INTRODUCCION

La conducta del hombre como todos sabemos, desde tiempos remotos siempre ha
preocupado a los estudiosos y siempre ha sido de estudio y crticas. De ah es que
intervienen las Escuelas Jurdico Penales, segn Jimenes de Asua. Los trminos
de causal - explicativos, normativos y aplicativos provienen del estudio de
la naturaleza de la conducta humana.

El desenvolvimiento humano y el origen del hecho humano son objeto de estudio

de la ciencia causal - explicativa y su nica limitacin radica en su propio radio de
estudio.

Los comportamientos que estn basados o regulados en las normas legales, son
los que estudia la ciencia normativa; y su campo de estudio es menos amplio que
el de la ciencia causal-explicativa porque no pasan del marco normativo.
Por ultimo tenemos las ciencias aplicativas que son un conjunto de tcnicas, que
utilizan el material cientfico de que las otras ciencias aportan, para ayudar al
desenvolvimiento de las interrogantes que en ellas se podran plantear.

Tenemos que la criminologa nos ayuda a estudiar el delito, sin que esto signifique
que este sea de objeto exclusivo de estudio de la criminologa. La ciencia causal -
explicativa tratara de explicar al delito en sus orgenes y desarrollo dentro de
la sociedad que lo produce; La ciencia normativa estudiara
los modelos de comportamiento humano que la ley describe como delito y todas
las sanciones que se podran aplicar para cada comportamiento establecido y la
ciencia aplicativa se ocupara en indagar las circunstancias temporo - espaciales ,
instrumentales y personales en que se realiz el hecho punible.

As tenemos que la criminologa es una ciencia causal - explicativa, el derecho

penal es una ciencia normativa y la criminalstica es una ciencia aplicativa.

HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA

La lucha del delito y la preocupacin cientfica de este fueron objetivos que las
ciencias normativas trataron alcanzar y se dio durante la antigedad y la edad
media. Tal fue la importancia que se dio a esos problemas que ilustres filsofos de
la poca dieron su opinin al respecto del problema de los delincuentes y el
castigo que a estos se le debieran de aplicar, para mencionar algunos de los
filsofos tenemos por ejemplo a HESIODO, PITAGORAS, HERACLICO,
PROTAGORAS, SOCRATES, PLATON Y ARISTOTELES. Lo que si falto en esta
poca fue el sentido cientfico realista que es un presupuesto para la
investigacin criminologa, por falta de este sentido cientfico realista no se pudo
coleccionar sistemticamente las experiencias.
Tenemos que las bases de la filosofa del derecho penal dadas por TOMAS DE
AQUINO en la escolstica le paso lo mismo que a la anterior, solo que esta se dio
en la poca mediaval. Damos comienzo en la edad moderna , estimuladas por la
ilustracin, pero con una verdadera intensidad solo en el siglo XIX, es aqu que los
fenmenos reales entran en investigacin, estos fenmenos abarcaban tanto el
plano fsico y psquico que estn en conexin con el delito.

En estas ilustraciones tuvo su mejor influencia la obra del jurista milanes CESARE
BECCARIA, Trattato dei delitti e delle pene, 1764; En alemn: Uber Verbrechen
und strafen, 1870; [ En espaol hay varias traducciones: la primera de 1774; otras
en1820, 1821, 1822, 1851, 1879 ( por PASCUAL VICENT, siguiendo la versin de
1862, de CESAR CANTU: De los delitos y de las penas), 1945 ( Buenos Aires )].
La criminologa, como podemos observar no se exterioriza de una manera
independiente, sistemticamente cultivada. Sino que se deriva de diversas ramas
de la investigacin humana, hasta que al final se llega a reunir todas estas piezas
dispersas y con ello se desarrolla una disciplina propia, llamada criminologa.

Ahora como ramas ms importante de la criminologa podemos mencionar: Las

investigaciones mdicas, con importancia en la Medicina Legal; La Antropologa,
Psiquiatra, Biologa hereditaria, de las llamadas Psicologa mdica y de la
caracterologa.

Ya en la antigedad se ocuparon los mdicos de cuestiones medicolegales

aisladas y fueron llamados n algunos casos como expertos. En 1249 se tomo
juramento s H. v. LUCCA en Bolonia para la redaccin de dictmenes
medicolegales y B. de VARIGNANA (muerto en 1318) practico la
primera autopsia para la comprobacin de un envenenamiento.

En su mayora tenemos que LOMBROSO es siempre o en la mayora de los casos

nombrado como fundador de la criminologa cientfica. Claro est que al hacerlo
no es justo dejar en lo oculto el que antes de l ya haban sido elaborada
la materia en los decenios anteriores a l por mucho investigadores de numerosas
ramas.

