UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

FACULTAD DE INGENIERA
Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas

PRCTICA DE LABORATORIO N 2
PROPIEDADES PERIDICAS DE LOS ELEMENTOS

Curso: QUMICA

Docente: Pablo Aya

Abel Jhons Valdivia Ochoa (2017057594)

Tacna Per
2017
INFORME DE LABORATORIO N 03 PROPIEDADES PERIDICAS DE LOS ELEMENTOS

NDICE
I. OBJETIVOS ..................................................................................................................................... 3
II. MATERIALES Y REACTIVOS ....................................................................................................... 3
III. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL ......................................................................................... 4
IV. REPORTE DE PRACTICA .............................................................................................................. 5
V. INVESTIGACIN BIBLIOGRFICA ............................................................................................ 8
VI. DISCUSIN DE RESULTADOS, CALCULOS, TABULACION DE DATOS .............................. 9
VII. CONCLUSIONES .......................................................................................................................... 10
VIII. BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................... 10

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INFORME DE LABORATORIO N 03 PROPIEDADES PERIDICAS DE LOS ELEMENTOS

INFORME DE LABORATORIO N 03

I. OBJETIVOS
Observar propiedades fsicas (color, solubilidad) y qumicas (reacciones) de los elementos de los grupos IA, IIA y
VIIA de la tabla peridica de los elementos.
Realizar un estudio experimental de la Ley Peridica de los Elementos. Esto lo realizaremos mediante diversas
pruebas qumicas y fsicas que pongan de manifiesto las relaciones de grupo y las diferencias graduales, de las
propiedades fsicas y qumicas de las distintas series de elementos de la tabla peridica.
Emplear ecuaciones para describir lo observado.

II. MATERIALES Y REACTIVOS

Materiales:
Tubos de ensayo, gradillas y pinzas para tubos
Frascos goteros.
Matraz volumtrico de 200 ml.

Reactivos:
Soluciones 0,1 M (se lee 0,1 molar) de:
Cloruro de magnesio, MgCl2
Cloruro de calcio, Ca Cl2
Cloruro de estroncio, Sr Cl2
Cloruro de sodio, NaCl
Bromuro de sodio, KBr
Yoduro de sodio, KI
Nitrato de plata, AgNO3
Hidrxido de amonio, NH4 OH
Solucin de cido sulfrico, H2 SO4 , 0,2 M
Indicador cido-base : fenolftalena ( 1g de fenolftalena en 100 mL de alcohol al 95%).
Sodio metlico (Na) y magnesio metlico (Mg).

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III. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

EXPERIMENTO N 1.-
Metales del grupo IIA (alcalinotrreos):
En tres tubos de ensayo, colocar sucesivamente 1 ml de solucin 0,1 M de MgCl2, de Ca Cl2 y de SrCl2.
Agregar a cada tubo de ensayo 1 ml de H2 SO4 0,2 M, agitar y esperar la sedimentacin de los slidos
formados. Que sustancias se formaron?

Finalmente se tienes las siguientes reacciones:

MgCl2 (l) + H2SO4 (l) MgSO4 (s) + 2HCl (ac)
CaCl2 (l) + H2SO4 (l) CaSO4 (s) + 2HCl (ac)
SrCl2 (l) + H2SO4 (l) SrSO4 (s) + 2HCl (ac)

EXPERIMENTO N 2.-
No metales del grupo VIIA (Halgenos):
En tres tubos de ensayo, colocar sucesivamente 1 ml de solucin de, NaCl, KBr y KI. Aadir a cada tubo
3 gotas de solucin de AgNO3 0,1 M. Agitar y esperar que sedimenten los slidos formados. Qu frmula
tiene el precipitado formado?

T1.- NaCl(ac)+AgNO3(ac) AgCl(s)+NaNO3(ac)

T2.- KBr(ac)+AgNO3(ac) AgBr(s)+KNO3(ac)
T3.- KI(ac)+AgNO3(ac) AgI(s)+KNO3(ac)

EXPERIMENTO N 3.-
Disolucin del precipitado en NH4OH 0,1 M:
A cada tubo de ensayo del experimento anterior aadir 1ml de solucin de hidrxido de amonio, agitar y
observar si se disuelve el precipitado formado anteriormente.

