GUION DE CONTENIDO PARA ARTICULACION DEL MECI Y

LOGRO DE ALTA CALIDAD ACADMICA EN LA INSTITUCION

EDUCATIVA MIRADORES DE LLANA CALIENTE 1

Guion De Contenido Para Articulacin Del MECI Y Logro De Alta Calidad Acadmica En
La Institucin Educativa Miradores De Llana Caliente.

Javier Falcn Gutirrez

CVUDES

Autor

Javier Falcn Gutirrez

Sistemas de Gestin para Educacin Mediados por TIC. CV UDES

Universidad de Santander

Bucaramanga

javi_falcon@hotmail.com

Claudia Yaneth Roncancio Becerra

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GUION DE CONTENIDO PARA ARTICULACION DEL MECI Y LOGRO DE

ALTA CALIDAD ACADMICA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
MIRADORES DE LLANA CALIENTE.

Los nuevos escenarios globales inciden directamente en todas las organizaciones

sociales y las obligan a emprender rpidas transformaciones. La educacin no es ajena a
este fenmeno y, por esta razn, el sistema educativo enfrenta importantes desafos para dar
respuestas oportunas y pertinentes a las nuevas necesidades de formacin de los ciudadanos
para el siglo XXI.

La gestin educativa est conformada por un conjunto de procesos organizados que

permiten que una institucin logre sus objetivos y metas. Una gestin apropiada pasa por
momentos de diagnstico, planeacin, ejecucin, seguimiento y evaluacin que se nutren
entre s y conducen a la obtencin de los resultados definidos por los equipos directivos.
Una buena gestin es la clave para que lo que haga cada integrante de una institucin tenga
sentido y pertenencia dentro de un proyecto que es de todos. En otras palabras, es
fundamental lograr que todos "remen hacia el mismo lado" para lograr lo que se quiere, y
mejorar permanentemente. De ah la importancia de tener en cuenta los cuatro mbitos de
la gestin educativa.

Las Instituciones Educativas en Colombia estn reguladas por el MECI, el cual es un

sistema que gerencia los procesos de control al interior de las mismas. Estos deben ser
liderados inicialmente por los directivos de la IE quienes despus de realizar un diagnstico
deben proceder a generar un plan de accin que les permita avanzar en las falencias
pronosticadas. Estas se deben plantear en la Autoevaluacin Institucional, la cual conlleva a
crear un Plan de Mejoramiento Institucional el cual es revisado por auditores internos que
vigilan su cumplimento. Para lo anterior, el equipo directivo debe incluir a toda la
comunidad educativa teniendo en cuenta las capacidades del material humano con el que
cuenta la entidad.

A partir de la autoevaluacin Institucional realizada en el ao 2015 siguiendo los

procesos y componentes establecidos por la Secretaria de Educacin De Santander. Segn
la Gua 34, se elabora el siguiente guion de control interno que pretende general avances
en la Gestin Administrativa y financiera de La Institucin Educativa Miradores de Llana
Caliente
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INSTITUCION EDUCATIVA MIRADORES DE LLANA CALIENTE

PROYECTO DE CONTROL INTERNO- GESTION ADMINISTRATIVA Y

FINANCIERA 2016

RESPONSABLES:
RECTOR: Oscar Mojica Bernal
Consejo Directivo de la Institucin.

OBJETIVOS:
Ofrecer educacin de calidad:
Incorporar las TIC en algunos procesos de la Institucin Educativa que faciliten la
virtualizacin.

SINOPSIS:

La Institucin Educativa Miradores de Llana Caliente en su proyecto de Control Interno

busca dinamizar algunos procesos en aras de alcanzar una educacin de calidad, basados en
el fortalecimiento de la gestin administrativa y financiera, la cual brinda herramientas a su
equipo docente para desarrollar su que- hacer pedaggico.

Por lo anterior, se plantean los siguientes procesos que se crean partiendo del
diagnstico determinado en el Plan de Mejoramiento Institucional del claustro Educativo.

