Tipos de Bullying

Acoso Fsico

Empujones, patadas, zancadillas, golpes, etc. Se da con ms frecuencia en la etapa de Primaria que
en Secundaria.

Acoso No Fsico

-Acoso Verbal

Motes e insultos, llamadas o mensajes telefnicos ofensivos, lenguaje sexual indecente,

propagacin de rumores falsos...

-Acoso No Verbal

Incluye desde gestos agresivos y groseros hasta otras estrategias para ignorar, excluir y aislar a la
vctima.

Daos Materiales

Romper las ropas, libros, etc., o robar sus pertenencias.

Adems de las lesiones fsicas, el acoso provoca otros daos menos visibles de tipo psicolgico o
emocional.

Bloqueo social
Agrupa las acciones de acoso escolar que buscan bloquear socialmente a la vctima. Todas ellas
buscan el aislamiento social y su marginacin impuesta por estas conductas de bloqueo.

Son ejemplos las prohibiciones de jugar en un grupo, de hablar o comunicar con otros, o de que
nadie hable o se relacione con l, pues son indicadores que apuntan un intento por parte de otros
de quebrar la red social de apoyos del nio.

Se incluye dentro de este grupo de acciones el meterse con la vctima para hacerle llorar. Esta
conducta busca presentar al nio socialmente, entre el grupo de iguales, como alguien flojo,
indigno, dbil, indefenso, estpido, llorica, etc. El hacer llorar al nio desencadena socialmente en
su entorno un fenmeno de estigmatizacin secundaria conocido como mecanismo de chivo
expiatorio. De todas las modalidades de acoso escolar es la ms difcil de combatir en la medida
que es una actuacin muy frecuentemente invisible y que no deja huella. El propio nio no
identifica ms que el hecho de que nadie le habla o de que nadie quiere estar con l o de que los
dems le excluyen sistemticamente de los juegos.
Hostigamiento
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en acciones de hostigamiento y acoso
psicolgico que manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideracin por la dignidad del
nio. El desprecio, el odio, la ridiculizacin, la burla, el menosprecio, los motes, la crueldad, la
manifestacin gestual del desprecio, la imitacin burlesca son los indicadores de esta escala.

Manipulacin social

Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden distorsionar la imagen social del nio y
envenenar a otros contra l. Con ellas se trata de presentar una imagen negativa, distorsionada
y cargada negativamente de la vctima. Se cargan las tintas contra todo cuanto hace o dice la
vctima, o contra todo lo que no ha dicho ni ha hecho. No importa lo que haga, todo es utilizado y
sirve para inducir el rechazo de otros. A causa de esta manipulacin de la imagen social de la
vctima acosada, muchos otros nios se suman al grupo de acoso de manera involuntaria,
percibiendo que el acosado merece el acoso que recibe, incurriendo en un mecanismo
denominado error bsico de atribucin.

Coaccin
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden que la vctima realice acciones contra
su voluntad. Mediante estas conductas quienes acosan al nio pretenden ejercer un dominio y un
sometimiento total de su voluntad.

El que la vctima haga esas cosas contra su voluntad proporciona a los que fuerzan o tuercen esa
voluntad diferentes beneficios, pero sobre todo poder social. Los que acosan son percibidos como
poderosos, sobre todo, por los dems que presencian el doblega miento de la vctima. Con
frecuencia las coacciones implican que el nio sea vctima de vejaciones, abusos o conductas
sexuales no deseadas que debe silenciar por miedo a las represalias sobre s o sobre sus
hermanos.

Exclusin social
Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan excluir de la participacin al nio acosado. El
t no, es el centro de estas conductas con las que el grupo que acosa segrega socialmente al
nio. Al ningunearlo, tratarlo como si no existiera, aislarlo, impedir su expresin, impedir su
participacin en juegos, se produce el vaco social en su entorno.

Intimidacin
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que persiguen amilanar, amedrentar, apocar o
consumir emocionalmente al nio mediante una accin intimidatoria. Con ellas quienes acosan
buscan inducir el miedo en el nio. Sus indicadores son acciones de intimidacin, amenaza,
hostigamiento fsico intimidatorio, acoso a la salida del centro escolar.

Amenaza a la integridad
Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan amilanar mediante las amenazas contra la
integridad fsica del nio o de su familia, o mediante la extorsin.
El acoso escolar se divide en dos categoras:

- Acoso directo. Es la forma ms comn entre los nios. Peleas y agresiones fsicas.

- Acoso indirecto. Suele ser ms comn entre las nias y en general a partir del pre-adolescente.

Se caracteriza por pretender el aislamiento social. Este aislamiento se consigue mediante tcnicas
variadas que incluyen: difundir rumores, rechazar el contacto social con la vctima, amenazar a los
amigos, hacer criticas de la persona aludiendo a sus rasgos fsicos, grupo social, forma de vestir,
religin, raza, discapacidad, entre otros.

Bullying Fsico

Incluye toda accin corporal. Es la forma ms habitual de Bullying. En los ltimos aos, el Bullying
fsico se ha mezclado con una frecuencia alarmante, con diversas formas de abuso sexual. Se
identifica porque suele dejar huellas corporales.

Directo. Golpes, empujones, patadas, formas de encierro, escupir

Indirecto. Dao a pertenencias, robar, romper, esconder cualquier clase de objeto

Bullying Verbal

Incluyen acciones no corporales con la finalidad de discriminar, difundir chismes, realizar acciones
de exclusin, bromas insultantes y repetidas. Los nios y jvenes son mucho ms sensibles que los
adultos ante estas cuestiones. La opinin de los padres constituye una parte esencial entre los
factores que ayudarn a formar la identidad y la personalidad. Es ms utilizado por las mujeres
mientras se van acercando ms a la adolescencia.

Directo. Poner apodos, insultar, amenazar, burlarse, rerse, entre otros.

Indirecto. Generar rumores raciales o sexistas, malos comentarios, hablar mal.

Bullying Psicolgico

Son las ms difciles de detectar ya que son formas de agresin, amenaza o exclusin que se llevan
a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situacin, por lo que el agresor
puede permanecer en el anonimato. Se usa frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar
acciones llevadas a cabo con anterioridad y mantener latente la amenaza.

Incrementan la fuerza del maltrato, pues el agresor exhibe un poder mayor al mostrar que es
capaz de amenazar aunque est presente una figura de autoridad.
En el agredido aumenta el sentimiento de indefensin y vulnerabilidad, pues percibe este
atrevimiento como una amenaza que tarde o temprano se materializar de manera ms
contundente. Pueden consistir en una mirada, una seal obscena, una cara desagradable, un
gesto, entre otros. Tambin dentro de este hay un tipo de Bullying que se conoce como Bullying
racista que se da cuando el maltrato hace referencia a los orgenes de la vctima.
Bullying Sexual

Es cuando se presenta un asedio, induccin o abuso sexual. Se da cuando el maltrato hace

referencia a partes ntimas del cuerpo de la vctima.

Incluye el Bullying Homfobo que se da cuando el maltrato hace referencia a la orientacin sexual
de la vctima o las que se intentan justificar por motivos de homosexualidad, real o imaginaria.

Bullying Social

Pretende aislar al joven del resto del grupo, cuando se ignora, se aisla y se excluye al otro.

Directo. Excluir, no dejar participar a la vctima en actividades, sacarlos del grupo.

Indirecto. Ignorar, tratar como un objeto, como si no existiera o ver que no est ah.