18/10/2016 Elresumendeunartculocientfico:Quesyqunoes

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Invest.educ.enfermvol.25no.1MedellnJan.June2007
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Elresumendeunartculocientfico
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Quesyqunoes
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Elartculocientficouoriginal,esuninformeescritopublicado,queda Sendthisarticlebyemail
cuentadelosresultadosdeunainvestigacin.Tambinhasidodefinido
comounapartefundamentaldelprocesoinvestigativo,afirmndosequela Indicators
investigacincientficanoescompletaentantosusresultadosnohayan
CitedbySciELO
sidopublicados1,2.
Accessstatistics
Elresumen,tambinllamadosumario,esunadelaspartesms
importantesdelartculocientfico.Veamosporqu: Relatedlinks

*Comunicaenformarpidayprecisaelcontenidobsicodelartculosin Share
tenerquerecurriralrestodelainformacin.
More
*Eslapartedelartculomsledaporlamayoradelosinteresados3sino
More
lanicaatravsdesulecturaellectorsepercatadelarelevanciadel
tematratadoenelartculoparaluegodecidirsileinteresaonoconsultar
sucontenido4,loqueresultabastanteinteresanteparalosprofesionalese Permalink
investigadores,sisetieneencuentaelaumentocadavezmayordela
produccincientfica,frentealcualnoquedaotraopcinparamantenerse
alda,queleerlosresmenes,seleccionaryextraerlainformacindelostrabajosdemayorinterscientfico.

*Conlalecturadelresumen,eldirectordeunarevistapuedeidentificarrpidamentelavalidezeinters
cientficodeunartculoconfinesdepublicacin.Elresumentambineselmedioquelesirvedereferentealos
comitscientficosdeeventosacadmicosparaconsiderarlapertinenciaonodeltrabajoydecidirsobresu
presentacin.

*Elresumen,ascomoelttulo,sonlaspartesqueseincluyenenlossistemasdeinformacin,bases
bibliogrficasy,confrecuencia,enlaInternet.

Portodasestasrazones,elresumendebeserprecisoyredactarsesiguiendocuidadosamentelasindicaciones
parasuelaboracin,hastaalcanzarlosnivelesdecalidadexigidosporlaspublicacionescientficas,conelfinde
motivarasuslectoresaleerlosartculosenextensoyacitarlosdentrodesustrabajos.

LaideadeescribirsobreeltemanacecuandoenmiexperienciacomodirectoradelarevistaInvestigaciny
EducacinenEnfermera,elresumenadquiereunadimensinproblemticaalhacerseevidentequenopocos
autoressequedancortosensuelaboracin,entreotrasrazonesporquenobrindalasuficienteinformacin,con
frecuenciaseignoranelordendebido,laobligatoriaestructuraylainformacinbsicarequerida,sucontenido
esextensoypocointeligible.Adems,escomnencontrarinformacinoconclusionesquenoserelacionancon
eltextooriginal,juiciosdevalorydatosestadsticosdetalladosypococoncluyentes,citasdeautoresyalgunos,
inclusonopresentanconclusiones.

Publicarenrevistascientficasesconsideradountantodifcil,yverdaderamenteloescuandonosecumplenlas
indicacionesynormasparalapresentacindelosartculos.Miobjetivoenestaocasinespromoverla
adecuadaescrituradelresumendeunartculocientficoyofreceralgunoselementosbsicosparateneren
cuentaalahoradeescribirlo,partiendodequnoesunresumen,yapoyadaenlosrequisitosestablecidosa
nivelinternacionalparaestefinyenmiexperienciapersonalenladireccinyedicindelarevista.

QUNOESUNRESUMEN?

*Elresumendeunartculocientficonoeselrecuentodeantecedentes,tampocoesunarevisinhistrica,niel
anlisisocomentariosobreelartculo.

*Notienecambiosconrespectoalcontenidodelartculo.

*Noincluyeinformacinoconclusionesquenoapareceneneltexto.

*Nointroducecitasbibliogrficas,nisiglas,niabreviaturas,amenosqueseanlasconvencionalesquela
mayoraconoce,porejemplo,ONU,OPS,OEA.*Nocontieneporcentajes,nitablas,nifiguras,niotras
ilustraciones.

*Notienemsdeunprrafo.

*Noseredactaencualquiertiempo.

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S012053072007000100001 1/4
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*Noexcedede250300palabras.

*Noseelaboraantesdeterminarelartculo.

*Nocambiasucontenidodeunidiomaaotro.

*Noincluyedetalles,nidatosaccesoriosquepuedandesviardeltemaprincipal.

*Nollevaejemplos,niapreciacionesocrticaspersonales.

*Noseredactaenprimerapersona.

*Noincluyedemasiadosdetalles.

Entonces,Quesunresumen?

Elresumenhasidoampliamentedefinido.Enlaformamsclsica,elresumeneselresultadodeunprocesode
abstraccinenelquesesintetizanyrealzanlosaspectosesencialesdelcontenidodeundocumentoen
palabrasdeArvalo,"setratadeunareduccinatrminosbrevesyprecisosdeloesencialdelcontenidodeun
documento,cuyopropsitoesfacilitaralinteresadolarelevanciaonoquetieneeldocumentooriginalparasu
investigacin"5.

Gonzlezhaexpresadoqueresumires:"unaactuacinsobreelcontenidodelosdocumentosparaaminorarla
abundanciadeinformacincontenidaenellosypararealzaraquellaspartesdelmensajequemsconvienena
losusuarios.Trasello,elmensajedeldocumentooriginalquedatransformado,pasandoaformarunnuevo
documentoqueconocemoscomoresumen:textoautnomo,breveycompletogramaticalmente,querecogeel
contenidosubstantivodeotro,primerouoriginal"6.Enestemismosentido,Pinto7hadefinidoelresumencomo
undocumentonuevoquecontienelosaspectosesencialesdeltextooriginal,yque,agrega,debeevitar
cualquierapreciacinojuiciocrtico.

