La msica en el Barroco

Contexto Social

Antes de entrar de lleno en el campo de la msica, es necesario conocer el contexto

que influy y determin las bases para la creacin del estilo barroco. Tras la
decadencia del Renacimiento, el Barroco surgi como una tendencia cultural y artstica
en Italia a fines del siglo XVI como una reaccin a las normas clsicas del periodo
anterior. Se extendi hacia el siglo XVII e inicios del siglo XVIII en varios pases de
Europa Occidental y algunas de las colonias ms importantes. Las artes visuales
fueron su mayor base de manifestacin.

El Barroco privilegi las imgenes recargadas de detalles y ornamentos, una cualidad

que se refleja en otra disciplinas a travs de la forma, y no tanto del foondo. Es
importante sealar que el trmino Barroco fue creado en el siglo XVIII por los crticos
clacisistas para referirse a este arte en una forma despectiva, ya que consideraban
que el exceso de detalles era de mal gusto. (E.Valdearcos, 2008). Sin embargo en el
siglo XIX adquiri mayor valoracin por parte de los crticos, y ell historiador Heinrich
Wlfin le confiri su significado actual. (historiadelarte.us)

La poca del Barroco estuvo marcada por acontecimientos sociales que moldearon
una tendencia de pensamiento particular. En trminos generales, la sociedad se vio
amenazada por plagas de peste a mitad del siglo XVII y por los estragos de la Guerra
de los Treinta Aos. En el campo de la poltica Espaa perdi su dominio mundial y por
el contrario Francia surgi como una nueva potencia, sin embargo la literatura
espaola no decay junto a la poltica, sino que atraves un periodo fructfero
denominado el siglo de Oro espaol.

En ambos pases, el arte barroco sirvi a los intereses de las clases altas y en Italia
sirvi para difundir la propaganda de la Contrarreforma. Por otro lado, la filosofa
marc un territorio de base para el futuro establecimiento de la Ilustracin con las
ideas de Ren Descartes.

Guerra de los Treinta Aos (1618-1648)

Aunque este conflicto inici como una oposicin religiosa entre los seguidores de la
Reforma y la Contrarreforma del Sacro Imperio Romano Germnico, pronto se
extendi por toda Europa Central, enfrentando a Francia, Holanda y Suecia como un
equipo en contra de Espaa y los pases del SIRG con fines ya no slo religiosos, sino
incluso polticos y econmicos.

La consecuencia ms drstica se manifest en la divisin de Alemania en varios

territorios, y el deterioro de la poblacin de los pases involucrados. As, la poblacin
del Sacro Imperio se vio reducida en un 30%. En Brandeburgo se lleg al 50%, y en
otras regiones incluso a dos tercios. La poblacin masculina en Alemania se redujo a
la mitad. En los Pases Checos la poblacin cay en un tercio a causa de la guerra, el
hambre, las enfermedades y la expulsin masiva de checos protestantes.

La proclamacin del final de la guerra con el Tratado de Westfalia confirm la

decadencia de Espaa y el surgimiento de Francia, pas que obtuvo importantes
ventajas territoriales frente a otros pases. Sin embargo las consecuencias funestas de
la guerra se extendieron por muchos aos ms trayendo crisis sociales y econmicas
a los pases involucrados.

Economa: la crisis despus del descubrimiento de Amrica

Aos antes, como parte del descubrimiento de Amrica, Espaa se favoreci con la
importacin de metales preciosos, y debido a la bonanza econmica, se realizaron
gastos pblicos y el aumento de sueldos a los trabajadores. Sin embargo, a inicios del
siglo XVII esto ocasion que tambin los productos aumentaran su precio y por lo
tanto el mercado espaol perdiera competencia frente al resto de pases europeos.
Adems, con la cada de la actividad minera, y las consecuencias de la Guerra de los
Treinta Aos, decay el valor de la moneda espaola (que era de plata y oro) y la
economa entr en una fuerte depresin.

