INFORMACIN GENERAL:

ESCUELA PROFESIONAL:
SESION DE APRENDIZAJE N O 01

TTULO: Derechos de la Persona Natural y Jurdica

l.
Contabilidad.
ASIGNATURA SEMESTRE SECCION FECHA DURACION DOCENTE
Derecho Laboral 04-09-2017 al 90 sesin Mg. Mario E. Quispe
Aplicado 08-09-2017 225 min sem Mamani,
ll. PROPSITO:
INDICADOR

Conoce sus Derechos, de la persona,

Conoce las funciones de las instituciones del
capacidad e incapacidad y diferencia
Derecho Laboral, sus derechos laborales y los
capacidad de goce de ejercicio, y
explica mediante ejemplos
persona jurdica de persona natural.
III. SECUENCIA DIDCTICA
MOMENTOS RSO M
ACTIYlD4D S Y/O?ST$ EGI ETODLOGICA RIALE TIEMPO
S
El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes, Lluvia de ideas
z luego conversa con ellos sobre el tema a tratar.
Pizarra acrlica
Motivacin (estado anmico).
Recaudacin de saberes previos.
El docente presenta el propsito de la sesin. Hace que
tomen conciencia de que no solo es necesario conocer 10 min
sus derechos, sino tambin los mecanismos para su
INICIO 05 min
O defensa efectiva, al igual que no solo es necesario
10 min
proponer soluciones a asuntos privados y pblicos, sino
que tambin se deben conocer los mecanismos y
recursos que existen para que se escuche la propuesta.
Formular la interrogante a los alumnos Qu
es el Derecho.
Cules son sus derecho.
Qu im ortancia tiene dentro de la actividad laboral.
(Construccin del aprendizaje: recepcin, elaboracin o
procesamiento y comunicacin del aprendizaje), El Plumn
60 min
Docente desarrolla la sesin de clase explicando en Pizarra
25 min
forma detallada la importancia del Derecho. Derechos de - Voz
60 min
la persona. Principios. Capacidad e incapacidad. - Cuerpo
Personas naturales y jurdicas.
Reflexin sobre el aprendizaje. Observacin 20 min
Retroalimentacin - Activo
SALIDA 15 min
participativo -
20 min
Copias.
IV.EVALUACIN:
INDICADO ES DE EVALUACIN TCNICAS INS RUMENTO s

Derechos de la persona. Principios. Control de Control de re

CONCEPTUAL Capacidad e inca acidad. Personas lectura istro auxiliar
naturales "urdicas.
 PROCEDIMEN Confecciona organizadores visuales sobre los Control de
temas propuestos, y comparte sus Lista cotejo
TAL lectura
conclusiones en el aula.
- Valora crticamente los antecedentes, Observacin Ficha de registro
acepciones, fines, valores y las funciones
sociales del derecho.
Directa
ACTITUDINAL
- Expresa entusiasmo en el cumplimiento
de las tareas encomendadas,
IV. BIBLIOGRAFA:
e NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de Trabajo. Lima: Ara
editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.f.). Derecho del trabajo individual.

\/0B0 DOCENTE
 INFORMACIN GENERAL:
ESCUELA PROFESIONAL:
SESIN DE APRENDIZAJE N O 02
TTULO: Generalidades del Derecho Laboral

l.
Contabilidad.
ASIGNATURA SEMESTRE SECCIN FECHA DURACIN DOCENTE
Derecho Laboral 11-09-2017 al 90 min. Ses Mg. Mario E. Quispe
Aplicado 15-09-2017 225 min sem Mamani.
ll. PROPSITO:
APRENDIi EA LOGRA IND CADO
Conoce las funciones de las instituciones de la
Conoce Qu importancia tiene dentro de la
OIT y sus derechos laborales y los explica
actividad laboral
mediante ejemplos

INSTRUMENTO
INDICADORES DE EVALUACIN TCNICAS
s
Derechos de la persona. Principios. Capacidad e Control de Control de re
CONCEPTUAL inca acidad. Personas naturales urdicas. lectura istro auxiliar

