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El documento discute cómo el desarrollo de la tecnología como Internet ha aumentado dramáticamente el acceso a la información. También cubre diferentes tipos de contenidos educativos, incluidos contenidos informáticos, educativos y sociales. Además, describe cómo las nuevas tecnologías están transformando el tratamiento educativo al promover entornos de aprendizaje centrados en el estudiante y permitir el acceso a recursos educativos.
El documento discute cómo el desarrollo de la tecnología como Internet ha aumentado dramáticamente el acceso a la información. También cubre diferentes tipos de contenidos educativos, incluidos contenidos informáticos, educativos y sociales. Además, describe cómo las nuevas tecnologías están transformando el tratamiento educativo al promover entornos de aprendizaje centrados en el estudiante y permitir el acceso a recursos educativos.
El documento discute cómo el desarrollo de la tecnología como Internet ha aumentado dramáticamente el acceso a la información. También cubre diferentes tipos de contenidos educativos, incluidos contenidos informáticos, educativos y sociales. Además, describe cómo las nuevas tecnologías están transformando el tratamiento educativo al promover entornos de aprendizaje centrados en el estudiante y permitir el acceso a recursos educativos.
como internet, el acceso y el procesamiento de la informacin ha alcanzado un nivel fantstico e indito con respecto a momentos de la historia anteriores. Internet democratiz al mximo el acceso a la informacin, lo ampli y constantemente se encuentra procesando nueva data para que los usuarios puedan acceder a ella de manera libre.
Contenidos educativos
Los contenidos educativos son el qu de la
enseanza y se definen como el conjunto de saberes o formas culturales acumuladas por la humanidad, cuya asimilacin y apropiacin por parte de los alumnos, se considera valiosa y esencial para su desarrollo y socializacin. Dada su importancia no puede dejarse a que por azar se adquieran sino que precisan del diseo y aplicacin de actividades educativas sistematizadas y propositivas para asegurar su plena consecucin.
Los contenidos a aprender de un programa educativo son organizados y estructurados en la
planeacin de la enseanza que es el conjunto de actividades realizadas por el docente antes de impartir la clase...
Contenido social
Su enfoque consiste en utilizar el
clculo computacional para analizar los fenmenos sociales, no debe confundirse con cibersociologa.
Se trata de utilizar la tcnica de
simulacin por ordenador para la construccin de modelos sociales. Esto implica una cierta comprensin de los agentes sociales y las interacciones entre ellos. Finalmente, se analiza el efecto de estas interacciones en un conjunto social. TRATAMIENTO EDUCATIVO
Las estructuras educativas actuales se orientan a
esquemas de redes de estudiantes y acadmicos, centradas en el aprendizaje ms que en la enseanza, con importantes demandas de comunicacin y acceso efectivo a recursos de informacin. Este cambio de rol requiere reconsiderar los modelos, metodologas, materiales de apoyo y servicios que contribuyan a la solucin de los problemas educativos, tanto de cobertura como de calidad en forma efectiva, creativa y eficiente.
Basado en ello el Centro se ha dado a la tarea de trabajar en el diseo y desarrollo de
contenidos educativos digitales que permitan apoyar el proceso de enseanza-aprendizaje.
Tratamiento educativo
Las Nuevas Tecnologas y su incorporacin al mbito
educativo promueven la creacin de nuevos entornos didcticos que afectan de manera directa tanto a los actores del proceso de enseanza-aprendizaje como al escenario donde se lleva a cabo el mismo. Este nuevo entorno, creado a partir de las Nuevas Tecnologas requiere, segn Cabero Almenara (1996), un nuevo tipo de alumno; ms preocupado por el proceso que por el producto, preparado para la toma de decisiones y eleccin de su ruta de aprendizaje. En definitiva, preparado para el autoaprendizaje, lo cual abre un desafo a nuestro sistema educativo, preocupado por la adquisicin y memorizacin de informacin y la reproduccin de la misma en funcin de patrones previamente establecidos.
APOYO EDUCATIVO
Alrededor del mundo las tecnologas de la informacin
han alcanzado una etapa de rpido desarrollo y hoy en da sirven de gran ayuda para cualquier actividad, incluyendo a la educacin en el apoyo al profesor.
La tecnologa educativa permite la creacin de nuevos
modelos de enseanza y un acceso universal a infinidad de informacin, el cual no solo abre paso al desarrollo del aprendizaje en los alumnos, sino tambin complementa el saber en docentes.