Ante esta situacin, los dems pases europeos adoptaron medidas mercantilistas y
proteccionistas para salvaguardar sus fondos; sin embargo muchos de ellos se vieron
afectados por sus relaciones con Espaa, y en general fue una poca de crisis
econmica para muchos de ellos. Para costear sus deudas, se enfocaron en el
comercio como mayor fuente de ingresos y abandonaron la agricultura. Esto ocasion
que se reestableciera el feudalismo sobre todo en Europa del Este, y que en Europa
Occidental las clases altas compraran tierras no para producir, sino para ganar
prestigio.

Sociedad: la divisin entre Nobleza, Clero y pueblo

Debido a la crisis, en todo el continente se produjeron revueltas y actos de vandalismo

como la Revolucin inglesa o la Fronda de Francia debido a la pobreza ocasionada
por la crisis. Sin embargo la sociedad continu dividida en estamentos que colocaron a
la nobleza y el clero en una posicin privilegiada, y al pueblo, o Tercer Estado, en uno
inferior que los obligaba a trabajar y pagar impuestos. Esto ocasion que en algunos
pases la imagen del rey se deteriorara. Adems se produjo una divisin entre nobleza
campesina y cortesana, quienes preferan vivir en el campo para evitar las revueltas
de las ciudades y quienes preferan los lujos de la ciudad a pesar de todo
respectivamente.

Es importante adems mencionar el rol de la burguesa. Era conocido que el trmino

se refera a la poblacin residente en los burgos; sin embargo, ya que debido a la
crisis debieron buscar mtodos para subsistir, se dedicaron a las actividades
industriales y de comercio. En consecuencia, pronto el trmino burguesa dej de
referirse a la poblacin residente en los burgos para hacer mencin a la clase media
comerciante. (scribd.es/la-europa-del-barroco)

Poltica: tras la decadencia de Espaa, Francia se convirti en potencia mundial

Pero no en toda Europa ocurri igual. Francia fue el pas que mantuvo las medida
econmica proteccionista de forma ms estricta. As, durante el gobierno de Luis XIV,
el ministro Colbert impuls la creacin de fbricas para aumentar los ingresos y
desarrollar una economa centralista. Y as sucedi. Con estos procedimientos,
Francia asegur su camino a convertirse en la primera potencia mundial. (scribd.es/la-
europa-del-barroco)

Este pas mantuvo una poltica absolutista que otorg a la nobleza cargos dentro de la
administracin del Estado. Es por ello que la divisin nobleza campesina y nobleza
cortesana no sera tan marcada: todos queran pertenecer a las cortes.

De esta poca y bajo el gobierno de Luis XIV, conocido como el Rey Sol, data la
construccin del Palacio de Versalles, un lugar que comenz como un pequeo recinto
para la familia real hasta convertirse en la residencia de 20 mil personas miembros de
la corte. Aqu se reflejaron los gustos del Rey Sol, quien era conocido por su
extravagancia y pomposidad (de ah su seudnimo), a travs de una arquitectura
cargada de detalles como esculturas, jardines inmensos y estanques de agua. Con
este palacio el rey quera demostrar la supremaca poltica de Francia.

Religin: la pintura como propaganda en la Contrarreforma

Si Francia era la potencia poltica, Italia concentraba el poder religioso desde Roma.
Antes, adems de desacreditar a la iglesia catlica, el movimiento protestante iniciado
por Martn Lutero motiv una guerra iconoclasta que denunci la devocin a las
imgenes. En la Contrarreforma sucedi lo contrario. Desde el papado de Po IV en
1560 hasta 1640 las autoridades religiosas se aseguraron de rescatar los valores que
se haban ido perdiendo dcadas anteriores y de renovar la imagen de la iglesia. Para
ello utilizaron pinturas con temas divinos como una forma de propaganda para su
campaa, y con el fin de popularizar sus ideas, las recargaron con detalles que
llamaran la atencin. En este aspecto, entonces, se podra decir que el arte barroco
tuvo fines publicitarios.

