Nombre de la actividad evaluativa: INFORMACIN CRUZADA Propsito de la actividad evaluativa. El propsito es que cada miembro de cada grupo pueda adquirir el conocimiento, lo pueda expresar y pueda evaluar sobre el contenido adquirido. Descripcin detallada (paso a paso) de la actividad evaluativa. Se pide a los scouts que se dividan en 4 grupos. Cada grupo empieza a elaborar un tema del captulo El grupo empieza a resumir el tema hasta que solo quedan las ideas centrales de cada tema Se mezclan los grupos donde cada integrante se une a otros que hayan desarrollado otro tema Cada miembro expone a su grupo lo aprendido Se vuelve a mesclar los grupos donde cada miembro evala al grupo de cuanto sabe del tema asignado. Instrumento de evaluacin integradora (diseado). Fichas de autoevaluacin y coevaluacin
CAPTULOS 2-3-4: EN CAMPAA VIDA EN CAMPAMENTO CONOCIMIENTO DE LA
NATURALEZA Nombre de la actividad evaluativa. CAMPAMENTO Propsito de la actividad evaluativa. El propsito es que cada scout demuestre con su grupo los conocimientos adquiridos y pueda plasmarlos segn la vida en campamento. Descripcin detallada (paso a paso) de la actividad evaluativa. Se organiza una salida al campo con los scout. Se solicita que formen grupos de 4 personas. Cada grupo debe aplicar en el terreno sus conocimientos sobre la vida en campamento al aire libre (armado de carpas, prender fogatas etc.) Cada miembro tiene derecho a dar su opinin de cul sera la mejor forma de organizarse en las actividades al aire libre, marinas y areas. Los grupos deben demostrar tener conocimientos sobre los diferentes elementos de la naturaleza Por cada situacin que el grupo resuelva bien se le asignara un punto. Cada grupo deber llenar un registro sobre las diferentes actividades que realizo. Instrumento de evaluacin integradora (diseado). Registros
CAPTULO 5: RESISTENCIA DE LOS SCOUTS - HIDALGUA DE LOS CABALLEROS - NUESTROS
DEBERES COMO CIUDADANOS Nombre de la actividad evaluativa. Buen ciudadano Propsito de la actividad evaluativa. El propsito es que cada scout pueda emplear lo aprendido en situaciones reales de la vida y las personas que ayude o instruya puedan certificar mediante una planilla su accin. Descripcin detallada (paso a paso) de la actividad evaluativa. Se entrega a cada scout tres planillas Planilla 1 detalla: enfermedades, hbitos saludables. Planilla 2 detalla: comportamiento, disciplina, caballerosidad, ayuda al prjimo Planilla 3 detalla: conductas como ciudadano El scout debe hacer realizar actividades con los conocimientos que adquiri en los captulo 5, 6,7 y hacer que cada planilla lo evalu una persona que no sea a fin a los scout. (Doctores, familiares, personas ajenas, amigos) En la planilla debe estar la accin que el scout realizo y utilizo para demostrar que comprendi el tema y lo empleo en una situacin real de la vida. Una vez terminado el llenado debe presentar las planillas Instrumento de evaluacin integradora (diseado). Registros