Sunteți pe pagina 1din 16

EVALUARE INIIAL

GRUPA MILLOCIE

Nr. Tema activitii


Categoria de activitate Comportamente msurabile Itemi Comportament
crt. Forma de realizare
- s pronune corect sunetele limbii Ce este i cum este? Recunoate imaginile i denumete-le! 2p
romne; Joc didactic Formuleaz propoziii cu cuvintele care denumesc
- s se exprime corect n propoziii imaginile! 2p
DOMENIUL LIMB simple; Cine este, cum face i ce Denumete animalele din imagini! 2p
1. I COMUNICARE - s redea onomatopee; mnnc? Spune cum face porcul, pisica, cinele i ursul! 2p
- s recunoasc hrana animalelor din Joc didactic Traseaz o linie de la fiecare animal la hrana lui! 2p
imagini. Sufl n lumnri! 2 p
Respiraie corect
Umfl baloane! 2p
Joc exerciiu
- s recunoasc culorile de baz; Recunoti culorile? 1. Coloreaz cu rou toate florile! 2p
- s numere de la 1 la 3; 2. Deseneaz un ir de mingi i coloreaz-le cu
DOMENIUL
- s formeze grupe de obiecte; Mare-mic albastru! 3p
TIINE:
2. - s cunoasc formele geometrice 3. Alege ursuleii mari i coloreaz-i cu galben! 2p
ACTIVITI
(cerc, ptrat, triunghi). Ne jucm cu forme 4. Alege din trusa cu forme geometrice cercul, apoi
MATEMATICE
geometrice triunghiul! 3p
Bate din palme de cte ori i arat cifra! 2p
- s deosebeasc marea de munte; Ghicete unde am fost n Noteaz cu X, n spaiul dat, imaginea care arat
- s recunoasc anotimpurile i s vacana de var! unde ai fost n vacana de var! 2p
DOMENIUL descrie principalele lor caracteristici; Joc didactic Coloreaz imaginea i spune din ce loc este! 2p
TIINE: - s identifice i s clasifice animale i Ce alte anotimpuri cunoti, n afar de cele din
3. Ce mai tii despre
CUNOATEREA mijloace de transport. imagini? 2p
MEDIULUI animale? ncercuiete cu rou animalele domestice i cu
Cu ce cltorim? albastru animalele slbatice! 2p
Coloreaz mijlocul de transport care i place! 2p
DOMENIUL - s asculte i s interpreteze cntece Repetarea unor cntece Repet mpreun cu educatoarea un cntec
ESTETIC I simple; cunoscute cunoscut 2p
4. CREATIV: - s execute micri ritmice sugerate Repetarea jocurilor Execut micrile unui joc muzical 3p
EDUCAIE de text. muzicale cunoscute Respect ritmul 3p
MUZICAL
- s discrimineze culori dup criterii Deseneaz ce vrei! ine corect creionul n mn 2p
DOMENIUL asociate unor aspecte ntlnite n Picteaz ce vrei! Coloreaz fr s depeasc spaiul 2p
ESTETIC I mediul nconjurtor; Folosete corect instrumentele de pictur 2p
CREATIV: - s obin efecte plastice prin Tem la alegere - modelaj
5. Picteaz fr s pun prea mult ap n acuarel 2p
mbinarea culorilor de baz. Acoper spaiul indicat 2p
EDUCAIE
PLASTIC nmoaie plastilina ntre degete 2p
Folosete corect planeta 2p
- s-i exprime opinia cu privire la Mai tii s-i faci ncercuiete o jucrie pe care doreti s-o oferi
comportamentele proprii; prieteni? biatului care ntinde mna!1p
- s cunoasc i s aplice formule de Coloreaz jucriile! 2p
DOMENIUL OM I adresare civilizat pentru a-i face Convorbire Cum procedezi, n parc, pentru a te mprieteni cu
SOCIETATE: prieteni.
6. ali copii? 3p
EDUCAIE PENTRU
SOCIETATE Cine te nva la grdini s te prezini i s te
mprieteneti cu copiii? 2p
ncercuiete copilul care s-a izolat de grup! De ce
crezi c s-a izolat? 4p
DOMENIUL OM I - s lipeasc fluturii si realiznd ntinde corect pasta de lipit pe hrtie 3p
SOCIETATE: colaje estetice; Lipim fluturi i flori! Aaz estetic fluturii i florile pe spaiul indicat 3p
ACTIVITATE - s finalizeze lucrarea nceput; Apreciaz corespunztor propria lucrare 3p
7. PRACTIC I - s se comporte adecvat n diferite
ELEMENTE DE contexte sociale.
ACTIVITATE
CASNIC
- s execute exerciii de mers i Mers i variante de mers, Merge ntr-o direcie indicat avnd o inut
alergare pstrnd poziia corect; alergare cu oprire la corect 2p
DOMENIUL - s execute corect i rapid diferite semnal Alearg i se oprete la semnal 2p
8. micri la comand, raportndu-se la Joc: Suntem sportivi
PSIHOMOTRIC Execut comenzile primite 2p
un reper dat. Execut exerciiile dup demonstraie 2p.

