Universidad Privada de Tacna

Facultad de Educacin, Ciencias de la Comunicacin y

Humanidades

Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin

Trabajo de investigacin:
ALCOLISMO POR ESTRS EN ESTUDIANTES DE
MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

Alumno : Fernanda REMIGIO

Docente :

Curso : Estadstica I

Tacna Per
2017 - II
1
ALCOLISMO POR ESTRS EN ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LA
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA .............................................................................. 3
1. TTULO DE LA INVESTIGACIN .......................................................................................... 3
2. LNEA DE INVESTIGACIN ................................................................................................. 3
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................................... 3
4. FORMULACIN DEL PROBLEMA........................................................................................ 3
5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN .................................................................................... 3
6. JUSTIFICACIN................................................................................................................... 4
7. DELIMITACIN................................................................................................................... 5
MARCO DE REFERENCIA ................................................................................................................ 5
8. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA ....................................................................................... 5
9. IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES.................................................................................. 5
10. OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES DE LA INVESTIGACIN ..................................... 6
10.1. Definicin de Alcoholismo:........................................................................................ 6
10.2. Qu es un alcohlico?: ............................................................................................ 6
11. FUNDAMENTOS TERICOS ........................................................................................... 6
12. HIPTESIS .................................................................................................................... 11
METODOLOGA............................................................................................................................ 11
13. TIPO DE INVESTIGACIN ............................................................................................. 11
14. NIVEL DE INVESTIGACIN ........................................................................................... 11
15. DISEO DE INVESTIGACIN ........................................................................................ 11
16. POBLACIN Y MUESTRA.............................................................................................. 12
17. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN .......................... 12
18. UNIDAD DE ANLISIS ................................................................................................... 12
19. GUA DE TRABAJO DE CAMPO..................................................................................... 12
20. Tcnicas de anlisis y procesamiento de la informacin ............................................ 13
21. Anlisis y tratamiento conceptual de la informacin ................................................. 14
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS. ................................................................................................... 22
22. RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS......................................................................... 22
23. PRESUPUESTO ............................................................................................................. 23
24. CRONOGRAMA ............................................................................................................ 23
25. BIBLIOGRAFA .............................................................................................................. 24

2
 ALCOLISMO POR ESTRS EN
ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LA
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

1. TTULO DE LA INVESTIGACIN

ALCOLISMO POR ESTRS EN ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LA

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

2. LNEA DE INVESTIGACIN

Problema Comunitario, perteneciente al estudio del curso de Estadstica I de la

carrera profesional de Ciencias de la Comunicacin en la Universidad Privada
de Tacna, a cargo de la alumna Fernanda Remigio, con un anlisis de poblacin
a los alumnos de medicina de la UPT.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El alcohol es una droga legal, la ms usada en el mundo, aunque muchos no la

consideran como una tal, su abuso causa la enfermedad designada como
alcoholismo. Este vicio, que progresivamente se va convirtiendo en una
enfermedad crnica, est sumamente naturalizado en la sociedad de tacna y en
especfico en alrededor de la universidad privada de tacna y es una de las
principales causas de desintegracin familiar, desprestigio de la misma
universidad, accidentes que causan la muerte y es un factor inclinante para
cometer crmenes y suicidios.

4. FORMULACIN DEL PROBLEMA

En qu medida puede afectar el consumo de alcohol en de los estudiantes de

medicina de la UPT?

5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

5.1. GENERAL:
3
 - Conocer el consumo de alcohol en los estudiantes de medicina de la UPT.

5.2. ESPECFICAS:

- Comprobar si el consumo de bebidas alcohlicas en los jvenes de la

carrera de medicina es excesivo.
- Demostrar por medio de diversas herramientas si los estudiantes son
consumidores en exceso de alcohol.
- Alarmar para la implementacin de talleres y programas sociales para dar
a conocer los riesgos del consumo de alcohol a temprana edad en los
jvenes.
- Conocer el por qu los jvenes de hoy en da son consumidores de
alcohol.
- Establecer condiciones de desarrollo para que los jvenes eviten el
consumo del alcohol.

6. JUSTIFICACIN

El alcoholismo no es una simple enfermedad, es un factor social que afecta a

todas las sociedades de la ciudad de Tacna. El alcohlico sufre de forma
psquica y qumica. La negacin del problema por parte de los estudiantes y de
sus familiares hace que su descubrimiento y tratamiento sea difcil.