PROCEDIMEN Confecciona organizadores visuales sobre los Control de

temas propuestos, y comparte sus conclusiones Lista cotejo
TAL lectura
en el aula.
 - Valora crticamente los antecedentes, ace Ficha de
ACTITUDINAL ciones, fines, valores las funciones Observacin
registro
III. SECUENCIA DIDCTICA
RECURSOS Y
MOMF yos' ACTI ADFS/O ES RA EGiA9 METOL GIA$ TIEMPO
ATE RIALES
El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes, Lluvia de ideas
z luego conversa con ellos sobre el tema a tratar.
Motivacin (estado anmico). Pizarra acrlica
o Recaudacin de saberes previos.
El docente presenta el propsito de la sesin. Hace que
tomen conciencia de que no solo es necesario conocer
10 min
sus derechos, sino tambin los mecanismos para su
INICIO defensa efectiva, al igual que no solo es necesario 05 min
o proponer soluciones a asuntos privados y pblicos, sino 10 min
que tambin se deben conocer los mecanismos y
recursos que existen para que se escuche la propuesta.
Formular la interrogante a los alumnos Qu
es el Derecho Laboral.
Qu importancia tiene dentro de la actividad laboral.
Qu es la OIT?
(Construccin del aprendizaje: recepcin, elaboracin o
procesamiento y comunicacin del aprendizaje).
El Docente desarrolla la sesin de clase explicando en
forma detallada la importancia del Derecho Laboral, la OIT Plumn
Y su importancia. Ou [Ilin
Conceptos bsicos.
Pizarra
PROCESO Voz
25 min
1. Derecho 60 min
Cuerpo
2. Derecho Laboral
3. OIT
4. Principios.
Reflexin sobre el aprendizaje. Observacin
20 min
Retroalimentacin - Activo
SALIDA 15 min
participativo
20 min
Copias.
EVALUACIN:
 INFORMACIN GENERAL:
ESCUELA PROFESIONAL:
sociales del derecho. Directa
- Expresa entusiasmo en el cumplimiento de
las tareas encomendadas.
IV. BIBLIOGRAFA:
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de Trabajo. Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.). Derecho del trabajo individual.
GACETA JURDICA (2017). Soluciones laborales (Coleccin). Lima.
GOMEZ VALDEZ, Francisco (s.f.). Derecho del Trabajo. Relaciones individuales en
la actividad privada. Lima: San Marcos.
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin a/ Derecho de Trabajo. Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.f.). Derecho del trabajo individual.
RUIZ GARCA, Abado (2016). Sntesis de la legislacin laboral. Lima: MV Fnix.
TOVALINO CASTRO, Fiorella (2017). Obligaciones del empleador sobre salud y
seguridad en el trabajo. Lima: Gaceta Jurdica.

VOBO
 SESIN DE APRENDIZAJE N O 03

TTULO: Principios y fuentes del Derecho Laboral

Contabilidad.
ASIGNATURA SEMESTRE SECCIN FECHA DURACIN DOCENTE
Derecho Laboral 18-09-2017 al 90 min. Ses Mg. Mario E. Quispe
Aplicado 22-09-2017 225 min sem Mamani.
ll. PROPSITO:
A FENDI E A LOGRA INDICADOR
Analiza y explica los principios y
fuentes del derecho laboral en el Per. Conoce las funciones de las instituciones de la
Reconoce al trabajo y al trabajador OIT y sus derechos laborales y los explica
como persona de derecho que mediante ejemplos
contribuye al desarrollo del pas.

NDICADORES DE EVALUACIN TCNICAS INSTRUMENTO

Derechos de la persona. Principios. Control de Control de re

CONCEPTUAL Capacidad e inca acidad. Personas lectura istro auxiliar
naturales urdicas.