Dentro de las corrientes de la pintura destacaron el naturalismo, donde predominan las

obras de Caravaggio; el clasicismo, que rescataba algunas tcnicas del Renacimiento,
donde predominan autores como Annibale Carracci, y por ltimo la pintura decorativa,
utilizada sobre todo para embellecere iglesias y centros religiosos, en la cual destaca
la obra de Lucas Jordn o Luca Giordano. En todas estas tcnicas se utiliz el
naturalismo cercano al realismo que sin embargo represent escenas divinas o de
personas comunes interpretando actos religiosos como si fueran mrtires o santos.
(arteespana.com) Asimismo la Iglesia inici una campaa de construccin de iglesias
desde mediados del siglo XVII. Incluso la Baslica de San Pedro fue remodelada con
tcnicas barrocas por el arquitecto Banini a pedido del Papa Alejandro VII. Sobre la
fachada se colocaron estatuas de santos y santas de todas las pocas.
(quijotediscipulo.wordpress.com)

Ciencia y Filosofa: Newton publica la Ley de Gravitacin Universal y Descartes

le abre campo a la Ilustracin

Desde el siglo XVI se vena llevando a cabo la Revolucin Cientfica, un movimiento

en que grandes investigadores desarrollaron sobre todo las matemticas, astronoma y
fsica. Diversos historiadores consideran que este periodo lleg a su fin en el siglo
XVII, con la publicacin de la obra de Isaac Newton, la Ley de Gravitacin Universal
(1669). Con ella demostr que las leyes naturales que gobiernan el movimiento de la
Tierra y las que gobiernan el movimiento de los cuerpos celestes son las mismas.
(albayalde.wordpress.com) Sin embargo, aos antes Ren Descartes sera quien
abriera paso para los estudios de Newton. En el campo de las matemticas, fue l
quien cre el sistema de coordenadas cartesianas ms adelante utilizado por Newton
para desarrollar avances en el clculo diferencial. Adems, en el campo de la filosofa,
Descartes propuso una nueva forma de pensamiento a partir del yo al publicar en
1637 el Discurso del Mtodo.
As, el Barroco estuvo influenciado por una filosofa que enseaba a dudar de las
percepciones y a mantenerse guiado en la mente. Esta forma de pensamiento
manifestada en la frase ms famosa de Descartes, pienso, luego existo, fue la base
para el paradigma de la Ilustracin en el siglo XVIII, en la cual los estudiosos
proponan encontrar la verdad a travs de la razn para despejar las tinieblas de la
ignorancia. (albayalde.wordpress.com)

Por otro lado, adems de Newton y Descartes se realizaron diversos descubrimientos

que continan vigentes hasta el da de hoy (tomado de europaxvii.blogspot.com):

1604: J.Kepler, astrnomo de la corte de Rodolfo II de Praga, desarrolla su teora de

las rbitas elpticas planetarias.
1609: Galileo comienza sus observaciones astronmicas.
1611: Kepler perfecciona el telescopio astronmico.
1628: El mdico ingls W. Harvey expone sus teoras sobre la circulacin sangunea.
1637: El filsofo Descartes crea la geomtrica analtica
1640: El anatomista W. Rolfinck diseca cadveres.
1642: El matemtico B. Pascal presenta su mquina calculadora.
1644: E. Torrecelli inventa el barmetro de mercurio.
1656: C. Huygens inventa el reloj del pndulo.
1662: R.boyle inventa la bomba hidrulica.
1665: Primera transfusin sangunea, realizada por Jean-Baptiste Denys.
1687: Ley de accin y reaccin de I. Newton.

Instrumentos musicales del periodo barroco

En el periodo barroco los instrumentos que ms destacaron fueron el clavecn y el

rgano en primer lugar y la viola de gamba, el violn y el lad. Se cultivo intensamente
la msica de cmara para instrumentos musicales (La msica de cmara es lo
contrario a msica de orquesta, no hay director y estaba compuesta por un nmero
reducido de instrumentos) y esto era debido al acercamiento de la burguesa a la
msica y se haca de manera ms privada.

En esta poca, la viola de gamba el laud, el rgano y el clavecn vivieron su poca de

oro en cuanto a nivel tcnico, interpretativo y compositivo. A finales de este periodo
seria el ocaso del clavecn y la viola de gamba ya que en el periodo clsico el piano
forte el violonchelo y el violn serian sus reemplazantes.
Dentro de todos los instrumentos que fueron parte del periodo barroco los ms
notables a mencionar debido a su importancia en el desarrollo musical de la poca son
tanto el rgano como el clavecn.

