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FRACCIONES. OPERACIONES 1.1 EJERCICIOS WIKI

SUMA/RESTA
De dos en dos
Solo se pueden sumar fracciones con el mismo denominador. Si no lo tienen, el mnimo
comn mltiplo de los denominadores ser el denominador comn. Para calcularlo:
- Si los denominadores son nmeros primos, el denominador comn se obtiene
multiplicando dichos denominadores. Observa y aprende:
14 : 2 = 7 7 3 = 21
3 5 21 + 10 31
+ = =
2 7 14 14 14 : 7 = 2 2 5 = 10

El 2 y el 7 son primos luego el denominador comn es 2 7 = 14

- Si los denominadores no son primos el denominador comn ser el mayor de ellos

siempre que divida al otro (el mayor mltiplo del menor).
Practica:
2 3 1 2 3 1 1 3 1 2 10 1
1) + = 4) = 7) + = 10) = 13) + = 16) =
5 2 7 3 4 2 8 4 3 11 9 3
2 1 1 2 1 1 7 2 5 7 2 1
2) + = 5) + = 8) = 11) + = 14) = 17) + =
3 5 5 7 6 3 10 5 12 6 7 11
3 4 3 4 5 1 5 3 2 1 7 5
3) = 6) = 9) + = 12) = 15) + = 18) =
2 7 2 3 2 6 8 2 5 3 6 3
- Si los denominadores no son primos ni uno es mltiplo del otro, entonces el mnimo
comn mltiplo, si los nmeros son pequeos, se calcula, mentalmente, siguiendo
los mltiplos del mayor hasta llegar al primero que divida al otro. Observa:
3 5 9 25 16
Los denominadores son 10 y 6 que, = =
obviamente, no son primos. 10 6 30 30

El mayor, el 10, no se divide entre 6 10 no es el denominador comn, pero

lo ser uno de sus mltiplos (el primero que se divida entre 6):
A continuacin del 10 va el 20, que tampoco se divide entre 6.
El siguiente, el 30, s se divide, 30:6 = 5 30 es el denominador buscado.

Practica:
2 1 7 1 3 1 1 1 1 2
19) + = 22) + = 25) = 28) = 31) + =
3 4 8 6 10 3 14 6 12 9
1 2 3 9 1 11 5 3 7 3
20) = 23) = 26) + = 29) = 32) =
6 9 10 25 6 15 3 8 15 10
5 3 2 7 7 7 1 3 5 1
21) = 24) + = 27) = 30) = 33) + =
6 4 5 4 8 10 12 10 7 4

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- Si los denominadores son nmeros ms grandes no quedar ms remedio que

calcular el mnimo comn mltiplo. Observa y recuerda:

3 5 9 20 11 Descomponemos en factores primos el 24 y el 18:

= =
24 = 2 3 3
mcm(24,18) = 2 3 3 2 = 8 9 = 72
24 18 72 72
2
18 = 2 3

Practica:
7 5 7 1 3 1 1 1 1 7
34) = 37) + = 40) = 43) = 46) + =
10 24 36 24 16 20 30 42 32 48
1 2 3 9 2 4 6 3 7 3
35) = 38) = 41) + = 44) = 47) =
25 15 50 40 9 30 75 50 15 20
5 4 3 1 7 3 1 5 5 1
36) + = 39) + = 42) = 45) = 48) + =
18 27 14 21 8 28 12 18 33 22
- Sumar una fraccin y un nmero entero es muy sencillo. El entero se puede
convertir en fraccin suponiendo que su denominador es 1. Ahora, el denominador
comn ser el nico que haba, el de la fraccin. Observa:

3 3 2 3 10 7
2= = =
5 5 1 5 5
Practica:
2 2 7 1 1 1
49) + 5 = 51) 2= 53) 1 + = 55) 1 = 57) + 3 = 59) 7 =
3 5 3 2 3 3
1 4 1 1 7 3
50) 3 = 52) 4 = 54) + 1 = 56) 1 = 58) 1 = 60) 6 =
5 3 5 2 3 8
De todo un poco:
2 1 7 6 1 1 15 7
61) + = 67) 1 = 73) = 79) 3 = 85) + =
3 9 4 45 75 6 4 8
5 7 2 3 5 1 3 5 1
62) = 68) = 74) +1 = 80) = 86) =
3 4 45 20 7 100 20 12 18
1 2 1 7 5 11 11 1 9
63) + = 69) + = 75) = 81) + = 87) 5 =
15 35 9 2 18 6 90 18 5
5 1 5 3 5 3 5 7 9
64) + = 70) = 76) = 82) = 88) 5 =
6 2 12 8 3 5 80 50 5
1 3 5 7 2 7 3 1 3
65) + = 71) = 77) 2 + = 83) = 89) =
60 50 64 12 5 2 5 6 5
2 9 3 1 1 1 2 5 7
66) 5 = 72) + = 78) = 84) + = 90) + =
3 4 10 7 5 15 5 30 24

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Contina practicando a la vez que sigues las instrucciones:

3 1
+ = Suma los dos resultados
8 4
3 1
= Resta los dos resultados
4 2
1
+2= Resta los dos resultados
2
1
2 =
3

61 _
24 =

5 1
+ = Suma los dos resultados
6 3
1
1 = Resta los dos resultados
4
1
+1 = Resta los dos resultados
5
2 1
=
5 10

