Psihologia educatiei si pedagogia

Psihologia educatiei repr. domeniu de studiu interdisciplinar structurat pe interrelationarea

unor discipline socio-umane: psihologie, pedagogie, sociologie, didactica, psihologia
copilului, etc.
Psihologia educatiei este diferita de pedagogie prin obiectul de studiu deoarece nu studiaza
procesul de invatamant nici fenomenele de psihism colectiv, ci studiza aspectele
psihologice ale profesorului, elevului, ale relatiei educationale in procesul de invatare.
Este un domeniu specific si aplicativ al psihologiei generale care are un obiect de studiu
propriu centrat pe aspectele semnificative de ordine psihologic ocazionate de invatare de tip
scolar
Psihologia educatiei este:
1. O stiinta aplicativa deoarece studiaza fenomenele particulare reale, concrete ale
agentiilor educationale elev-profesor, analizeaza si interpreteaza atitudinile si conduitele
elevilor oferind modalitati eficiente pentru influentarea pozitiva a instructiei, educatiei si
dezvoltarea personalitatii;
2. Particularitatile proceselor functiilor si insusirilor psihice corespunzatoare varstei si
necesare invatarii scolare pe diferite trepte de scolarizare
3. Studiaza trasaturile de personalitate care pot contribui la eficientizarea invatarii
4. Studiaza fenomenul supradotarii, iar pe de alta parte studiaza problematica ridicata de
elevii cu probleme (deficiente, dificultati de invatare, indiscplina scoalra, etiologie
(cauzalitate) sociala
5. Studiaza abaterile in dezvoltare (fizica/psihica) care pot impieta asupra reusitei in
invatare
Studiaza procesul de invatare sub toate aspectele lui: - mecanismele invatarii
- legatura dintre continutul disciplinei de studiu si procesele psihice implicate
- dificultatile tipice in insusirea diferitelor dicipline stiintifice si impliciti strategiile eficiente
pentru depasirea acestora
6. psihologia educatiei studiaza grupul scolar, relatia educatioala profesor-elev si procesele
de grup
7. orientarea scolara si profesionala a elevilor si consilierea acestora fie pentru o buna
adoptare, fie pentru cunoasterea disciplinei scolare si profesionale, fie pentru dezvoltarea
motivatiei pentru invatare si pentru profesiile viitoare
Relatiile interdisciplinare ale psihologiei educatiei
Psihologia educatiei are relatii interdisciplinare cu urmatoarele stiinte:
1. psihologia generala ofera sistemul conceptual, baza informationala, legitatiile generale,
si rolul proceselor psihice si al personalitatii pe care psihologia educatiei le studiaza in
contextul situatiei speciale de invatare educationala/scolara
2. psihologia dezvoltarii si a varstelor ofera legitatile psihologice generale ale procesului
dezvoltarii in diferite etape de varsta
3. psihologia sociala ofera reperele particularitatilor proceselor si fenomenelor de grup si
baza pentru studiul relatiei educationale care este o relatie interpresonala, sociala.
Invatarea scoalara se desfasoara in grupul educational in orice etapa de scolaritate; de
asemenea ofera informatii privind grupul social, procesele de grup, despre relatiile
interpersonale. Psihologia educatiei poate studia grupul educational (clasa scolara,
prescolara) si relatia profesor-elev si elev-elev. In plus, informatiile de psihologie scolara
permit studierea comunicarii didactice ca fenomen psiho-social
4. psihologia organizationala si ergonomica ofera informatii despre managamentul
educational, igiena scolara si conditiile ergonomice pentru studiu
5. genetica invatarea scolara si integrarea in grupul educational sunt influentate de unele
insusiri si trasaturi genetice transmise ereditar pe care mediul si educatia le valorizeaza
6. antropologia si filosofia stiinte de la care imprumuta informatii despre aspectele
generale ale urmasului, cat si despre modul in care societatea si cultura pot influenta
invatarea si educatia
7. pedagogia studiaza aspectele psihologice ale procesului instructiv educativ (obiectul
dde studiu al pedagogiei)

NOTA PERSONALA:

Pedagogia o putem prezenta ca estetica socio-cultura a modului cum se emite informatia

Psihologia educatiei se axeaza pe "de ce" se emite in felul respectiv informatia
In ceea ce priveste apartenenta, Pedagogia foloseste Psihologia Educatiei, ca sa-si atinga scopul.