Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DIDACTIC

DATA: 15-11-2017
UNITATEA DE NVMNT: coala gimnazial cu clasele I-VIII, Dimaci, Suraia.
CLASA: A II-A
PROFESOR NVMNT PRIMAR: Rducanu Carmen-Adriana.
DISCIPLINA: Comunicare n limba romn.
TEMA: Familia i cuibul printesc.
SUBTEMA: Textul liric. Poezia. Strofa. Versul.
SUBIECTUL: Bunica de tefan Octavian Iosif.
TIPUL LECIEI: consolidare de cunotine.
SCOPUL LECIEI:
S desprind informaiile eseniale dintr-un text citit;
S citeasc i s recite fluent, corect i expresiv un text cunoscut de mic ntindere
Obiective operaionale:
O1 - s recite corect i expresiv poezia Bunica de t. O. Iosif;
O2 - s rspund corect la ntrebrile propuse;
O3 - s gseasc nsuiri fizice i morale ale bunicii;
O4 - s formuleze propoziii cu cuvinte care au mai multe
nelesuri:nins,toarce,bru,port;
O5- s participe activ i contient la lecie.
Strategii didactice: conversaia, exerciiul, explicaia
Resurse: fie, manual, figurin.
Bibliografie: Manual Comunicare n limba romn, clasa a II-a, Editura Arthur.
DESFURAREA ACTIVITII
ETAPELE O CONINUTUL INTERSUBIECTIVI- METODE I MIJLOACE TIPUL DE EVALUARE
LECIEI B NVRII TATEA PROCEDEE DE ORGANIZA-
O NVARE RE
P
1.Momentul -se stabilete
organizatoric linitea i
ordinea pentru
buna desfurare
a leciei
2.Reactualiz O - se poart o -Ce am avut de nvat conversai manuale Frontal sistematic
area 1 discuie pentru azi? a
cunotinelor pregtitoare (Am avut de memorat
despre poezie poezia Bunica de
t.O.Iosif)
O - se recit poezia -Despre cine este
2 de ctre civa vorba n poezie? individual
copii (n poezie este vorba
despre bunica
poetului)
-Cine este bunica
pentru noi?
(Bunica este mama
unuia dintre prini)
-Cum este bunica
voastr?
(Buna,harnic)
3. Anunatea se anun Pentru c aceast conversai caiete frontal sistematic
temei i a subiectul leciei poezie este frumoas a
obiectivelor Bunica de i noi vrem s aflm
t.O.Iosif i se cum este bunica
scrie titlul pe poetului, vom discuta
tabl i caietele n continuare despre
elevilor poezia Bunica de
t.O.Iosif. S scriem
titlul pe tabl i n
caiete!
4.Dirijarea O -se citete/ recit Pentru a vedea dac Conversa Fie de Frontal sistematic
nvrii 3 poezia i se bunica poetului ia lucru
discut despre seamn cu bunica
nsuirile fizice fiecruia dintre noi,
i sufleteti ale vom cuta n fiecare figurin
O bunicii care reies strof informaii
4 din fiecare despre bunica.
strof. -Ce aflm despre
-se vor completa bunic n prima Explicaia
O fiele cu strof?
5 urmtoarea (Bunica avea prul
cerin:Colorai nins,ochii mici i
cu galben calzi,era firav)
nsuirile fizice -Ce fel de nsuiri sunt Individual
ale bunicii i cu acestea? Exerciiul
verde nsuirile (nsuiri fizice)
sufleteti din -S citim poezia n
interiorul continuare!Ce mai
petalelor aflm despre bunica?
(Anexa 1) (Era Conversa
-elevii vor citi harnic,gnditoare,sen ia
strofa din care in,tcut,
reiese gingia blnd)
bunicii,apoi -Ce fel de nsuiri sunt
versurile care acestea?
arat buntatea (nsuiri sufleteti).
i frumuseea ei.
-elevii alctiesc -Fiecare elev a primit
propoziii cu cte o fi. Pe fi este
cuvintele: nins, reprezentat o floare
toarce, pe a cror petale sunte
port, bru, n scrise nsuirile
care s aib bunicii.Vom colora Explicaia
neles diferit acum nsuirile
dect cel din fizice ale bunicii cu
poezie. galben,iar pe cele
Afar a nins. sufleteti cu verde.
Pisica toarce -S citim acum
lng sob. versurile care arat
Bieii joac un gingia
bru. bunicii,frumuseea i
Eu port o hain buntatea ei.
nou. -Care cuvinte din
poezie pot fi folosite
i cu alt neles dect Exerciiul
cel din poezie?
(Cuvintele: nins,
toarce, bru, port.)
-S alctuim
propoziii cu ele.
5.Asigurarea -se mpart fie Pe fiecare fi va Explicaia Fie de Individual sistematic
transferului pe care se vor trebui s gsii din lucru
descoperi i literele careului
ncercui cuvintele care arat
nsuirile bunicii nsuirile bunicii.
(Anexa 3)
7. ncheierea Se fac aprecieri. Exerciii p 42 si 43 Explicaia Stimulen- Frontal
activitii Se ofer din Caietul de Lucru te
stimulente. (abipildu-
Se explic tema ri)
pentru acas.