Decid investigar acerca del alcoholismo porque a pesar de ser una causa de
muchos perjuicios en la mayor parte de las poblaciones humanas; no hay
suficientes campaas educativas para prevenirlo y no existe una perspectiva del
alcohol como una sustancia destructiva a diferencia de las drogas ilegales. El
alcohol se toma como algo comn y corriente mientras que las drogas como la
marihuana, cocana y otras se les da una imagen impasible y oscura, pero
debemos saber que el alcohol estn daino como estas drogas; adems, cuando
se habla de alcoholismo sus consecuencias son subestimadas y no se toma en
cuenta como una enfermedad que puede llevar a la muerte.

Mi investigacin tiene como objetivo de manifestar que el alcohol destruye al ser

y a la sociedad. Pretendo brindar un apoyo educacional para que todas las
personas que lean este texto entiendan que los individuos que cargan con este
problema necesitan el apoyo familiar e institucional, no el rechazo social, as
lograr evitar daos en un futuro. as plantear dilogos conferencias y tratar de
que los jvenes recapaciten sobre el consumo de alcohol.

4
7. DELIMITACIN

La investigacin se realizara con jvenes estudiantes de la carrera profesional

de Medicina Humana de la UPT, que posean un desarrollo cognitivo normal.

MARCO DE REFERENCIA

8. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Londoo C, Valencia S, Snchez L, Len V. Diseo del cuestionario de

resistencia a la presin de grupo en el consumo de alcohol (CRPG). Suma Psicol
2007

Mora-Rios J, Natera G. Expectativas, consumo de alcohol y problemas

asociados en estudiantes universitarios de la cuidad de Mxico. Rev Salud
Pblica de Mxico 2001

Guibert J, Gutirrez I, Martnez C. Comportamiento ante el alcohol de los

estudiantes en las etapas de la adolescencia. Rev Cubana Med Gen Integr 2005

Londoo C; Garca W; Valencia S, Vinaccia S. Expectativas frente al consumo

de alcohol en jvenes universitarios Colombianos. Rev Anales de psicologa
2005

Mauracen I, Martnez A, Aguilar J, Gonzlez M. Pesquizaje de alcoholismo en un

rea de salud. Revista Cubana de Medicina Integral 2001

Herrn O, Ardila M. Consumo de alcohol, riesgo de alcoholismo y alcoholismo

en Bucaramanga, Colombia, 2002-2003. Colomb Med 2005

Casas J, Lpez P. Patrn de Consumo Juvenil de Alcohol y Problemas

Asociados. Med Clin (Barc) 1996

Consumo patolgico de alcohol entre los estudiantes de la Universidad de

Cartagena, KM Arrieta Vergara - Revista de Salud Pblica, 2009 - redalyc.org

9. IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES

- Estudiantes de Medicina de la UPT

- Cantidad de alcohol que consumen

5
10. OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES DE LA INVESTIGACIN

10.1. Definicin de Alcoholismo:

Es una enfermedad caracterizada por un conjunto de sntomas psquicos, fsicos

y de desajuste social que se dan por la forma repetida de ingerir bebidas
alcohlicas, es decir de forma excesiva creando dependencia en el consumidor

10.2. Qu es un alcohlico?:

Es el estudiante que sufre una enfermedad (psicolgico, social, econmico, etc.),

el alcoholismo. Esta persona no puede mantener su forma de beber bajo control,
aunque le haga dao a su salud, a su estudio, a su mente y familia.

11. FUNDAMENTOS TERICOS

11.1. El alcoholismo: una enfermedad

El alcoholismo es una enfermedad crnica, progresiva y a menudo mortal que

Se caracteriza por una dependencia emocional y a veces orgnica del alcohol.
Es producida por la ingestin excesiva de alcohol etlico, bien en forma de
bebidas alcohlicas o como constituyente de otras sustancias. La OMS define el
alcoholismo como la ingestin diaria de alcohol superior a 50 gramos en la mujer
y 70 gramos en el hombre (una copa de licor o un combinado tiene
aproximadamente 40 gramos de alcohol, un cuarto de litro de vino 30 gramos y
un cuarto de litro de cerveza 15 gramos). El alcoholismo parece ser producido
por la combinacin de diversos factores fisiolgicos, psicolgicos y genticos.

