Cules son los deberes del Estado en materia de inclusin de las personas

con discapacidad?
En lneas generales:

o Promover la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad y

mejorar su calidad de vida.
o Promover la autonoma personal de las personas con discapacidad en situacin
de dependencia.
o Proporcionar informacin pblica, permanente y actualizada sobre los planes
conducentes a la prevencin de discapacidades.
o Fomentar la rehabilitacin en base comunitaria, as como la creacin de centros
pblicos o privados de prevencin y rehabilitacin.
Quin certifica que una persona tiene discapacidad?
Las Comisiones de Medicina Preventiva e Invalidez (COMPIN), dependientes
del Ministerio de Salud, son las encargadas de calificar y certificar la discapacidad de
una persona, para efectos de que pueda ser receptora de ciertos beneficios especficos.
Adems, debe quedar registro de esa calificacin en el Registro Nacional de la
Discapacidad que debe llevar el Servicio de Registro Civil e Identificacin.

Qu medidas de inclusin especficas establece la ley?

Edificaciones: Todos los edificios de uso pblico o que presten un servicio a la
comunidad debern ser accesibles y transitables sin dificultad para personas con
discapacidad, especialmente con movilidad reducida. Esto es extensible, entre otros, a
los accesos a los medios de transporte pblico de pasajeros y a los bienes nacionales
de uso pblico (como parques o plazas). Si en ellos existen ascensores, stos deben
tener espacio suficiente para transportar a las personas con discapacidad.

Asimismo, los recintos que impliquen concurrencia de pblico (como por ejemplo
centros comerciales, cines, estadios, etc.) y que cuenten con estacionamientos,
debern reservar un nmero para el uso de personas con discapacidad, y deben contar
con espacio suficiente para su libre desplazamiento.

El Ministerio de Vivienda contemplar en sus programas habitacionales subsidios

especiales para adquirir y habilitar viviendas destinadas a ser permanentemente
habitadas por personas con discapacidad.

Educacin: El Estado garantizar el acceso a las personas con discapacidad a los

establecimientos pblicos y privados del sistema de educacin regular o a los
establecimientos de educacin especial que reciban aportes estatales.

Los establecimientos de enseanza parvularia, bsica y media contemplarn planes

para alumnos con necesidades educativas especiales y fomentarn en ellos la
participacin de todo el plantel de profesores.

Los establecimientos de enseanza regular debern incorporar todas las adecuaciones

(curriculares, de infraestructura y materiales) para facilitar a las personas con
discapacidad el acceso a los cursos o niveles existentes. Si no es posible integrar a la
persona con discapacidad en la enseanza regular, debe beneficiarse de la educacin
especial en el mismo establecimiento o en escuelas especiales.

Los establecimientos de educacin superior tambin debern adecuar los materiales de

estudio y medios de enseanza para que las personas con discapacidad puedan cursar
las diferentes carreras.

Los alumnos del sistema educacional de enseanza pre bsica, bsica o media que
requieran estar internados por las patologas o condiciones que sufran, recibirn su
atencin escolar en el lugar en el que permanezcan por prescripcin mdica.

Los establecimientos educacionales debern, progresivamente, adoptar medidas para

promover el respeto por las diferencias lingsticas de las personas con discapacidad
(como personas sordas, personas ciegas o personas sordociegas) en la educacin
bsica, media y superior, para que stas puedan tener acceso, permanencia y progreso
en el sistema educativo.

Insercin laboral: El Estado debe difundir prcticas de inclusin y no discriminacin

laboral, as como crear incentivos que favorezcan la contratacin de personas con
discapacidad en empleos permanentes.

En los procesos de seleccin de personal los rganos del Estado que indica la ley deben
escoger a la persona con discapacidad si hay igualdad de condiciones de mrito.

Seleccin para educacin y empleo: Toda persona o institucin, pblica o privada, que
ofrezca servicios educacionales, capacitacin o empleo y que exija la rendicin de
exmenes, deber adecuar sus mecanismos de seleccin para resguardar la igualdad
de oportunidades de las personas con discapacidad que participen de ellos.

