PROGRAMACIN CURRICULAR

I. INFORMACIN GENERAL

Carrera Tcnica Profesional : Computacin e Informtica

Mdulo Tcnico Productivo : Desarrollo de Software y Gestin de Base de Datos
Unidad Didctica : Lgica de Programacin
Crditos : 03
Duracin : 16 semanas
Semestre Acadmico : 2017 - II
Semestre Curricular : III
Horas Semanales : 03
Docente : Cronwell Mairena Rojas

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA TCNICA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin de una
organizacin, a partir del anlisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad,
seguridad y tica profesional propiciando el trabajo en equipo

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

CAPACIDAD TERMINAL N 01 CRITERIOS DE EVALUACIN

Realizar la lgica de la programacin
Realiza algoritmos de procesos y subprocesos
considerando procesos y secuencias

CAPACIDAD TERMINAL N 02 CRITERIOS DE EVALUACIN

Realizar la lgica de programacin de
Elabora diagramas de flujo de los procedimientos requeridos
estructura de decisiones

CAPACIDAD TERMINAL N 03 CRITERIOS DE EVALUACIN

Realizar la lgica de programacin de
Comprueba los diagramas realizados para su validacin.
estructura de control
 IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Capacidad Terminal No. 01 Realizar la lgica de la programacin considerando procesos y secuencias

ELEMENTOS DE CONTENIDOS BSICOS DENOMINACIN CRITERIOS

SEMANAS/ HOR
CAPACIDAD DE LA ACTIVIDAD DE
FECHA AS
TERMINAL N 01 PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES DE APRENDIZAJE EVALUACIN
Introduccin a la programacin y
Demuestra
Comprende los componentes
Semana 1 disposicin a ser 3h
fundamentos tcnicos Datos, tipos de datos, definicin de Fundamentos y
reflexivos y creativos
variables y constantes metodologa de la
Conoce las normas
Comprende en que programacin
Operadores y expresiones para el uso
Semana 2 consiste determinar los 3h
Resolucin de formulas apropiado de la
operadores bsicos
Utiliza el lgica
pseudocdigo Comprende en que
Algoritmos. Conceptos. Elementos. Dinamiza en las Conoce que es un
para presentar consiste el paso de
Semana 3 Tcnicas de representacin y diseo diversas sesiones un 3h
algoritmos establecer los pasos algoritmo
de algoritmos trabajo colaborativo Realiza
necesarios
procedimentales algoritmos
Tcnica de Pseudocdigos.
secuenciales Componentes. Instrucciones bsicas de procesos
para pseudocdigos Utiliza el lenguaje y
Maneja con facilidad
Comprende en que Herramientas de Prueba de de seudocdigo subprocesos
elementos bsicos
Semana 4 consiste el paso de Algoritmos implementados en 3h
dentro del tema para representar
formular el problema Computadora: PSEINT
trabajado en clase algoritmos
Uso del DFD. Estructura. Objetos.
Instrucciones de asignacin, entrada y
salida
Conoce un conjunto de Estructura secuencial de un programa
Entrega en las
reglas o convenciones Empleo de los componentes de Elabora
fechas determinadas
para asignar nombres a programacin
Semana 5 los avances y programas 3h
variables, constantes, Resolucin de problemas sobre: reas
actividades secuenciales
objetos, escenario y y volmenes, formulas, regla tres
propuestas
eventos simple, porcentaje y conversiones

Semana 6 EXAMEN DE UNIDAD DE COMPETENCIA N 01

 IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Capacidad Terminal No. 02 Realizar la lgica de programacin de estructura de decisiones

ELEMENTOS DE CONTENIDOS BSICOS DENOMINACIN CRITERIOS

SEMANAS/ HOR
CAPACIDAD DE LA ACTIVIDAD DE
FECHA AS
TERMINAL N 02 DE APRENDIZAJE EVALUACIN
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