EXPERIMENTOS N 4 y 5.-
Solubilidad en agua de metal alcalino y de metal alcalinotrreo:
Colocar 100 ml de agua destilada en un matraz volumtrico de 200 ml y dejar caer un trocito de sodio
metlico. Cuando haya cesado la reaccin agregar 2 o 3 gotas de indicador fenolftalena. Anotar las
observaciones.
En un tubo de ensayo colocar un trocito de cinta de magnesio, cuya superficie presente brillo, aadir 2 ml.
de agua destilada y 2 gotas de indicador fenolftalena. Anotar las observaciones, en caso de que la
reaccin no ocurra, someter a calentamiento suave.
En este caso el hidrxido de sodio (NaOH(ac)), produce un color grosella. Finalmente se tiene la
siguiente ecuacin:

2Na(s) + 2H2O(l) 2Na(OH)(ac) + H2(g)

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IV. REPORTE DE PRACTICA

a) Para los experimentos 1, 2, 3, 4 y 5, Dibuje cada reaccin, indicando nombres o frmulas de las
sustancias que intervienen y se forman. Anote sus observaciones y escriba las ecuaciones
qumicas respectivas en sus formas molecular y inica.

EXPERIMENTO 1:
Se tiene 3 tubos de ensayos, y antes de empezar con el experimento se le
hace un respectivo enjuague con agua destilada.
A cada tubo de ensayo y por orden se la aade los siguientes compuestos:
MgCl2, CaCl2, SrCl2 respectivamente.
1 2 3

MgCl2 CaCl2 SrCl2

Una vez echados los compuestos, se observar que todos son de color
trasparente en su principio. De la misma manera se le aade 3 gotas de H2SO4
(lo agitamos suavemente y se observa lo siguiente:

En el tubo #1 no hubo reaccin por lo tanto no hay precipitado.

En el tubo #2 hubo una reaccin dbil por lo que su precipitado no era tan
visible.
En el tubo #3 su reaccin fue ms notoria puesto que su precipitado empezaba a
visualizarse.

MgCl2 (l) + H2SO4 (l) MgSO4 (s) + 2HCl (ac)

CaCl2 (l) + H2SO4 (l) CaSO4 (s) + 2HCl (ac)
SrCl2 (l) + H2SO4 (l) SrSO4 (s) + 2HCl (ac)
BaCl2 (l) + H2SO4 (l) BaSO4 (s) + 2HCl (ac)

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EXPERIMENTO 2:
Se tiene 3 tubos de ensayos, y antes de empezar con el experimento
se le hace un respectivo enjuague con agua destilada. A cada tubo de
ensayo y por orden se la aade los siguientes compuestos: NaCl, KBr
y KI respectivamente.

1 2 3

NaCl KBr KI

Una vez echados los compuestos, se observar que todos son de color
transparente en su principio. De la misma manera se le aade 3 gotas de
AgNO3 (concentracin 1%) lo agitamos suavemente y se observa lo
siguiente:

T1.- NaCl(ac)+AgNO3(ac) AgCl(s)+NaNO3(ac) Se vuelve blanco

T2.- KBr(ac)+AgNO3(ac) AgBr(s)+KNO3(ac) Se vuelve ligeramente Crema

T3.- KI(ac)+AgNO3(ac) AgI(s)+KNO3(ac) Se vuelve amarillo

EXPERIMENTO 3:
A las soluciones que no reaccionaron, se le aade 1ml de NH4OH, en el
orden establecido lo agitamos y se observa que:
La solucin del primer tubo (AgCl(s)) torna un color transparente
amarillento
La solucin del segundo tubo (AgBr(s)) se vuelve a un color
transparente amarillento oscuro.
La solucin del tercer tubo (AgI(s)) posee un color amarillento
oscuro.

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EXPERIMENTO 4 y 5:
En un vaso de precipitado se adiciono
aproximadamente 50ml. de agua potable.
Utilizando la pinza se introdujo con cuidado el
trozo de sodio previamente cortado, en el vaso
con agua. Se observa que el pequeo trozo de
Sodio toma la forma de una pequea esfera,
posee un movimiento ms violento y en
desintegrase para formar una solucin
homognea.