Comportament atins - A
Comportament n dezvoltare - D
Comportament necesit sprijin - S

2
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
REZULTATUL EVALURII
NUMELE I
Nr.crt. Educaie
PRENUMELE Educarea Activitate Cunoaterea Activitate Educaie Educaie
pentru DPM Comportament
limbajului matematic mediului practic plastic muzical
societate
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

3
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

Din totalul de.. copii Comportament A..copii Comportament D..copii Comportament S..copii

4
EVALUARE SUMATIV INTERSEMESTRIAL
GRUPA MIJLOCIE

Nr. Tema activitii


Categoria de activitate Comportamente msurabile Itemi Comportament
crt. Forma de realizare
- s recunoasc imaginile care Recunoate personajul! Coloreaz bulina din dreptul imaginii care
reprezint anotimpul toamna; Joc didactic reprezint anotimpul toamna! 1p
- s recunoasc personajele din Recunoate personajele i spune din ce poveste
DOMENIUL LIMB I poveste; fac parte? 3p
1. COMUNICARE - s deseneze florile adunate de Deseneaz n spaiul dat ce a adunat Scufia
Scufia Roie pentru bunica; Roie din pdure, pentru bunica ei! 3p
- s recunoasc mbrcmintea de ncercuiete imaginile care reprezint
iarn. mbrcmintea de iarn! 3p
Ce jocuri de iarn cunoti? 2p
- s numere corect i contient de la 1 Numr i scrie n spaiul dat tot attea liniue
la 3; Cine tie ctig ci oameni de zpad sunt! 2p
- s raporteze cifra la cantitate; Joc didactic Numr i deseneaz n spaiul dat tot atia
DOMENIUL TIINE:
- s recunoasc irul cresctor i bulgri ci copii sunt! 2p
2. ACTIVITI
descresctor; Cte elemente are grupa de veverie? Coloreaz
MATEMATICE
- s formeze un ir alternnd cifra corespunztoare! 2p
triunghiuri i cercuri. Coloreaz irul descresctor! 3p
Continu irul de triunghiuri i cercuri! 3p
- s denumeasc fructe i legume; Spune ce tii despre... ncercuiete fructele care se coc toamna, la noi
- s cunoasc faptul c ele pot s fie Joc didactic n ar! 3p
consumate proaspete sau preparate; Alege o legum i spune ce tii despre ea! 3p
DOMENIUL TIINE:
- s cunoasc animale slbatice, hrana Coloreaz tot ce s-a adugat la omul de zpad!
3. CUNOATEREA
i adposturile lor. 3p
MEDIULUI
Coloreaz animalul care d lapte! 3p
Coloreaz animalul care i place i spune ce
mnnc! 3p
- s cnte n grup i individual cntece Repetarea cntecelor i Cnt singur un cntec cunoscut 3p
DOMENIUL ESTETIC
nvate; jocurilor muzicale nvate Execut cu uurin micrile cerute de textul
I CREATIV:
4. - s asocieze micri cntecului; jocului muzical 3p
EDUCAIE
Respect ritmul cntecului 3p
MUZICAL
Continu cntecul nceput de educatoare 3p