DOCENTE
 INFORMACIN GENERAL:
ESCUELA PROFESIONAL:
PROCEDIMEN Confecciona organizadores visuales sobre los Control de
temas propuestos, y comparte sus Lista cotejo
TAL lectura
conclusiones en el aula.
- Valora crticamente los antecedentes, Ficha de registro
ACTITUDINAL ace ciones, fines, valores las funciones
Observacin

III. SECUENCIA DIDCTICA

kECURSOS Y
rvn p EN S Y/O ETOD GICAS TIEMPO
M TERIALES
z El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes, Lluvia de ideas
luego conversa con ellos sobre el tema a tratar.
Motivacin (estado anmico). Pizarra acrlica
Recaudacin de saberes previos.
El docente presenta el propsito de la sesin. Hace que
tomen conciencia de que no solo es necesario conocer
sus derechos, sino tambin los mecanismos para su 10 min
o INICIO defensa efectiva, al igual que no solo es necesario 05 min
proponer soluciones a asuntos privados y pblicos, sino 10 min
que tambin se deben conocer los mecanismos y
recursos que existen para que se escuche la propuesta.
Formular la interrogante a los alumnos
Qu principios protege a los trabajadores desde el
punto de vista laboral y constitucional.
Qu importancia tiene dentro de la actividad laboral los
princi ios constitucionales?
(Construccin del aprendizaje: recepcin, elaboracin o
procesamiento y comunicacin del aprendizaje). El Plumn 60 min
Docente desarrolla la sesin de clase explicando en Pizarra
PROCESO 25 min
forma Principios y fuentes del Derecho Laboral. - Voz
Relaciones con otras ramas. Cuerpo 60 min

Reflexin sobre el aprendizaje. Observacin

Retroalimentacin
20 min
- Activo
SALIDA 15 min
participativo
20 min
Copias.
IV.EVALUACIN:
sociales del derecho. Directa
- Expresa entusiasmo en el cumplimiento de
las tareas encomendadas.
BIBLIOGRAFA:
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin a/ Derecho de Trabajo. Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.f.). Derecho del trabajo individual.
GACETA JURDICA (2017). Soluciones laborales (Coleccin). Lima.
GOMEZ VALDEZ, Francisco (s.f.). Derecho del Trabajo. Relaciones individuales en la
actividad privada. Lima: San Marcos.
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de Trabajo. Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.f.). Derecho del trabajo individual.
RUIZ GARCA, Abado (2016). Sntesis de la legislacin laboral. Lima: MV Fnix.
TOVALINO CASTRO, Fiorella (2017). Obligaciones del empleador sobre salud y
seguridad en el trabajo. Lima: Gaceta Jurdica.
VOBO

DOCENTE
l. INFORMACIN GENERAL:
ESCUELA PROFESIONAL:
SESIN DE APRENDIZAJE N O 04

TTULO: El TRABAJO

Contabilidad.
ASIGNATURA SEMESTRE SECCIN FECHA DURACIN DOCENTE
Derecho Laboral 25-09-2017 al 90 min. Ses Mg. Mario E. Quispe
IV 29-09-2017
Aplicado 225 min sem Mamani.
ll. PROPSITO:
APREND ZAJE A LO IND CADOR
Conoce las funciones de las instituciones de la
Conoce Qu importancia tiene dentro de la
OIT y sus derechos laborales y los explica
actividad laboral
mediante ejemplos
III. SECUENCIA DIDCTICA
TiViDDS STRATEGIAS T
El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes, Lluvia de ideas
z luego conversa con ellos sobre el tema a tratar.
Motivacin (estado anmico). Pizarra acrlica
Recaudacin de saberes previos.
El docente presenta el propsito de la sesin. Hace
que tomen conciencia de que no solo es necesario
conocer sus derechos, sino tambin los
mecanismos para su defensa efectiva, al igual que 10 min
p INICIO no solo es necesario proponer soluciones a 05 min
asuntos privados y pblicos, sino que tambin se 10 min
deben conocer los mecanismos y recursos que
existen para que se escuche la propuesta.
Formular la interrogante a los alumnos Qu
es el Trabajo?
Qu importancia tiene dentro de la actividad laboral.
Cmo sur i el Trabao reconocido en sus
derechos?
(Construccin del aprendizaje: recepcin, elaboracin o
Plumn
procesamiento y comunicacin del aprendizaje). El 60 min
Docente desarrolla la sesin de clase explicando en Pizarra
PROCESO forma El trabajo.
25 min
Voz
Derechos de los trabajadores. La empresa. uu min
- Cuerpo
Reflexin sobre el aprendizaje. - Observacin 20 min
Retroalimentacin - Activo
SALIDA 15 min
participativo
20 min
Copias.
IV.EVALUACIN:
INSTRUMENTO
INDICADORES DE EVALUACIN -TCNICAS
s
Derechos de la persona. Principios. Control de Control de re
CONCEPTUAL Capacidad e incapacidad. Personas lectura istro auxiliar
naturales urdicas.
 Confecciona organizadores visuales sobre
PROCEDIMEN Control de
los temas propuestos, y comparte sus Lista cotejo
TAL lectura
conclusiones en el aula.
- Valora crticamente los antecedentes, Observacin
acepciones, fines, valores y las funciones
sociales del derecho.
Directa Ficha de
ACTITUDINAL
- Expresa entusiasmo en el cumplimiento de registro
las tareas encomendadas.
IV. BIBLIOGRAFA:
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de Trabajo.
Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.f.). Derecho del trabajo individual.
GACETA JURDICA (2017). Soluciones laborales (Coleccin).
Lima.
GOMEZ VALDEZ, Francisco (s.f.). Derecho del Trabajo.
Relaciones individuales en la actividad privada. Lima: San
Marcos.
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de
Trabajo. Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.f.). Derecho del trabajo individual.
RUIZ GARCA, Abado (2016). Sntesis de la legislacin
laboral. Lima: MV Fnix. TOVALINO CASTRO, Fiorella
(2017). Obligaciones del empleador sobre salud y
seguridad en el trabajo. Lima: Gaceta Jurdica.