Canales de TV: Los canales abiertos y los proveedores de TV pagada debern aplicar
mecanismos que permitan a las personas con discapacidad auditiva acceder a su
programacin en los casos que determine el reglamento respectivo.

Las campaas de servicio pblico financiadas con fondos pblicos, la propaganda

electoral, los debates presidenciales, las cadenas nacionales, los informativos de la
Oficina Nacional de Emergencia del Ministerio del Interior y Seguridad Pblica y los
bloques noticiosos transmitidos por situaciones de emergencia o calamidad pblica que
se difundan a travs de medios televisivos o audiovisuales debern ser transmitidos o
emitidos subtitulados y en lenguaje de seas.

Las campaas de servicio pblico financiadas con fondos pblicos, debates

presidenciales, propaganda electoral y cadenas nacionales debern transmitirse con
subttulos e incluir traduccin en lengua de seas.

Bibliotecas de acceso pblico: Deben contar con material, infraestructura y

tecnologas accesibles a personas con discapacidad de causa sensorial.

Medios de transporte pblico de pasajeros: Deben contar con sealizacin,

asientos y espacios suficientes, de fcil acceso, destinados a personas con
discapacidad. El acceso a los medios de transporte pblico de pasajeros y a los bienes
nacionales de uso pblico como las vas, pasarelas peatonales, parques, plazas y reas
verdes, debern ser accesibles y utilizables en forma autnoma por personas con
discapacidad, especialmente con movilidad reducida a partir del 11 de febrero de 2018.

La rotulacin de productos farmacuticos, alimentos de uso mdico y

cosmtico deber considerar a las personas con discapacidad visual empleando
mtodos como el sistema Braille para informar el nombre de los productos y fecha de
vencimiento.

Beneficios arancelarios: Los vehculos importados por personas con discapacidad

tendrn una rebaja del 50% del arancel de importacin, siempre que su valor FOB no
supere los US$27.500 (para vehculos particulares) o US$47.500 (para transporte
colectivo de personas con discapacidad). En ambos casos no se consideran los
elementos opcionales especiales para personas con discapacidad. Productos destinados
a discapacidad motora como prtesis, rtesis, equipos especiales de trabajo, equipo y
medicamentos, material pedaggico especial, entre otros, no pagarn gravmenes de
importacin.

Existen beneficios para menores de edad?

Existe un subsidio orientado a personas con discapacidad mental menores de 18 aos
y que tengan residencia en Chile por mnimo tres aos continuos. El monto del subsidio
corresponde al valor de las pensiones asistenciales para menores de 65 aos. Adems
estas personas podrn, al cumplir 17 aos de edad, solicitar una pensin bsica
solidaria de invalidez, la que se le comenzar a entregar cuando cumpla 18 aos,
siempre y cuando cumpla tambin con los dems requisitos para obtenerla.

Qu hacer ante un caso de discriminacin?

Debe denunciarse ante el juez de polica local correspondiente al domicilio del
afectado, sin perjuicio de otras acciones legales. La sancin consiste en una multa de
entre 10 y 120 UTM, que se duplicar en caso de reincidencia. En ciertos casos
tambin se clausurar el establecimiento infractor.

Qu es el Servicio Nacional de la Discapacidad?

Es el sucesor legal del Fondo Nacional de la Discapacidad (FONADIS). Su finalidad es
promover la igualdad de oportunidades, inclusin social, participacin y accesibilidad
de las personas con discapacidad. Para ello coordinar acciones de organismos del
Estado que tengan estos objetivos; asesorar al Comit de Ministros que crea la ley
para el desarrollo de la poltica pblica para las personas con discapacidad; elaborar,
ejecutar y financiar planes de accin de la poltica nacional para las personas con
discapacidad, propondr reformas legales al Presidente de la Repblica, y realizar
campaas de difusin, entre otras tareas.