OBJETIVO DIAGNOSTICO PROCESOS ACTORES

*Articulacin SENA
La Institucin Educativa no tiene
en Educacin
estipulado un programa
Ambiental.
encaminado a la adecuacin y Rector, docentes
*Proyecto de
embellecimiento de la planta
Embellecimiento de la
fsica.
Institucin.
Calidad.
No existen planillas unificadas
*Diseo de planillas
para el registro del uso de los
que registren el uso de
espacios. Adems algunas sedes
los diferentes espacios Rector,
de la Institucin no cuentan con
en las Instituciones coordinador
los espacios apropiados para el
Educativas.
desarrollo de las actividades
escolares.
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OBJETIV
DIAGNOSTICO PROCESOS ACTORES
O

*Gestin de recursos
para adecuacin de
planta fsica.

*Contratacin para el
Aun la Institucin no tiene un mantenimiento tcnico Rector,
programa definido para el y preventivo de los Consejo
mantenimiento de equipos. equipos de cmputo. directivo

*Adquisicin de
Software Educativo.
*Incluir en el plan de
Aun la Institucin no tiene un compras la
Rector,
programa definido para la adquisicin de
Consejo
adquisicin de recursos para el recursos didcticos y
directivo
aprendizaje. apoyo a ejecucin de
proyectos
transversales y de
reas.
Calidad. La Institucin no cuenta con *Gestin elaboracin
servicios de salud. Los servicios de estrategias para
Rector
de transporte escolar y lograr la cobertura de
Consejo
restaurante son ofrecidos por el los servicios de salud,
directivo
municipio, presentando bastante transporte escolar y
ineficiencia. restaurante escolar
*Gestin para
La institucin no tiene convenio
participar en los
con entidades especializadas y
programas Rector
no cuenta con profesionales de
Establecidos por la Consejo
apoyo para atender a poblacin
secretaria de directivo
con necesidades educativas
educacin en
especiales.
inclusin educativa
*Destinar rubros para
No existen programas
capacitacin docente. Rector
encaminados a la formacin y
*Proyecto para Consejo
capacitacin del personal
capacitacin directivo
vinculado a la Institucin.
pedaggica docente.

Hace falta definir estrategias *Crear el proyecto

para el reconocimiento de los sobre incentivo Rector
docentes. docente
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OBJETIV
DIAGNOSTICO PROCESOS ACTORES
O
Virtualiza No se cuenta con acceso a
*Gestin ante la
cin internet para la expedicin de
gobernacin para Rector
constancias y certificados de
lograr cobertura de coordinador
manera gil, confiable y
internet.
oportuna.
*programa para la
concientizacin y
La Institucin cuenta con capacitacin del uso
Rector
plataforma para la elaboracin de los recursos
Consejo
de boletines, sin embargo hace tecnolgicos.
Directivo.
falta mayor capacitacin para *Gestin para la
Docentes
mejorar el proceso. adquisicin y dotacin
de nuevas tecnologas
en las diferentes aulas.

En la actualidad, el equipo de la Institucin Educativa Miradores de Llana Caliente se

encuentra limitado por el apoyo financiero de las Directivas de la Institucin, adems de los
aspectos mencionados en el presente guion. Se hace necesario desarrollar los procesos
planteados para fortalecer la parte interna de la Institucin que con lleve a un mejor
estmulo y motivacin en el desempeo de los diferentes actores, lo cual conducir al
avance de los procesos de enseanza- aprendizaje.
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REFERENCIAS

Altablero (2007). La gestin educativa es la va al mejoramiento de la educacin, recuperado

de http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-137440.html

Galn, E (2006). El guion didctico para materiales multimedia. Universidad Carlos III.
Madrid

Parra, C. Sistemas de Gestin para Educacin mediados por TIC- Captulo II. [En lnea]
recuperado de http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.MG/cap2.html