DOCENT
E
l. INFORMACIN GENERAL:
ESCUELA PROFESIONAL:
SESIN DE APRENDIZAJE N O 05

TTULO: Contrato Laboral

Contabilidad.
ASIGNATURA SEMESTRE SECCIN FECHA DURACIN DOCENTE
Derecho Laboral 02-10-2017 al 90 min. Ses Mg. Mario EE Quispe
IV 06-10-2017
Aplicado 225 min sem Mamani.
ll. PROPSITO:
APRENDIZ EA LOGRAR INDICADOR
Elaborar y diferenciar Contratos de Conoce las funciones de las instituciones de la
trabajo dentro de sus diferentes OIT y sus derechos laborales y los explica
modalidades mediante ejemplos
III. SECUENCIA DIDCTICA
ACTIViPADhY/O ESTR5TEFlAS METODLOGIA REC
ENf S MATERIALES
TIEMPO

El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes, Lluvia de ideas

z luego conversa con ellos sobre el tema a tratar.
Motivacin (estado anmico). Pizarra acrlica
o Recaudacin de saberes previos.
El docente presenta el propsito de la sesin. Hace
que tomen conciencia de que no solo es necesario
conocer sus derechos, sino tambin los
10 min
mecanismos para su defensa efectiva, al igual que
INICIO no solo es necesario proponer soluciones a asuntos 05 min
privados y pblicos, sino que tambin se deben 10 min
conocer los mecanismos y recursos que existen
para que se escuche la propuesta.
Formular la interrogante a los alumnos
Qu es un contrato laboral.
Clases de Contratos
Diferencias entre contratos escritos verbales.
(Construccin del aprendizaje: recepcin, elaboracin o 60
procesamiento y comunicacin del aprendizaje). El Plumn min
Docente desarrolla la sesin de clase explicando en - Pizarra 25
PROCESO forma detallada Contratos. El Contrato laboral. Clases, - Voz min
principios y formalidades
- Cuerpo ou
min
Reflexin sobre el aprendizaje. Observacin
20 min
Retroalimentacin Activo
SALIDA participativo
15 min
20 min
Copias.
IV.EVALUACIN:
INDICADORES DE EVALACI INSTRUMENTO
ECNICAS
s
Conoce como se elabora contratos de trabajo Control de Control de re
CONCEPTUAL desde las diferentes modalidades.. lectura istro auxiliar
 PROCEDIMEN Confecciona organizadores visuales sobre
Control de
TAL los temas propuestos, y comparte sus Lista cotejo
lectura
conclusiones en el aula.
- Valora crticamente los antecedentes, Observacin Ficha de
acepciones, fines, valores y las funciones
sociales del derecho.
Directa registro
ACTITUDINAL
- Expresa entusiasmo en el cumplimiento de
las tareas encomendadas.
IV. BIBLIOGRAFA:
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de
Trabajo. Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.f.). Derecho del trabajo individual.
GACETA JURDICA (2017). Soluciones laborales (Coleccin).
Lima.
GOMEZ VALDEZ, Francisco (s.f.). Derecho del Trabajo.
Relaciones individuales en la actividad privada. Lima: San
Marcos.
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de Trabajo.
Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.o. Derecho del trabajo
individual.
RUIZ GARCA, Abado (2016). Sntesis de la legislacin
laboral. Lima: MV Fnix. TOVALINO CASTRO, Fiorella
(2017). Obligaciones del empleador sobre salud y
seguridad en el trabajo. Lima: Gaceta Jurdica.