Luego aadimos dos gotas del indicador de

fenolftalena al vaso. Se observa que la solucin
cambio a color grosella y esto ocurre debido a que dicho indicador al reaccionar con una base o hidrxido,
en este caso el hidrxido de sodio (NaOH(ac)), produce un color grosella.

Finalmente se tiene la siguiente ecuacin:

2Na(s) + 2H2O(l) 2Na(OH)(ac) + H2(g)

b) Del experimento 3: ordenar los haluros (cloruro de..., bromuro de) de menor a mayor
solubilidad del precipitado en hidrxido de amonio.

Cloruro de Sodio
Bromuro de Sodio
Yoduro de Sodio

c) Construya un esquema vaco de la tabla peridica y ubique en los casilleros correspondientes,

los elementos qumicos estudiados en la presente prctica, segn el grupo y perodo respectivo.

H
N O
Na Mg Al S Cl
K Ca Br
Sr Ag I

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d) Teniendo en cuenta los ensayos 4 y 5 comente sobre la reactividad y comportamiento que

tendrn los otros elementos (que no se observaron en esta prctica) de las familias de los
alcalinos y alcalinotrreos, frente al agua. Fundamente.
Los metales alcalinos son los metales situados en el primer grupo de los elementos de la tabla
peridica, y se podra hablar mucho de ellos, pero aqu me voy a centrar en su reactividad con
el agua. Reaccionan violentamente con el agua, algo tmidamente el litio, pero a medida que
descendemos, los metales alcalinos se van animando: sodio, potasio, rubidio y cesio
En los alcalinotrreos todos reaccionan con el agua a temperatura ambiente, incrementndose
la velocidad de estas reacciones al aumentar el nmero atmico (la del litio es lenta a 25 C).

e) Qu diferencias ha notado entre los metales alcalinos y alcalinotrreos?

Los alcalinoterreos son menos reactivos que los alcalinos.
Los alcalinoterreos trabajan todos con el estado de oxidacin +2, los alcalinos con +1
A los alcalinos les sobra un electron en su ltimo orbital para completar el octeto, a los alcalinoterreos 2.

V. INVESTIGACIN BIBLIOGRFICA
a) Cite otras 3 propiedades semejantes que tienen los elementos del grupo IIA.
Tienen la misma valencia atmica, y por ello, tienen caractersticas o propiedades similares entre s.
Como grupo, los metales-alcalinotrreos son algo menos reactivos que los metales alcalinos.
Tanto la primera como la segunda energa de ionizacin disminuyen desde el berilio hacia el
bario.
Tienden a formar iones +2, y el carcter metlico aumenta de arriba hacia abajo. La mayora de
los compuestos del berilio as como algunos compuestos del magnesio, son moleculares, ms
que inicos, por naturaleza.

b) Defina en dos lneas y d un valor numrico con sus unidades o ejemplo de las propiedades
peridicas:
Radio atmico: Los electrones se ubican en diferentes niveles alrededor del ncleo y el radio
atmico es la distancia, ms probable, que existe entre los electrones de la ltima capa y el ncleo.
Ej. el elemento de mayor radio atmico es el Cesio.
Radio inico: Es el radio que tiene un tomo cuando ha perdido o ganado electrones,
adquiriendo la estructura electrnica del gas noble ms cercano.

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Electronegatividad: Tendencia que tiene un elemento de atraer los electrones de enlace de

otros elementos.
Afinidad electrnica: Es la energa que liberar o absorber un tomo, en estado gaseoso,
cuando captura un electrn y se convierte en un ion negativo o anin. Ej: (Cloro 350 KJ/mol)
Energa de ionizacin: Energa necesaria para quitar un electrn a un tomo neutro,
convirtindolo en un catin. Ej: Flor y el Cloro son los elementos con mayores potenciales de
ionizacin.

c) Escriba las frmulas correctas y calcule el peso molecular de:

Nitrato de sodio
Formula: NaNO3 Masa Molecular: 84.9947 g/mol
Fosfato de calcio
Formula: Ca3(PO4)2 Masa Molecular: 310 g/mol
Cloruro de litio
Formula: LiCl Masa Molecular: 84.9947 42.394 g/mol
Yoduro de magnesio
Formula: MgI2 Masa Molecular: 278.113 g/mol
Sulfato de calcio
Formula: CaSO4 Masa Molecular: 136.14 g/mol
Nitrato de amonio
Formula: (NH4)(NO3)Masa Molecular: 80.043 g/mol