5
- s execute tehnici de lucru specifice Pictur: Tem la alegerea Mnuiete cu uurin instrumentele de pictur,
modelajului, picturii i desenului; copiilor desen i modelaj 3p
DOMENIUL ESTETIC - s compare lucrarea proprie cu alte Compune n mod original spaiul plastic 3p
I CREATIV: lucrri ale colegilor.
5. Red teme plastice specifice desenului, picturii
EDUCAIE PLASTIC i modelajului 3p
Respect poziia corect a corpului fa de
suportul de lucru 3p
- s cunoasc norme de comportare Aa DA! Aa NU! Cum ne hrnim sntos? 2p
civilizat pe strad; Cum ajutm florile s triasc mai mult? 2p
DOMENIUL OM I - s aprecieze n situaii concrete de Coloreaz obiectele pe care le foloseti zilnic
SOCIETATE: comportamente corecte fa de alte
6. pentru igiena personal! 2p
EDUCAIE PENTRU persoane precum i fa de propria
SOCIETATE Coloreaz numai mbrcmintea pe care o
persoan. foloseti dimineaa pentru a merge la
grdini!2p
DOMENIUL OM I - s elaboreze creaii individuale Zna Iarn Aplic cu uurin pasta de lipit 3p
SOCIETATE: utiliznd tehnici nvate. aplicaie Mnuiete cu delicatee fulgii pentru a nu se
ACTIVITATE rupe 3p
7. PRACTIC I Acoper ntreg spaiul cu fulgi de zpad 3p
ELEMENTE DE Apreciaz corespunztor propria lucrare 3p
ACTIVITATE
CASNIC
- s execute micrile cerute de Traseu aplicativ: mers, Execut mpreun cu educatoarea exerciii de
educatoare (mers, alergare, srituri, alergare, sritur, aruncarea nclzire pentru diferite segmente ale corpului
aruncarea mingii); mingii 3p
DOMENIUL - s manifeste spirit de echip i de Se orienteaz n spaiul slii de sport, conform
8.
PSIHOMOTRIC competiie. comenzilor de mers, alergare i oprire 3p
Respect reguli de igien individual i
colectiv 3p
Rspunde motric la o comand dat 3p

Comportament atins - A
Comportament n dezvoltare - D
Comportament necesit sprijin - S

6
EVALUARE SUMATIV INTERSEMESTRIAL
GRUPA MIJLOCIE
REZULTATUL EVALURII
NUMELE I
Nr.crt. Educaie
PRENUMELE Educarea Activitate Cunoaterea Activitate Educaie Educaie
pentru DPM Comportament
limbajului matematic mediului practic plastic muzical
societate
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

7
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

Din totalul de.. copii Comportament A..copii Comportament D..copii Comportament S..copii

8
EVALUARE FINAL
GRUPA MIJLOCIE

Nr. Tema activitii


Categoria de activitate Comportamente msurabile Itemi Comportament
crt. Forma de realizare
Alege un personaj, spune de ce i-a plcut i din ce
- s formeze propoziii corecte; Joc didactic: Recunoate poveste este?
DOMENIUL LIMB I - s despart corect cuvintele n personajul i spune ce tii Desparte n silabe cuvintele care denumesc
1. COMUNICARE silabe; despre el imaginile de mai jos i coloreaz tot attea buline
- s reprezinte grafic silabele; cte silabe ai gsit!
- s interpreteze un personaj. Recunoate povetile!
Spune ce personaj i-ar plcea s fii i de ce?
- s cunoasc numeralul ordinal; Numr florile i ncercuiete-o pe a treia!
- s raporteze la cantitate; Numr, formeaz Scrie n spaiul dat tot attea liniue cte buburuze
- s cunoasc poziiile spaiale; perechi, recunoate sunt!
- s cunoasc vecinii numerelor; figurile geometrice i Coloreaz floarea de sub ciuperc i pasrea de pe
- s cunoasc formele geometrice i poziiile spaiale cas!
s le alterneze dup cerin. Fie Caut vecinul mai mic i mai mare al lui 4 i
DOMENIUL TIINE:
ncercuiete-l!
2. ACTIVITI
Deseneaz n spaiul dat attea buline cte arat
MATEMATICE
cifra!
Continu irul figurilor geometrice
Coloreaz n fiecare coloan tot attea frunze cte
indic cifra.
Scrie sub scara numeric liniuele corespunztoare
numrului de flori colorate!
- s denumeasc fenomene specifice Alege i spune... Alege anotimpul preferat i spune ce tii despre el?
fiecrui anotimp; Joc didactic Alege o floare i spune-i prile componente!
DOMENIUL TIINE: - s cunoasc articole de Coloreaz i deseneaz rdcina lalelei!
3. CUNOATEREA mbrcminte specifice fiecrui Alege un animal, ncercuiete-l cu rou, spune unde
MEDIULUI anotimp; triete i cu ce se hrnete!
- s cunoasc animalele domestice i Alege un mijloc de transport, spune pe unde circul
foloasele pe care le aduc omului; i cum se numete cel care l conduce!