Completa la tabla:

2 3 7
+
3 2 10
1 2 1 10 3 7
= =
5 3 5 15 15

5
6

3 10 27 + 20 7
10 + = =
2 9 18 18
9

11
12

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De tres en tres
Para sumar tres o ms fracciones se procede de manera idntica. Recuerda:
1. Si los denominadores son nmeros primos, el denominador comn se obtiene
multiplicando dichos denominadores.
2 1 3 20 6 + 45 59
+ = =
3 5 2 30 30
2. Si los denominadores no son primos el denominador comn ser el mayor de
ellos, siempre que divida a todos los dems (el mayor, mltiplo del resto).
1 7 4 2 + 7 16 7
+ = =
6 12 3 12 12
3. Si los denominadores no son primos ni uno es mltiplo de todos los dems,
entonces el mnimo comn mltiplo de ellos ser el denominador comn. Si los
nmeros son pequeos, este denominador se puede hallar, mentalmente,
siguiendo los mltiplos del mayor hasta llegar al primero que divida al resto.
2 1 3 12 10 + 9 11
+ = =
5 3 10 30 30

El denominador mayor, el 10, se divide entre 5 pero no se divide entre 3 10

no es el denominador comn, pero lo ser uno de sus mltiplos (el primero
que se divida entre 3):
A continuacin del 10 va el 20, que tampoco se divide entre 3.
El siguiente, el 30, s se divide, 30:3 = 10 30 es el denominador buscado.

4. Si los denominadores son nmeros ms grandes no quedar ms remedio que

calcular el mnimo comn mltiplo.
5 1 3 75 20 + 54 109
+ = =
12 9 10 180 180

Descomponemos en factores primos 12, 9 y 10:

12 = 2 2 3

9 = 32 mcm(12, 9,10) = 2 3 5 = 4 9 5 = 180
2 2

10 = 2 5

5 3 25 240 + 18 197
4+ = =
12 10 60 60

Descomponemos en factores primos 12 y 10:

12 = 2 2 3
mcm(12,10) = 2 3 5 = 4 3 5 = 60
2

10 = 2 5

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Practica:
2 1 3 2 2 1 7 4 10
91) + = 100) = 109) + =
7 3 2 5 3 2 2 5 3
1 3 5 1 2 3 1
92) 5 = 101) + + = 110) 2+ =
5 10 9 2 3 4 6
1 1 5 1 1 1 2 7 1
93) = 102) + = 111) =
8 12 6 6 3 2 9 6 4
7 1 3 1 3 1 3 5
94) + = 103) 2 + = 112) + =
2 8 4 24 30 4 10 3
3 3 1 5 5 1 4 2
95) +3 = 104) = 113) + =
4 2 18 3 2 12 3 15
4 7 1 2 1 3 2 1
96) + = 105) +1 = 114) + =
15 9 5 11 3 4 5 8
2 1 3 1 3 1 2
97) + = 106) +7 = 115) 5 + =
3 6 4 4 10 5 7
17 5 1 13 8 1 5 3 4
98) = 107) + = 116) =
20 12 5 18 15 2 12 10 15
1 1 2 1 3 3 1
99) + 1 = 108) = 117) 4 =
7 5 28 4 21 2 4

De ms de tres
Practica siguiendo las instrucciones anteriores:
1 3 1 1 4 5 1 1 3 2 5 1
118) + = 126) + +2= 134) + =
6 4 3 2 5 6 3 2 20 15 12 5
9 1 3 1 6 5 1 6 2 1 5
119) 5+ + = 127) 3 + = 135) + +1 =
5 3 2 8 5 2 15 11 33 3 6
9 3 1 1 3 1 5 5 9 5 3 1
120) 2 + + = 128) + = 136) + + =
10 5 2 20 5 12 6 2 6 4 10 5
5 3 1 3 3 3 1 1 5 1 2 5
121) + + = 129) 5+ +6 = 137) + + =
2 4 10 5 2 4 16 6 9 2 3 2
6 1 1 7 3 3 1 3 1 2 2 1 3
122) + = 130) + 4 + = 138) + =
5 25 10 2 7 2 4 14 10 5 3 2 5
5 1 7 13 3 1 5 3 3 5
123) + +1 = 131) + + = 139) +3 2+ =
9 5 10 30 5 10 3 4 2 8
1 1 1 1 2 3 1 9 1 3 2 1 7
124) + + = 132) + = 140) + + =
3 4 8 2 9 6 4 2 2 4 5 8 5
11 5 1 9 1 3 1 1 1 1
125) 3+ = 133) 1+ + = 141) 6 + 5+ =
8 6 2 2 4 6 8 10 5 2

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Con parntesis
Ahora aparecen los parntesis. El mtodo que vamos a emplear consiste en realizar
primero las operaciones que se encuentren dentro de ellos. Observa:

