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Adeca el texto a la situacin comunicativa.

SESIN DE APRENDIZAJE

Datos informativos
Docente Milagros Carmona Portuguez I.E. N 6006 Santsima Virgen de Lourdes
Grado 2do Seccin C Fecha Martes 07/11/2017. rea Personal Social

1. TITULO DE LA SESIN: IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN


2. PROPSITOS DE APRENDIZAJE:
REA COMUNICACIN
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEO

3. PREPARACIN ANTES DE LA SESIN


Qu necesitamos hacer antes de la sesin? Qu recursos o materiales se utilizar en esta sesin?
Imgenes de los medios de transporte Papelotes, cartulina.
Fichas de trabajo Plumones.
Rompecabezas de un barco, avin y un carro Limpiatipo.
Imgenes

4. MOMENTOS DE LA SESIN:
INICIO Tiempo aproximado: 10 minutos

En grupo de clase:
Recuerdo con los estudiantes las actividades que realizaron en la sesin anterior en relacin con la visita de
estudios: Qu lugares visitamos?, Qu utilizamos para trasladarnos a esos lugares? En Cerro Azul como se
transportaba las personas en el mar? si quisiera irme a otro pas, que medio utilizara?
Pido la participacin voluntaria de las nias y los nios, escucho sus ideas.
Comunico el propsito de la sesin: hoy conocern la importancia de los medios de transporte en nuestra vida
diaria
Reviso con los estudiantes las normas de convivencia que pondrn en prctica durante esta sesin: trabajar en
equipo en armona, escuchar las ideas y opiniones con atencin, etc.
DESARROLLO Tiempo aproximado: 70 minutos
PROBLEMATIZACIN:
Pido a las nias y los nios que observen la imagen y la describan.

Pregunto: Qu observan en la imagen?, conocen estos medios?, todos ellos se trasladan por el mismo medio? Qu
son?, para qu sirve?,Quines los usa?, Por qu van?, Por qu son diferentes?
.ANLISIS DE LA INFORMACIN
Explico que van a conocer los medios de transporte y su importancia en nuestro quehacer diario
Entrego a cada grupo lminas de diferentes de medios de transporte y solicito que los clasifiquen como crean
conveniente. Mientras lo hacen observo cada grupo como lo van clasificando y pregunto el porqu de esa clasificacin.
Luego a cada se entregara un rompecabezas, con la ayuda de los nios y nias, se descubre el contenido. Qu
observamos? Qu son? Cuntas piezas tenemos? Qu haremos? Dnde ubicaremos las piezas? Con la participacin
de algunos nios se proceder al armado de rompecabezas.

Una vez armado el rompecabezas, se expondr y se harn las siguientes preguntas Qu observamos? Cmo se llaman
estos medios de transportes? Por dnde se trasladan? Dnde los han visto? Quines lo utilizan? Para qu servirn?
Qu necesitan para poder trasladarse? Qu pasara si no hubiera barcos ,aviones, carros...etc.? Cmo nos
movilizramos por el agua, aire, tierra?
Enfatizo la idea de que Los medios de transporte son mquinas que nos permiten desplazarnos de un lugar a
otro. Cada da utilizamos los medios de transporte. Por ejemplo, para ir al colegio, para ir al supermercado o
para visitar a nuestros amigos y parientes.
TOMA DE DECISIONES
Oriento la reflexin de las nias y los nios a partir de las siguientes preguntas: qu hacen ustedes para trasladarse de
un lugar a otro? Por qu son importantes los medios de transporte? Cmo debemos utilizar los medios de transporte?
CIERRE Tiempo aproximado: 10 minutos

Pido a las nias y los nios que se formen en semicrculo y pregunto: conocemos ahora los medios de transporte?,
sabemos por dnde va cada uno de ellos?sern importante? Por qu?
ACTIVIDAD Solicito a las nias y los nios que en casa:
ES PARA Conversen con sus padres acerca de lo aprendido el da de hoy
CASA

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VB SUB-DIRECTORA PROFESORA 2 GRADO C
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIAS: GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE

.
Cumpli con
los acuerdos
establecidos
N ESTUDIANTES durante la
sesin.
1 AGUIRRE ARAUJO, Gred Marcelo

2 CASAS RAMOS, Fabin Armando

3 CAYCHO PAREJA, Alexandra

4 CHACN QUISPE, Leonidas Koestler

5 CHAVEZ ARIAS, Leonardo Matas

6 COLOS VENTURA, Renzo David

7 CORREA HUAMAN, Eswin Lenin

8 CRUZADO CHUMPITAZ, Mauricio

9 DE LA CRUZ DE LA CRUZ, Valeria

10 ESCOBAR CCAHUAYA, Diego

11 FLORES VERGARAY, Milen Celenda

12 GARCIA SAAVEDRA, Yasuri Massiel

13 GUTIERREZ PARI, Naomi Fabiana

14 GUZMAN ISUSQUIZA, Daniela

15 HUAMANI MENDOZA, Adriana

16 JULCA FLORES, Alex Erik

17 LAPA CARHUAMACA, Yassmin

18 NAVA FLORES , Oscar Jess

19 NINAHUAMAN CAYAMPI, Jhon

20 NUEZ ANTIZANA, Kiara Mayte

21 PALOMINO SEGURA, Lucy Yardiliz

22 POPPE FALCON, Andrew Matas

23 PORRAS CHULLUNCUY, Jess

24 RAMIREZ FERNANDEZ , Nathaniel

25 RAMIREZ NUEZ, Dafne

26 RAMOS BLAS, Dayron Alonso

27 RODAS LUEDA,Yoshua Patrick

28 SANTIESTEBAN LINDO, Keila

29 SILVA IPURRE, Nicolas Jin Heon

30 TARAZONA JUIPA Kenyi Aimar

31 VELARDE GARCIA, Brigit Apolonia

32 VILLEGAS MARCA, Esmith Esaud


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