu-i o administraie care se substituie guvernului! e o administraie
care este E X clusivf E X clusivf n subordinea preedintelui! pentru ca ((inspir)) domnu
preedinte s-i poat ndeplini n condiii ct mai bune aceste atribuii:, e: cu totul
A L T cevaj deci] din aceast cauz] a doua idee] perfect logic] ((inspir)) din moment ce
ESTE scopul acestei administraii cel care vi l-am spus! ((inspir)) nsemneaz c toi cei
ncadrai tre s se bucure de ncrederea preedintelui! INdiferent de funcie! indiferent cef
chiar dac sunt organ de paz i ordine, ((cineva tuete n sal)) perSOAnele afectate pazei
i ordinii tre s se bucure de aceast ncredere!# asta-i [tot. (p. 152-153)

Incongruena logic dintre premise i raionamentul final din argumentarea

consilierului [preedintele are dreptul s-i aleag consilierii dup bunul plac, nu
dup criterii profesionale] este mascat prin acumularea redundant i tautologic a
mijloacelor lexicale: conectorul argumentaiv d eci!, locuiunea din aceast cauz!,
anunarea pur declarativ a ordonrii logicii argumentative a doua idee! perfect logic,
reluarea raionamentului din moment ce ESTE scopul acestei administraii cel care vi l-am
spus! ((inspir)) nsemneaz c toi cei ncadrai... Toate acestea, plus mijloacele
paraverbale - conturul intonaional ascendent, pauza ((inspir)) -, creeaz o tensiune
discursiv i confer paralogismului formulat efectul persuasiv al unui argument
greu sau imposibil de respins.

3 Pentru analiza acestui conector conclusiv, vezi Ariadna tefanescu, O analiza pragmatic a
conectorului conclusiv aa c, n Liliana Ionescu-Ruxndoiu (coord.), Interaciunea verbal (IVII) -
Aspecte teoretice i aplicative. Corpus, Bucureti, Ed. Universitii din Bucureti, 2007, p. 45-73.
48 Liliana Hoinrescu 4

Anticipnd, putem afirma c nu valoarea conclusiv este responsabil de

proliferarea discursiv a operatorului de care ne ocupm, ns aceasta este
ntotdeauna invocat atunci cnd se deplnge acest fenomen.
2.2. In interaciunile verbale, unde o unitate enuniativ-discursiv nu coincide
cu o unitate frastic, funcia conclusiv i uneori consecutiv a lui deci este
reconvertit n alte valori pragmatice i discursive. De exemplu, n poziie iniial,
deci subliniaz intenia vorbitorului de a relua schimbul conversaional de baz dup
inseria unui schimb (de replici) secundar (pentru modelul integrativ de analiz a
conversaiei, propus de Willis Edmondson, vezi explicaiile din Ionescu-Ruxndoiu
1999: 64-83). Frecvena acestui conector nu trebuie s surprind n cursul
interaciunilor; discursul oral este construit spontan, din acumulri succesive, i este
supus diverselor tipuri de ntreruperi: fie verbale (suportive ori competitive), fie
extraverbale. In exemplul de mai jos, nteruperile lui B sunt de tip suportiv (semnale
back channel), ns fragmenteaz intervenia lui A. Observm cum A rspunde
solicitrilor formulate de partenera sa de dialog, artnd o atitudine cooperativ, dar
i o responsabilitate discursiv, n sensul meninerii temei de conversaie.
B). deci - funcia de organizare discursiv; tranziia de la un schimb inserat la
schimbul de baz
(5) {Brf - interaciune direct liber)
B: i dup prerea mea la FEL [ da:r se pare c are efect, dinu CUM deJL dinu-i aa
un tip tolerant?
A: nu tiuf da:r #
B: dinu. dinu CE nevoie are de dan. MAI ales acum n varianta /niu: niu luk? /niu/
dan ((rde))
A: deci iniial I dinu copia temele aa c: [...]
A: E un tip care st mereu p la di:nuf i snt ei foarte buni prie:te:nif i dinu in
s-ti reamintesc c era prieten de cataram [cu
B:[la < p cataram>.
+A: LA cataram cu:# nu tiu cum o cheamj, # cu mirela
B: da.
A: i cu dorinj i cu CEIlali doi care [ (xxx)
B: [dinu. e prieten cu tia.
A: dat deci ei snt [(nedesprii acuma)
B: Dinu cu miREla?
A: da deci. [(xxx)
B: [i doRIN?
A: aa STAI. deci tia snt_L mirela i dorin snt ma:i#
B: da.
A: deci dorin e oarecum personaju pozitiv, da mai este unu j, care < Ri-am spus c
are < P f u n d u deci e: ((face un gest cu minile))
[...]
A: aa. deci ALA-I chiar dezgusttorJ, deci multe chestii:#
B: moralmente?
A: da. n sensul c tia erau cei cinci porci care copiau la examene
((B pufnte n rs))
A: deci staf dorin i m irelai cellalt i cu tipa respectiv^
B: i?
A: i la care m enerveaz p mine.
5 Funcii pragmatice ale conectorului deci n romna vorbit actual 49

B: aa i? dinu CE treab are. el e suspectat doar contextuAL. el n-a fost vZUT

[facnd nniMIC. DA:Rj.
A:.el e el e suspectat c# cnd noi aveam examene# [el era mereu afa:r: cnd tia-i
fceau lucra:rea:J,
B: a: deci (xxxxxxx)
A: cnd dinu avea examemj,# erau ilali afa:r:| ## (p. 62-63)

n acest context informai, prin deci vorbitorul fixeaz nu o concluzie n planul

logic-argumentativ, ci o rezoluie n plan interacional, considernd subneles
acordul interlocutorului fa de decizia de a nchide o digresiune, respectiv de a
relua un topic discursiv; aparent inutil i redundant din punct de vedere semantic-
gramatical, conectorul are o funcie pragmatic precis, aceea de a recupera
linearitatea i coerena discursului lui A, dincolo de ntreruperile i digresiunile
construciei dialogale.
2.3. nc din exemplul discutat mai sus, remarcm funcia lui deci de
racordare a dou secvene discursive i/sau narative. Funcia conclusiv
(argumentativ) a conectorului este puternic concurat de o alt funcie, la fel de
veche n limb, i anume cea narativ. Aceasta pentru c, etimologic vorbind,
conectorul cumuleaz ambele valori (deci < de + a[i]ci), prepoziia de asociat
deicticului aici - iniial spaial, reconvertit n deictic textual/discursiv - indicnd
att progresia enuniativ, ct i nuana conclusiv.
Valoarea narativ a lui deci este atestat nc de la cele mai vechi texte
romneti (vezi Anexa). Desigur, se poate obiecta c aici avem de-a face cu texte
scrise; ns autorii vechi nu aveau contiina existenei a dou registre discursive (nu
erau diglosici), ci utilizau acelai cod, de unde intruziunea masiv a tiparelor orale
n scrierile lor. Normele limbii literare i mai ales opoziia scris/vorbit au fost fixate
relativ trziu, iar prestigiul primului cod este fr ndoial de dat i mai recent.
Mentalitatea lumii antice, dar i cea medieval nclinau puternic s acorde autoritate
cuvntului vorbit, n detrimentul celui scris. Invers de cum se ntmpl astzi, n
scris autorii ncercau s imprime un caracter oral textului, structurndu-1 ca i cum
el ar fi fost adresat unui auditoriu4. nchiznd aceast digresiune, remarcm c
Dicionarul limbii romne (DLR), ale crui definiii se bazeaz exclusiv pe surse
scrise, organizate diacronic, este aproape obligat s consemneze valoarea narativ a
lui deci, ntr-att de frecvent este ocurena sa n textele premoderne5. ncepnd cu
secolul al XlX-lea, deci narativ dispare din sursele scrise, sub presiunea tiparelor de
construcie savante i a specializrii stilistice, dar acest lucru nu nseamn c dispare
i din limba vorbit, cum eronat se poate deduce din definiiile i explicaiile date
de instrumentele normative actuale. Exemplele extrase din Corpus confirm aceast
conjectur. Practic, n limba romn, n registrul oral/popular, doi conectori i
disput n egal msur funcia narativ: i narativ, dar i deci narativ.