5 1 7 5 2 21 5 19 5 19 45 + 19 64 32
= = = + = = =
2 9 6 2 18 2 18 2 18 18 18 9

Simplificando :2
= +

Practica:
2 1 1 1 3 1 1
142) = 151) 1 1 = 160) 1 + =
5 3 2 2 5 2 4
3 1 2 1 1 1 3 1 1 1
143) + = 152) 1 1 = 161) + =
2 3 3 4 3 3 5 4 2 5
1 2 1 1 1 2 1 2 1
144) 3 2 = 153) = 162) + =
5 3 6 3 4 5 2 5 2
3 3 1 2 1 1 1 4
145) 2 = 154) + 4 = 163) 1 + 1 =
4 2 6 3 4 2 5 3
1 1 3 1 5 1 7
146) + = 155) 2 1 + = 164) 3 + 1 =
4 2 5 8 6 8 2

4 1 1 1 1 1 3 3
147) + = 156) + 2 3 = 165) 2 2 + =
5 10 5 6 6 4 2 4
3 3 4 1 7 1 4 5 3
148) + 2 5 = 157) + = 166) +1 =
10 5 9 3 6 2 3 3 2
1 4 1 1 5 2 1 5
149) 2 = 158) + = 167) =
5 3 7 4 2 3 9 2

1 3 1 3 1 1 5
150) 1 3 = 159) = 168) 5 + 3 =
5 4 6 4 2 7 2
Busca las soluciones de los ejercicios de arriba, del 142 al 168. Recuerda que debes
simplificar los resultados:
7 13 1 3 5 49 7 61 17
20 4 12 2 12 24 20 14 30
14 4 1 5 7 31 21 21 59
9 3 4 12 15 18 10 20 12
13 24 13 73 3 37 13 47
1
8 5 6 28 20 12 15 15

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En problemas
Vamos a resolver problemas en los que interviene la suma de fracciones. Lo primero
ser trabajar la idea de lo que queda o el resto. Observa estos ejemplos:
a) Si me como un tercio de bocata, cunto me queda?

1 2
Me como Quedan
3 3

Si me como una parte de tres, quedarn las otras dos partes.

Si hago el clculo operando con fracciones: Un bocata menos un tercio que me
1 3 1 2
como 1 = = me quedan.
3 3 3
b) La mitad de los alumnos de esta clase son morenos y los tres octavos castaos.
Si el resto son rubios, qu fraccin de rubios hay en la clase?
1 3 4+3 7
Sumamos los morenos y los castaos: + = =
2 8 8 8
7 1
Si entre morenos y castaos hay , el resto, , sern rubios.
8 8
Te toca practicar:
169) Un pintor lleva pintadas las tres quintas partes del muro del instituto. Qu
fraccin le queda por pintar?
170) La tercera parte de los caramelos de una bolsa son de fresa, la cuarta parte son de
limn y el resto de cola. Qu fraccin del total de caramelos es de cola?
171) El examen de suma de fracciones ha sido aprobado por 15 de los 25 alumnos de la
clase. Qu fraccin ha suspendido el examen?
172) Las tres cuartas partes de los pasajeros de un autobs llevan abono transporte. La
sexta parte tiene billete de metro-bus. El resto de pasajeros ha pagado en metlico.
Qu fraccin de viajeros ha pagado al conductor?
30
173) Si hay rebajas del 30% (descuentan 30 de cada 100: ), qu fraccin de lo que
100
compremos tendremos que pagar?
174) En un peridico se lee el siguiente titular: Cinco octavos de los asistentes a un
concierto eran chicas y solo cuatro octavos chicos. Comenta este titular.
175) Tres quintas partes de los alumnos de la clase se van de excursin. Otra quinta
parte se queda en la biblioteca. Los castigados, una sexta parte, tampoco pueden
asistir y el resto han faltado a clase. Qu fraccin de alumnos ha faltado a clase?
176) Cuando salgo un sbado me gasto la mitad de la paga en el burger, las dos octavas
partes en chuches y una cuarta parte en juegos recreativos. Cul es la fraccin de
la paga con la que regreso a casa?

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MULTIPLICACIN (Producto) y DIVISIN (Cociente)

De dos en dos
La multiplicacin y la divisin de fracciones son mucho ms fciles que la suma. Se
puede multiplicar o dividir cualquier fraccin por cualquier otra sin necesidad de que
tengan el mismo denominador. Lo nico que tienes que saber son las tablas de
multiplicar y un par de reglas muy sencillitas.
- Para multiplicar fracciones basta con multiplicar los numeradores y los
denominadores:
a c ac 2 5 2 5 10
= = =
b d bd 3 7 3 7 21
- Para dividir fracciones se multiplican en cruz:
a c ad 2 5 2 7 14
: = : = =
b d bc 3 7 3 5 15
Observa estos ejemplos:
5 3 5 3 5 15 5 37 5 1 5
: ( 3) =
21 5
3 = = = 3: = = =
7 1 7 1 7 7 7 1 5 5 7 7 3 21
Practica:
2 1 7 1 3 1 1
177) = 187) = 197) : = 207) 6 =
3 4 8 6 10 3 6
5 2 9 1 11 3 3
178) = 188) 2 : = 198) = 208) : =
6 9 5 6 3 5 8
5 2 7 7 1
179) :5 = 189) : = 199) :2 = 209) :3 =
6 5 4 8 12

( 2 ) =
5 2 2 5 4 3
180) = 190) 5 = 200) : = 210)
2 5 5 2 3 4

: ( 2 ) =
1 1 9 3 2
181) : = 191) :2 = 201) 211) 5 =
3 9 5 4 7
1 2
: ( 4 ) =
5 3 2 5 1
182) : = 192) 202) = 212) : =
6 4 5 8 5 2 9