11.2. Etapas del alcoholismo

Etapa 1:

En la primera etapa el individuo o el estudiante:

- Bebe demasiado en todas las reuniones de amigos o cada fines de

semana.
- Aumenta su paciencia y la frecuencia de beber.
- Bebe con rapidez (jarras, se sirve lleno).
- Sufre lagunas mentales.
- Siente preocupacin por beber.
- Bebe secretamente en lugares como hay alrededor de la Universidad..

Etapa 2
6
Durante esta etapa el individuo:

- Manifiesta un cambio en la actitud y la forma de beber.

- Sufre prdida de control.
- Bebe en la maana para curarse la resaca (como dicen hay que curar).
- Siente aumento del impulso sexual y, al mismo tiempo, impotencia o
frigidez.
- Inventa un sistema de pretextos.
- Sufre por los reproches de la familia.
- Derrocha. (tiempo, vida y dinero). ntisocial.
- Siente remordimientos persistentes despus de las borracheras.
- Hace intentos de dejar de beber. (es la ltima).
- Ocasiona la prdida de sus amistades buenas.
- Siente resentimiento.
- Pierde su estudio, exmenes, no asiste con frecuencia a clases, contagia
a sus compaeros.
- Piensa en retirarse de la universidad o de su centro de estudio.(se vuelve
vago)
- Recurre al ocultamiento de las vergenzas que pasa.

Etapa III

En esta etapa el individuo:

- Casos que pueden producirse en cualquier momento: hospitalizacin,

violaciones, accidentes y arrestos.
- Sufre borracheras prolongadas.
- Pierde la tolerancia al alcohol.
- Le lleva ms tiempo recuperarse de una borrachera.
- Padece temores indefinidos.
- Se derrumba su sistema de pretextos.
- Tal vez tenga que ser recluido en una institucin mental.

11.3. Es lo mismo un alcohlico que un individuo que se embriaga?

No. Es importante diferenciar entre una intoxicacin aguda y el alcoholismo como

dependencia del alcohol. Un perodo aislado de embriaguez no hace a un sujeto
alcohlico.

Ordinariamente, el consumidor fuerte de alcohol "aguante ms" (tolera) que la

persona que no acostumbra a beber. En sta aparecer ms rpida y fcilmente

7
la borrachera. Pero tambin se da el caso de alcohlicos en grados avanzados
que con una cantidad reducida de alcohol manifiestan signos de embriaguez.

11.4. Cmo se puede saber si alguien es alcohlico?

Muchas veces es difcil, con frecuencia esta enfermedad se desarrolla

lentamente. Pueden pasar aos antes que una familia se de cuenta de que
alguien necesita ayuda.

Aqu hay unas seales tpicas:

- Promesas de tomar menos.

- Discusiones sobre la bebida.
- Acusaciones y negaciones sobre los hbitos de beber.
- Perdidas de conciencia.
- No hacer caso o evitar responsabilidades.
- El adicto a la bebida no puede recordar lo que pas mientras estaba
bebiendo.
- Ansiedad.
- Temores.

11.5. Alcoholismo en Los estudiantes (jvenes y seoritas universitarios

y de otros centros educativos ).

Una enfermedad o un entretenimiento?

El consumo de bebidas alcohlicas ha sido siempre fuente de graves problemas,

pero en la poca actual sus efectos negativos se han agravado por
circunstancias nuevas. Una de ellas es que las bebidas alcohlicas se han
popularizado rpidamente entre los estudiantes Universitarios y cada vez son
ms jvenes y seoritas las personas que beben. Las causas que llevan a
consumir alcohol a la juventud son mltiples y variadas.

Para algunos, significa el falso atractivo de entrar en el mundo de los adultos y

romper con las pautas que marcan el universo de la niez. Para muchos ms,
en cambio, no hay verdadera diversin sin alcohol de por medio, y ello porque el
alcohol, aun consumido en pequeas cantidades, estimula la corteza cerebral y
vuelve a las personas ms desenfadadas y chistosos. El problema es que tras
esos primeros efectos de euforia aparece una prdida de autocontrol y las
personas asumen conductas que sin el catalizador etlico no seran capaces de
adoptar.