4 Pentru distincia scris-vorbit, integrat ntr-un discurs al filosofiei culturii, vezi, de pild,
Henri Joly, Le renversement platonicien, cap. Scriere i vorbire, reprodus n Platon, Opere IV,
Bucureti, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1983, p. 394-415.
5 Definiia textual din DLR, urmat de contexte ilustrative, este: DECI conj., adv. I. Conj. 1.
(nvechit i popular; exprim raportarea sub aspect continuativ sau consecutiv a unei aciuni la alt
aciune). [...] (nvechit, reluat la nceputul fiecrei aciuni, marcheaz continuitatea aspectelor narative
ale unei expuneri unitare)
50 Liliana Hoinrescu 6

C). deci narativ

(6) {La Brila, la vie - interaciune direct liber)

A: i CUM a fost la brila la: V ie?

B: no::: c dac v povestescJ, facei <@un roman >
A: h h hj, <@poate c m pregtesc s scriu romanu.>
B: am plecat jo i! [...]
A: da CE le ducei la ar! a:f zahr! u lei! chestii d-asteaf nu!
B: am cumprat salam ! [...]
B: i: # : brnz! CE-am mai luat! pate de fica t deci aproape cinsute de mii am
dat numai pe mncare. la dou j- la dou jumate aveam tren din gar. ne-am ntlnit
cu emil la gar[ <j el a fost la serviciu de diminea> am_L pe george l-am trimis la
coal! a venit i el pe la unu i un sfert acas! deci a luat bagajele i am plecat j
nu s-a mai schimbat! nu nim ic! (p. 44-45)

(7) {Conversaie n accelerat - interaciune direct liber)

B: [doamn^ eu eu lucrez i mici nu vreau s v im presionez! ni:ci nu vreau s m

dau cum se spune# rotund, dar n sntate la momentul actual e un HAOS toTAL.
[...] dar e un haos to t- total eu am avut ocazia s s s s dau un eXEMplu. deci
am plecat ntr-o diminea la serviciu! i stau la potcoav la vitan i n SPAiu la
verde dintre sensurile de mers ale:# m aInilor! e un spaiu verde! i era un#
btrn! czut! de diminea! i-a venit ru i m rog! l-a(u) luat cineva cu maina
i i-am zis HAI domle (xxx) la policinica vitan i: U N de stai tataie, zice la ma
niatei ambrozie, m-am gndit c stj_ fiind n zon ! apari:ne cu medicul de familie
de de vitan. (p. 31)
+B: doamn neleg! da vreau s v mai dau un un alt exemplu, deci io snt# de
batin di:n_L < R de la ar>. (p. 33)

(8) {ntr-o camer de hotel - interaciune direct liber)

A: da zic v-ascult (xxx) < IMspunei-mi i mie CUM arat doamna moravia.> acuma
deja m de m era deja obositor zic <@ chiar nu tie cum arat vine i m-ntreab
p mine?> < IMd a!> zice < M are prul lung?> nu zic <j e bruneic SCURT cu
pru SCURT># (xxx) acuma nu tiu dac AIA i-a furat! dar cert c i-au luat
probabil c-o fi gsit# p pern! p-n pat unde aa i a luat! diverse
B: mam ce minuioi snt i ce rapizi!
A: da: mi dac da mi sear de sear pn dimineaa
B: da!
A: < R deci au stat cu mine acolo i i-au dat seama c eu snt pur i simplu
aruncat n gura lupului!> cci CE-a zis < IMc strina asta! CE-i face. nu-i face
nimic mie-mi d asigurarea maina napoi> < R dar eu snt convins ori c au fost
mn n m n! nu cred c nici aia nu ar fi pus chiar dac era amant! nu cred c i-
ar fi fcut chestia asta> eu cred c au fcut-o EI de comun acord! s zicem < 1Mda!
CINE a intrat n cas. ea care fcea curat, e strin trebui s ne dea nou> i cu
mine CE fcea, deci i scoteau oricum maina napoi. ori ei au luat-o i-au vndut-o
i-au scos banii! c i nici italienii nu erau
B: da! da! da! (p. 56-57)
7 Funcii pragmatice ale conectorului deci n romna vorbit actual 51