El rgano

Un rgano es un instrumento musical de teclado. Los sonidos se generan haciendo

pasar aire por tubos de diferentes longitudes (varios metros en el caso del rgano del
barroco). Se clasifica como instrumento de viento o aerfono en la categora
instrumentos de teclado.
Esta compuesto por diferentes registros o sonidos, y su timbre depender de la forma,
tamao, material o mecanismo de produccin del sonido. Se maneja mediante uno o
ms teclados para tocar con las manos, y otro consistente en unos pedales en la parte
inferior. Los distintos registros se accionan mediante unas palancas o botones al
alcance de la mano de quien toca el instrumento.
En el barroco el rgano tuvo su apogeo y poca dorada, tanto en intrpretes como en
compositores y organeros:

- En Italia destaca la figura de Frescobaldi (1585-1641), donde su obra Fiori

musicali (1635) es una de las obras ms importantes en el mbito teclstico.
- En Francia el rgano tena bastante papel en la vida musical, inclusive hubo una
escuela, la escuela francesa del rgano, que tuvo su mximo apogeo entre 1660 y
1720. Los ms ilustres exponentes de la escuela son F. Couperin (1668-1733)
entre otros.
- En Alemania el rgano tuvo una importancia capital en todos los sentidos, donde
la calidad y cantidad de las obras y el gran nmero de compositores que hubo
durante todo el periodo hicieron que el rgano tuviera all el mximo apogeo que
se haya conocido en su poca y en toda la historia.Como en Francia, en Alemania
el rgano tuvo una escuela alemana, donde a la vez esta escuela se divida en 3
grandes escuelas: la del norte, la del sur y la del centro. Esta escuela tuvo su
apogeo entre 1650 y 1750, con los 3 compositores ms importantes de la literatura
Alemana: Pachelbel (sur) (1653-1706), Buxtehude (norte) (1637-1707) y, sobre
todo, Bach (1685-1750), donde su aportacin fue la ms destacable y capital del
periodo barroco y de toda la historia.

El clavecn

El clavecn (tambin llamado clavicmbalo, cmbalo, gravicmbalo, clavelo,

clavicmbalo) es un instrumento musical con teclado y cuerdas pulsadas, viene a ser el
antecessor del piano.
El clave, muy conocido y utilizado durante el Barroco, fue cayendo en el olvido, y la
mayora de las piezas escritas para l empezaron a ser interpretadas por el piano
forte. Pero el instaurador de las formas clsicas para el clave barroco europeo es, sin
duda alguna, el italiano Girolamo Frescobaldi (1583-1643), Siguiendo su estela e
influidos por l surgen las escuelas del clavecn barroco en la segunda mitad de su
mismo siglo XVII. Inglaterra (con Henry Purcell), Alemania (Johann Jakob Frogerber).
Un caso excepcional es el de Domenico Scarlatti, que nace en 1685 en el Reino de
Npoles perteneciente por entonces a la Monarqua Hispnica. Tras sus primeras
sonatas italianizantes, adopta un estilo fuertemente influido por los modos arabizantes
y el sentido del ritmo muy marcado de la msica popular espaola. Todo ello le llev a
crear un variado y original de sonatas bipartitas para clave que suponen uno de los
grandes monumentos a las posibilidades virtuosas y al desarrollo de la composicin de
este instrumento.

La viola de gamba

La viola da gamba es un cordfono de arco, provisto de trastes, de amplio uso en

Europa entre finales del siglo XV y las ltimas dcadas del siglo XVIII. El modelo ms
extendido tiene seis cuerdas afinadas por cuartas (con una tercera mayor entre las
centrales), un aspecto similar al del violonchelo, una extensin de Re a re", y es taido
tomando el arco palma arriba. Al intrprete se le conoce como violagambista.
Lad