Maneja con facilidad

Semana Reconoce los operadores Operadores Relacionales y
elementos bsicos Estructuras
07 necesarios para Operadores Lgicos. Expresiones 3h
dentro del tema condicionales
estructuras condicionales Condicionales
trabajado
Utilizar
Disea algoritmos
Semana correctamente el
Comprende que es una con instrucciones
Estructura condicional simple recurso del tiempo Elabora 3h
08 Realizar la lgica estructura condicional (si) de decisin
cumpliendo los diagramas de
condicional
de programacin trabajos propuestos
flujo de los
de estructura de
Semana Comprende que es una Entregar en las Implementa procedimiento
decisiones estructura condicional Estructura condicional doble fechas determinadas algoritmos 3h
s requeridos
09 doble (si anidados) los avances condicionales

Funcionalidad de
Semana Conoce la estructura
las estructuras
condicional mltiple Estructura condicional mltiple Valora lo aprendido. 3h
10 condicionales
(segn)
mltiples

Semana
EXAMEN DE UNIDAD DE COMPETENCIA N 02
11
 IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Capacidad Terminal No. 03 Realizar la lgica de programacin de estructura de control

CONTENIDOS BSICOS
ELEMENTOS DE DENOMINACIN CRITERIOS
SEMANAS/ HOR
CAPACIDAD DE LA ACTIVIDAD DE
FECHA AS
TERMINAL N 03 DE APRENDIZAJE EVALUACIN
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

Funcionalidad de
Semana Comprende que es una
Estructuras repetitivas mientras Valora lo aprendido. las estructuras 3h
12 estructura repetitiva
repetitivas

Semana Comprender que es una Entregar en las Utilizacin de las

estructura repetitiva repetir Estructura repetitiva repetir hasta fechas determinadas estructuras Comprueba 3h
13 Realizar la lgica hasta los avances mientras los diagramas
de programacin
Demuestra realizados
Semana de estructura de Comprender que es una Utilizacin de las
Estructura repetitiva para participacin en para su 3h
14 control estructura repetitiva para estructuras para
clase. validacin.

Semana Implementa
Comprender que es una Demuestra iniciativa
Estructura de datos algoritmos con 3h
15 estructura de datos propia y participacin.
enfoque modular

Semana
EXAMEN DE UNIDAD DE COMPETENCIA N 03
16
 V. METODOLOGA
Seguimiento permanente del proceso de aprendizaje de los alumnos
Clases tericas, con exposiciones por parte del docente y la participacin de los alumnos
Anlisis y exposiciones sobre trabajos de campo
Asesora, se asesora en la aplicacin correcta de los conocimientos tericos en la solucin de un caso
Trabajos individuales

VI. EVALUACIN
La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos los
casos la fraccin 0.5 o ms se toma una unidad a favor del estudiante. l estudiante que en la
evaluacin de una o ms Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignatura),
obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de
recuperacin programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13),
en una o ms capacidades terminales de una Unidad Didctica, desaprueba la misma, por tanto
repite la Unidad Didctica.
El estudiante que acumular inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de
horas programadas en la Unidad Didctica, ser desaprobado en forma automtica, sin derecho a
recuperacin.

VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS

VII.1. Bibliografa:
Deitel H.M. y Deitel P.J. (2003) C++ Cmo Progamar. 4ta Edicin. Prentice-Hall
Hispanoamericana, 1320p. Mxico.
Programacion en C++ Algorimtos, estructura de datos y objetos Madrir. McGraw
Hill/Interamerica de Espaa S.A. 710p. Joyanes Aguilar Luis (2000)
Estructura de Datos y Algoritmos. 1ra Edicin, Madrid. Pearson Educacin 283p.
Hernndez R. Lazaro J.C., DormidoR. Ros S.(2000)
C++ a su alcance. Un enfoque orientado a objetos. 1ra Edicin MacGraw
Hill/Interamericana de Espaa S.A. 851p. Joyanes Aguilar Luis. (1994)
Fundamentos de Programacin: algoritmos, Estructura de Datos y Objetos - Luis Joyanes
Aguilar.
Algoritmos y Estructuras de datos Niklaus Wirth
Programas de aplicacin (diagramas de flujos) R. Rojas Gallo
Diagramas de Flujo Mario V. Farina.
7.2 Recursos de Internet:
www.slideshare.net
www.scribd.com

Chiclayo, Noviembre del 2017.

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DOCENTE Jefe de rea Acadmica

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Jefe de Unidad Acadmica Directora