Deci n poziie iniial este un indice de narativitate, vorbitorul semnalnd

astfel c intervenia sa este o relatare, de dimensiuni mai mari. Repetarea
conectorului n cursul expunerii marcheaz continuitatea secvenelor narative i
integrarea lor ntr-un discurs unitar. Aceast valoare, considerat nvechit de DLR
(subliniem, singurul dicionar care o consemneaz, ca o marc secundar, de altfel),
este, dimpotriv, puternic activ n limba actual vorbit. Nu este vorba de o
recrudescen a lui deci narativ astzi, ci, n opinia noastr, de o utilizare
nentrerupt n registrul oral/popular al limbii; numai impunerea livresc a funciei
argumentative, conclusive, i prin urmare absena valorii narative din textele literare,
care constituie, aproape exclusiv, sursele instrumentelor normative, a fcut ca ea s
par ieit din uz i s nu mai fie, n consecin, nregistrat. Considerm c
vorbitorii manifest o intuiie precis a limbii atunci cnd utilizeaz la nceputul
unei expuneri, al unei relatri conectorul deci; acesta funcioneaz anaforic, ca un
deictic textual, discursiv, i creeaz astfel impresia continuitii discursive, a
integrrii interveniei prezente ntr-un univers comunicativ, chiar dac acesta nu a
fost explicit invocat sau reprezentat. In ali termeni, deci iniial induce
interlocutorului sentimentul existenei unor presupoziii comune, tacite, ntre el i E,
percepia subiectiv, dar reconfortant, a raportrii lor la o enciclopedie comun, i
imprim enunului un caracter mai colocvial (ne referim la utilizarea sa ntr-un
context oficial, formal de enunare).
Apariia lui deci este perfect justificat la nceputul unei expuneri sau relatri
prin valoarea narativ a acestui operator discursiv, nu prin cea conclusiv
(argumentele clasice ale celor care o incrimineaz sunt de ordin gramatical - topica
fix a propoziiilor conclusive - sau de tip argumentativ, prin definiie un text
argumentativ-demonstrativ neputnd ncepe cu o concluzie; se ignor, aadar, faptul
c aici este vorba de o alt valoare discursiv, la fel de legitim n limba vorbit i
care beneficiaz, n plus, de atestri istorice extrem de numeroase). Sancionarea
acestei practici discursive, adic a lui deci iniial, nu trebuie fcut din perspectiv
logic (gramatical), ci din perspectiv pragmatic, deoarece nu este adecvat n
orice situaie de comunicare. Cu alte cuvinte, construcia este admis ntr-un context
informai, colocvial, dar este nerecomandat ntr-o situaie de comunicare oficial (de
pild, s ncepi o alocuiune, un discurs academic prin deci. Teoretic, este posibil i
cazul utilizrii sale strategice, ca marc a politeii pozitive, deci antrennd ideea
teritoriului comun de discurs dintre orator i public).
2.4.1. Aadar, conectorul deci proiecteaz ideea continuitii logice a secvenelor
interacionale, structurnd desfurarea de ansamblu a discursului, asemenea unui
deictic textual. Recursul la deci n limba vorbit este influenat i de ali parametri
comunicativi, ntre care regulile accesului la cuvnt i strategiile de asumare a
rolului de E. Iniiind intervenia verbal cu acest operator discursiv, E subliniaz
faptul c a preluat cuvntul ntr-o conversaie/discuie i c nu intenioneaz s-l
cedeze partenerului. Inferenele/deduciile pragmatice pe care le declaneaz
operatorul deci, continuitate discursiv decurgnd din anumite premise (implicite), i
augmenteaz eficacitatea perlocuionar i i confer n subsidiar atributele unui
semnal metadiscursiv (de tipul: Atenie! Nu am terminat! Nu vreau s fiu
ntrerupt!). Aceast funcie se degaj extrem de clar n situaiile formale, n care
dreptul la cuvnt marcheaz competiia dintre partenerii de dialog, aadar situaiile
oficiale, n care E dorete s-i sublinieze autoritatea. Intervine aici, ntr-un grad
maxim, asimetria (real sau pretins) a relaiei dintre participanii la dialog.
52 Liliana Hoinrescu

D). deci iniial (start marker) - semnal metadiscursiv: (a) asumarea emfatic a
rolului de E (marc de autoritate)
(9) (La secia de poliie - interaciune direct controlat, A 28 de ani, plutonier)
D: la nceput [am spus
A: [deci a:vnd n vedere faptiu. < R c aa fceam i cu cei cu pmntu> au apucat
deja s-i pun p pmnturile lor| < R DAR au czut la_nelegere_ntre ei < IM da
domle avnd n vedere c deja ti-ai p u s_ [a cu m a
D: [da
M
A: [deci eu tiu da| m ascultaii eu tiu c e proprietatea_dumneavoastr
B: < P ei nu:>
A: deci m ascultai un p ic | eu v eu v spun c STA este conflictul de fapt.
D: da.
A: deci c cu ce e-n legtur_cu cu pmntu_la. c pmntu e_al dumneavoastr^
asta-i clar.
E: < Ppi [da.>
A: [<Rdnii n-au nici o pretenie asupra pmntu[lui> [...]
A: [deci acum avnd n vedere bunurile.
D: [da
A: [deci oriunde-L i dac eu m duc ntr-o cldire i am investit ceva n e a |
proprietarul poate fi obligai < Rdeci chiar dac e propri[etar>=
D: = [<P s-l despgubeti cu ceva>
A: e obligat s-l despgubeti pe cellalt.# o: mic partej avnd n vedere ct a
invest[it
B: [daj, dac am fost de acord cnd a venit s investeasc! da dac n-am fost [s-a
bgat
A: [nu exist de acord pentru c_L<R deci cnd apar din cauza erorilor astea: [de::
msurtori>[...]
A: deci v-a stabilit domnu primar.
D: a:cuma s-a stabilit (p. 105-106)

(10) (edin de lucru - interaciune direct controlat, A, B, C - medici; nu au

tiut c se nregistreaz)
A: deci foarte mult ncurajat, i acuma o parantez la care oricum reveneam |
trimiterea de la unu la altu l| deci pediatru trimite la specialist da i specialistu
(cum este) neuropsihiatria cardiologia dermatologia# # s trimit la pediatru CA S
se fac (fluctuaie) de trimiteri pe trimiteri, deci asta s fie o prioritate n capu
tuturor
B: da.
A: nu facem a a | i cnd nu exist interes propriul deci noi n momentu de fa
sntem pltii cu (legea) o_sut_cinzeipatru| fiecare doctor trebuie s fac un
numr de puncte care s acopere salariul cel puin a unei asistente i a unui cadru
/tesa/
B: da
A: deci cu punctajul unui doctor trebuie s aco[peri
B: [aicea mi pare ru c nu este_Lc trebuia s fie doamna doctor c la un moment
dat a spus c pe punctele dnsei reue[te
A: [cine a spus?
9 Funcii pragmatice ale conectorului deci n romna vorbit actual 53

B: doctoria c***
A: a: aaf
B: s zic c reuete salariul dnsei [i pe cel al asistentei
A: [deci nu.
B: dar era aa cam [pe jumtate
A: [nu. deci
[-]
+B: [ar trebui da. a ntrebat cineva ieri
A: deci CARE este aceast sum. semn de ntrebare, nici eu nu tiuj pentru c
aceast ntrebare trebuie s o pun la cas sau
B: exact doamna doctor (p. 111-112)

(11) 0Sesiune de comunicri - interaciune direct controlat - A, B profesori

universitari; nu au tiut c se nregistreaz)

B: ntr-o conversaie i cred c tot ce urmeaz], este ncercarea studenilor], nuf

de a menine acest nou subiect de conversaie
A: de a se menine-n viaa (concret)
B: daj deci pe ei NU-i mai intereseaz : discursu didactic j NU-i mai intereseaz
conversaia de tip dialogul de tip didactic ei pot s (menin) toate aa i
ntr-adevr se schimb : se schimb total cadrul, deci cred c de la momentu de
la ase sute douzeci i apte n [colo
A: [da
+B: totul trebuie analizat ca o :_l de fapt ca o conversaie
A: [ca o conversaie],
B: decil acuma rmne de vzut n ce : n ce msur:# :# <@este sau nu este> e
clar c ei neag dialogul de tip didactic.
[...]
B: deci tot ce este este conversaief i atunci ntr-adevr| schimbnd cadru de
fapt], ei schimb subiectu i n felu sta se schimb i: CADRU c situaia de
comunicare se schimb datorit schimbrii tematice, (p. 143)

n cele trei secvene analizate, suprapunerile interveniilor - vorbirea simultan

a doi sau mai muli participani la o conversaie (cf. Ionescu-Ruxndoiu 1999: 46) -
evideniaz competiia pentru accesul la cuvnt dintre interlocutori. Iniierea
replicilor prin deci cu valoare de semnal metadiscursiv {Atenie, vreau s-mi
continuu ideea, s mi se acorde atenia cuvenit!) apare n mod simptomatic la
vorbitorii care controleaz interaciunea: n (9), poliistul, n virtutea rolului su
instituional; n (10), medicul primar care i subliniaz poziia ierarhic superioar;
n (11), statutul ierarhic este neprecizat, dar putem deduce un ascendent profesional
(grad didactic mai nalt), moral (experien mai mare) sau social (vrsta mai
naintat) al lui B fa de A. Funcia metadiscursiv a lui deci este dublat explicit,
prin secvene metacomunicative, n exemplul (9): deci eu tiu daU jn ascultai, deci
m ascultai un pic eu v eu v spun c STA este conflictu], de fapt. In exemplul (10),
A este locutorul care i arog cea mai mare autoritate, recurena lui deci n poziie
iniial subliniind aceast nvestitur, dreptul de a controla evoluia schimbului
verbal. n exemplul (11), B monopolizeaz discuia, interveniile lui A fiind expresia
atitudinii sale cooperative (semnale back-channel, confonn principiului politeii
pozitive). ntreruperile (acord participativ, relurile n ecou), dei au o funcie de
54 Liliana Hoinrescu 10

suport al actului enuniativ n curs al partenerului, i nu cea de revendicare a rolului

de E, nu sunt agreate de B, care semnaleaz prin deci dorina de a-i continua ideea
neperturbat (alte mrci pragmatice ale acestei atitudini dominante - acordul scurt la
replica lui A B: d a j deci pe ei N U -i mai intereseaz : discursu didactic, continuarea
replicii n curs atunci cnd partenerul intervine, avnd drept rezultat vorbirea
simultan).
2.4.2. n cursul unei dispute, n competiia pentru accesul la cuvnt, conectorul
deci tinde s fie redus la o simpl valoare fatic, prin reluarea lui la nceputul unei
replici, unu! dintre interlocutori reclamnd insistent atenia celuilalt. Funcia retoric,
fatic, a lui deci apare secundar i n inseriile narativizate, orice expunere mai
lung necesitnd un acord prealabil ntre interlocutori, prin care primul solicit
dreptul la cuvnt, iar al doilea adopt o poziie pasiv, de asculttor (vezi i supra
sub 2.2., 2.3.). Ori de cte ori se reia o secven discursiv (narativ), locutorul
beneficiaz de acordul tacit sau explicit al receptorului n ce privete pstrarea
cuvntului. n cazul interaciunilor competitive sau puternic competitive
(conflictuale), valoarea fatic a lui deci devine predominant, deoarece vorbitorul nu
se raporteaz n mod real la un antecedent comunicativ (funcia narativ i cea
conclusiv sunt suspendate), ci utilizeaz conectorul pentru c acesta conserv ideea
de consens comunicativ. Aceast raportare ipotetic ndeamn la conciliere i
atenueaz sau chiar aplaneaz conflictul. n exemplul de mai jos, observm c
apelul formulat de A este mai eficace cnd vocativul este nsoit de marcatorul
discursiv deci:

D). deci iniial (start marker) - semnal metadiscursiv: (b) disputa pentru
accesul la cuvnt (apel la conciliere)

(12) (Disput n arhiv - interaciune direct controlat)

A: DOmnulej, v-am trimis la grefiera de e[din
B: [(doamn) am fost la grefier], grefiera-mi spune c v-a adus dosaru-n arhiv
A: CND mi l-a adus n arhiv.
B: dumneavoastr m-ntrebai p mine j
A: < pi grefiera d edin dac [v-a spus c l-a adus>
B: [nseamn c cineva [e nebun aiceaf
A: [cnd nu-ntrebai [i dumneavoastr CND
B: [nseamn c cineva este nebun aicea ori este [nebun doamna grefier
A: [DOmnu avocat
B: CINE este [nebun n czu acesta.
A: [deci DOmnu avocat f haidei s lmurim [o chestie
B: [hai s lmurim
+A: [< dac dumneavoastr vi se spune < IM a plecat], DOmnule> dumneavoastr
nu v interesai s v spun DATA cnd a plecatf>
B: a plecat d p data de APTEf domnioar],
A: care apte?
B: sunt trei colidoare aicea mari i late nu ajunge la (xxx)
A: deci DOmnu avocat
B: spunei-mi dumneavoastr p APTE-A patra pleac ajunge la dumneavoastr i
d-atunci [nu (p. 103-104)
11 Funcii pragmatice ale conectorului deci n romna vorbit actual 55

2.4.3. Funciile metadiscursive ale marcatorului deci sunt cu att mai greu de
decelat, cu ct gradul de complexitate al interaciunii este mai nalt - de exemplu, n
disputele mediatizate, cnd competiia pentru accesul la cuvnt este decisiv pentru
imaginea interlocutorilor. In interaciunea Conflict verbal, recursul la deci poate fi
interpretat att ca expresie a atitudinii conciliante i echilibrate a lui B (indicnd un
autocontrol mai bun, adic polul de unde se exercit controlul real al schimbului
verbal, n ciuda agresivitii celuilalt), ct i ca un mod eficace de mascare a
ezitrii, de vreme ce B, dei deine poziia ierarhic superioar, se afl totui n
defensiv.

D). deci iniial (start marker) - semnal metadiscursiv: (c) (fals) marc de
autoritate / autocontrol

(13) (Conflict verbal - interaciune mediat controlat)

B: [ruDE:le| deci tii
A: [<P s accept demisia ta >
+B: care-a fost greeala ta? tii CARE-a fost [greeala ta?
[-]
A: mi pare ruj mi pare ruj
B: deci dm telefon la federaie s-ntrebmj.
A: dm telefon i la federaie j [<z nu-i nici un fel de problem.
B: [deci ace:l contraxt l-ai semnat tu < LPsingur>
A: aa.
[-]
A: nu te-am invitat la: [inaugurarea hotelului j
B: [deci tu nu nu trebuie s m invii pe MINE. tu tre:be s m anu:ni pe mi:ne::j
BI m iH A If vezi c vrem s facem astaj sau vrem s facem ASta. EU la RNdu
m e:uf trebe s-anun TOT biROu federalf tu NU poi s faci de CApu tu # NIMIC,
[absolut nimic.
[...]
+A: o s ai o surpri:z:| o s ai i reacia sporTIvilor. # vei avea i [reACia
sportivilor
B: [bi_ruDElef deci asta ce fa:ci tu::f [este prerea j
A: [HAI s trecem la ALTceva.
B: NU TREcem la n im ici o terminm [pe astaf nuf
A: [acu o ii p-asta.
B: : deci dac vrei s spun despre bo:xj i despre ce-ai fcut tu pentru b o:xf eu
pot s spun mai M U L tef
A: [POI s spui ce vrei tu.
[...]
B: deci i zic un lucruf n mome:ntu-n care # TU # fa:ci ceva:f tu faci finc ai
un intere:s. ASEA:r:f am Aflat i cam ce interes ai. # # N U m ele care vrei tu s i-
1 faci aicif pentru tine este FOARte important.
A: <P/ochei/.> (p. 191-195)