VOBO

DOCENT
E
l. INFORMACIN GENERAL:
ESCUELA PROFESIONAL:
SESIN DE APRENDIZAJE N O 06

TTULO: Modalidades de Contratos Laborales.

Contabilidad.
ASIGNATURA SEMESTRE SECCIN FECHA DURACION DOCENTE
Derecho Laboral 09-10-2017 al 90 min. Ses Mg. Mario E. Quispe
IV 13-10-2017
Aplicado 225 min sem Mamani.
ll. PROPSITO:
APRE Dl JEA OG k INDIC DOR
Conoce, identifica y elabora contratos de
trabajo desde sus diferentes
modalidades. Argumenta la funcin y Conoce las funciones de las instituciones de la
estructura de los contratos con ejemplos. OIT y sus derechos laborales y los explica
Elabora contratos laborales aplicando normas mediante ejemplos
del derecho laboral.

TCNICAS INSTRUMENTO
INDICADORES DE EVALUACIN
s
 Organiza informacin sobre los tipos de
contratos que contempla nuestra legislacin. Control de Control de
CONCEPTUAL Elabora contratos laborales aplicando normas lectura registro auxiliar
del derecho laboral.
III. SECUENCIA DIDCTICA
RC
MOMETOSQ ACTIVIDAD TRAfk&AS METODLGCS
MATERIALES

z El docente saluda y da la bienvenida a los Lluvia de ideas

estudiantes, luego conversa con ellos sobre el tema
a tratar. Pizarra acrlica
Motivacin (estado anmico).
Recaudacin de saberes previos.
e El docente presenta el propsito de la sesin. Hace
que tomen conciencia de que no solo es necesario
conocer sus derechos, sino tambin los mecanismos 10 m
o INICIO para su defensa efectiva, al igual que no solo es 05 m
necesario proponer soluciones a asuntos privados y 10 m
pblicos, sino que tambin se deben conocer los
mecanismos y recursos que existen para que se
escuche la propuesta.
Formular la interrogante a los alumnos
Qu es un contrato laboral.
Clases de Contratos
Diferencias entre contratos escritos verbales.
(Construccin dei aprendizaje: recepcin,
elaboracin o procesamiento y comunicacin del
aprendizaje). Plumn
El Docente desarrolla la sesin de clase explicando en Pizarra - 60 m
forma detallada la importancia del Derecho Laboral, la
PROCESO OIT Y su importancia. Voz 25 m
Conceptos bsicos. Contratos laborales a plazo 60 m
Cuerpo
indeterminado, sujeto a modalidad y a tiempo
parcial.
Reflexin sobre el aprendizaje. - Observacin 20 m
SALIDA Retroalimentacin - Activo 15
participativo - Copias. 20 m

IV.EVALUACIN:
Confecciona organizadores visuales sobre
PROCEDIMEN Control de
los temas propuestos, y comparte sus Lista cotejo
TAL lectura
conclusiones en el aula.
- Valora crticamente los antecedentes, Observacin Ficha de
acepciones, fines, valores y las funciones
sociales del derecho.
Directa registro
ACTITUDINAL
- Expresa entusiasmo en el cumplimiento de
las tareas encomendadas.
IV. BIBLIOGRAFA:
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de
Trabajo. Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.f.). Derecho del trabajo individual.
GACETA JURDICA (2017). Soluciones laborales (Coleccin).
Lima.