8
 11.6. Culpas de la sociedad...?

Las bebidas alcohlicas suelen aparecer asociadas con el xito social (cuando
tienen una buena nota en los cursos o no), en los negocios o en el deporte
(mundial). Los momentos ms romnticos y cumpleaos de algn amigo. La
cerveza patrocina al seleccionado nacional de ftbol... Y la lista podra seguir
indefinidamente.

Muchas cosas generan que el joven estudiante beba, entre ellas la presin de
los grupos de sus mismos compaeros. A menudo, el consumo de alcohol es
exaltado como un reto que convierte el abuso en un falso valor.

11.7. Relacin estrs y uso de alcohol

Existen diversos Factores que intuyen en el inicio y mantenimiento del con-sumo

de alcohol, entre estos la interaccin social, las expectativas de con-sumo, las
motivaciones, las situaciones estresantes, entre otras. Se han realizado algunas
investigaciones en estudiantes universitarios en relacin con el consumo de
alcohol y la presencia de acciones interfaces de afrotamiento ante situaciones
que los estudiantes perciben como estresantes, donde el resultado se traduce
en consumo de alcohol o drogas. Por ejemplo, un estudio realizado en
estudiantes universitarios mexicanos mostr que los jvenes consuman alcohol
con el objetivo de aliviar las preocupaciones y los problemas personales como
una Forma de afrontamiento. As mismo, en otro estudio efectuado en Canad
en estudiantes universitarios se relacion el alto consumo de alcohol con la
presencia de eventos que causaban estrs en los consumidores de alcohol.
Estos eventos estaban relacionados con la Familia y las relaciones sociales.
Resultados similares se encontraron en estudiantes mexicanos: el objetivo de
los estudios fue conocer las expectativas relacionadas con el consumo de
alcohol, y se encontr que es un Facilitador de la interaccin grupal y ayuda a la
reduccin de la tensin psicolgica.

El concepto de estrs de la vida se abord desde la teora de transaccin de

Lazarus y Folkman, la cual plantea que la persona y el ambiente mantienen una
relacin dinmica, mutuamente recproca y bidireccional. El estrs es un proceso
que incluye la percepcin de las amenazas o daos (a travs de los eventos
estresantes que las personas vi-ven), as como el afrontamiento ante ella.

El concepto de estrs de la vida, segn esta teora, es el grado de afectacin o

tensin que ciertos eventos de la vida producen en el individuo. Estos le
provocan cambios biolgicos y emocionales que lo afectan al grado de obligarlo
a efectuar ajustes en sus actividades para afrontar dichos eventos, de modo que
mientras ms estresante se perciba una situacin o evento, mayor ser el grado
de reajuste que tendr que realizar. Este proceso transaccional se lleva a cabo
mediante procesos cognitivos a travs de los cuales el sujeto valora e interpreta
la situacin que presenta.

9
Esta evaluacin cognitiva es un proceso mental que considera la evaluacin
primaria (patrn de respuesta inicial), donde la persona analiza y evala la
situacin respecto a su bienestar. A partir de esto, considera si la situacin es
irrelevante (posee escasa o ninguna implicacin para su vida), si es una situacin
vivenciada como positiva (no se generan reacciones de estrs) o si es una
situacin que se vivencia como estresante (requiere un esfuerzo adaptativo para
hacerle frente).La evaluacin secundaria se basa en que la persona evala sus
recursos y opciones de afrontamiento frente al estresor. En funcin de su
anlisis, una situacin valorada primariamente como amenazante se percibe
ms peligrosa si el sujeto cree que no tiene recursos. Por lo tanto, la valoracin
secundaria modula la valoracin primaria y busca determinar las acciones que
debe realizar para enfrentar el estresor.

Para los autores mencionados, la interaccin entre las dos evaluaciones

cognitivas determina el grado de estrs, su intensidad y la calidad de la respuesta
emocional que el sujeto presenta para afrontar la situacin. Si el afrontamiento
no es efectivo, el estrs se agrava y produce un fracaso adaptativo. Ello trae
consigo una cognicin de incapacidad, junto con consecuencias biolgicas o
psicosociales, que puede dar como resultado la aparicin de formas de manejar
las situaciones de sufrimiento que culminen en una enfermedad.