Tenemos por ejemplo a MOREL, que con investigaciones propias, hizo reflexiones
como las de LOMBROSO pero con la diferencia que se permaneci en la
oscuridad. Tambin, llevado por la fuerte intensin poltico - criminal, JEREMIAS
BENTHAN, propuso reformas al sistema legal y penal ingles, mientras su
compaero de ciencia, HOWAR con su obra States of Prisons in England and
Wales de 1777, impulso a los movimientos de reformas. ( El Estado de las
prisiones en Inglaterra y Gales).

Los intentos de implicar al hombre en la criminologa cientfica era la primordial

importancia de esta. Como ejemplo de estos intentos tenemos a LAVATER, con
sus primeras publicaciones el 1775 de Fisonoma y los trabajos de GALL cuya
obra principal apareci en 1882, llamada Les fonctions du cerveau (
Las funciones del cerebro ). GALL es sealado como el verdadero fundador de la
antropologa criminal, el cual anteriormente se ocupo de la Frenologa, a la cual se
le aplico el medio de prisiones Lauvergne en 1841.

El crimen era una determinada forma de degeneracin hereditaria en el individuo o

incluso en su familia, esta teora esta apoyada por MOREL.

Los crneos de los criminales tenan particularidades, y estas fueron halladas por
el neurlogo y patlogo BROCA. En 1869 se hizo investigaciones sobre 464
crneos de criminales las cuales las hizo WILSON, y el medico de prisin escocs
THOMSOM en 1870 publico en el Journal of Mental Science el resultado de sus
observaciones sobre mas de 5,000 presos.

La tesis de la locura moral ( Schwachsinn ) , fue publicada por PRICHARD en

1835. NICOLSON entre 1873 y 1875 publico sus trabajos sobre la vida psquica
del criminal y su tendencia a la locura, imbecilidad y ausencia de sensibilidad.
Otros que proporcionaron fundamento para la doctrina de LOMBROSO fueron
obras como las de P. J. CABANIS, Ph. PINEL, ESQUIROL, GRIESINGER, J. J.
MOREAU de TOUR y sobre todo, MOREL, quienes entre otros se ocuparon de los
problemas de la psiquiatra forense.

GUERRY para el estudio de la criminalista parti de

unos principios completamente distintos a los conocidos. Fue en 1833 en su obra
ESSAI SUR LA STATISTIQUE MORALE DE LA FRANCE y en la principal de
QUETELET, SUR L'HOMME ET LE DE VELOPPEMENT DE LA FACULTES OU
ESSAI DE PHAYSIQUE SOCIALE, 1836. Por parte de Alemania VON MAYR, fue
conocido particularmente con su obra Estadstica de la Polica Judicial en el Reino
de Baviera, dada esta obra en el ano de 1867, y su posterior obra llamada la
regularidad en la vida social, en 1877.

Tenemos que las ciencias del espritu eran las que dominaban las tomas de
posicin ante hechos criminologicos, aunque tambin se dio el caso que en los
cien anos anteriores a LOMBROSO tambin se daba una importancia, aunque de
una manera menos expresiva de la toma de posicin de los hechos criminologicos
, pero con aspiraciones por un camino Emprico. Gracias a los investigadores de
Antropologa Medica, Psiquiatra, como Psicologa Temprana y Sociologa, se
ocuparon de los planteamientos criminologicos.

En la sociedad siempre se busca el estudio del crimen y los criminales y esto le

concierne a la criminologa, buscando la delincuencia juvenil y las causas del
delito. Hasta llegar a la teora de que la interrelaciones de las personas, grupos y
la sociedad en la cual viven y funcionan son las principales causas de que se
cometa un delito.
Como decamos anteriormente en la antigedad se pensaba que el delito, se le
atribuan a los defectos fsicos y mentales y que era l producto de los rasgos
hereditarios. Pero no hay de que preocuparse puesto que tales afirmaciones hoy
en da no son tomadas como positivas sino mas bien son rechazadas. Llegada a
esta conclusin porque el delito, por que el delito se aprende y no se hereda. Las
explicaciones sociolgicas son las que se oponen a la creencia del delito
hereditario.

La criminologa es una ciencia muy nueva y d la cual podemos ver que se basa en
dos reas de bsquedas, que son distintas pero estn relacionadas entre si, la
primera esta el estudio de la naturaleza del delito dentro de la sociedad y la
segunda es el estudio de los delincuentes desde un punto de vista psicolgico.
Ambas de estas teoras son mas descriptivas que analticas.