El lad es un instrumento de cuerda pulsada, cuyo origen se remonta a la Edad Media

y cuya introduccin en Europa se dio por medio de la Espaa islmica (Al- Andalus).
Por extensin, lad puede designar cualquier instrumento en el que las cuerdas se
sitan en un plano paralelo a la caja, a lo largo de un mstil saliente. Fue muy utilizado
entre los siglos XIV y XVIII, y tambin resurgi en el siglo XX.
Consta de las siguientes partes:
Clavijas: son piezas de madera alargadas, con una ligera conicidad, en las
cuales se enrolla la cuerda para tensarla.
Trastes: son cuerdas de tripa anudadas alrededor del mstil. Acortan la cuerda
a la longitud deseada cuando el intrprete las pisa entre dos de estos trastes.
Mstil: es el mango alargado que surge del cuerpo del instrumento sobre el
cual se tienden las cuerdas y se ejecutan las posiciones de la mano que se use.
Diapasn: es la lmina que cubre el mstil para protegerlo del desgaste y darle
rigidez, pues sobre ella se apoyan los dedos del ejecutante al pisar las cuerdas.
Suele ser de bano.
Caja de resonancia: abombada, construida a partir de costillas longitudinales,
con forma de media pera.
Boca: en los lades antiguos ostenta un rosetn decorativo finamente tallado.
Cuerdas: son de tripa las agudas, y de ncleo de tripa y entorchado de metal,
las graves; son seis dobles cuerdas afinadas al unsono por pares, como las de la
bandurria.
Puente: llamado tambin barra-cordal, en l las cuerdas vibran directamente
desde el nudo, sin apoyarse en ninguna lmina, como las guitarras actuales.
Cordal: solo algunos lades medievales posean una pieza aparte para anudar
las cuerdas, pues a partir de ah y hasta el XVIII el puente y el cordal coincidan en
una nica pieza, la barra-cordal.

Escuelas musicales del Barroco

La originalidad del Barroco se fundamenta en Italia pero muy pronto se extender por
toda Europa y sus colonias. Entre las escuelas musicales del periodo barroco se
encuentran: la escuela italiana, la escuela alemana, la escuela francesa, la escuela
inglesa y la escuela espaola.

Escuela Italiana

Gracias a la constante innovacin estilstica generada en las ciudades italianas

(Venecia, Npoles, Roma y, sobre todo, Bolonia), las invenciones de la msica italiana
fueron imitadas en todos los centros musicales europeos, incluidos los franceses,
hasta el punto de que el estilo italiano se impuso en el siglo XVIII en todo el continente.
El estilo italiano, ejemplificado en Vivaldi, se caracterizaba por una tonalidad
fuertemente marcada mediante escalas, cadencias y progresiones, la meloda al
servicio de la armona, las frecuentes modulaciones, el rpido ritmo armnico, sus
formas abiertas (de frases asimtricas) y el uso libre de la improvisacin.
Se considera a Claudio Monteverdi como uno de los pioneros del Barroco en Europa.
A su muerte la msica italiana entra en un breve periodo de decadencia producida por
la falta de creatividad de los continuadores de su estilo.

Escuela Francesa

El Barroco musical francs a diferencia de italiano se apoya en la raz y la perfeccin

formal frente a la expresividad y originalidad italiana, por ello algunos historiadores han
gustado hablar ms de un Clasicismo Francs ms que de Barroco. La msica
representa el orden de un estado y una sociedad totalmente organizada y ordenada en
torno a la figura del Rey.

Luis XIV es el monarca ms representativo y Versalles se convertir en el foco

fundamental de importacin de este estilo que se pondr de moda en Europa. La
msica se pone al servicio del poder.

En la msica instrumental se gusta por la tradicin con instrumentos como la viola de

gamba potencindose tambin instrumentos de viento en los que los franceses se
convertirn en autnticos maestros.

Es un estilo fuertemente conservador basado en formas de danza: piezas breves

(unidas en la suite) de forma fija bipartita, estructuradas en frases cerradas y
simtricas, con armonas muy restringidas (aunque usadas con sutil imaginacin) y
una compleja ornamentacin, estandarizada en figuras escritas.

Su representante ms significativo seria Jean Baptiste Lully quien es el principal

exponente del estilo de Opera Francesa.