El estrs generado por los distintos eventos de la vida afecta ms a los jvenes
que a los adultos por distintos factores, entre ellos la cultura (especialmente el
rol que la sociedad ha otorgado a los jvenes y que los vuelve ms vulnerables
antes los eventos estresantes de la vida e incrementa el sentimiento de
victimizacin y depresin), y de ah que usen el alcohol como medio de
afrontamiento. Entre las situaciones que los jvenes pueden considerar
estresantes se encuentran las relacionadas con el rea familiar (sucesos que
ocurren dentro de la dinmica familiar del joven), con el rea social (sucesos que
tienen que ver con las pautas de interrelacin del joven con otras personas fuera
de su ambiente familiar y escolar), con el rea personal (eventos que se
relacionan con la condicin fsica, la vida emocional y sexual), con el rea de
problemas de la conducta (situaciones asociadas con problemas de relacin con
otras personas y violacin de normas), con el rea de logros y fracasos (explora
el alcance o no de las metas en diferentes actividades y reas de su vida, as
como prdidas materiales), con el rea de salud (situaciones de estilos de vida
que afectan la salud) y con el rea escolar (situaciones dentro del contexto).

Como se observa, existen acercamientos entre estrs y uso de sustancias

psicoactivas (entre ellas, el alcohol); sin embargo, los estudios no son claros
respecto a cules son los eventos considerados estresantes en los estudiantes
universitarios y cmo estos se relacionan con el consumo de alcohol. Por tal
motivo, el propsito del presente estudio fue conocer la relacin entre los eventos
estresantes y el consumo de alcohol en estudiantes universitarios. De ah que
se haya tratado de identificar las diferencias de consumo de alcohol en los
estudiantes universitarios de acuerdo con la edad y el sexo, as como de
identificar las diferencias por tipo de consumo de alcohol en los estudiantes
universitarios segn los eventos estresantes.
10
12. HIPTESIS

12.1. General

Conforme los estudiantes tienen mayor ndice de estrs, generan un consumo

elevado de alcohol.

12.2. Especfica

Los estudiantes con mayor ndice de estrs, tienen un consumo de alcohol ms

elevado.

METODOLOGA.

13. TIPO DE INVESTIGACIN

Descriptivo y correlacional

14. NIVEL DE INVESTIGACIN

El nivel de investigacin que se emplear, de acuerdo con las caractersticas de

esta, es investigacin explicativa, es decir, buscar el porqu de los hechos
mediante el establecimiento de relacin causa-efecto. En este caso establecer
la cantidad de alcohol que consumen los estudiantes de medicina por estrs.

15. DISEO DE INVESTIGACIN

Se realizara una investigacin documental en la que se analizaran documentos

los cuales estn relacionados la cantidad de alcohol que es ingerida por los
estudiantes en casos de estrs dados ya sea por su carrera o por otro tipo de
mbito secundario.

Luego de obtener los primeros datos en una investigacin de campo que se

llevaron a cabo en la UPT en el que se harn unas encuestas a estudiantes de
Medicina Humana.

11
16. POBLACIN Y MUESTRA

La poblacin en la que se va llevar a cabo esta investigacin, son los estudiantes

de Medicina del 1er, 2do y 3er ciclo de Medicina Humana.

17. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN

Se realizar observacin directa y una encuesta de manera personal con formato

de cuestionario preestablecido.

Los datos registrados sern clasificados y tabulados para su posterior anlisis.

Para la recopilacin de la informacin fue necesario un instrumento de

investigacin que consisti en la aplicacin de entrevistas escritas en forma de
cuestionarios, en los que se formularon preguntas, de opcin mltiple.

Adems, se realizaran graficas que mostraran los resultados de la encuesta.

18. UNIDAD DE ANLISIS

Colectivo.- Estudiantes de la carrera profesional de Medicina Humana en la

UPT.