( 1) =
5 1 1 3 2 3
183) :4 = 193) : = 203) 213) : =
4 5 5 2 15 10

( 3) =
3 1 1 5 1
184) 194) = 204) 10 : = 214) 4 : =
2 5 5 2 4
2 1
( 2 ) =
2 5 5
185) 195) : = 205) : = 1
5 2 3 3 2 215) 3 =
5
2 3 2 3 15 1 1
186) : = 196) = 206) :2 =
5 10 5 2 216) : =
2 4 6

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De tres en tres y ms
- Si son tres o ms fracciones seguiremos un orden estricto: operamos las dos
primeras, el resultado se opera con la siguiente y as sucesivamente (Se supone
que no hay parntesis que indiquen lo contrario). Observa:

3 1 4 3 4 21 3 1 3 3 4 21
: = : = Operamos = y el resultado con la otra: : =
2 5 7 10 7 40 2 5 10 10 7 40
(Nunca alteres el orden. Haz las operaciones en el orden en que aparecen)

- Si aparecen signos variados, decide primero cul es el signo del resultado final y
luego opera como si todas fueran positivas. Ejemplo:

3 1 3 15 3 45 45 9 3
: : 3 = : 3 = : 3 = = =
2 5 5 2 5 10 30 6 2
:5 :3
+:+:+ = Simplificando

Practica:
2 1 3
=
1 3 1 2 3 5
217) 224) : 2 : = 231) 5 : 3 : =
3 5 4 6 4 2 5 5 6
2 1 2 1 1 7 2 11
218) : 3 = 225) : 2 = 232) : =
5 2 7 2 8 2 3 6
2 3 1 1 1 5 2 4
219) : 3 = 226) : : = 233) : =
5 2 4 2 4 2 7 3
3 2 1
234) ( 5) : 4 =
: = 1 1 6 3
220) 227) 3 : =
5 3 6 2 3 5 2
1 1 3 5 1 1
: ( 2 ) =
5
221) 4 : : = 228) : = 235)
2 3 5 3 3 3 5
2 1
222) : ( 2 ) = 229)
5 6
: ( 1) = 236)
1 5 1 5
: =
7 3 6 5 2 3 2 2
1 1 1 3 7 1
( 1) =
: = 2
223) 230) 10 : 237) : : =
4 4 2 3 4 3 2
Busca las soluciones de los ejercicios de arriba, del 217 al 237. Recuerda que debes
simplificar los resultados:
1 1 1 1 9
2 1
15 8 6 10 14
14 16 8 12
24 2 15
11 7 9 25
25 35 1 12 12
16 3
6 3 5 7 5

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Otra manera de multiplicar, dividir y simplificar

Haremos de golpe todas las multiplicaciones y divisiones, dejando la operacin indicada
por si fuera posible simplificar factores. Las multiplicaciones mantendrn los
numeradores y denominadores en su sitio mientras que las divisiones invertirn los
trminos. Observa estos ejemplos:

3 1 3 3 1 5 1
: = =
2 5 5 253 2
Si hay variedad de signos decide primero cul es el signo del resultado final.
5 3 1 5 3 2 1 1
: : 5 = =
6 4 2 6 4 1 5 4
A veces las simplificaciones requieren descomponer nmeros sencillos.

15 = 5 3 27 = 3 3 3
15 9 1 10 15 2 1 27 53 2 333 3
: : = = =
2 2 12 27 2 9 12 10 2 3 3 2 2 3 5 2 8
9 = 33 12 = 2 2 3 10 = 5 2

Practica:
8 1 3 18 3 1 2 6 3 10
238) = 243) : = 248) =
3 5 4 15 5 3 3 5 4 9
5 8 36 25 16 8
239) : = 244) :3 = 249) : =
12 3 5 6 21 7
20 3 125 27 12 7
240) :2 = 245) = 250) 5 =
9 10 9 50 5 12
6 1 2 2 3 60 10 3 3
241) : = 246) : = 251) =
5 3 5 7 14 16 3 9 10
1 4 30 15 3 1 11 10 1
242) : = 247) : = 252) =
25 5 7 12 10 5 5 3 22
Busca las soluciones de los ejercicios de arriba, del 238 al 252. Recuerda que debes
simplificar los resultados:
1 2 1
10 5
3 3 3
3 1 2 2
7
14 3 3 5
2 5 15
10 1
3 6 2

