Fsica III

LINEAS DE FUERZA

ELECTROSTTICA

Informe Nro: 03
Copyright
c 2017 Jhon Huarcaya

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

En cuanto a un formato, los informes varan desde un punto de vista que indican los asuntos tratados
a formatos ms complejos incluyendo diagramas, grficos, imgenes, tablas de contenido, extractos,
resmenes, apndices, notas al pie de la pgina, hipervnculo y referencias; u otro tipo especfico,
redaccin del informe como una sola unidad, donde se expone la informacin investigada, en la que
no son necesarios los ttulos, ya que estn marcadas sus partes, aunque carezcan de esto.

First printing, Noviembre 2017

 Contents

1 INTRODUCCIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.1 MARCO TEORICO 5
1.2 OBJETIVOS 7

1.3 CONTEXTO FSICO 7

1.4 MATERIALES Y EQUIPOS 8

2 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1 EXPERIMENTOS 9
2.1.1 EXPERIMENTO 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1.2 EXPERIMENTO 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.1.3 EXPERIMENTO 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

3 DISCUSIONES Y CONCLUSIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.1 CONCLUSIONES 15
3.2 DISCUSIONES 15
3.3 RECOMENDACIONES 16

4 CUESTIONARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
4.1 PREGUNTAS 17
4.2 OBSERVACIONES DE LOS DATOS TOMADOS EN LABORATORIO 19
4

5 BIBLIOGRAFA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
5.1 Referencias 21
5.2 pginas web 21
 1. INTRODUCCIN

1.1 MARCO TEORICO

Una lnea de fuerza o lnea de flujo, normalmente en el contexto del electromagnetismo, es la
curva cuya tangente proporciona la direccin del campo en ese punto. Como resultado, tambin es
perpendicular a las lneas equipotenciales en la direccin convencional de mayor a menor potencial.
Suponen una forma til de esquematizar grficamente un campo, aunque son imaginarias y no tienen
presencia fsica1 .

Dado que el campo elctrico es una magnitud vectorial que en cada punto del espacio
tiene un mdulo, direccin y sentido determinados en funcin de la distribucin de
cargas que lo crean - las fuentes del campo elctrico - resulta de gran utilidad el efectuar
una representacin grfica del campo dibujando en cada punto del espacio un vector
cuya longitud sea proporcional al mdulo del campo elctrico en ese punto. Como el
espacio est constituido por infinitos puntos, esta representacin sera irrealizable. Por
lo tanto, a fin de obtener esta representacin grfica se traza un conjunto de lneas que
sean tangentes en cada punto al vector campo, y que por lo tanto representan la direccin
de la fuerza que experimentara una carga positiva si se situara en ese punto. A este
conjunto de lneas se les denomina lneas de fuerza(Roederer, Juan G. Electricidad y
magnetismo PAG 235).

El concepto de lneas de campo (o lneas de fuerza) fue introducido por Michael Faraday (1791-
1867). Son lneas imaginarias que ayudan a visualizar cmo va variando la direccin del campo
elctrico al pasar de un punto a otro del espacio. Indican las trayectorias que seguira la unidad
de carga positiva si se la abandona libremente, por lo que las lneas de campo salen de las cargas
positivas (fuentes) y llegan a las cargas negativas (sumideros): El vector campo elctrico es tangente
a las lneas de campo en cada punto.
Las lneas de campo elctrico son abiertas; salen siempre de las cargas positivas o del infinito y
1 Paul A. Tippler, Fsica para la Ciencia y la Tecnologa Pag. 126
6 Chapter 1. INTRODUCCIN

terminan en el infinito o en las cargas negativas. El nmero de lneas que salen de una carga positiva
o entran en una carga negativa es proporcional a dicha carga.
La densidad de lneas de campo en un punto es proporcional al valor del campo elctrico en dicho
punto.
Las lneas de campo no pueden cortarse. De lo contrario en el punto de corte existiran dos vectores
campo elctrico distintos.