DOCENT
E
l. INFORMACIN GENERAL:
ESCUELA PROFESIONAL:
GOMEZ VALDEZ, Francisco (s.f.). Derecho del Trabajo.
Relaciones individuales en la actividad privada. Lima: San
Marcos.
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de Trabajo.
Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.f.). Derecho del trabajo individual.
RUIZ GARCA, Abado (2016). Sntesis de la legislacin
laboral. Lima: MV Fnix. TOVALINO CASTRO, Fiorella
(2017). Obligaciones del empleador sobre salud y
seguridad en el trabajo. Lima: Gaceta Jurdica.

\/OBO
 SESIN DE APRENDIZAJE NO 07

TTULO: SUSPENSION Y EXTINCION DEL CONTRATO LABORAL

GENERAL:
PROFESIONAL: Contabilidad.
ASIGNATURA SEMESTRE SECCION FECHA DURACIN DOCENTE
Derecho Laboral 16-10-2017 al 90 min. Ses Mg. Mario E. Quispe
Aplicado 20-10-2017 225 min sem Mamani.
ll. PROPSITO:
APRENDIZAJE A LOGRA PINDIC DOR
Conoce las funciones de las instituciones de la
Conoce, diferencia Qu importancia tiene
OIT y sus derechos laborales y los explica
dentro de la actividad laboral
mediante ejemplos

INSTRUMENTO
NDICADORES DE EVALUACI TCNICAS
s
Explica las causas de la suspensin y Control de Control de re
CONCEPTUAL lectura istro auxiliar
extincin de los contratos de trabao.
Confecciona organizadores visuales
PROCEDIMEN Control de
sobre los temas propuestos, y comparte Lista cotejo
TAL lectura
sus conclusiones en el aula.

DOCENTE
l. INFORMACIN
ESCUELA
- Valora crticamente los antecedentes, Observacin Ficha de registro
ACTITUDINAL acepciones, fines, valores y las funciones Directa
sociales del derecho.
III. SECUENCIA DIDCTICA
OS GIVID ECURSPSf TIEMP
a El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes, Lluvia de ideas
z luego conversa con ellos sobre el tema a tratar.
Motivacin (estado anmico). Pizarra acrlica
o Recaudacin de saberes previos.
El docente presenta el propsito de la sesin. Hace que
tomen conciencia de que no solo es necesario conocer
sus derechos, sino tambin los mecanismos para su
defensa efectiva, al igual que no solo es necesario 10 min
o INICIO proponer soluciones a asuntos privados y pblicos, sino 05 min
que tambin se deben conocer los y recursos que 10 min
existen para que se escuche la propuesta.
Formular la interrogante a los alumnos
Conoce las clases de Suspensin laboral?
Conoce los tipos de suspensin laboral?
Conoce como se extincin el contrato de
trabao?.
(Construccin del aprendizaje: recepcin, elaboracin o
procesamiento y comunicacin del aprendizaje), El Plumn
Docente desarrolla la sesin de clase explicando en forma 60 min
detallada la importancia del Derecho Laboral, la OIT Y su Pizarra
PROCESO Voz
25 min
importancia.
60 min
Conceptos bsicos. De Suspensin y extincin del Cuerpo
contrato de trabao.
Reflexin sobre el aprendizaje. Observacin 20 min
Retroalimentacin - Activo
SALIDA 15 min
participativo -
20 min
Copias.
IV.EVALUACIN:
IV. BIBLIOGRAFA:
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de Trabajo. Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.o. Derecho del trabajo individual.
GACETA JURDICA (2017). Soluciones laborales (Coleccin). Lima.
GOMEZ VALDEZ, Francisco (s.f.). Derecho del Trabajo. Relaciones individuales en
la actividad privada. Lima: San Marcos.
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de Trabajo. Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.f.). Derecho de/ trabajo individual.
RUIZ GARCA, Abado (2016). Sntesis de la legislacin laboral. Lima: MV Fnix.
TOVALINO CASTRO, Fiorella (2017). Obligaciones del empleador sobre salud y
seguridad en el trabajo. Lima: Gaceta Jurdica.