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Otras formas de presentar y resolver la divisin

a c ad
En ocasiones la divisin de fracciones en vez de expresarse as: : =
b d bc
y resolverse multiplicando en cruz, se presenta de esta otra manera:
a
b ad
=
c bc
d
y se resuelve multiplicando los trminos de los extremos en el numerador y los trminos
centrales en el denominador. Observa estos ejemplos:
3 3 3 3
4 35 5 4 4 3 1 3 1 35
= = = = = = = =5
3 43 4 3 3 43 4 3 3 3
5 1 5 5
Practica:
3 7 3 12 10
4 3 4 9 3
253) = 256) = 259) = 262) = 265) =
3 7 3 4 5
5 2 5 3 6
1 3 3 1 8
2 20 4 4 3
254) = 257) = 260) = 263) = 266) =
2 3 3 1 16
5 4 5 6 3
2 8 1 15 3
255) = 261) = 267) =
1 3 5 2 3
258) = 264) =
9 4 2 5 8

a c
La expresin clsica, : , admite otra forma de resolucin que consiste en multiplicar
b d
la primera fraccin por la inversa de la segunda:
a c a d ad 3 3 3 5 35 5
: = = : = = =
b d b c bc 4 5 4 3 43 4
(La inversa se obtiene dando la vuelta a la fraccin)
Emplea esta tcnica en los siguientes ejercicios:
5 3 3 7 6 4 1
268) : = 270) 3 : = 272) :7 = 274) : = 276) :2 =
2 2 2 3 25 15 3
3 9 1 1 12 3 27 10 2
269) : = 271) : = 273) : = 275) :3 = 277) : =
4 2 2 3 5 10 2 15 3

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En problemas
Vamos a resolver problemas en los que intervienen la multiplicacin y la divisin de
fracciones. Lo primero ser trabajar el clculo de la fraccin de una cantidad. Observa
estos ejemplos:
a) Si me gasto dos tercios de los 24 que tengo, cunto dinero me queda?
Primera forma:
Si me gasto dos partes de tres, me quedar la otra parte.
1 1 24
Luego me queda de 24 24 = = 8 (de = multiplicacin)
3 3 3
Segunda forma:
2 2 48
Calculo lo que me gasto: de 24 24 = = 16
3 3 3
Luego me quedan: 24 16 = 8

b) Me gasto la tercera parte de mis ahorros en unas zapatillas y las tres cuartas
partes de lo que me queda en una tablet. Qu fraccin de los ahorros me queda?
1 2
Zapatillas: Me gasto Me quedan
3 3
3 2 1 2
Tablet: Me gasto de Me queda de
4 3 4 3
(De lo que me queda) (Si me gasto 3/4 me queda 1/4)
1 2 1 2 2 1
Por tanto, la fraccin que le queda sin gastar es: de = =
4 3 4 3 12 6

En los dos problemas siguientes observa cundo hay que multiplicar y cundo tenemos
que dividir:
c) Un paquete de 24 latas de refresco, cuntos litros son? Te recuerdo que cada
lata tiene una capacidad de un tercio de litro.
1 1 24
24 latas por Capacidad de cada lata, de litro, 24 = = 8 litros
3 3 3
d) Con 8 litros de refresco cuntos vasos de 1/5 de litro podemos llenar?
1 40
8 litros dividido entre Capacidad de un vaso 8 : = = 40 vasos
5 1
Por ltimo, un problema conceptualmente ms difcil:
e) Gasto tres quintas partes de la paga y todava me quedan 8 . Cul es mi paga?
4 4
64444744448 644 47444 8
3 2
Gasto Me quedan que son 8
5 5
Si 2 partes son 8 , cada parte ser: 8 : 2 = 4
La paga entera sern las 5 partes 5 4 = 20

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Te toca practicar:
278) Tienes una bolsa de medio kilo de cacao y utilizas una cuarta parte en prepararte
un chocolate espeso para mojar unos churritos. Qu fraccin de kilo de cacao
queda en la bolsa? Qu fraccin has gastado?
279) Cuntos litros de colonia se necesitan para llenar 50 botecitos de 1/10 de litro?
280) Si ganas 1.500 y tienes que dedicar las tres quintas partes del sueldo a pagar la
hipoteca, con cunto dinero puedes contar para el resto de gastos?
281) En un hipermercado han puesto a la venta 120 unidades de un mvil de ltima
generacin. Por la maana venden la tercera parte y por la tarde los cuatro quintos
de lo que queda. Cuntos mviles se han vendido?
3
282) Mi hermana se ha comido de un roscn de reyes y todava quedan 500 gramos.
8
Cunto pesaba el roscn entero?
3
283) La mayora de las botellas de vino son de de litro. Las cajas de vino suelen
4
llevar 12 botellas. Cuntos litros de vino van en 10 cajas?
3
284) Un tonel de vino tiene una capacidad de 210 litros. Cuntas botellas de de litro
4
se pueden llenar con 5 toneles?
285) El profe nos ha mandado una hoja de ejercicios de fracciones para hacer en casa.
Como no ha venido la profe de lengua, en su clase me ha dado tiempo a terminar
los 4/7. Si todava me quedan 9 ejercicios para casa, cuntos ejercicios hay en la
hoja?
286) Tres quintas partes de los viajeros de un avin son mujeres. De ellas, la tercera
parte son nias. Qu fraccin de los pasajeros del avin son nias?
287) Sonia y Raquel han comprado una pizza por 12 . Si la pizza viene partida en 8
trozos y Raquel se come 3, cunto tiene que pagar cada una?
288) Un camin de reparto lleva 500 kilos de patatas. En la primera tienda deja la
3
quinta parte. En la segunda tienda descarga los del resto. Cuntos kilos dejar
8
en la tercera tienda si en ella vaca el camin? Cuntos kilos ha dejado en la
primera y en la segunda tienda?
289) En una clase de 27 alumnos la tercera parte son chicas. De los chicos, la cuarta
parte lleva gafas. Cul es el nmero de chicos que no necesitan gafas?
290) Un coche, con el depsito de combustible lleno, sale de Coslada. Cuando llega a
Guadalajara ha gastado la sexta parte del depsito. Si todava le quedan 40 litros
de combustible, cul es la capacidad de depsito?
2
291) Las partes de lo que pagamos por la gasolina son impuestos. Cunto dinero
5
pagamos en impuestos al llenar un depsito de 50 litros? (El precio del litro de
gasolina hoy es 1,20 )

