INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO

HECTOR VSQUEZ JIMENEZ-CACHICADN

CREADO R.M N 332-90-ED

REVALIDADO R.D. N 643-06-ED

PROGRAMACIN CURRICULAR DE INTERPRETACIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS.

I.-INFORMACIN GENERAL:

1.1.-CARRERA PROFESIONAL: Enfermera Tcnica.

1.2.-MODULO: Comunicacin.
3.-UNIDAD DIDCTICA: Interpretacin y Produccin de Textos
1.4.-CRDITOS: 1,5
1.5.-SEMESTRE ACADMICO: II-2017.
1.6.-HORARIO: LUNES: 11:35 a.m. a 1:15.
1.7.-DOCENTE: Rosa Isabel Lavado Salas.

II.-COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:

Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera en la atencin integral de la persona, familia y comunidad, considerando los
niveles de prevencin y atencin en salud , segn el grado de dependencia y complejidad, con calidad, actitud tica, cumpliendo las normas
de bioseguridad y protocolos establecidos.

III.-COMPETENCIA DEL MDULO:

Leer, comprender, analizar y sintetizar la informacin cientfica y tecnolgica aplicando tcnicas y estrategias de comunicacin oral, escrita y
audiovisual; as mismo la literatura peruana y mundial contribuye y consolida a la informacin de los estudiantes. Expresar en forma fluida y
coherente la informacin cientfica, tecnolgica y empresarial, utilizando con pertinencia el registro lingstico de acuerdo al contexto en que se
realiza el acto comunicativo; y producir documentos y textos relacionados a su carrera, con propiedad, coherencia, claridad y concisin.
IV.-PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS.
4.1.-CAPACIDAD TERMINAL: Escribir normas y reglas lingsticas bsicas para aplicarlos correctamente en la redaccin.
ELEMENTO CONTENIDOS ACTIVIDADES CRITERIOS INDICADORES HORAS
DE LA PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES DE DE
CAPACIDAD APRENDIZAJE EVALUACIN
TERMINAL
Analizar la -Resuelve la Los signos de -Participa en Aprendiendo a Utiliza 01 01
importancia prctica puntuacin forma utilizar los -Identifica las correctamente
de los signos permanente. signos de normas los signos de
de -Presenta sus puntuacin. ortogrficas puntuacin en
puntuacin. trabajos un texto.
- Aplicar -Redacta textos Propiedades -Se esfuerza Aprendamos a -Redacta Resuelve 02 02
correctamente cortos utilizando la del textos por conseguir utilizar sus ejercicios con
documentos
normas y coherencia y el logro. propiedades las
reglas cohesin. -Consulta del texto tcnicos con propiedades
lingsticas frecuentemente del texto en
coherencia y
en la hojas de papel
redaccin. claridad. bond.

- Aplicar -Lee el manual de la Manual de la -Participa en Aprendamos a Redacta Expone con 02 02

correctamente APA y valora su APA forma utilizar la APA coherencia y
documentos
normas y importancia. permanente. cohesin el
reglas en la -Presenta sus tcnicos con manual de la
redaccin. trabajos APA.
coherencia y
claridad.
4.2.-CAPACIDAD TERMINAL: Analiza y sintetizar textos de diversos autores valorando la importancia de la lectura para el desarrollo tcnico profesional.

ELEMENTO CONTENIDOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE INDICADORES HORAS

DE LA PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES DE EVALUACIN
CAPACIDAD APRENDIZAJE
TERMINAL
Analizar el -Lee y expone el Lectura del -Participa en Aprendamos -Lee Lee y analiza el 01 01
texto no tema texto El origen forma analizar un comprensivamente texto El origen
literario El de las permanente. texto no literario Textos cortos de las vacunas
origen de las vacunas -Presenta sus El origen de las ceidos a la en el aula
vacunas trabajos vacunas especialidad.

Leer, analizar y -Lee, analiza y Anlisis de la -Se esfuerza Aprendiendo a -Emite juicios Lee, analiza y 01 01
evala la obra expone el tema obra El monje por conseguir el analizar la obra valorativos sobre expone el texto
El monje y el y el ejecutivo logro. obra El monje el contenido de los El monje y el
ejecutivo de de Hames -Consulta y el ejecutivo textos. ejecutivo en el
Hames Hunter Hunter frecuentemente de Hames aula
Hunter
Elabora fichas Elabora fichas de Aplicacin de -Participa en Aprendamos a -Evala y sintetiza . Elabora fichas 01 01
de resmenes resmenes y estrategias de forma elaborar fichas lecturas de textos de resmenes y
y organizadores lectura: El permanente. de resmenes y empresariales, organizadores
organizadores grficos en equipos. fichaje y -Presenta sus organizadores cientficos y grficos con
grficos organizadores trabajos grficos. tecnolgicos. temas de salud
grficos en papel bond.
4.3.-CAPACIDAD TERMINAL: Elaborar documentos y textos relacionados a su carrera, identificando los elementos textuales y
Lingsticos.