Figure 1.1: Direccin de las lineas de fuerza

Simetra. Por cada punto sobre la lnea de unin de las dos cargas existe un punto equivalente
debajo de este. Por tanto, el patrn puede ser simtrico cerca de la lnea de unin de las dos
cargas.
Campo cerca a la carga. Muy cerca de la carga elctrica, predomina el campo debido a la
carga: Entonces, las lneas son radiales y de simetra esfrica.
Campo lejos de la carga. El patrn de lneas de campo para puntos alejados del sistema de
cargas podra ser semejante al de una carga puntual. As, las lneas podran ser radialmente
hacia afuera, al menos queQ = 0.
Punto nulo. Este es un punto en el cual, es decir no podrn pasar lneas a travs de dicho
punto.
LA JAULA DE FARADAY.

La jaula de Faraday consiste en un recinto que es de un material que puede contener cargos
muebles, electricidad. El recinto tambin se podra hacer de una malla que es similar a dicho material.
Este tipo de recinto tiene la capacidad para bloquear los campos externos, de electricidad esttica.
Una jaula de Faraday es una caja metlica que protege de los campos elctricos estticos. Debe su
nombre al fsico Michael faraday, que construy una en 1836. Se emplean para proteger de descargas
elctricas, ya que en su interior el campo elctrico es nulo. El funcionamiento de la jaula de Farday
se basa en las propiedades de un conductor en equilibrio electrosttico. Cuando la caja metlica se
coloca en presencia de un campo elctrico externo, las cargas positivas se quedan en las posiciones
de la red; los electrones, sin embargo, que en un metal son libres, empiezan a moverse puesto que
sobre ellos acta una fuerza dada por: El campo elctrico resultante en el interior del conductor
es por tanto nulo donde e es la carga del electrn. Como la carga del electrn es negativa, los
electrones se mueven en sentido contrario al campo elctrico y, aunque la carga total del conductor
 1.2 OBJETIVOS 7

es cero, uno de los lados de la caja (en el que se acumulan los electrones) se queda con un exceso
de carga negativa, mientras que el otro lado queda con un defecto de electrones (carga positiva).
Este desplazamiento de las cargas hace que en el interior de la caja se cree un campo elctrico
(representado en rojo en la siguiente animacin) de sentido contrario al campo externo, representado
en azul.Como en el interior de la caja no hay campo, ninguna carga puede atravesarla; por ello se
emplea para proteger dispositivos de cargas elctricas. El fenmeno se denomina apantallamiento
elctrico2 . Muchos dispositivos que empleamos en nuestra vida cotidiana estn provistos de una
jaula de Faraday: los microondas, escneres, cables, etc. Otros dispositivos, sin estar provistos de
una jaula de Faraday actan como tal: los ascensores, los coches, los aviones, etc. Por esta razn se
recomienda permanecer en el interior del coche durante una tormenta elctrica: su carrocera metlica
acta como una jaula de Faraday(Francis Weaston sears, "Fundamentos de fsica: Electricidad
y magnetismo" Pag. 109) .

1.2 OBJETIVOS
Medir las lneas equipotenciales para luego calcular el campo elctrico en tres configuraciones
espaciales. Comparar los campos obtenidos con aquellos calculados por la ley de Gauss.
Observar experimentalmente las lneas de fuerza del campo elctrico en los plumeros, en la
jaula de faraday y en diferentes configuraciones geomtricas

1.3 CONTEXTO FSICO

Una carga elctrica puntual q (carga de prueba) sufre, en presencia de otra carga q1 (carga fuente),
una fuerza electrosttica. Si eliminamos la carga de prueba, podemos pensar que el espacio que
rodea a la carga fuente ha sufrido algn tipo de perturbacin, ya que una carga de prueba situada en
ese espacio sufrir una fuerza.
La perturbacin que crea en torno a ella la carga fuente se representa mediante un vector denominado
campo elctrico. La direccin y sentido del vector campo elctrico en un punto vienen dados por
la direccin y sentido de la fuerza que experimentara una carga positiva colocada en ese punto:
si la carga fuente es positiva, el campo elctrico generado ser un vector dirigido hacia afuera
(a) y si es negativa, el campo estar dirigido hacia la carga (MEINERS, H. W, EPPENSTEIN.
Experimentos de Fsica Pag 203)

