Laboratorio 5: ptica Fsica y Espectroscopa

Objetivos
- Verificar el comportamiento ondulatorio de la luz
- Verificar que la emisin de energa (luz) se encuentra cuantizada.

Introduccin
A travs de la historia, la explicacin de los fenmenos pticos ha
llevado al desarrollo de diversas teoras. Es as que los primeros
fenmenos estudiados: reflexin y refraccin, se explicaban a travs de la
llamada teora corpuscularque afirmaba, que los cuerpos luminosos
emitan corpsculos que viajaba en lnea recta. Los fenmenos se
explicaban a travs del concepto del rayo. Cuando se trataron de explicar
la difraccin, interferencia, polarizacin,fenmenos tpicamente
ondulatorios, no pudieron realizarlo a travs de la teora corpuscular y
nace as el modelo ondulatorio de la luz basado en el anlisis de resultados
y predicciones de Maxwell acerca de los fenmenoselectromagnticos.
Al hacer pasar la radiacin emitida por una fuente emisora, a travs
de una red de difraccin, las diferentes longitudes de ondas sern
desviadas en forma diferente, de acuerdo a la relacin:

d : distancia entre dos lneas vecina en la red de difraccin

d sen n : desviacin de la onda respecto al eje
n : orden de espectro

La onda electromagntica emitida o absorbida por una fuente, se

explica a travs comportamiento del fotn, este posee una energa
proporcional a su frecuencia () :E = h
Las distintas formas de energa que posee un tomo o molcula,
asociadas principalmente a traslaciones, rotaciones y vibraciones, se
encuentran cuantizadas, de este modo el sistema al absorber energa,
alguna de estas formas de energa pasar de un nivel a otro superior. Esta
absorcin estasociada a un valor caracterstico de frecuencia. Situacin
similar ocurre cuando un tomo o molcula se encuentra en un estado
excitado, al retornar a su estado basal, emite energa de una frecuencia
caracterstica.

Materiales:
- Redes de difraccin
- Fuentes luminosas: puntero laser, lmparas espectrales
- Espectrogonimetro.

Actividades
- Utilizando el puntero laser como fuente emisora, analice el
esquema de interferencia sobre una pantalla, producido por
distintas redes de difraccin.
- Para una determinada red de difraccin, observe el espectro
producido por distintas fuentes emisoras.
- Mediante el espectrogonimetro y aplicando el modelo de
interferencia de Young:
d sen n

encuentrelas longitudes de onda emitidas por su lmpara

emisora.
- De acuerdo a sus resultados, identifique, el elemento emisor

espectrogonimetro
 Espectro de absorcin del tomo de hidrgeno
espectro de emisin del tomo de hidrgeno

Espectro de emisin del tomo de hidrgeno

Espectro de absorcindelmercurio

Espectro de emisin del nen

Espectro de emisin del mercurio

Principales de lneas de emisin de algunos elementos

Elemento Longitud de onda expresada en milimicrones (m o nm)

Sodio 5.890 5.896
Potasio 4.047 7.665
Litio 4.603 6.708
Cobre 5.105 5.163 5.218
Cadmio 4.800 5.086 6.438
Calcio 4.227 5.540 6.220
Mercurio 4.358 5.461 5.661
Hidrgeno 4.861 6.563
Helio 3.889 4.026 5.876 6.678 7.065

Cuestionario de resolucin en clases

Responda el siguiente cuestionario fundamentando sus
respuestas.
1.- Qu propiedad presenta la red de difraccin, que hace posible es
estudio de espectros de emisin?
2.- Explique un fenmeno natural en el cual es posible observar un
espectro.
3.- Qu significa que por ejemplo un elemento presente una lnea de
emisin de longitud de onda de 4.850 A?
4.- Pueden dos tomos o molculas presentar espectros iguales?
Las lneas espectrales producidas por los elementos que Ud. observ,
presentan longitudes de onda que estn entre los 3.800 y 7500 A 0, esto
significa que estos elementos no emiten ms all de estos lmites?
6.- Por qu para un mismo elemento, en sus espectros de emisin y
absorcin, coinciden las longitudes de onda emitidas con las absorbidas?

EVALUACIN DEL PRCTICO: Elaboracin de Informe de Laboratorio.