9
- s cunoasc legume i fructe de Coloreaz cu rou bulina de lng mijlocul de
var; transport care circul pe uscat, cu albastru bulina
- s cunoasc mijloacele de transport de lng cel care circul prin aer i cu verde bulina
i cum se numesc cei care le conduc. de lng cel care circul pe ap.
- s cnte mpreun cu educatoarea, n Micii cntrei Recunoate cntecul i-l continu fr ajutor
grup i individual cntece nvate; Recunoate instrumentul pe care l imit
DOMENIUL ESTETIC I
- s asocieze micrile sugerate de educatoarea
4. CREATIV:
EDUCAIE MUZICAL
textul cntecului; Difereniaz auditiv glasul cocoului de al altui
- s exprime prin micare starea animal (onomatopee)
sufleteasc creat de muzica audiat.
- s compun spaiul plastic specific Desen : Prietenul meu" Obine efecte plastice, forme spontane prin tehnici
picturii i desenului; Modelaj la alegerea specifice desenului, picturii, modelajului.
- s compare lucrarea proprie cu alte copiilor Cunoate materialele i instrumentele de lucru
DOMENIUL ESTETIC I lucrri ale colegilor; specifice.
CREATIV: - s execute tehnici de lucru specifice
5. Compune n mod original i personal spaiul
modelajului plastic.
EDUCAIE PLASTIC
Interpreteaz liber creativ lucrri plastice,
exprimnd sentimente estetice.
Utilizeaz un limbaj adecvat.
- s cunoasc i s aplice norme de Coloreaz bulina din dreptul activitilor care i-au
DOMENIUL OM I comportare civilizat pe care le-au Mi-a plcut la plcut cel mai mult la grdini!
SOCIETATE: grdini!
6. nvat la grdini. Coloreaz numai copiii care sunt ateni la doamna
EDUCAIE PENTRU
educatoare!
SOCIETATE
Spune care sunt cuvintele fermecate"!
DOMENIUL OM I - s elaboreze creaii individuale Mingea colorat S rup, s mototoleasc i s ndoaie hrtia dup
SOCIETATE: utiliznd tehnici nvate. demonstraie
7. ACTIVITATE PRACTIC Execut individual sau n grup tema dat
I ELEMENTE DE Execut operaii de curenie adecvate vrstei
ACTIVITATE CASNIC
- s execute paii de dans Dans popular Hora Este apt s utilizeze paii de dans nsuii.
DOMENIUL
8.
PSIHOMOTRIC
corespunztori, odat cu grupul de mare Cunoate i aplic regulile de igien a efortului
copii. fizic

Comportament atins A Comportament n dezvoltare-D Comportament necesit sprijin S

10
EVALUARE FINAL
GRUPA MIJLOCIE
REZULTATUL EVALURII
NUMELE I
Nr.crt. Educaie
PRENUMELE Educarea Activitate Cunoaterea Activitate Educaie Educaie
pentru DPM Comportament
limbajului matematic mediului practic plastic muzical
societate
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

11
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

Din totalul de.. copii Comportament A..copii Comportament D..copii Comportament S..copii

12
CONCLUZII I MSURI AMELIORATIVE
GRUPA MIJLOCIE

DOMENIUL LIMB I COMUNICARE


n cadrul activitilor de educare a limbajului am observat o evoluie pozitiv n ceea ce privete mbogirea vocabularului activ i pasiv. Precolarii reuesc s
formuleze propoziii simple despre un obiect, rein cu uurin expresii ritmate, recit expresiv, repovestesc fragmente din povetile nvare, utiliznd n povestirea
lor dialogul.