Se dice que en una regin del espacio existe un campo elctrico E cuando al poner una
carga enreposo en esa regin, sta experimenta una fuerza elctrica dada por F = kE 3

El campo elctrico cumple el principio de superposicin, por lo que el campo total en un punto es
la suma vectorial de los campos elctricos creados en ese mismo punto por cada una de las cargas
fuente.
por tanto, si la carga de prueba es positiva, la fuerza que sufre ser paralela al campo elctrico en ese
punto, y si es negativa la fuerza ser opuesta al campo, independientemente del signo de la carga
fuente4 .
2 SERWAY, R. Fsica. Vol. II Edit Reverte Pag. 89
3 Fuente
de la imagen Wikipedia/Campo magnetico
4 Campo elctrico SerwaY VOL 3 Pag 151 Texto PDF
 8 Chapter 1. INTRODUCCIN

Figure 1.2: lineas de campo elctrico

1.4 MATERIALES Y EQUIPOS

Lista de materiales y equipos utilizados en el laboratorio de Fsica III5 .

1. Tres plumeros electrstaticos

2. Jaula de Faraday
3. aceite
4. Infusin de t o manzanilla
5. Figuras geomtricas conductoras
6. Mquina de Wimshurt
7. Cables conductores
8. Papel aluminio
9. Celular mvil

5 Datos tomados de la hoja de prctica

 2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

2.1 EXPERIMENTOS
2.1.1 EXPERIMENTO 1
Con un cable conecte el primer plumero al electrodo de la mquina de winschurts, energice, luego
descargue la mquina de winschurts, que sucede con el plumero .ahora conecte el otro plumero al otro
electrodo, energice, que sucede, explique el comportamiento .descargue la maquina de winschurts,
que sucede con los plumeros, porqu ? .Ahora conecte los plumeros a un mismo electrodo de la
maquina de winschurts, que sucede, explique que interpretacin realizas a los hilos de los plumeros
cargados.

Figure 2.1: Plumero elctrosttico generando lineas de fuerza debido al campo elctrico generado
10 Chapter 2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Figure 2.2: Plumeros elctrostticos de la misma carga se repelen

Figure 2.3: Plumeros elctrostticos de diferentes cargas se atraen

La ley de cargas enuncia que las cargas de igual signo se repelen, mientras que las de diferente
signo se atraen; es decir que las fuerzas electrostticas entre cargas de igual signo (por ejemplo dos
cargas positivas) son de repulsin, mientras que las fuerzas electrostticas entre cargas de signos
opuestos (una carga positiva y otra negativa), son de atraccin.
El tomo est constituido por protones con carga positiva (+), electrones con carga negativa () y
neutrones, unidos por la fuerza atmica.
La fuerza que ejercen las respectivas cargas de protones y electrones se representan grficamente
con lneas de fuerza electrosttica(HUGO MEDINA FISICA III Pag 67 ).
 2.1 EXPERIMENTOS 11

Figure 2.4: Tres plumeros elctrostticos se observa que una es de carga diferente

R OBSERVACIONES
Los hilos del plumero se levantan, porque est cargada positivamente. Por lo tanto genera un
campo elctrico saliente

R EXPLICACIN
El campo elctrico existe cuando existe una carga y representa el vnculo entre sta y otra
carga al momento de determinar la interaccin entre ambas y las fuerzas ejercidas. Tiene
carcter vectorial (campo vectorial) y se representa por medio de lneas de campo. Si la carga
es positiva, el campo elctrico es radial y saliente a dicha carga. Si es negativa es radial y
entrante.
Si el hilo tuviese una masa ideal las lineas serian rectas para todos lados en diferentes direc-
ciones.