Escuela Alemana

Si Italia representaba la originalidad y la expresin y Francia el orden y la elegancia, la

msica Barroca alemana va a dejar su sello de perfeccin tcnica a travs de la obra
insigne de algunos de sus ms afamados compositores. No obstante hay que decir
que este estilo nace a partir de influencias de la msica del resto de Europa.

Hablar de Alemania desde el punto de vista del Barroco Musical nos obliga a subrayar
la importancia de la Msica Religiosa Protestante de intensa espiritualidad.

La msica del barroco lleg a Alemania procedente de Italia de la mano de Heinrich

Schtz, que estudi en Venecia primero con Gabrieli y posteriormente con Monteverdi.
As pues, al principio del barroco en Alemania, la msica tena una importante
influencia italiana. Poco a poco empezaron a surgir compositores que empezaron a
adquirir un estilo propio y a ejercer una gran influencia en los que les sucederan,
creando de este modo una escuela de msica del barroco en Alemania.

Pero hablar de la msica barroca en Alemania es hablar bsicamente de Johann

Sebastian Bach, que aparte de ser uno de los grandes genios de la msica de todos
los tiempos, representa la culminacin del estilo barroco, de modo que parece querer
decirse que despus de Bach ya no haba ms posibilidades de engrandecer ese
estilo de msica. De hecho el periodo del barroco musical se considera que acaba el
ao de su muerte, 1750..

Este paso del barroco al clasicismo, que es la siguiente corriente musical, se produce
definitivamente en Alemania con Georg Philipp Telemann.

Escuela Inglesa

La msica del Barroco en Inglaterra se vio un tanto perjudicada por las estrictas
normas que impuso la repblica puritana de Cromwell, que prohibi cualquier
manifestacin musical de ndole pblico, incluyendo la msica religiosa.

En primer lugar destaca John Blow y su alumno Henry Purcell. Entre sus obras
destaca la mascarada Venus and Adonis, compuesta para entretenimiento del mismo
rey.

Blow escribi muchas composiciones sacras y profanas. Ligado a la realeza, compuso

una pieza con motivo del funeral de la reina Mara, tras haber compuesto tambin la
msica para su coronacin.

Entre la msica religiosa de Blow destaca una versin de El Seor es mi pastor, as

como varias antfonas.

Principales representantes de la msica del Barroco

Johann Sebastian Bach

Fue un msico y compositor alemn nacido en el ao 1685 en Eisenach, Turingia; y

fallece el 28 de julio de 1750 en Leipzig. Fue conocido por sus composiciones que han
trascendido a travs del tiempo adems de su gran habilidad para tocar el violn,
rgano, viola, clavecn y adems tambin fue cantor. Bach es uno de los apellidos ms
importantes en la escena musical de la historia, pero no solo por Johann Sebastian
sino por sus familiares. Esta familia cuenta con 35 famosos compositores y muchos
intrpretes destacados, siendo el protagonista de esta biografa el ms representativo
de todos.

Bach fue muy conocido en vida por su trabajo con cuerdas, destacando principalmente
por su dominio del rgano, como en Tocata y Fuga, y tambin su gran dominio del
clavecn instrumento que aparece en muchas de sus obras ya sea como protagonista
o como acompaamiento rellenando con arreglos.
Bach es reconocido como el gran maestro del contrapunto. Adems destacan su
perfeccin en la tcnica, belleza meldica y profundidad intelectual. Tambin fue un
gran improvisador con el rgano y clavecn. Las composiciones de Bach son
consideradas como la cumbre de la msica Barroca y para muchos su muerte le da fin
al movimiento, quedando registrado en la historia como uno de los mximos
compositores de todos los tiempos y como inspiracin para decenas de generaciones.
Entre ellos grandes msicos como Mozart o Beethoven.
Bach fue experto en el dominio de los estilos principales de su poca, se le considera
como un compositor muy verstil. Entre ellos se encontraban el italiano (conciertos,
sonatas y sinfonas), el francs (suite y oberturas) y el alemn (tocatas, preludios y
fugas).