19. GUA DE TRABAJO DE CAMPO

19.1. Objetivos:

- Reconocimiento de la unidad de anlisis

- Obtencin de informacin
- Efectuacin de encuestas

19.2. Materiales:

- Encuestas
- Sobres
- Computadora

19.3. Itinerario:

- Fecha: viernes 16/10/17

- Duracin: (1) hora
- Hora de realizacin de las encuestas: 09:00 hrs

12
20. Tcnicas de anlisis y procesamiento de la informacin

- Encuesta

Alguna vez haz S

Pregunta 1: consumido bebidas
No
alcohlicas?
Solo los fines de
semana
Qu das te dejan salir
Pregunta 2: Cada 15 das
a bailar?
Todos los das
No me dejan salir
pm
De qu hora a qu
Pregunta 3: am
hora te dejan salir?
No salen
Solo los fines de
semana
Con que frecuencia
Pregunta 4: Cada 15 das
consumes alcohol?
Todos los das
No me dejan salir
Tu familia sabe que Si
Pregunta 5:
consumes alcohol? No
Tu familia esta de Si
Pregunta 6: acuerdo con tu
No
consumo de alcohol?
Solo diversin
Quin te ha llevado a
Problemas
Pregunta 7: consumir alcohol por
Fracasos
primera vez?
Otros
Te gusta mucho el Si
Pregunta 8:
alcohol? No
Frecuenta usted el Si
Pregunta 9: consumo de alcohol con
No
otras cosas?
Alguna vez te han Si
Pregunta 10: dicho que el alcohol es
No
malo para la salud?
Posee alguna Si
informacin acerca de
Pregunta 11:
las consecuencias de No
las bebidas alcohlicas?
Crees que tu carrera Si
Pregunta 12; influye en algo con tu
consumo de alcohol? No

13
21. Anlisis y tratamiento conceptual de la informacin

- Tabla n 3

Porcentaje de estudiantes que han consumido alcohol

sexo SI % NO %

hombres 38 38% 2 2%

mujeres 56 56% 4 4%

Fuente: Tabla 1

Segn los resultados obtenidos se evidencia que las mujeres son las que ms
acceden al consumo de alcohol descartando la cantidad de mujeres a las que
se les realiz la encuesta.

- Tabla n 2

Das en que frecuentan los estudiantes el consumo de alcohol

Fin de Cada 15 Todos los No me dejan

sexo
semana das das salir
hombres 18% 18% 0% 4%
mujeres 16% 24% 0% 4%

14
Fuente: Tabla 2

Esta grafica nos muestra que las mujeres consumen cada quince das alcohol
ms que los hombres en un 24% y los hombres un 18%.

- Tabla n 3

Cuando se les pregunto a los estudiantes sobre en qu momento del da salen

a rumbear ellos contestaron

sexo Pm Am no salen
hombres 24% 10% 6%
mujeres 32% 12% 16%

Fuente: Tabla 3
15
Esta tabla lo que nos muestra es que los estudiantes salen a rumbear mas de
noche por lo cual es ms posible el consumo de alcohol y que son muy pocos
los estudiantes que no salen a rumbear.

- Tabla n4

Cuando se les pregunto a los encuestados los das en que los dejan salir ellos
contestaron

sexo fin de semana cada 15 das todo los das no me dejan salir
hombres 18% 12% 4% 6%
mujeres 12% 28% 0% 20%

Fuente: Tabla 4

Esta tabla nos muestra que las mujeres son las que ms salen y que son muy
pocos los que no los dejan salir y que las mujeres son las que ms salen.

- Tabla n 5

En la pregunta tu familia sabe del consumo de alcohol que usted realiza

ellos contestaron.

sexo SI NO
hombres 34% 6%
mujeres 54% 6%

16
Fuente: Tabla 5

Segn la encuesta la familia de un 54% de las mujeres saben acerca del

consumo de alcohol ms que en los hombres que es un 34% que saben de tal
consumo.

- Tabla n 6

En la pregunta tu familia est de acuerdo con el consumo de alcohol ellos

contestaron.
sexo SI NO
hombres 8% 32%
mujeres 22% 38%

Fuente: Tabla 6

17
Esta encuesta nos muestra que la familia de las mujeres estn de acuerdo con
el consumo de alcohol de sus hijas en un 22% y que la familia de los hombres
no estn tan de acuerdo con el consumo de alcohol de sus hijos y que es ms el
desacuerdo de la familia para que no consuman alcohol los estudiantes.