2.1.2 EXPERIMENTO 2
Disponga de la jaula d faraday sobre la mesa aislada, dentro de la jaula de faraday ponga un plumero,
pon en contacto el electrodo que tiene la jaula con el plumero, luego conecte el electrodo de la
jaula con un electrodo de la maquina de winschurts, haga un esquema y interprete lo observado.
Fuera de la jaula de faraday, sujete el segundo plumero a la misma altura del primero, la maquina de
winnschurts, sucede con los plumeros, explique lo observado, tendr una aplicacin practica la jaula
de faraday en la vida real.

R OBSERVACIONES
El anterior experimento se realizo con el fin de conocer, identificar y analizar los efectos que
la Jaula de Faraday produce, como por ejemplo provoca que el campo electromagntico en
equilibrio sea nulo, anulando as el efecto de los campos externos. En principio se realizo el
experimento para comprobar que este efecto se manifiesta en numerosas situaciones cotidianas,
una de ellas es el mal funcionamiento de telfonos mviles dentro de ascensores o edificios
con estructuras de rejillas de acero. Es uno de los experimentos ms cmodos para llevar a
cabo ya que se basa en las propiedades de un conductor en equilibrio electrosttico. Cuando
la caja metlica se coloca en presencia de un campo elctrico externo, las cargas positivas se
quedan en las posiciones de la red.
12 Chapter 2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Figure 2.5: Jaula de Faraday crea un campo elctrico a su alrededor

Figure 2.6: Celular envuelto en papel aluminio dentro Jaula de Faraday crea un campo elctrico a su
alrededor e impide que la seal(ondas de radio) lleguen

R EXPLICACIN
El funcionamiento de la jaula de Faraday se basa en las propiedades de un conductor en
equilibrio electrosttico. Cuando la caja metlica se coloca en presencia de un campo elctrico
externo, las cargas positivas se quedan en las posiciones de la red; los electrones, sin embargo,
que en un metal son libres, se mueven en sentido contrario al campo elctrico y, aunque la carga
total del conductor es cero, uno de los lados de la caja (en el que se acumulan los electrones)
se queda con un exceso de carga negativa, mientras que el otro lado se queda sin electrones
(carga positiva).

Papel aluminio. El papel de aluminio se utiliza tambin muy ampliamente como aislamiento
trmico (barrera y reflectividad), en los intercambiadores de calor (conduccin de calor) y
los cables de electricidad (barrera y conductividad elctrica). Las lminas en una aleacin
especial son utilizados incluso en las intervenciones estructurales en forma de panal de algunos
componentes estructurales de los aviones. El papel de aluminio debido a su alta conductividad1
.

1 Miscelaneas de Conductividad elctrica en los cuerpos metalicos, Fisica III

 2.1 EXPERIMENTOS 13

2.1.3 EXPERIMENTO 3
Observe y trace las lineas de fuerza.

Figure 2.7: Campo elctrico donde las las cargas se atraen y forman lineas de campo

R OBSERVACIONES
Se puede observar que las particulas se atraen por lo tanto podemos decir que ambas esferas
estan cargados de cargas opuestas y las lineas de fuerza formaran una especie de elipse entre la
distancia de cada una de ellas

Figure 2.8: Campo elctrico donde las las cargas se repelen y forman lineas de campo

R OBSERVACIONES
Se puede observar que las particulas se repelen por lo tanto podemos decir que ambas esferas
14 Chapter 2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

tienen la misma carga y las lineas de fuerza formaran una especie linea que no se chocan y
formararan un arco a los lados opuestos2 ..