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OPERACIONES COMBINADAS
A partir de ahora vamos a mezclar la suma, la resta, la multiplicacin y la divisin.
Recuerda que la multiplicacin y la divisin tienen preferencia y por lo tanto tendrs
que hacerlas primero (deja las sumas para el final) siempre y cuando, claro est, no
tengamos operaciones en parntesis ya que en este caso el parntesis ser siempre el
primero. Ejemplos:
- Sin parntesis:
3 7 1 3 7 9 + 7 16 8 4
+ = + = = = =
4 2 6 4 12 12 12 6 3
- Con parntesis:
3 7 1 3 + 14 1 17 1 17
+ = = =
4 2 6 4 6 4 6 24
Para practicar:
Fase I
2 1 3 1 3 1 1 1 5 1
292) + = 304) : = 315) : 1 =
3 5 2 6 4 3 2 4 2 3
2 1 3 1 1 1 5 1
293) 3 = 305) : = 316) 3 + : =
5 2 4 3 2 5 2 4
2 3 1 3 1 2 1 1
294) + 3 = 306) : = 317) 3 + ( 1) =
5 2 4 4 2 5 3 2
2 1 1
295) + :2 = 1 1 1 1 3 1 1
3 2 4 307) 3 : + = 318) : =
2 3 5 3 10 2 5
1 1
296) 4 : = 2 1 1 5 1 2
2 3 308) 2 1 + = 319) : + =
5 5 5 6 2 3
5 1 1
297) +2=
3 1 1 2 1 1
4 2 4 309) : 2 = 320) 5 2 + =
4 5 2 5 3 5
1 1 1
298) + : =
2 4 3 1 1 1 1 1
310) 2 1 + = 321) 1 =
3 2 2 3 4
1 7 1
299) +3+ 2 =
5 1 1 3 2 3 1
5 2 5
311) + 2 = 322) =
1 1 4 2 3 2 5 4 2
300) 3 =
2 3 4 2 1 2 5 4 1
312) : = 323) : + =
3 1 2 4 5 5 3 3 2 3 2
301) 3 + =
2 3 3 3 3 1 2 3 1 1 1
313) 2+ = 324) 2 : 2 : =
3 5 1 2 2 5 4 2 3 4
302) =
5 3 3 3 1 3 1 2 3
314) 3 + 4 = 325) : + =
303) 10 ( 1) : =
2 1 2 6 2 3 3 4
3 4

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Fase II
3 1 3 1 5 1 1
326) = 338) 2 : 4 + =
4 2 2 6 3 2 3
3 1 1 1 2
3 5 1 1 339) : 2 =
327) = 2 4 6 2 3
5 3 2 3
2 2 1 3 1 2
3 2 1 340) + : =
328) : 1 = 5 3 5 2 3 3
4 3 4
3 1 1 3 5
1 1 1 1 341) 1 + =
329) + 2 = 4 6 8 2 4
2 3 4 2
3 5 3
3 2 1 1 342) 1 : 1 1 + =
330) : = 5 2 10
2 3 4 6
1 1 2 3
2 5 1 343) 1 =
331) 3 : 2 4 : + = 3 2 3 2
5 2 4
3 1 1 1 1
5 2 7 1 3 344) 2 : =
332) + = 4 8 3 6 3
6 3 2 2 4
3 1 1 1
333)
7 3 1 2
2 4: = 345) : 2 + =
2 4 3 3 2 3 2 4

1 1 5 2 3 1 3
334) 4 1 : 2 = 346) 1 + : =
2 4 6 3 2 2 4

1 3 2 3 1 1 3
335) 2 + 2 : = 347) 1 : 2 + =
2 10 3 4 4 2 4

5 1 1 1 3 1
336) 1 3 : = 348) : 2 2 =
2 2 3
6 3 2
1 1 5 1 1 1 3 3 7
337) + = 349) 1 2 + =
2 5 2 2 2 2 2 10 20

Busca las soluciones de los ejercicios de arriba, del 326 al 349. Recuerda que debes
simplificar los resultados:
15 11 1 1 1 3
2 0
4 12 2 10 12 5
5 19 9 1 7 5 25 71