2.5. n limba romn, conectorul deci tinde s devin o marc de autoritate i

de siguran, imprimnd enunului o pseudo-coeren logic; tocmai de aceea, muli
vorbitori recurg la el n situaii care presupun stres, disconfort emoional, pentru a-i
masca ezitarea (exemplul urmtor este edificator n acest sens, dar exist i alte
cazuri, de pild, persoanele obinuite crora li se ia un interviu, cele care particip
la o emisiune televizat, studenii sau elevii examinai).
56 Liliana Hoinrescu 12

E). deci iniial (start marker) - marc a ezitrii i a disconfortului emoional;

deci atenuator (ezitare strategic - politeea negativ); relaia de asimetrie
dintre interlocutori
(14) (Conferin de pres la Palatul Cotroceni - interaciune direct controlat)
MC: tot ce se poate! doamn, deci] CINE de la /sepepe/ asigur ordine i paz
((inspir)) <LTREbuie NEaprat> s se bucure de ncrederea preedintelui,
((inspir)) dumneastr m ntrebai acuma ((inspir)) dac io o s v spun n CINE
o s aib ncredere? nu, de UNDE s tiu eu doamn?
MJI: <Rdeci nu v ntreb n CINE va ncredere domnii preedinte>. v ntreb doar
dac este [posibil s aib n
MC: pi! bineneles
MJI: vedere aceast schimbare.
MC: deci] bineneles, dac o s aib ncredere n toi ia! ia rmn dac o s
aib-ncredere ntr-o parte| [nsemneaz c
[-]
AR: : a dori s v ntreb! de la /bibisi/. : a dori s v ntreb : n CE
departamente sau n CE sectoare: : sunt angajate ((sun telefonul)) acele persoane
: care fac obiectul: diferendumului. : deci] cei care sunt n acel sindicat! care :
spun c : ar trebui s rmn aici! i de CARE spun c sunt funcionari publici?
dac putei s ne dai cteva
CC: cel care a semnat e n: departamentul comunicrii publice!
AR: deci# nu# n-am neles j
CC: <L deci cel care se: autointituleaz preedintele acestui sindicat e n:
departamentul comunicrii publice, deci ERA n fostul departament al comunicrii#.
Restu nu tim cine snt>.
[...]
CC: CREDEI c noi am venit la pa_L noi am venit n aceast instituie ca s
facem anchete de genul sta?
MC: deci
PN: nu s-au fcut investigaii (x)
[...]
AR: ochei. atunci
MC: deci nu este nici norm minim dar =
AR: =dar le recunoatei
[-]
MC: n-am fcut investigaii, da, n momentul n care
AR: deci iertai-m! dac mi permitei! a vrea s v ntreb: le recunoatei
statutul de funcionari publici? i dac da!de CE trebuie s mai dea un examen
nou! sa fie REatestai pe: aceste posturi.
PN: iertati-m.
[-]
AR: < deci le recunoatei statutul de funcionari publici? i de CE este nevoie s
dea din nou concurs# pentru atestarea pe post>.
MC: pi# v-am explicat! DOAmn! dup noua reglementare! v-am explicat!
DOAmn! s-a reintrodus ((cineva tuete n sal)) ideea de concept de ncredere.
[...] pe de alt parte! v-am explicat
AR: deci] acest examen este_L stabilete dac un angajat al preediniei! : este de
ncredere sau nu.
MC: nu! nu*asta PREEDINTELE stabilete, (p. 156-158)
13 Funcii pragmatice ale conectorului deci n romna vorbit actual 57

n exemplul de mai sus, relaia dintre consilieri i jurnaliti este una ncordat,
ambele pri ncercnd s-i apere poziia instituional: consilierii dau rspunsuri
evazive, care s-i absolve de responsabilitate, jurnalitii au obligaia profesional s
insiste asupra clarificrii unor aspecte de interes public. Din aceste premise
situaionale decurge i utilizarea sensibil diferit a lui deci n cadrul mai larg al
retoricii ezitrii. n replicile consilierului MC, substiturea lui pi prin deci, ca
semnal verbal al unei reacii spontane (surpriz, nemulumire), indic un grad ridicat
de autocontrol lingvistic: pi este o marc consacrat a ezitrii, n timp ce
conectorul deci, prin aparena sa de raionalitate, nu afecteaz, ci confirm
(consolideaz) autoritatea consilierului, chiar pe fondul unei atitudini clar nesigure i
neconvingtoare. n schimb, jurnalitii recurg la deci pentru a atenua valoarea
performativelor i a ntrebrilor directe (iniiate prin deci, acestea par a decurge din
anumite premise discursive, fapt care le diminueaz coninutul agresiv); este vorba
aici de o ezitare strategic, n acord cu politeea negativ.

2.6. Dac valorile metadiscursive (comunicative, aadar pur pragmatice) ale lui
deci au fost mai puin sau deloc evideniate n absena corpusurilor de limb
vorbit, n schimb componenta lui metalingvistic (explicativ), orientat strict
asupra coninutului propoziional al enunului, este atestat foarte timpuriu n textele
vechi romneti (DLR nregistreaz un citat din Evangheliarul lui Coresi, secolul al
XVI-lea). Ambele aspecte, pe care le-am difereniat terminologic din pure raiuni
metodologice, se refer la funcia metacomunicativ6 a acestui conector, extrem de
nuanat i diversificat contextual.
Ipostazele metalingvistice ale lui deci, extrase din Corpus, confirm extrema
mobilitate a mrcii pragmatice de care ne ocupm: enunul introdus prin deci poate
dubla i ntri sensul un enun precedent (exemplele 15 i 16), poate dezambiguiza
o expresie anterioar (17) sau preciza intenia comunicativ a unui act verbal
indirect (18). Uzul metalingvistic al conectorului deci este att de frecvent n
varianta oral a limbii, nct acesta poate s fie considerat, fr nicio reinere, unul
dintre marcatorii discursivi de reformulare, alturi de particulele consacrate precum
adic, anume, va s zic, cu alte cuvinte, n ali termeni . a. Se tie c aceast
clas de mrci pragmatice capt i un uz conclusiv (cf. tefanescu 2007: 47). Aa
cum am afirmat mai sus (vezi supra sub 2.1.), valorile conclusive ale lui deci n
limba romn rareori pot fi disociate strict de componenta metalingvistic, explicativ.