\/OBO
 SESIN D APRENDIZAJE N O 08
TTULO: JORNADA LABORAL

GENERAL:
PROFESIONAL: Contabilidad.
ASIGNATURA SEMESTRE SECCIN FECHA DURACIN OCENTE
Derecho Laboral 23-10-2017 al 90 min. Sesin Mg. Mario E. Quispe
Aplicado 27-10-2017 225 min sem Mamani.
ll. PROPSITO:
APRENDIZAJE A LOGRAk INDICADOR
Conoce como se obtiene el monto de las sobre
Aplica cuanto son las sobretasas de
tasas de laborar en horario de sobretiempo y los
laborales en horario de sobretiempo
explica mediante e'emplos
III. SECUENCIA DIDCTICA
RECURSOS Y
MEN S ACTIVIDAD Y/O ST TEGIAS ODL
ATERIAES
z El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes, Lluvia de ideas
luego conversa con ellos sobre el tema a tratar.
Motivacin (estado anmico). Pizarra acrlica
Recaudacin de saberes previos.
El docente presenta el propsito de la sesin.
Hace que tomen conciencia de que no solo es
necesario conocer sus derechos, sino tambin los
mecanismos para su defensa efectiva; al igual que
o no solo es necesario proponer soluciones a 10 min
INICIO asuntos privados y pblicos, sino que tambin se 05 min
deben conocer los mecanismos y recursos que 10 min
existen para que se escuche la propuesta.
Formular la interrogante a los alumnos Qu
entiende por jornada laboral?
Qu importancia tiene laborar en horario de
sobretiempo?.
Cunto es la sobre tasa or horas extras?

(Construccin del aprendizaje: recepcin, elaboracin o

procesamiento y comunicacin del aprendizaje). Plumn
El Docente desarrolla la sesin de ciase explicando en 60 min
Pizarra
PROCESO forma detallada ia importancia dei Derecho Laboral, ia 25 min
Voz
jornada laboral, las sobretasas de 25% y 35% por horas 60 min
- Cuerpo
extras y su aplicacin mediante practica.
Reflexin sobre el aprendizaje. Observacin 20 min
Retroalimentacin - Activo
SALIDA 15 min
Practicas Calificadas. participativo
Copias.
20 min
IV.EVALUACIN:
INDICADORES DE EVALUACIN CNICS INSTRUMENTO

Conoce como sacar los montos por laborar en Control de Control de re

CONCEPTUAL horario de sobretiem o lectura istro auxiliar

DOCENTE
l. INFORMACIN
ESCUELA
Confecciona organizadores visuales sobre
PROCEDIMEN Control de
los temas propuestos, y comparte sus Lista cotejo
TAL lectura
conclusiones en el aula mediante racticas
- Valora crticamente los antecedentes, Observacin Ficha de
acepciones, fines, valores y las funciones
sociales del derecho.
Directa registro
ACTITUDINAL
- Expresa entusiasmo en el cumplimiento de
las tareas encomendadas.
IV. BIBLIOGRAFA:
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de Trabajo. Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.o. Derecho de/ trabajo individual.
GACETA JURDICA (2017). Soluciones laborales (Coleccin). Lima.
GOMEZ VALDEZ, Francisco (s.f.). Derecho del Trabajo. Relaciones individuales en
la actividad privada Lima: San Marcos.
NEVES MUJICA, Javier. (1997). Introduccin al Derecho de Trabajo. Lima: Ara editores.
RENDON VASQUEZ, Jorge (s.f.). Derecho del trabajo individual.
RUIZ GARCA, Abado (2016). Sntesis de la legislacin laboral. Lima: MV Fnix.
TOVALINO CASTRO, Fiorella (2017). Obligaciones del empleador sobre salud y
seguridad en el trabajo. Lima: Gaceta Jurdica.

VOBO