Antonio Lucio Vivaldi

Mas conocido como Antonio Vivaldi, nace en Venecia el 4 de marzo de 1678 y fallece
en Viena el 28 de Julio de 1741. Era conocido como el Il prete Rosso o Cura Rojo
esto debido a su roja cabellera y a que era cura. Vivaldi fue conocido por sus
composiciones y por ser un prodigioso violinista.

Vivaldi es conocido por ser el primer compositor en utilizar el Ritornello. Consiste en

que el tema inicial de la obra reaparece en diferentes tonalidades a lo largo de ella y
es ejecutado tambin por toda la orquesta. Vivaldi propone una forma de 3
movimientos: Rpido- Lento- Rpido que ms adelante se convertira en la forma
estndar del concierto. Esto sumado a sus fuertes contrastes y sus ritmos vigorosos lo
convierten en uno de los compositores ms representativos de todos los tiempos.

Su obra ms reconocida es Las cuatro estaciones. La importancia de esta obra

radica en que antes de ella se trabajaba como concierto soli, esto quiere decir que
haba un instrumento principal y solista llevaba el peso de la meloda y la composicin
y la orquesta acompaaba a este instrumento. Pero en las cuatro estaciones cambia y
la orquesta empieza a tomar mayor protagonismo dentro de la obra. Esto le da un
nuevo sentido al concierto italiano. Luego Bach y Handel desarrollaran a profundidad
esta innovacin de Vivaldi.

George Friedrich Haendel

Naci en Alemania un 23 de febrero de 1685 y falleci en Londres un 14 de abril de

1759. Se nacionalizo Ingls despus de vivir ah gran parte de su vida. Reconocido por
ser uno de los primero compositores en acomodar su msica al gusto de las masas y
no de la alta nobleza como lo solan hacer la mayora de msicos reconocidos en la
poca.

Cmo logr esto? Haendel fue el primer gran compositor cuya msica estaba basada
en la homofona. La homofona quiere decir que dos o ms voces y/o instrumentos se
mueven simultneamente desde el punto de vista armnico y cuya relacin forma
acordes. Esto que sus composiciones sean ms populares y fciles de digerir.

Como dice Jos Luis Comellas en su libro Nueva historia de la msica, Su estilo tiene
la solidez y el contrapunto de la msica alemana la meloda y el enfoque vocal del bel
canto de Italia, la elegancia y solemnidad francesa y la audacia, sencillez y fuerza
inglesa.

Haendel fue un gran msico de la poca, supo recoger lo mejor de cada escuela y
aplicarlo al momento de interpretar obras del gener pero no tuvo aportes innovadores
importantes a la msica por eso es que no es tan recordado como Bach o Vivaldi
quienes fueron pioneros y cambiaron las reglas del juego.
Muy aparte de esto, tena un dominio de fuerza y de expresin como pocos han tenido
en la historia. Como dira ms adelante Mozart: Haendel entiende el efecto mejor que
todos nosotros, cuando quiere, golpea como un rayo. O tambin Beethoven quien
dira Haendel es el compositor ms grande que haya existido jams, me descubro
ante l y me arrodillara en su tumba.

Bibliografa

http://albayalde.wordpress.com/2008/06/04/el-mundo-de-la-ciencia-en-el-barroco/
http://clio.rediris.es/n34/arte/16%20El%20arte%20Barroco%20italiano.pdf
http://quijotediscipulo.wordpress.com/2010/10/30/el-arte-barroco-en-europa-y-america/
http://www.arteespana.com/pinturabarrocaitalia.htm
http://europaxvii.blogspot.com/2012/07/adelantos-cientificos-durante-el.html
http://www.sabermusical.com.ar/barroco/barroco.htm
http://fp.chasque.net/~relacion/0010/barroco.htm
http://books.google.com.pe/books?
id=iVfsZ7uA5pEC&pg=PA187&lpg=PA187&dq=escuelas+musicales+barroco&source=
bl&ots=KKwPcbosUE&sig=_GPFNQ1xWX_NKBi6cvOxl1Z-
k44&hl=es&sa=X&ei=X_JqU7ySM4WYyATcw4C4Cg&ved=0CDUQ6AEwADgU#v=one
page&q=escuelas%20musicales%20barroco&f=false