6 Aa cum a fost semnalat, metacomunicarea se refer att la componenta acional, ct i la

cea interacional a enunului (cf. lonescu-Ruxndoiu 2003: 143). De aceea, deseori, specialitii ezit
ntre termenii metalingvistic, metacomunicativ sau metadiscursiv cu referire la caracterul reflexiv al
limbajului i al comunicrii. n ceea ce ne privete, preferm s utilizm termenul metadiscursiv pentru
a descrie enunurile orientate asupra condiiilor producerii mesajului, care aduc precizri privind fora
ilocuionar i atitudinea vorbitorilor fa de propriul enun, i termenul metalingvistic pentru a califica
secvenele care se refer strict la coninutul propoziional al enunului (pentru distinciile de mai sus,
vezi i Borillo 1985: 47-50). Inutil s mai precizm c aceast distincie este pur convenional: n
opinia noastr, termenii metadiscursiv i metacomunicativ sunt practic echivaleni, ambii incluznd
termenul mai restrictiv metalingvistic. (Pentru analiza secvenelor metacomunicative n limba romn
vorbit, vezi lonescu-Ruxndoiu 2003: 143-148, Matei-Floarea 2003: 194-202).
58 Liliana Hoinrescu 14

F). deci metalingvistic (explicativ)

(15) (La examen - interaciune direct controlat)
C: = CAre e interesul vostru|
A: deci CE interes avei. (p. 96)

(16) (Conferin de pres la Palatul Cotroceni - interaciune direct controlat)

CC: < L deci cel care se: autointituleaz preedintele acestui sindicat e n:
departamentul comunicrii publice, deci ERA n fostul departament al comunicrii#.
Restu nu tim cine snt>. (p. 156)

(17) (Jurnaliti de vorb cu preedintele - interaciune direct controlat)

II: eu cu domnul paleologu sunt n relaii de respect reciproci dei: ne-am situat pe
#prti diferite ale ba:ricadei. SNtem : : din comuniTAtea [spiRItilor|
IS: d a |
II: deci am fcut liceul la spiru haret. ne-am cunoscut i nainte de optzeci i n ou|
mergnd la nite reuniuni ale fotilor elevi i profesori <j la spiru haret> (p. 151)

(18) (Mica publicitate la radio - interaciune mediat controlat)

A: d a |
B: srumna. m numesc grigore sandu| am i eu dou anunuri de fcut n le-_L cu
prestri servicii i pentru o vnzare| deci execut lucrri de:: construcii metalice
(p. 224)

De remarcat i faptul c actualizarea valorilor narative i metadiscursive

permite includerea mrcii pragmatice deci att n clasa conectorilor, ct i n cea a
deixisului discursiv.

3. CONCLUZII

Analiza pe care am efectuat-o, din perspectiv interacional, confirm preferina

vorbitorilor pentru conectorul deci n detrimentul altor operatori discursivi. Acest
lucru se explic prin multiplele valori pragmatice ale particulei discutate, pe care
vorbitorii le actualizeaz n discurs. Examinarea corpusului de texte nregistrate ne-a
permis izolarea unor funcii despre care se discut mai puin sau deloc n
instrumentele normative: am insistat asupra funciei de start marker, asupra funciei
narative i metadiscursive, mult mai bine reprezentate statistic dect cea conclusiv,
atribuit n mod tradiional. Subliniem i faptul c delimitarea strict a valorilor
pragmatice ale lui deci este dificil, deoarece ele se contamineaz n cursul
interaciunilor verbale, locutorii utilizndu-le adesea alternativ, cumulativ sau
impropriu. n vorbire, valorile discursive ale operatorului deci se manifest rar n
forme pure. Prolificitatea i polifuncionalitatea acestuia trebuie puse ns n relaie
cu fazele mai vechi ale limbii, primele texte scrise romneti atestnd practic fixarea
polimorfismului discursiv al lui deci n limba romn (aadar, este vorba nu de o
tendin, ci de uzul stabil i general al acestuia - vezi de pild Neculce, Letopiseul
[260 de intrri] sau Dosoftei, Vieile sfinilor, cu nu mai puin de 697 de intrri, fr
a lua n calcul formele etimologice, precum de aici, deaci). Utilizarea abuziv a lui
deci nu este o tendin contemporan, ci rezultatul unei predispoziii discursive,
15 Funcii pragmatice ale conectorului deci n romna vorbit actual 59

istoric atestate, a vorbitorilor romni. Ea poate fi privit i ca o expresie particular

a unui fenomen comunicativ mult mai larg, ct vreme cercetrile interacioniste au
pus n eviden existena i n alte limbi a unor astfel de marcatori discursivi,
extrem de mobili sub raport funcional: de pild well sau so n englez7, alors n
francez, allora n italian8, bem n portughez9. Analizele comparative acrediteaz
ideea unei universalii comunicative, lexicalizat variabil de la o limb la alta.

BIBLIOGRAFIE

Bazzanella, Caria (1990), Phatic connectives as interactional cues in contemporaiy spoken Italian, in
Journal o f Pragmatics, 14, p. 629-647.
Bazzanella, Caria, Miecznikowski, Johanna, Gili Fivela, Barbara, Words in context. Agreeing and
disagreeing with allora, comunicare susinut la Colocviul Asociaiei Internaionale pentru
Analiza Dialogului Word Meaning in Argumentative Dialogue, Milano, 15-17 mai 2008.
Borillo, A., (1985), Discours ou metadiscours?, DRLAV, Revue de Linguistique, 32, p. 47-61.
* * * Dicionarul explicativ al limbii romne {DEX) (1996), ediia a Il-a, Bucureti, Editura Univers
Enciclopedic.
* * * Dicionarul limbii romne (DLR) (2006), Serie nou, Tomul I, Partea a 3-a, Litera D,
D-DEINMULIT, Bucureti, Editura Academiei Romne.
* * * Gramatica limbii romne (GALR) II (2005), Bucureti, Editura Academiei Romne.
Ionescu-Ruxndoiu, Liliana (1999), Conversaia: structuri i strategii. Sugestii pentru o pragmatic a
romnei vorbite, Bucureti, Editura ALL, ediia a Il-a (revzut).
Ionescu-Ruxndoiu, Liliana (coord.) (2002), Interaciunea verbal n limba romn actual. Corpus
(selectiv). Schi de tipologie [IVLRA], Bucureti, Editura Universitii din Bucureti.
Ionescu-Ruxndoiu, Liliana (2003a), Limbaj i comunicare. Elemente de pragmatic lingvistic,
Bucureti, Editura AII Educaional.
Ionescu-Ruxndoiu, Liliana (2003b), Funcii discursive ale secvenelor metacomunicative, n Laurenia
Dasclu Jinga, Liana Pop (coord.), Dialogul n romna vorbit, Bucureti, Editura Oscar Prin,
143-148.
Ionescu-Ruxndoiu, Liliana (coord.) (2007), Interaciunea verbal (IV II) - Aspecte teoretice i
aplicative. Corpus, Bucureti, Editura Universitii din Bucureti.
Joly, Henri (1983), Le renversementplatonicien, cap. Scriere i vorbire, reprodus n Platon, Opere IV,
Bucureti, Editura tiinific i Enciclopedic, p. 394-415.
Lo Cascio, Vincenzo (2002), Gramatica argumentrii. Strategii i structuri, Bucureti, Editura
Meteora Press.
Matei-Floarea, Irina (2003), Secvene metalingvistice n romna vorbit, n Laurenia Dasclu Jinga,
Liana Pop (coord.), Dialogul n romna vorbit, Bucureti, Editura Oscar Prin, p. 194-202.
* * * Micul dicionar academic {MDA) (2002), Bucureti, Editura Univers Enciclopedic.
Raymond, Geoffrey (2004), Prompting Action: The Stand-Alone So in Ordinary Conversation, in
Research on Language and Social Interaction, 37 (2), p. 185-218.
Schiffrin, Deborah (1987), Discourse markers, Cambridge, New York, Cambridge University Press.

