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DIAGNOSTICOS PARA CONSTRUIR LA PAZ

En el marco del desarrollo del proyecto de catedra de paz desde el mes de febrero
en diferentes instituciones educativas del municipio de Popayn junto a los
estudiantes, docentes y gobiernos escolares se vienen trabajando un ciclo de
talleres en los que se abordan los elementos de participacin y organizacin escolar
a partir de la ley 115 de 1994, en la que pretendemos fortalecer las instancias de
participacin estudiantil y construccin de diagnsticos, aportes para plan de
educacin rural (PNER) y pliegos para el mejoramiento de las instituciones
educativas para ser presentados a las administracin municipal.
hasta la fecha se han ofrecidos desde el comit de impulso elementos para el
funcionamiento de personeras, consejos estudiantiles, contraloras escolares y de
coyuntura a las instituciones educativas la pamba, Ulloa, los comuneros, liceo y
metropolitano de occidente.

GOBIERNO ESCOLAR PARA LA PAZ

En las horas de la maana del pasado 27 de febrero de 2017 en las instalaciones
del colegio Liceo Alejandro de Humboldt se dio inicio al panel gobiernos escolares
para la paz, con la participacin de estudiantes de los grados decimos y onces,
docentes y el acompaamiento del delegado de la federacin de estudiantes
universitarios y del proceso campesino de la vega, quienes compartieron sus
conocimientos acerca de la organizacin, participacin y educacin para la paz.
Vale reconocer que esta institucin ha sido un constante escenario para hacer de la
paz y la reconciliacin una oportunidad de formacin democrtica ya que se destac
por la participacin activa en la preparacin del departamento de ciencias sociales
y disposicin del estudiantado licesta.

Opinin: EDUCACIN PUBLICA PARA EL POSCONFLICTO

Si bien todos sabemos que el instrumento pacificador y elemento esencial para la

superacin del conflicto armado es la educacin pblica, el gobierno se ha dado a
la tarea del plan tortuga, lo vemos con la improvisacin para adecuacin de las
zonas transitorias para la dejacin de armas, lo hace tambin con la construccin,
adecuacin y mejoramiento de los colegios rurales acordado en los acuerdos de la
habana y al contrario se han intensificado el pauprrimo modelo educativo, del
mismo modo el plan de educacin rural plasmado en uno de los documentos del
ministerio de educacin reconoce las falencias del estado pero si realmente la
educacin juega su papel en la medida que sea objeto de transformacin y
adecuacin a los territorios y sus comunidades se dar el proceso de pacificacin.
De ah que la superacin de los niveles de analfabetismo y pobreza , mediante la
educacin integral, que reconozca las etnias, los campesinos y afros, los territorios
y su real autodeterminacin como sujeto de derecho, con garantas de
permanencia, calidad y bienestar harn del posconflicto escenario de trnsito a la
vida digna.