Recapitulando,elresumenescomolamuestraqueelautorofrece,conlossuficientesmaticesparaqueel
lectorexamineyseentusiasmealeerelartculooriginaldeprincipioafin.

Paralaelaboracinderesmenesexistenvariosestndares,comolosestablecidosporlaUNESCO8yporel
ComitInternacionaldeDirectoresdeRevistasMdicas,Vancouver9,quejuntoconlasindicacionesparalos
autores,presentadasporlamayoradelasrevistas,seconstituyenenunaguaprcticaparaelautor.

Elresumendelartculocientficoesdetipoestructuradoyconsisteenunprrafoformadoporunconjuntode
frasesuoracionescortasquedescribenlomsrelevantedecadaunadelaspartesdelmanuscritoenun
mximode300palabrasyconlossiguientesapartados:Objetivo,Mtodosymateriales,Resultadosy
discusin,ConclusionesyPalabrasclave.

ElOBJETIVO:Dacuentadeloqueseintentaalcanzarconlosresultadosdelestudio.Deberesponderala
preguntadeinvestigacin.

MATERIALESYMTODOS:Enesteapartadosedescribedemanerasucintacmosehizoelestudio,eldiseo
deltrabajo,lapoblacinomuestraycmoseseleccion,lugaryfechasinicialyfinalenqueserealizel
estudio,ascomolosprocedimientos,lasvariablesylosmtodosestadsticosutilizadosparaelanlisisdelos
datos.

RESULTADOSYDISCUSIN:Aquseenuncianloshallazgosylasobservacionesmsrelevantesmediantela
presentacindedatosconcretos.Sedestacanaqutambin,losresultadosmsnovedosos,ascomosu
significado10.

CONCLUSIONES:Lasconclusionesdebentenerrelacindirectaconelobjetivodelestudioyestarrespaldadas
porlosdatosobtenidos.Enesteapartadotambinsepuedenincluiralgunasrecomendacionescuandolos
autoresconsiderenpertinentehacerlas.Eslanicapartedelresumenqueseredactaentiempopresente11.

PALABRASCLAVE:Seincluyende3a10palabrasofrasescortasrelacionadasconelcontenidodel
manuscrito.IdealmentedebenemplearsetrminosdelMeSH(MedicalSubjectHeadings)odelaversinen
espaoldelDeCS(DescriptoresenCienciasdelaSalud)disponibleen:

http://decs.bvs.br/,conelfindefacilitarsuinclusin,juntoconelresumen,enlasbasesdedatos.Deno
encontrarlasporestemedio,optarportrminosoexpresionespresenteseneltexto.Elresumenylaspalabras
clavesepresentantantoenelmismoidiomadelartculooriginalcomoeningls,parafacilitarsudifusin
internacional.

Losartculostipoensayo,revisionesdetema,casosclnicosoexperienciasdecuidadonorequierenunresumen
estructurado.Paraestosresmenesserecomiendaincluirunpropsitouobjetivo,lasntesisdelosprincipales
argumentosdelcontenidodelartculoylasconclusionesfundamentalesenunmximode200palabras.

RECOMENDACIONESPARAELABORARUNBUENRESUMEN

Conelresumensetratadecondensarloesencial,dehacerunareconstruccinreducidayfidedignadeltexto
original,queorienteallectorylolleveporlospuntosmsimportantesdelartculodesdeelobjetivohastalas
conclusiones.Parahacerloserequierenhabilidadesydestrezasrelacionadasconlaprecisin,laclaridadyla
brevedad.Acontinuacinseofrecenalgunaspautasorecomendacionesparasuelaboracin:

*Consultarlasindicacionesparalosautoresenlarevistaseleccionadaparapublicarelartculo.

*Hacerloenunsoloprrafo,enelquelosapartadosestnseparadosporpuntoyseguido.

*Redactarloenformaimpersonalyentiempopasado,exceptolasconclusionesquellevanelverboen
presente.

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S012053072007000100001 2/4
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*Limitarsulongitudalaindicadaorecomendadaporlarevistaenlaquesequierepublicarelartculo.

*Constatarsuhomogeneidadenrelacinconeltextoprincipal.

*Redactarlounavezterminadoelartculo,cuandosehayaprofundizadoeneltemaysehayaalcanzadouna
visindetalladadelcontenidodeltrabajo.

*Lasversionesenotrosidiomasdebendecirlomismoquediceelresumenelaboradoenlalenguaoriginaldel
textoprincipal.

*Debeserelaborado,preferiblemente,porsusautores,puessuconocimientodeltemalesfacilitaextraery
destacarlosaspectosesencialesdelartculo.

*Presentarloalcomienzodecadaartculo,entreelttuloyeltextoprincipal.

*Elaborarlopensandoenlaautonomaquedebetenertodoresumen,esdecir,quealleerloseafcilmente
comprensiblesintenerqueacudiralartculoenextenso.

*Porltimo,elresumendebeposeertodaslascualidadesdeunbuenartculo:claridad,rigorcientfico,ordeny
mtodo.Ensntesis,elresumeneslacartadepresentacindelartculoyelquedefinesufuturo.Sitodoel
artculodebepasarporunestrictoprocesoderevisin,conmayorraznelresumenqueessuquintaesencia,
porellodebeserescritocontodalarigurosidaddelcasosiguiendolasrecomendacioneseindicacionesdelas
publicacionescientficas.

BerthaLigiaDezM

DirectoraRevistaIEE.

FacultaddeEnfermera

UniversidaddeAntioquia

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