Figure 2.9: Experimento 3 Campo elctrico donde las las cargas forman lineas de fuerza

2 Las fotos fueron tomadas en el Laboratorio

 3. DISCUSIONES Y CONCLUSIONES

3.1 CONCLUSIONES
La direccin de un campo es radial en el espacio y perpendicular al espacio.
Se demuestra que el campo es saliente en un cuerpo positivo entrante en un cuerpo negativo
Un campo elctrico esttico puede ser representado geomtricamente con lneas tales que en
cada punto el campo vectorial sea tangente a dichas lneas, a estas lneas se las conoce como
"lneas de campo". Matemticamente las lneas de campo son las curvas integrales del campo
vectorial. Las lneas de campo se utilizan para crear una representacin grfica del campo, y
pueden ser tantas como sea necesario visualizar.
Las lneas de campo son lneas perpendiculares a la superficie del cuerpo, de manera que su
tangente geomtrica en un punto coincide con la direccin del campo en ese punto. Esto es
una consecuencia directa de la ley de Gauss, es decir encontramos que la mayor variacin
direccional en el campo se dirige perpendicularmente a la carga

3.2 DISCUSIONES
Despus de realizar el experimento de la jaula de Faraday se puede concluir lo siguiente:
Primero que todo dentro de la jaula de Faraday el fenmeno de campo elctrico es nulo, por lo
cual todos los campos como las ondas que nos rodean no ingresan dentro de esta
Este fenmeno fsico se vio visible dentro de nuestro experimento en el cual un conductor
hueco no genera ningn campo en su interior por lo cual el celular dentro de este, dejo de
tener seal. De esto se puede deducir que el campo electromagntico, aunque invisible, esta
alrededor de nuestras vidas, todo a nuestro alrededor esta lleno de distintos campos.
Tambin se puede deducir que el efecto de la jaula de Faraday no solo se ve en la experi-
mentacin, ya que un ejemplo de esto es un ascensor, donde las paredes hechas de metal,
permiten la entrada de dbiles campos, por lo cual los celulares no tienen mucha seal dentro
de estos.
De acuerdo con todo esto es visible que los fenmenos fsicos no solo se dan en un laboratorio,
se da en nuestra vida , en todo el planeta, y mucho mas los electromagnticos de los cuales ya
 16 Chapter 3. DISCUSIONES Y CONCLUSIONES

estamos rodeados con toda la tecnologa que sale da a da

3.3 RECOMENDACIONES
En el contexto del electromagnetismo, se suele suponer que las lneas de fuerza tienen existencia
fsica, e incluso que son discretas y por tanto, al menos en principio, contables.
Esto deriva probablemente de una mala comprensin del experimento en el que se esparcen
limaduras de hierro sobre una hoja de papel que est colocada encima de un imn, formando lneas
discretas. La razn por la que forman lneas discretas no es que se estn alineando con lneas
magnticas discretas pre-existentes, sino que las lneas de las limaduras slo pueden tener la anchura
de una partcula de hierro, y en cuanto se forma una lnea, esta repele a las otras. Por tanto, el nmero
de lneas que se ven y la proximidad entre ellas depende del tamao de las partculas de hierro.
Cuando se rota un imn magntico alrededor de su eje de simetra, la gente se pregunta si las
lneas de fuerza rotan o no con el imn. La pregunta no tiene sentido, ya que el flujo magntico no
est formado por lneas discretas. Es equivalente a preguntar sobre un disco de un color uniforme si
el color (es decir, la propiedad, no la capa) rota con el disco. Esta equivocacin es la que da lugar a
la famosa paradoja de Faraday.
Otra confusin surge cuando se piensa en lo que le ocurre a una carga elctrica que se deja en
el seno de un campo elctrico. Se mover siguiendo una trayectoria coincidente con la lnea de
fuerza sobre la que se dej? Para responder correctamente, debe recordarse que sobre la carga acta
una fuerza proporcional al campo. Si se trata de un campo uniforme, las lneas que lo representan
son paralelas y equidistantes, por lo que la fuerza tendr la direccin de stas, invariable al ser el
campo uniforme. Lo mismo ocurre si el campo no es uniforme (por ejemplo, el creado por una carga
puntual), pero las lneas que lo representan son rectas. Sin embargo, cuando las lneas asociadas al
campo son curvas, la fuerza es tangente a ellas en cada punto (por serlo el campo). Como una fuerza
no puede ser tangente a una trayectoria curva, se concluye que la carga no se podr mover a lo largo
de la lnea de fuerza, salvo en el caso en que sta sea recta1 .