- Tabla n 7

En esta pregunta se les comento a los estudiantes sobre cules eran los motivos
por los cuales los estudiantes salan a consumir alcohol y ellos contestaron.

sexo solo rumba problemas no consumo

hombres 38% 0% 2%
mujeres 50% 2% 8%

Fuente: Tabla 7
Que los estudiantes cuando consumen alcohol es cuando salen de rumba y que
son poquitos los que no consumen

- Tabla n 8

En la pregunta les gusta el alcohol ellos contestaron:

sexo SI NO
hombres 16% 24%
mujeres 22% 38%

18
Fuente: Tabla 8

Esta pregunta nos muestra que son ms los estudiantes que no consumen
alcohol y que son muy pocos los que consumen.

- Tabla n 9

En la pregunta frecuenta usted el consumo de alcohol con otras cosas ellos

contestaron
sexo SI NO
hombres 10% 30%
mujeres 4% 56%

Fuente: Tabla 9

19
Que son muy pocos los estudiantes que mezclan el alcohol con otras sustancias
y que los hombres son los que ms hacen estas mezclas.

- Tabla n 10

Cuando se les pregunto a los estudiantes si alguna vez han dicho que el alcohol
es nocivo para la salud ellos contestaron:
sexo SI NO
hombres 34% 6%
mujeres 54% 6%

Fuente: Tabla 10

Esta tabla nos muestra que un 88% de los estudiantes si les han dicho que el
alcohol es nocivo para la salud y que los que no saben son muy pocos.

- Tabla n 11

Cuando se les pregunto a los estudiantes acerca de la informacin que se les

ofreca sobre las consecuencias que traa el consumo de alcohol ellos
contestaron

sexo SI NO
hombres 32% 8%
mujeres 52% 8%

20
Fuente: Tabla 11

Esto lo que nos dice es que a los estudiantes si se les ha dicho del dao que les
puede ocasionar el consumo de alcohol.

- Tabla n 12

En la pegunta en que medios han recibido la informacin sobre el alcoholismo

ellos contestaron
Todas las
sexo tv Radio docentes
anteriores
hombre 10% 6% 12% 12%
mujeres 20% 12% 8% 20%

Fuente: Tabla 12
21
Lo que nos muestra esta tabla es que todos los estudiantes si han recibido
alguna vez informacin acerca del dao del alcohol por diferentes medios.

- Tabla n 13

Cuando se les pregunto a los estudiantes si creeran que su carrera influenciaba

en el consumo de alcohol ellos contestaron:

sexo SI NO
hombres 14% 26%
mujeres 24% 36%

Fuente: Tabla 13

Esta tabla lo que nos muestra es que los estudiantes creen que no es necesario
saber ms acerca del alcohol.

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.

22. RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS

22
 22.1. Recursos Materiales:

Computador, Internet, papel.

22.2. Recursos Humanos:

Estudiante de ciencias de la comunicacin, quien llevar a cabo el proceso de

esta investigacin y estudiantes de la carrera profesional de Medicina Humana
de la UPT.

23. PRESUPUESTO

ITEMS COSTO
Papel y fotocopias S/. 10.00
Total S/. 10.00

24. CRONOGRAMA

Mes Octubre Noviembre

N Etapas
Semanas 1 2 3 4 1 2
Revisin
I 2 X X
Bibliogrfica
Evaluacin y
diagnstico
II 1 X
del sistema de
estudio
Identificacin
III de 1 X
requerimientos
Configuracin
IV de la base de 1 X
datos
Visita y
V 1 X
recoleccin de

23
 datos
(encuestas)
Presentacin
VI de datos 1 X
obtenidos
Redaccin y
VII presentacin 2 X X
del trabajo

25. BIBLIOGRAFA

Dez I. La influencia del alcohol en la sociedad. Osasunaz. 2003;5(1):177-90.

Cox M, Klinger E. A motivational model of alcohol use. J Abnorm Psychol. 1988

May;97(2):168-80.

Albarracn M, Muoz L. actores asociados al consumo de alcohol en

estudiantes de los dos primeros aos de carrera universitaria de Bucaramanga
y su rea metropolitana. Liber. 2008;14(1):49-61.

Guerra A, Arruda P, Garca LI. Anlisis nacional sobre el consumo de alcohol,

tabaco, y otras drogas entre estudiantes universitarios de las 27 capitales
brasileras [internet]. s. l.: Secretara Nacional de Polticas sobre Drogas-
GREA/IPQ-HC/MUSP; 2010 [citado 2012 ene 18]. p. 41-127. Disponible en:
http://www.senad.gov.br.

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