MSURI AMELIORATIVE:
Copiii care au dificulti de pronunie vor desfura mai multe jocuri exerciiu de corectare a vorbirii.
Copiii care sunt timizi vor fi solicitai mai des i ncurajai pentru a cpta ncredere n forele proprii;
Se vor desfura n continuare activiti care s stimuleze dezvoltarea i mbogirea vocabularului;
Se va pune accentul pe pronunarea corect a sunetelor.

DOMENIUL TIINE - Cunoaterea mediului


Copiii au demonstrat c sunt mari iubitori de natur. i-au reamintit cu uurin cunotinele despre anotimpuri (aspecte, elemente specifice).

MSURI AMELIORATIVE:
Copiii care au ntmpinat dificulti vor desfura activiti suplimentare n cadrul activitilor liber-alese prin diverse forme de activitate: colorare, citire de
imagini, jocuri de masa sau cele de rol.

DOMENIUL TIINTE - Activiti matematice


Precolarii au demonstrat c recunosc formele geometrice nvate, au realizat diferite construcii cu aceste forme, au utilizat calculatorul i jocurile interactive ce
solicita recunoatere, seriere, coresponden, cu succes, tiu s plaseze obiectele n poziiile indicate, pe categorii de culoare, mic-mare, sus-jos., gros-subire, folosind
limbajul matematic adecvat.

MSURI AMELIORATIVE:
Copiii care au ntmpinat greuti vor desfura activiti suplimentare n cadrul activitilor liber-alese, prin diverse forme de activitate: construcii cu forme
geometrice, sortarea jucriilor dup criterii date, desfurarea unor jocuri, pentru stabilirea relaiilor spaiale, a formelor geometrice etc.

13
DOMENIUL ESTETIC I CREATIV
n cadrul acestor activiti s-a observat o evoluie n ceea ce privete folosirea corect a culorilor pe care le-au asociat corespunztor temei date, s-au ncadrat n
spaiul dat, lucrnd cu plcere i iniiativ, dnd dovad de creativitate i originalitate n compunerea spaiului plastic.

MSURI AMELIORATIVE:
Se va insista pe ncurajarea folosirii acestor componente, creativitatea i originalitatea, n redarea liber a desenului lsnd copiii s elaboreze creaii
individuale, originale i creative.
n cadrul activitilor de educaie muzical, precolarii s-au dovedit foarte muzicali, nva i redau cu plcere cntecele nvate, folosesc n cadrul jocurilor
iniiate n cadrul activitilor liber alese jocurile cu text i cnt, execut micrile sugerate de textul acestuia i se acompaniaz singuri vocal n timpul
activitilor pe domenii experieniale ce permit acest lucru.

DOMENIUL OM I SOCIETATE
n cadrul acestor activiti precolarii au dovedit c pot s efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice, cunosc i utilizeaz unelte
simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice, i-au nsuit norme de comportare civilizat, i manifest sentimentele i au cptat sentimentul de
apartenenta la un grup, ajutndu-se reciproc.

MSURI AMELIORATIVE:
Se va insista pe dezvoltarea acestor sentimente, punnd copiii n situaia de oferi ajutor.
Vor fi ncurajai n folosirea i altor instrumente de lucru specifice activitilor practice.

DOMENIUL PSIHOMOTRIC
n cadrul activitilor psihomotrice precolarii se manifest cu plcere pe parcursul derulrii activitilor, mbinnd cu uurin micrile solicitate cu jocuri de micare
sau cele cu text-cnt-micri, solicitnd aceste activiti ori de cte ori se poate. i-au nsuit deprinderile de igien specifice, inuta corporal corect ns trebuie
urmrit i corectat.

MSURI AMELIORATIVE:
inuta corporal corect ns trebuie urmrit i corectat prin jocuri de micare i sportive.

14
9 786067 530544