1 Magnetismo, Alonso Finn, citas sobre fundamento teorico Pag. 124

 4. CUESTIONARIO

4.1 PREGUNTAS

R Qu es un campo y en cuantos se divide

Campo magntico
Un campo magntico es una descripcin matemtica de la influencia magntica de las corrientes
elctricas y de los materiales magnticos. El campo magntico en cualquier punto est
especificado por dos valores, la direccin y la magnitud; de tal forma que es un campo vectorial.
Especficamente, el campo magntico es un vector axial, como lo son los momentos mecnicos
y los campos rotacionales. El campo magntico es ms comnmente definido en trminos de
la fuerza de Lorentz ejercida en cargas elctricas. Campo magntico puede referirse a dos
separados pero muy relacionados smbolos B y H. Los campos magnticos son producidos por
cualquier carga elctrica en movimiento y el momento magntico intrnseco de las partculas
elementales asociadas con una propiedad cuntica fundamental, su espn. En la relatividad
especial, campos elctricos y magnticos son dos aspectos interrelacionados de un objeto,
llamado el tensor electromagntico. Las fuerzas magnticas dan informacin sobre la carga
que lleva un material a travs del efecto Hall. La interaccin de los campos magnticos en
dispositivos elctricos tales como transformadores es estudiada en la disciplina de circuitos
magnticos1 .
Campo electromagntico
Un campo electromagntico es un campo fsico, de tipo tensorial, producido por aquellos
elementos cargados elctricamente, que afecta a partculas con carga elctrica.
Convencionalmente, dado un sistema de referencia, el campo electromagntico se divide en
una "parte elctrica" y en una "parte magntica". Sin embargo, esta distincin no puede ser
universal sino dependiente del observador. As un observador en movimiento relativo respecto
al sistema de referencia medir efectos elctricos y magnticos diferentes, que un observador
en reposo respecto a dicho sistema. Esto ilustra la relatividad de lo que se denomina "parte
elctrica" y "parte magntica" del campo electromagntico. Como consecuencia de lo anterior
tenemos que ni el "vector" campo elctrico ni el "vector" de induccin magntica se comportan
genuinamente como magnitudes fsicas de tipo vectorial, sino que juntos constituyen un tensor

1 Miscelaneas de Conductividad elctrica en los cuerpos metalicos, Fisica III

18 Chapter 4. CUESTIONARIO

para el que s existen leyes de transformacin fsicamente esperables. Campo electrosttico2

Las cargas elctricas no precisan de ningn medio material para influir entre ellas y por ello las
fuerzas elctricas son consideradas fuerzas de accin a distancia. En virtud de ello se recurre
al concepto de campo electrosttico para facilitar la descripcin, en trminos fsicos, de la
influencia que una o ms cargas ejercen sobre el espacio que las rodea3 .

R Qu semejanza y diferencia existe entre un campo elctrico y un campo gravitatorio?

Figure 4.1: Diferencias entre los campos

En los campos conservativos, como el gravitatorio, se puede definir una funcin potencial
(escalar) y, a partir de ella, construir superficies equipotenciales. Las lneas de campo son
perpendiculares a las superficies equipotenciales. Para el campo magntico no existe ninguna
funcin escalar cuya variacin permita obtener el valor de la intensidad del campo.
Las fuerzas debidas a los campos gravitatorio y elctrico son centrales, las debidas al campo
magntico no lo son.
Las fuerzas gravitatorias y elctricas tienen la direccin del campo, mientras que las magnticas
son perpendiculares al mismo.
Una partcula material, en reposo, abandonada a la accin del campo gravitatorio, inicia su
movimiento en la direccin y sentido de ste. Sin embargo, una carga, en reposo y abandonada
a la accin de un campo elctrico, lo hace en la direccin del mismo, pero su sentido de
movimiento es el del campo si la carga es positiva y el contrario si la carga es negativa.
Un punto material slo crea campos gravitatorios, tanto si est en reposo como si est en
movimiento. Una carga elctrica, por el contrario, crea un campo elctrico si est en reposo y
uno elctrico y otro magntico si est en movimiento.
2 Campo Elctromagnetico Serway Fundamentos de Fisica, Fisica III
3 Magnetismo, Alonso Finn, citas sobre fundamento teorico Pag. 302
 4.2 OBSERVACIONES DE LOS DATOS TOMADOS EN LABORATORIO 19