16 12 7 12 15 24 14 4
3 19 15 1 1 7 29
0
4 6 8 9 20 8 20

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Fase III

= (sol : 4)
1 1 2 1
350)
1 1 2 3 = sol : 1 1
361) 371) 1 3 = sol :
4 2 1 3 11 1 3
+ 1
1 3 2 2
1
351) 2 = sol : 3 1
2 1
2
1 10 :
4
3 2 = sol : 8 2
372) : 3 = sol :
3 362) 1
5 3 3 3
3 1
2 3
= (sol : 2 )
1
352)
1
1 3 3 1
2 1 1
3 3
363) 5 = sol : 373) 2 3 = sol :
= (sol : 8)
2 1 2 7
2
353)
2 10 +
1 3 2 3
:2
2
3 1 1 11
1 374) 2 = sol :
1
2 364) 4 : 2 = sol : 5 2 1 6
1:
10 2 24
354) 3 = sol : 1 3
1 3 5
2 2
1:
8
375) 5 3 1 = (sol : 14 )
1
1 365) 2 : = sol :
:2 1 3 1
3 1 1+ 2
355) = sol : 3 4
3 18
1 2 35 1 3
2 366) 1 + 3 = s : 376) = sol :
3 1 11 1 5
356) 2 = sol : 3 1+
2 4 4 1
1+
2
1
= (sol : 0 )
1+ 1
367) 3 2
3 = sol : 8 1 1
2
357) 1 47
1 3 5 1 = s :
1 3 377)
2 2
2 20
1 3
= (sol : 0 ) 368)
1 1 1 19
358) 1 5 5 : = s :
2 1
1 1
1 3 5 1 1 3
2 378) 1 = sol :
2 2 1 4
1:
= (sol : 2 )
1 1 6 2
359) 369) = sol :
1
1 1
1 1 5 2 9
1 379) 1 2 = s :
1 2 3 1 7
3 2
1 4
+3
= (sol : 4 )
1 10
360) 3 = sol : 1 3
1 1 370) 380) = sol :
1 3 9
2 +1
1 8
2 4
3

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Algunos ejercicios de pruebas oficiales:

381) Calcula el valor de A, dando el resultado de la forma ms sencilla posible

(CDI 2009) A = 83
1
(CDI 2010) A = 3
( 2)2
1 1
1+ 1
2 2
382) Realiza las siguientes operaciones. Expresa el resultado en forma de fraccin.
(CDI 2012)
1 1 1 1
a) 3 + 3 = b) 3 + 3 =
2 2 2 2

383) Calcula: (CDI 2013)

1 3 1
1 =
3 4 4

De pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio (Diversas Comunidades)

384) Resuelve, indicando todos los pasos y dando la solucin de la manera ms
simplificada posible, la siguiente operacin:
1 1 1 1 3
3 + 2 2 4 + 5 3 4 : 5 + 1 =

385) Un trabajador ha realizado las 2/7 partes de un encargo; otro realizo 2/5 partes, y
un tercero lo termin. Si les pagan en total 1008 , Cunto trabajo realiz el tercero
y cuantos euros le corresponder a cada uno?
1
1+
1+ 2
386) Realiza la siguiente operacin con fracciones: 2 =
1
1
1 3
387) Resuelve la siguiente operacin: 3
1 1 7
4 + 3 1 + =
2 6 3
12
4 3 3 7 20
388) Resuelve la siguiente operacin: 2 + 1 =
5 8 20 10 5
20
389) Un padre reparte entre sus hijos 1800 . Al mayor le da 4/9 de esa cantidad, al
mediano 1/3 y al menor el resto. Qu cantidad recibi cada uno? Qu fraccin del
dinero recibi el tercero?
390) Resuelve las siguientes operaciones combinadas de nmeros racionales:
2 1 4 3 4 4
5 6 + 1 : 5 = : 2 1 =
5 5 5

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Fase IV
Observa este ejemplo:
1 2 1 1 2 1 1 2 3+ 2 5
+ 1 + +
2 3 2 2 3 2 2 6 58 5 2 4 1
= = = 6 = 6 = = =
3 1 8 1 5 1 20 20 6 20 3 2 5 4 3
1 : + 1 : 1: : :
5 4 5 4 8 4 8 8
(En la fraccin inicial operamos el numerador y el denominador como si fueran dos
ejercicios independientes)
Practica:
2 1 3 3 1 1
2 +
3 5 2 = sol : 11 396) 2 5 2 = sol : 38
391)
1 1 45 1 1 15
2 1 + 1 1 +
3 2 2 2
1 3 1 1 5 2 1 1
: : + 5 1
30
397)
4 4 2 2 6 3 3 2
392) = sol : =
2 1 1 2 1 1
3 +
31
2 + 2 : 2
5 3 2 3 6 2

3 1 1 1 2 1 1 3 1 3
+ : +
3 2 3 4 2 2
393)
2 3 4 6
= 398) =
2 1 1 1 1 1
1 : 2 3 1
3 2 3 4 2 3
1 1 1 1 1
1 1 + 1 + 3 2 2 2
394)
3 2 2
399) 1
= : =
1 1 1 1 2 1 1
+ 1 + 1 1 3 1 : 1 + 6 3 6 3
3 2 4

1 1 1 1 1 3 1 1 1
+ 2 : 2
2 3 4 6 =
395)
2 6 3 4 6 400)
= 2 1 1 1 1
1 1 1 1 1 : + : 2
: 2 3 2 3 2 6
3 2 4 2 4

De una prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (Castilla-La Mancha)

401) Realiza la siguiente operacin combinada:
3 1 1 1 1 1
+ +
5 6 12 15 4 3
1 1 5 1 5
: 3
3 2 3 4 3

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En potencias
Para elevar una fraccin a una potencia se elevan a dicha potencia el numerador y el
denominador. Observa estos ejemplos:
3 3 2
3 33 3 33 3 32
= 3 = 3 = 2
5 5 5 5 5 5

3 3 33 3
2
3
2
= = = 2
5 5 5 55 5

333
3
3 3 3 3 33
=

= =
5 5 5 5 555 53
3
3 3 3 3 33
= = 3
5 5 5 5 5
Las potencias de nmeros positivos son siempre positivas.
Las potencias de nmeros negativos dan como resultado:
- Nmeros positivos si la potencia es par.
- Nmeros negativos si la potencia es impar.