7 Vezi Geoffrey Raymond (2004), Prompting Action: The Stand-Alone So in Ordinaiy

Conversation, In Research on Language and Social Interaction, 37 (2), 185-218, Deborah Schiffrin
(1987), Discourse markers, Cambridge, New York, Cambridge University Press.
8 Vezi Caria Bazzanella (1990), Phatic connectives as interactional cues in contemporary
spoken Italian, n Journal o f Pragmatics, 14, 629-647; Caria Bazzanella, Johanna Miecznikowski,
Barbara Gili Fivela, Words in context. Agreeing and disagreeing with allora, comunicare susinut la
Colocviul Asociaiei Internaionale pentru Analiza Dialogului Word Meaning in Argumentative
Dialogue, Milano, 15-17 mai 2008.
9 Vezi Helena Valentim (2008), Dialogical occurences o f bem in European Portuguese.
Enunciative stability and deformability, comunicare susinut la colocviul Asociaiei Internaionale
pentru Analiza Dialogului Word Meaning in Argumentative Dialogue, Milano, 15-17 mai 2008.
60 Liliana Hoinrescu 16

tefanescu, Ariadna (2007), O analiz pragmatic a conectorului conclusiv aa c, n Liliana lonescu-

Ruxndoiu (coord.), Interaciunea verbal (IV II) - Aspecte teoretice i aplicative. Corpus,
Bucureti, Editura Universitii din Bucureti, p. 45-73.
Valentim, Helena (2008), Dialogical occurences o f bem in European Portuguese. Enunciative stability
and deformability, Comunicare susinut la Colocviul Asociaiei Internaionale pentru Analiza
Dialogului Word Meaning in Argumentative Dialogue, Milano, 15-17 mai 2008.

Pragmatic functions of the connector deci in present-day

spoken Romanian
Abstract
In the present paper, we try to identify the pragmatic and discursive function of the marker
deci, using a Romanian corpus of authentic dialogues, Verbal lnteraction in Present-day Romanian.
Corpus and Typology.
Our analysis, conceived from a double perspective, synchronic and diachronic, aims at
illustrating the pragmatic polymorphism of this discourse connective in spoken Romanian as well as at
formulating some hypotheses conceming its historical source.

Institutul de Lingvistic Iorgu Iordan Al. Rosetti,}

Calea 13 Septembrie nr. 13
liliana_hoinarescu@hotmail.com

Anex

Deci narativ - extrase din texte vechi romneti

i nu numai s-i lase, ce s-i i urasc ca nete vrjmai ai adevrului, i ca nete protivitori
legiei lu Hristosu. Moiia amu lu Petru i a lu Andrei, Vithsaida. Er i acetea feciori lu Zevedei,
Iacovu i Ioannu. i vzur Petru i Andrei mergndu dup elu. Deci fur gata i acetea a mearge
dup elu, s se nchipuiasc loru. (CORESI, Carte cu nvtur, 211)
Iar unii zicu c Iunie o boal iaste, tocmit den stricarea sngelui, derepce c luna, cnd i-e
lumina plin, fire are, ce e de acolo tremeas, e zarea, a turbura ce-su n trupu udturile. Deci se
turbur atunce, i acealea, de-aciia par iute dentraceale udturi ieindu, cltesc crierii capului i
ntorcu omulu. Deci aa se boleate den lun, de se cheam boal den lun. i aceasta zicea unii cu
adevru drcitului c-i iaste, ce nau fostu cu adevru. (CORESI, Carte cu nvtur, 304)
9. Nu strngerei aur, neci argint, neci bani n pungile voastre. 10. Neci taistr pre cale, nece
doao veminte, nece nclminte, neci toiag, c vreadnic iaste lucrtoriul platei sale. 11. Vare n ce
ora au sat vei ntr, ntrebai cine iaste ntr-nsa harnic i acolo mnei pn vei ei. 12. Deci ntrnd
n cas, urai bine zicnd: Pace casii acetiia. 13. Deci de va fi casa destoinic, veni-va pacea voastr
spre ia, iar de nu va fi destoinic, pacea voastr ctr voi s va ntoarce. 14. i cine nu va priimi pre
voi, neci va asculta cuvintele voastre, eind din cas au den oraul acela, scuturai prahul de pre
picioarele voastre. (NOUL TESTAMENT 16482, 134).
Intr-aceast dz - pomenirea svinilor mcenici Gordian, Macrovie, Iii, Zotic, Luchian i
Valerian. Acetea s nevoir n dzlele lui Lichinie. Deci era Gordian capadoc, iar Macrovie
paflagon, tnri de vrst i n credina Domnului Hristos. Deci acetea precum s-au scris mai sus
le-au fost sfritul, iar Zotic, Iii i Luchian s sfrir de sabie n Rm dup multe munci din porunca
lui Maxim ighemonul. Iar Ualerian plngnd deasupra mormntului svinilor s-au svrit. Pentr-a lor
svinte rugi, Dumndzu, miluiate i ne spseate.
Intr-aceast lun, 14, - svnta din toat lumea rdicare a cinstit i via-factoare cruce. S-au
rdicat lemnu svintei cruci n 14. Costantin, marele i ntiul mprat cretinesc, avnd dnoar
rzboiu, precum spun istoricile, n Rm, asupra lui Magnetie, pn a nu lua mpria la apa Tiverului
17 Funcii pragmatice ale conectorului deci n romna vorbit actual 61