Las fuerzas del campo gravitatorio son siempre de atraccin, mientras que las del campo
elctrico pueden ser tanto de atraccin como de repulsin.

R Una persona genera campo a su alrededor

el cuerpo humano tambin genera su propio campo llamado, el campo biomagntico humano.
Este tiene varios metros de circunferencia y se vera con la forma de un ocho. El cuerpo
humano es un gran campo electromagntico en su totalidad. Es un cuerpo de energa, y la
visin que tenemos de l como de una estructura de carne y hueso es slo la representacin que
hace nuestro cerebro de las seales que recibe nuestro aparato perceptual. La forma, el color,
el olor y el sabor de nuestro cuerpo, son slo representaciones virtuales de nuestro cerebro
de estas seales, del mismo modo que nuestro televisor recibe seales radioelctricas que
transforma en imgenes y sonidos.

4.2 OBSERVACIONES DE LOS DATOS TOMADOS EN LABORATORIO

Figure 4.2: experimentos de laboratorio

Figure 4.3: experimentos de laboratorio parte 1

La implementacin de un laboratorio de Fisica moderno es una necesidad actual debido

a una creciente solicitud de exmenes, la necesidad de nuevas prestaciones, mayores
20 Chapter 4. CUESTIONARIO

exigencias en trminos de la calidad y un mayor cuidado del medioambiente. Para

lograr esta implementacin es necesaria la planificacin del espacio fsico y de la
infraestructura, que incluye revisin de la normativa actual y de guas nacionales e
internacionales para garantizar un uso adecuado del espacio acorde con el equipamiento
para el mayor aprendizaje del CURSO DE FISICA III. asi mismo necesitamos practicas
adorde a la carrera de Ingenieria Civil.

Figure 4.4: experimentos de laboratorio donde se puede observar las lineas de fuerza que ejercen las
particulas de manzanilla

Las lineas se forman de acuerdo a los campos electricos y las direcciones son de relativas a las
cargas4 .

4 Experimentos de laboratorio de Fisica III con el docente Noel Torres

 5. BIBLIOGRAFA

5.1 Referencias
(1) (Edward M. Purcell, ?Electricidad y Magnetismo?, Berkeley Phyics Course vol. 2, Edito-
rial Revert, s.a. (2001).

(2) Roederer, Juan G. Electricidad y magnetismo: apuntes del curso

(3) Rodriguez Trelles, FlixTemas de electricidad y magnetismoBuenos Aires: EUDEBA,

1984

(4) Alonso, Marcelo; Finn, Edward J. Fsica. Bogot: Fondo Educativo Interamericano,
1970-1971

(5) Paul A. Tippler, "Fsica para la Ciencia y la Tecnologa?, vol. 2, Editorial Revert, s.a.
(2001). Bastante didctico, con muchos ejercicios.

(6) Francis Weaston sears, "Fundamentos de fsica: Electricidad y magnetismo", Madrid-

Aguilar Cambridge (1967). Est en biblioteca.

(7) HUGO MEDINA FISICA III Catolica del Per

5.2 pginas web

http://acer.forestales.upm.es/basicas/udfisica/asignaturas/fisica/magnet/campomag.html

https://es.wikipedia.org/wiki/LC3ADneadefuerza.magetismo