Si el exponente es negativo basta con dar la vuelta a la fraccin (Fraccin inversa) y

poner el exponente positivo. Observa y aprende:
3 3 3 3 2 2
3 5 53 3 5 53 3 5 52
= = 3 = = 3 = = 2
5 3 3 5 3 3 5 3 3

Eleva fracciones a potencias y calcula su valor:

3 1 10 5 0
3 2 1 3 2
402) = 409) = 416) = 423) = 430) =
2 5 10 2 3
2 2 5 2 1
7 2 1 1 3
403) = 410) = 417) = 424) = 431) =
2 3 10 2 4
2 2 3 2 1
1 3 1 1 1
404) = 411) = 418) = 425) = 432) =
5 2 10 2 2
3 5 3 2 1
2 1 1 5 3
405) = 412) = 419) = 426) = 433) =
3 3 10 2 5
3 2 2 2 1
3 1 1 2 1
406) = 413) = 420) = 427) = 434) =
2 10 10 5 10
5 2 3 3 0
2 1 1 1 3
407) = 414) = 421) = 428) = 435) =
3 10 10 3 5
3 4 2 3 1
1 1 2 1 1
408) = 415) = 422) = 429) = 436) =
2 10 4 3 5

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Operaciones que incluyen potencias

Vamos a operar con fracciones y potencias simplificando todo lo posible y dejando el
resultado en forma de potencias. Mira estos ejemplos:
2 2
2 2 3 32
3
2 3 2 3 32 23 32 2
2
= = 2
= 3 2 = 3 2 = 3 2 2
3 2 3 2 3 2 3
3
2
32 3 2 3 2 2 2 2 2
2
3 2
: = : = =
5 3 52 2 2 5 2 32 52

53 2 2 53 32 53 32
3 2
5 2
: = 3 : 2 = 3 2 =
2 3 2 3 2 2 25
Recuerda que al multiplicar potencias con la
misma base se suman los exponentes:
2 3 2 2 = 2 2+3 = 2 5
1
3 2 =
32
2
3 1 32 32 1
3 2 = 2 2 = 2 2 = 2
2 3 2 3 2 2
Practica:
2 4 4 3 1 1
3 2 7 3 2 3
437) = 443) = 449) : =
2 3 3 7 3 2
3 2 2 2 3
2 2 1 7 3
438) : = 444) : = 450) 5 3 =
5 3 7 2 5
4 4 3 2 2 2
1 2 3 1 1 1
439) = 445) : = 451) =
2 7 5 5 2 3
2 2 2 2 3
1 2 2 2 2
440) = 446) 2 : =
2
452) =
3 3 3 3 3
3 2 2 0 3
5 1 2 2 2
441) : = 447) 2 3 : = 453) : =
3 5 3 3 5
1 2 2 1 1
2 3 2 1 1
442) = 448) : 3 2 = 454) : =
3 5 3 3 2
Busca las soluciones de los ejercicios de arriba, del 437 al 454:
22 33 3 23 1
2 2
2 2
33 22
32 55 2 53 74
5 52 1 25 22 2 32 7
32 1
33 23 2 32 35 32 53 3

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Un paso ms
Un ejemplo para ilustrar los ejercicios que siguen:

Operamos el numerador y el denominador por separado.

Tenemos en cuenta las potencias de exponente negativo:
1 3 3
1 3 5 53
= 31 = 3; = = 3
3 5 3 3

2 3 1
1 3 1 1 33 1 33 33
: 3 :3
33 5 5 55
2 2 3 = 2 2 2 3 = 2 2 2 3 3 = 22 33 = 5
2 2 3 5

3
=
2
2 3 2 5 2 3 2 3 2 3 2 2 33 2 7 3
: :
5 5 5 2 33 52 53 55

Operamos las potencias con la misma base:

Simplificamos
2 2 23 = 25 ; 52 53 = 55
Dividimos las dos fracciones resultantes:
33
25 3 = 3 : 2 3 = 33 5 5
3 2 3

2 2 33 2 5 3 55 2 5 3 2 2 33
55

Practica:
1 2 2 2
2 5
3 1 2
5
455) 5 = 458) 2 = 461) 2 3 =
7 5
2 3 1 3
1 1 3 1 1 2

5 2 5 2 5 7
2 1 2 3
1 3 1 2
:
456) 3 = 459) 2 2
2 2
= 462) 3 =
2 3 1 2
2 5 2 1 2 1 1
: :3
5 3 3 2 2 3
3 2 2 2 4 3
2 3 5 3 1 1
: 32 :
457) 1 4 = 460) 3 3 = 463) 3 =
3 2 3 2 5
2 1
1 1 5 1 3 2
:
3 2 2 2 2 3
Busca las soluciones de los ejercicios de arriba, del 455 al 463:
7 34 22 3
2
25 2 5 24
3 2 5 1 5 22
52 22 23 35

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