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ORGANIZACIN

1.- El profesor da a conocer los alcances del curso (competencias a desarrollar, contenidos, actividades de aprendizaje y resultados esperados)

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

2.- Se cumpli el programa de estudios en los tiempos establecidos

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

3.- El profesor inicia y termina a tiempo sus clases

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

IMPARTICIN DEL CURSO


4.- En clase el docente resuelve un nmero suficiente de ejemplos y analiza casos prcticos

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

5.- El profesor muestra una preparacin slida en el manejo de contenidos y actividades de aprendizaje durante el curso
Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

6.- El profesor realiza al trmino de la sesin de clases la retroalimentacin y aclara las dudas sobre el tema

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

COMUNICACIN
7.- El profesor informa con claridad las instrucciones para realizar tareas, ejercicios y actividades de aprendizaje

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

8.- El profesor fomenta la participacin en actividades de aprendizaje que permiten el desarrollo del pensamiento crtico, reflexivo y creativo

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

9.- El docente propicia el trabajo autnomo, colaborativo y promueve la utilizacin de las tics

Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

APOYOS DIDCTICOS Y USO DE MEDIOS


10.- El profesor utiliza la bibliogrfica bsica como referencia principal en la clase

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

11.- En general son adecuados los materiales y recursos didcticos utilizados en clase por el docente

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

PROCESO DE EVALUACIN
12.- Se ha realizado una evaluacin contnua acorde a lo sealado en el programa de la unidad de aprendizaje

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

13.- El examen departamental EXADES es acorde con los contenidos del programa de estudios de la unidad de aprendizaje

Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

14.- El docente informa oportunamente los resultados de la evaluacin y explica los aciertos y errores obtenidos por los estudiantes

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

15.- Existe claridad entre los criterios que se evaluaron y la calificacin final que se obtuvo

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

COMPROMISO CON EL CURSO


16.- El docente muestra disposicin al ofrecer asesora dentro y fuera de clases

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

17.- El profesor es respetuoso, tico y proyecta actitudes positivas hacia la Universidad, la vida y la sociedad.

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo
Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

SATISFACCIN DEL CURSO


18.- El curso me ha permitido desarrollar las competencia establecidas (conocimientos, habilidades y destrezas ) y aplicarlas en la vida cotidiana

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

19.- Considero que las competencias adquiridas sern de utilidad para mi futuro desempeo profesional

Totalmente en desacuerdo

En desacuerdo

Ms o menos de acuerdo

De acuerdo

Totalmente de acuerdo

PREGUNTAS ABIERTAS
20.- Podras sugerir alguna idea para mejorar la calidad del curso?
ORGANIZACIN
1.- El profesor da a conocer los alcances del curso (competencias a desarrollar, contenidos, actividades de aprendizaje y resultados esperados)
2.- Se cumpli el programa de estudios en los tiempos establecidos
3.- El profesor inicia y termina a tiempo sus clases

IMPARTICIN DEL CURSO


4.- En clase el docente resuelve un nmero suficiente de ejemplos y analiza casos prcticos
5.- El profesor muestra una preparacin slida en el manejo de contenidos y actividades de aprendizaje durante el curso
6.- El profesor realiza al trmino de la sesin de clases la retroalimentacin y aclara las dudas sobre el tema

COMUNICACIN
7.- El profesor informa con claridad las instrucciones para realizar tareas, ejercicios y actividades de aprendizaje
8.- El profesor fomenta la participacin en actividades de aprendizaje que permiten el desarrollo del pensamiento crtico, reflexivo y creativo
9.- El docente propicia el trabajo autnomo, colaborativo y promueve la utilizacin de las tics

APOYOS DIDCTICOS Y USO DE MEDIOS


10.- El profesor utiliza la bibliogrfica bsica como referencia principal en la clase
11.- En general son adecuados los materiales y recursos didcticos utilizados en clase por el docente

PROCESO DE EVALUACIN
12.- Se ha realizado una evaluacin contnua acorde a lo sealado en el programa de la unidad de aprendizaje
13.- El examen departamental EXADES es acorde con los contenidos del programa de estudios de la unidad de aprendizaje
14.- El docente informa oportunamente los resultados de la evaluacin y explica los aciertos y errores obtenidos por los estudiantes
15.- Existe claridad entre los criterios que se evaluaron y la calificacin final que se obtuvo

COMPROMISO CON EL CURSO


16.- El docente muestra disposicin al ofrecer asesora dentro y fuera de clases
17.- El profesor es respetuoso, tico y proyecta actitudes positivas hacia la Universidad, la vida y la sociedad.

SATISFACCIN DEL CURSO


18.- El curso me ha permitido desarrollar las competencia establecidas (conocimientos, habilidades y destrezas ) y aplicarlas en la vida cotidiana
19.- Considero que las competencias adquiridas sern de utilidad para mi futuro desempeo profesional
PREGUNTAS ABIERTAS
20.- Podras sugerir alguna idea para mejorar la calidad del curso?

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