- une istorii spun la apa Dunrii, asupra schitilor vdznd c are oaste mai pun, avea fric i s
mira ce va face. Deci fiind ntr-atta zhial la suflet, i s-au artat ntr-amiadzzi pre ceriu chipul
svintei cruci fcut de steale i din pregiur cu sloave iari de steale scriind aea rmleneate: adec
Constantine, (...), adec Constantine, cu acesta smn s biruieti. Cetit-am i n ltineti, iar n cel
elinesc aea dzce: Constantin (...) acesta smn au vdzut i dzua i l-au vdzut i noaptea. i n vis
nc au avut rspuns, deci la dzu au chemat preu de i-au ntrebat i ndat au (17v) gtat o cruce
mare de aur n chipul ceii din ceriu de-au pus s marg naintea otii i n steaguri au nvat de-au
cusut smnul svintei cruci. (i-ndat cugetnd ce-a face, noaptea sos i, dormind, Hristos i s-au ivit cu
smnul ce vdzus n ceriu i-l nv s fie a ei nchipuiciune ca s-i fie agiutoriu la rzboi.) Deci
s-au mpreunat de s-au lovit cu Maxentie la Rm i acela Maxentie gtas pod viclean, nnat slab,
pre apa Rmului ce s chiam Tiverul, s-l pripasc, s dea pre pod s piaie cu oastea- marele Costantin.
(DOSOFTE1, Vieile sfinilor, septembrie, 17',y)
II tefan-Vod cel Bun multe rzboai au btut. i ae s aude din oameni vechi i btrni, c,
cte rzboai au btut, atte mnstiri cu biserici au fcut. III tefan-Vod cel Bun, cnd s-au apucat s
fac mnstirea Putna, au tras cu arcul tefan-Vod dintr-un vrvu de munte ce este lng mnstire.i
unde au agiunsu sgeata, acolo au fcut prestolul n oltariu. i este mult locu de unde au tras pn n
mnstire. Pus-au i pe trii boierenai de au tras, pre vtavul de copii i pre doi copii din cas. Deci
unde au cdzut sgeata vtavului de copii au fcut poarta, iar unde au cdzut sgeata unui copil din
cas au fcut clopotnia. Iar un copil din cas dzicu s fie ntrecut pe tefan-Vod i s-i fie cdzut
sgeata ntr-un deluel ce s cheam Sion, ce este lng mnstire. i este smnu un stlpu de piatr. i
dzic s-i fie tiat capul acolo. [...] i la vremea lui Constantin Cantemir-Vod, fiind rscoale, au vinit
nite czaci cu Iei, cu moldoveni joimiri, vrnd ca s jecuiasc ce ari gsi n mnstire. Deci fiind un
tumu cu bun trie, nu pute s jecuiasc. Deci au dzis clugrilor s de tumul, c nu vor lua a
mnstirii nemic. Iar clugrii, necredzind, nu vre s de turnul. Iar acei czaci cu Iei i cu moldoveni
ndat au aprinsu mnstirea, iar clugrii, vdzind c aprind mnstirea, ndat au dat tumul. Atunce,
ndat, avnd puci de ap, acei czaci, Iei i moldoveni au stnsu focul. Deci atunce au jecuit tot din
turnu ce a fost a boieri i a neguitori, iar a mnstirii n-au luat nemic, fr numai arcul lui tefan-
Vod. Iar pharul au fost pn la a triia domnie a lui Mihai Racovi-vod. i scoindu-1 din tumu un
egumen, pre anume Misail Chisili, i vrnd s s fleasc, au but la mas cu acel phar a lui tefan-
Vod, cu nite slugi boiereti, ce era zlotai. i bnd mult cu acel phar, s-au mbtat i, bei fiind, au
stricat un lucru scumpu domnescu i de minune ca acela. IV tefan-vod cel Bun, btndu-1 turcii la
Rzboieni, au mrsu s ntre n Cetatea Neamului. i fiind mum-sa n cetate, nu l-au lsat s ntre i
i-au dzis c pasirea n cuibul su nu piere. Ce s s duc n sus, s strng oaste, c izbnda va fi a lui.
i ae, pe cuvntul mne-sa, s-au dus n sus i au strnsu oaste. Iar mpratul turcescu au vinit cu toat
puterea lui la Cetatea Neamului.i au suit pucile deasupra unui munte pre despre Moldova. i au
nceput a bate Cetatea Neamului foarte tare. Iar pre acee vreme era un neamu nchis n cetate. i
vdzind c bat cetatea, au dzis pzitorilor s spuie mumei lui tefan-vod s-l sloboad de la
nchisoare, din temni, pre dnsul, c el va mntui cetatea de acel greu. Deci, slobodzindu-1 pre acel
neamu de la nchisoare, s-au i apucat acel neamu de au ndreptat pucile din cetate asupra turcilor,
unde sta acolo n munte, de ave nevoie cetatea. i au i lovit n gura unii puci turceti, de au sfarmat-
o. i au nceput a bate n corturile turcilor, ct i boldul de la cortul mpratului l-au sfarmat. Deci
n-au mai putut sta turcii ntru acel vrvu de munte, de unde ave cetatea nevoie, ce numai le-au cutat a
s da n laturi de la acel locu. Iar tefan-Vod, mergnd de la Cetatea Neamului n sus pre
Moldova, au mrsu pe la Vorone, unde trie un printe sihastru, pre anume Daniil. i btnd tefan-
Vod n ua sihastrului, s-i descuie, au rspunsu sihastrul s atepte tefan-Vod afar pn -a
istrovi ruga. i dup ce -au istrovit sihastrul ruga, l-au chemat n chilie pre tefan-vod. i s-au
ispovedit tefan-vod la dnsul. i au ntrebat tefan-vod pre sihastru ce va mai face, c nu poate s
s mai bat cu turcii: nchina-va ara la turci, au ba? Iar sihastrul au dzis s nu o nchine, c rzboiul
este a lui, numai, dup ce va izbndi, s fac o mnstire acolo, n numele Sfntului Gheorghie, s fie
hramul bisericii. Deci au i purces tefan-vod n sus pe la Cernui i pre la Hotin i au strnsu oaste,
feliuri de feliuri de oameni. i au purces n gios. Iar turcii, nlegnd c va s vie tefan-Vod cu
oaste n gios, au lsat i ei Cetatea Neamului de a o mai bate i au nceput a fugi spre Dunre. Iar
tefan-Vod au nceput a-i goni din urm i a-i bate, pn i-au trecut de Dunre. i ntorcndu-s-napoi
tefan-vod, s-au apucat de au fcut mnstirea Voroneul. i au pus hramul bisericii Sfntul
Gheorghie. [...] Iar mpratul au rspunsu c-i giurat, pn nu va trece cu calul preste dnsul, s nu-1
62 Liliana Hoinrescu 18

ls. Deci viziriul au dzis c-i: pre lesne a plini mria ta giurmntul. i l-au scos la cmpu i l-au
culcat la pmnt, nvlit ntr-un harariu, i l-au srit mpratul de trii ori cu calul. Iar alii dzicu c au
edzut supt un pod, i mpratul au trecut de trii ori peste pod. Deci l-au mbrcat cu caftan, s fie
iari domnu n Moldova. Deci cum au slujit mai pre urm turcilor, scrie letopisul. [NECULCE,
O sam de cuvinte, p. 8-14.]

Surse
Diaconul CORES1, Carte cu nvtur (1581), publicat de sextil Pucariu i Alexie Procopovici,
Voi. 1. Textul, Bucureti, Atelierele grafice Socec et Comp., 1914.
Mitropolitul DOSOFTE1, Viaa i petreacerea svinilor, Iai, 1682.
NECULCE, Ion, Letopiseul rii Moldovei i O sam de cuvinte. Text stabilit, glosar, indice i studiu
introductiv de Iorgu Iordan. Ediia a Il-a revzut, Bucureti, 1959, Editura de Stat pentru
Literatur i Art.
NOUL TESTAMENT 1648, reeditare, Alba lulia, Editura Episcopiei Ortodoxe Romne a Alba Iuliei,
1998.