ELEMENTO DE CONTENIDOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE INDICADORES HORAS

LA CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES DE EVALUACIN
TERMINAL APRENDIZAJE
Redactar una -Conoce las partes La monografa y -Participa en Aprendamos a -Comenta y -Redacta una 02 02
monografa de una su estructura. forma
permanente.
redactar
monografa
una sintetiza
mensajes
los
de
monografa sobre
alimentos que
sobre monografa y -Presenta sus carcter tcnico, contienen la
alimentos que redactan un trabajos social y vitamina E con
contienen la ejemplo humanstico. coherencia y
cohesin.
vitamina E
Aplicar las tic al Aplica las tic al Estrategias y -Participa en Aprendiendo a -Evala y Realiza un 01 01
redactar textos redactar textos aplicacin de las forma utilizar las tic sintetiza volante sobre el
informativos informativos como tic permanente. lecturas de cncer
volantes. -Presenta sus textos aplicando las tic
trabajos empresariales,
cientficos y
tecnolgicos.
-Redactar una Redacta una La solicitud -Se esfuerza por Aprendiendo a -Utiliza Redacta una 01 01
:partes y conseguir el redactar una estructuras solicitud con
solicitud solicitud. ejemplo logro. solicitud textuales y coherencia y
-Consulta formatos cohesin,
frecuentemente. originales en la teniendo en
redaccin de cuenta la
documentos. estructura

-Conocer la -Identifican las El oficio: partes -Se esfuerza por Aprendiendo a -Utiliza Redacta un oficio 01 01
estructura del partes del oficio y y ejemplo. conseguir
logro.
el redactar
oficio
un estructuras
textuales y
con coherencia y
cohesin,
oficio y redactan un -Consulta formatos teniendo en
redactar un ejemplo frecuentemente originales en la cuenta la
ejemplo redaccin de estructura.
documentos.
-Identificar la -Identifica las El acta: sus -Participa en Aprendiendo a -Utiliza Redacta un acta 01 01
forma redactar un estructuras de sesin
estructura del partes del acta y partes y permanente. textuales y ordinaria con
acta y redactar redactan un ejemplo. -Presenta sus
acta formatos coherencia y
un ejemplo ejemplo trabajos originales en la cohesin,
redaccin de teniendo en
documentos. cuenta su
estructura
-Conocer la Redacta un El informe: Participa en Aprendiendo -Utiliza Redacta un acta 01 01
forma estructuras de sesin
estructura del informe. estructura permanente.
a redactar un textuales y ordinaria con
informe y Respeta las informe formatos coherencia y
redactar un opiniones de su originales en la cohesin,
ejemplo. compaero redaccin de teniendo en
documentos. cuenta su
estructura
-Conocer la Redacta El memorando Participa en Aprendiendo -Utiliza Redacta un 01 01
forma estructuras memorando con
estructura del un memorando permanente.
a redactar un textuales y coherencia y
memorando. Respeta las memorando formatos cohesin,
opiniones de su originales en la teniendo en
compaero redaccin de cuenta su
documentos. estructura

-Redactar una Redacta una La constancia Participa en Aprendiendo -Utiliza Redacta una 01 01
forma estructuras constancia con
constancia constancia permanente.
a redactar una textuales y coherencia y
Respeta las constancia formatos cohesin,
opiniones de su originales en la teniendo en
compaero redaccin de cuenta su
documentos. estructura

Redactar una Redacta una carta La carta poder Participa en Aprendiendo -Utiliza Redacta una carta 01 01
forma estructuras poder con
carta poder poder permanente.
a redactar una textuales y coherencia y
Respeta las carta poder formatos cohesin,
opiniones de su originales en la teniendo en
compaero redaccin de cuenta su
documentos. estructura
V.-RECURSOS BIBLIOGRFICOS:
LOPEZ FRIAS, Blanca y otros. Evaluacin del aprendizaje. Alternativas y nuevos desarrollos.
GALVEZ VSQUEZ, Jos .Mtodos y Tcnicas de aprendizaje.
GONZALES FLORES, Wilfredo. Comunicacin hacia la Universidad.
GUTIERREZ, Francisco. Pedagoga de Comunicacin. Buenos Aires. Tercera Edicin.
MAGALLANES, Judith. Manual de redaccin general y comercial 2003
SANTILLANA 2014.