VI. DISCUSIN DE RESULTADOS, CALCULOS, TABULACION DE DATOS

A pesar de no haber realizado operaciones cuantitativas o haber calculado un resultado por medio de una
formula, eso no implica que nuestro anlisis haya sido errado.
Una prueba por la que hemos podido equivocarnos con los resultados y obtener uno equivoco, son por
diversos factores por las que detallaremos a continuacin:

FALLOS HUMANOS. - esta prueba es muy clara, debido a que en el laboratorio no contbamos con
equipos eficientes como para poder obtener mediciones exactas de las que peda el profesor. Un ejemplo
claro esta cuando nos piden aadir 10 gotas de tal compuesto al tubo de ensayo, para hacer tal maniobra es
casi imposible hacerlo, ya que no sabemos con exactitud si le habremos echado las 10 gotas que nos pidieron.

FALLOS EXPERIMENTALES. - al momento de hacer la prctica de laboratorio, estuvimos haciendo

mezclas de elementos para ver sus propiedades y comportamiento. Pero lo que no nos dimos cuenta es que
tambin hemos estado mezclando agua potable en nuestras soluciones, porque al lavar los tubos de ensayos,
a pesar de hacerlos con agua destilada, siempre va a quedar un minsculo rastro de agua potable. Todo esto
sumado los restos de sustancias impregnadas en nuestros guantes, hace que nuestro resultado experimental
sea fallido.

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 INFORME DE LABORATORIO N 03 PROPIEDADES PERIDICAS DE LOS ELEMENTOS

VII. CONCLUSIONES
El Ca reacciona ms rpido que el Mg porque sus electrones de valencia del Ca se encuentran en un nivel
ms alto de energa, o sea que son ms inestable, es por ello que estos electrones de valencia son muchos
ms reactivos
Ahora si comparamos la reaccin del Ca con el del Fe se not que la reaccin del Calcio es mucho ms
rpida, esto se debe que el Fe tiene una mayor Zef, es por eso que sus electrones son ms penetrantes, o
sea que son atrados con una mayor intensidad, es por ello que la reaccin del Ca es ms rpida.
Se apreci un cambio de color, al agregarle fenolftalena a los alcalinos tornndose de color rojo grosella
debido a que la fenolftalena toma dicha coloracin cuando est en presencia de una base o lcali, que en
la muestra est representado por los hidrxidos formados.
Por lo general estos metales se guardan inmersos en aceites (en este caso keresone), porque si entran en
contacto con el aire una gruesa capa de productos de oxidacin cubre con rapidez la lustrosa superficie del
metal. Por ejemplo, el Litio (Li) se oxida a xido de litio (Li2O), que a su vez reacciona con el dixido de
carbono (CO2) para dar carbonato de litio (Li2CO3)
En la reaccin del sodio con el agua es violenta, el sodio se derrite, y "se desliza" sobre la superficie del
agua como un glbulo plateado con un movimiento catico; el hidrgeno que se desprende casi siempre
arde. En esta reaccin se aprecia desprendimiento de energa en forma de calor, es por o que esta reaccin
es exotrmica.
El potasio reacciona tan vigorosamente con el agua que el hidrgeno desprendido se enciende. El color
rojo grosella del indicador cido-base fenolftalena confirma la presencia de los iones OH- generados
durante la reaccin.
La electronegatividad es la capacidad de un tomo de un elemento de atraer hacia s los electrones
compartidos de su enlace covalente con un tomo de otro elemento.
Los valores de la electronegatividad de los elementos representativos aumentan de izquierda a derecha en
la tabla peridica, a medida que aumenta el nmero de electrones de valencia y disminuye el tamao de los
tomos. El flor, de afinidad electrnica muy elevada, y cuyos tomos son pequeos, es el elemento ms
electronegativo y, en consecuencia, atrae a los electrones muy fuertemente.

VIII. BIBLIOGRAFIA
Raymond Chang-QUIMICA-novena edicin-ao 2007- pagina 336_350
Raymond Chang, "Quimica" Sexta Edicin, McGraw-Hill Pg. 248 250.
http://www.monografias.com/trabajos12/taper/taper.shtml
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