UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR ECOMUNDO 2015

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: REA/ASIGNATURA: NMERO DE PERIODOS: FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIN:

VILMA CARDENAS A. QUIMICA

6 29/06/2015 3/07/2015
CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Desarrollar las competencias relativas a la comprensin, La interculturalidad, la formacin de una ciudadana democrtica, la
explicacin y aplicacin de los conceptos y enunciados de proteccin del medio ambiente, el cuidado de la salud y los hbitos
Qumica. de recreacin de los estudiantes, la educacin sexual en los jvenes.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
El razonamiento, la demostracin, la comparacin, las conexiones
y/o la representacin.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

Leer e interpretar el proceso de una formulacin. Aplica los conocimientos obtenidos en el aula de clase.
Leer y elaborar frmulas de sales . Aprende los diferentes medios ya estudiados.
Formular las clases de igualacin por tanteo.

2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
 Experiencia. Texto del Describir las tres Organizadores grficos
Mediante lluvias de ideas, analizar los estudiante definiciones Trabajo en equipo
conocimientos del tema. Cuaderno De los Lluvia de ideas
Reflexin Calculadora cidos,bases,mediantes Investigacin bibliogrfica
Formular criterios para establecer TIC Esquemas. Observacin directa
comparacin con las clases de Recursos del Determinar los mejores Crucigramas
reacciones Medio agentes oxidantes y Taller pedaggico
Conceptualizacin reductores.
Comprobar las reacciones qumica
Aplicacin
Formar grupos de trabajo.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
ATENDIDA

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: VILMA CARDENAS A. Nombre: Nombre:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

 UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR ECOMUNDO 2015

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Artculo 11 literal i, Artculos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: REA/ASIGNATURA: NMERO DE PERIODOS: FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIN:

VILMA CARDENAS A. Ciencia naturales/Qumica 4 11/05/2015 15/05/2015

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
El buen vivir: La Interculturalidad
Conocer e identificar la estructura qumica, concientizar la
importancia de lo natural a lo artificial. EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
Escuchar.
Hablar.
Escribir.
Leer.
Texto.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:


Explicar la importancia de los compuestos orgnicos
Describir los radicales de una cadena
Reconocer las clases de carbonos.
Aplica los conocimientos obtenidos en el aula de clase.
Aprende los diferentes medios ya estudiados.
Resuelve problemas dados.
Encuentra la manera lgica prctica para realizar una tarea.
Hace uso de sus habilidades para hallar la validez de un
razonamiento.
Ubica los datos en el diagrama establecido y realiza los problemas
con la finalidad de llegar a una respuesta lgica.
Resuelve ejercicios.

2. PLANIFICACIN

ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Texto del profesor Aplica los conocimientos Indica las razones de las cadenas
EXPERIENCIA Texto del alumno obtenidos en el aula de Subindicadores
Cuaderno de trabajo clase. Analiza el porqu de las uniones de
Analizar la importancia de los Pizarra Aprende los diferentes cadenas carbonadas
cuerpos Orgnicos Marcadores medios ya estudiados.
Calculadora. Resuelve problemas Criterio de la evaluacin.
dados.
REFLEXION. Encuentra la manera Puntualidad
Formular criterios para establecer lgica prctica para Dominio del tema
comparaciones con las clases de realizar una tarea. Soluciones del problema
hidrocarburos. Hace uso de sus Presentacin.
habilidades para hallar la
Conceptualizacin.
validez de un
Posibilitar la definicin de los
razonamiento.
conceptos de qumica orgnica
Ubica los datos en el
diagrama establecido y
 realiza los problemas
. con la finalidad de llegar
a una respuesta lgica.
Resuelve ejercicios.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
ATENDIDA

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: VILMA CARDENAS A. Nombre: Nombre:

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: