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NADA SUBSTITUI UM BOM PROFESSOR

Proposta para uma revoluo no campo da formao de professores.

Antonio Nvoa

No texto nada substitui um bom professor de Antonio


Nvoa o autor prope uma revoluo no campo da formao de
professores a qual venha a construir um novo modelo de
organizao das instituies e dos programas de formao de
professores.

O educador afirma que as mudanas no campo da


formao e nas polticas educacionais a partir dos anos 80 foram
muito importantes no entanto ficaram mais no discurso, e o
autor atribui a inoperncia das intenes ao estatuto
desvalorizado dos professores e programas de formao, ao fato
do ensino ser uma profisso de enorme exigncia mais parecer
fcil para outros, aos pedagogos por serem previsveis e
repetitivos com as mesmas idias e temas, aos professores e
pedagogos por serem vistos como defensores do status quo e
utpicos, por essas e outras ele v como caminho a revoluo na
formao e prope a mudana que pra ele possvel com um
novo olhar para os problemas da formao de professores, e
sugere, uma formao de professores dentro da profisso, dando
aos professores a responsabilidade na formao dos novos
professores porque nada substitui um bom professor. Segundo o
autor as tentativas dessa substituio no tiveram sucesso e sim
fracasso. Prope ainda a valorizao do conhecimento docente
que vem da prtica com reflexo sobre a prtica e experincia.
Sugere a criao de uma nova realidade organizacional no
espao da formao do professor, onde estejam integrados, os
professores e os formadores.

Antonio Nvoa,desenha uma escola onde estejam a escola a


formao de professores e a pesquisa, na qual junte a realidade
da escola e da escola de formao no trabalho de colaborao e
cooperao. Prope ainda o reforo do espao pblico sendo
necessrio para tanto um novo contrato social, que chame a
sociedade ao cumprimento das suas obrigaes, para que a
escola possa cumprir seu papel no ensino aprendizagem.

Nvoa um dos respeitados palestrantes em educao


defensor da mudana na formao do professores, para ele as
profisses s tem prestigio para a sociedade, quando se
destacam em seu trabalho ,sendo assim, a escola deve buscar ser
reconhecida oferecendo um trabalho de qualidade que vir
atravs de bons professores e bons professores s existem com
boa formao de professores, pontua a necessidade de
resgatar a valorizao do profissional, e para isso preciso ter
professor consciente da necessidade da sua participao nos
debates polticos, porque os problemas da educao no podem
ser resolvidos apenas dentro do interior da escola, sendo
imprescindvel reforar a profisso docente para que receba o
apoio da sociedade e a escola e o professor venham a adquirir
prestigio social.

Atualmente os discursos e estudos sobre a formao de


professores assim como a importante misso de se criar um
modelo de formao e centros acadmicos que integrem a teoria
a prtica e a pesquisa no uma idia original de Nvoa, muitos
so os estudos e criticas ao modelo estabelecido, porm os
argumentos do autor so importantes e sua contribuio
relevante para pensar novos rumos, novo modelo de formao
de professores responsveis por essa formao afinal nada
substitui um bom professor.