Cachicadan, agosto del 2017

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ROSA ISABEL LAVADO SALAS.
DOCENTE RESPONSABLE
SEMANAS FECHA ELEMENTO DE LA ACTIVIDADES DE CONTENIDOS TAREAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE BSICOS PREVIAS
PRIMERA 21-08-2015 Analiza la Aprendiendo a La acentuacin Conocimientos
importancia de la usar la general generales sobre la
acentuacin. acentuacin. acentuacin

SEGUNDA 28-08-2015 Analiza la Aprendiendo a La acentuacin Conocimientos

importancia de la utilizar los signos general generales sobre la
puntuacin. de puntuacin Los signos de acentuacin
puntuacin

TERCERA 04-09-2015 Analiza la Aprendiendo a Los signos de Conocimientos

importancia de la utilizar los signos puntuacin
puntuacin. de puntuacin
generales sobre
los signos de
puntuacin
CUARTA 11-09-2015 - Aplica Redactemos El texto: El prrafo.
correctamente textos coherencia y
normas y reglas cohesin: clases
lingsticas en la de textos.
redaccin.

QUINTA 18-09-2015 - Aplica Redactemos El texto: Clases de

correctamente textos coherencia y
normas y reglas cohesin: clases
prrafo
lingsticas en la de textos.
redaccin.

SEXTA 25-09-2015 - Aplica Redactemos El texto: Clases de

correctamente textos coherencia y
normas y reglas
prrafo
 lingsticas en la cohesin: clases
redaccin. de textos

SETIMA 02-10-2015 Lee sobre el Leyendo sobre Lectura del origen Tcnicas de
de las vacunas
origen de las el origen de las lectura
vacunas vacunas

OCTAVA 09-10-2015 Lee sobre el Leyendo sobre Lectura del origen Tcnicas de
de las vacunas
origen de las el origen de las lectura
vacunas vacunas

NOVENA 16-10-2015 Lee, analiza la Aprendiendo a Lectura y anlisis Estrategias de

obra el arte de la analizar obras de la obra el arte lectura
guerra de la guerra

DCIMA 23-10-2015 Lee, analiza la Aprendiendo a Lectura y anlisis Estrategias de

obra el arte de la analizar obras de la obra el arte lectura
guerra de la guerra

DCIMA 30-10-2015 Lee, analiza y Analizando Lectura y anlisis Estrategias de

PRIMERA evala la diferentes de la obra Nunca lectura
importancia de la Obras te des por
lectura de textos vencido del Dr.
empresariales, Camilo Cruz
cientficos y
tecnolgicos
DCIMA 06-11-2015 Lee, analiza y Analizando Lectura y anlisis Estrategias de
SEGUNDA evala la diferentes de la obra Nunca lectura
importancia de la Obras te des por
lectura de textos vencido del Dr.
empresariales, Camilo Cruz
cientficos y
tecnolgicos
DCIMA 13-11-2015 Redactan una La revista y sus Pasos de la V.-ORGANIZACIN DE
Aprendiendo a partes
TERCERA revista sobre produccin de ACTIVIDADES Y
redactar textos
temas de salud textos CONTENIDOS BSICOS
-Conoce la
estructura del
acta y redactan
DCIMA 20-11-2015 Redactan una Aprendiendo a La revista y sus Pasos de la
redactar textos partes
CUARTA revista sobre produccin de
temas de salud textos

DCIMA 27-11-2015 Redactan una Aprendiendo a La revista y sus Pasos de la

redactar textos partes
QUINTA revista sobre produccin de
temas de salud textos

DCIMA 04-12-2015 -Conocen la Aprendiendo a El oficio y sus La solicitud

redactar
SEXTA estructura del documentos
partes
oficio y redactan administrativos
un ejemplo

DCIMA 11-12-2015 -Conocen la Aprendiendo a El oficio y sus La solicitud

redactar
SETIMA estructura del documentos
partes
oficio y redactan administrativos El acta y sus
y redactan un partes
ejemplo

DCIMA 18-12-2015 -Conoce la practicamos las El acta y sus El contrato.

octava estructura del estrategias de partes
acta y redactan lectura
un ejemplo