Los eruditos de la materia estudian el comportamiento humano desde una

perspectiva clnica y sino desde una perspectiva legalistica por esa razn es una
ciencia que no es exacta. La ley utilizando estas perspectiva llegan a la
conclusiones que conductas son criminales y cuales no, de all es que los
cientficos tratan de formular sus razones de porque ciertas personas violan la ley.
De acuerdo con las creencias y sus necesidades, hablando de la sociedad,
podramos decir que es legal o ilegal. Aunque tenemos que el cdigo penal posee
nociones firmes del mal y del bien, observando que no todo lo malo en sentido
moral es criminal y algunos actos que por lo general no se consideran malos
pueden ser penalizados.

Se ha llegado ha comparar el estudio d un delito con el de la moda o hasta con

algo mucho mas siniestro como por ejemplo el poder econmico. Pero hay que
tener en cuenta que dependiendo de los diferentes comportamientos, as sern los
diferentes causas del delito.

En Hispanoamrica, podemos mencionar como gran un gran criminlogo a JOSE

INGENIEROS, puesto que fue el primero en Hispanoamrica. Tambin
en Cuba se han impreso libros de criminologa, aunque su valor cientfico sea
escaso podemos mencionar a RICARDO A. OXAMENDI y el de J. MORALES
COELLO.

Bueno, despus del congreso de criminologa celebrado en Pars en el ano 1950,

proliferan los libros de criminologa en estos pases con caractersticas apuntadas,
teniendo en cuenta que son en realidad la transcripcin de los libros de otros
autores. Pero aun falta para que la verdadera criminologa del hombre
hispanoamericano se haga, pero tenemos que anunciar a LUIS CARLOS PEREZ,
utiliza datos sobre la criminalidad de menores y mujeres en Colombia, de los
bolivianos, HUARCAR CAJIAS, que divide su obra en una seccin d biologa
criminal y sociologa criminal y HUGO CESAR CADIMA que hasta ahora solo tiene
en su primer tomo la introduccin y la antropologa criminal; y el muy
conocido profesor venezolano JOSE RAFAEL MENDOSA, que expuso
un libro con gran mrito expositivo.

Para una mejor comprensin de la criminologa entraremos al estudio de las

escuelas jurdico penales, puesto que los conceptos puramente jurdicos van
entrelazados con los criminologicos y de all se parte del anlisis de los problemas
normativos.

Para JIMENES DE ASUA, las escuelas jurdico penales son: " EL CUERPO
ORGANICO DE CONCEPCIONES CONTRAPUESTAS SOBRE LA LEGITIMIDAD
DEL DERECHO DE PENSAR SOBRE LA NATURALEZA DEL DELITO Y SOBRE
EL FIN DE LAS SANCIONES " 1 .

El rpido desarrollo de las escuelas jurdico penales en el siglo XX, se debi a las
continuas confrontaciones, algunas de violencia, de las disversas escuelas jurdico
penales.

Unos delos avances mas importante que se obtuvo de la lucha de las escuelas
jurdico -penales consisti en la delimitacion de lo9s campos, en la precisin
de mtodos y en la colaboracin entre profesionales, puesto que anteriormente
trabajaban dispersos.

SAINZ CANTERO nos define escuela jurdico penales en un sentido mas amplio "
LA DIRECCION DE PENSAMIENTO QUE TIENE UNA DETERMINADA
DIRECCION, TRABAJA CON UN METODO PECULIAR Y RESPONDE A UNOS
DETERMINADOS PRESUPUESTOS FILOSOFICOS-PENALES " 2 .

Una de las corriente que estn actualmente en desprestigio son las " juridico-
criminologica" que pretende hacer de la criminologa una ciencia auxiliar, que se
dediquen a estudiar dogmas y cdigos penales.

LA CRIMINOLOGA

ETIMOLOGIA.ORIGEN. CARCTER OBJETO. CIENCIAS QUE LA

INTEGRAN.AREAS DE ESTUDIO DE LA CRIMINOLOGA: EL DELITO. EL
DELINCUENTE. LA VICTIMA. EL CONTROL SOCIAL. LA CRIMINOLOGA EN LA
ACTUALIDAD.

La Criminologa Etimologa: Es una palabra hbrida derivada de una voz latina y

otra griega; (CRIMIS Y LOGOS)unidas ambas significan ciencia del delito.
La Criminologa Definicin: (Franz Exner). Define a la criminologa como
"Ciencia causal explicativa que se ocupa, del delincuente y de la pena, y de esta
ltima en su doble finalidad preventiva y teraputica".
Origen: La criminologa existe desde que existe el crimen, pero en el siglo XIX
ser cuando se consolide como ciencia autnoma, a travs de la aparicin
del positivismo criminolgico ( Lombrosso, Ferri , Garfalo) . El primero de hablar
de ella y presentarla de manera formal fue Cesar Lombrosso en su tratado
Antropolgico - Experimental ; llamado "El Hombre Delincuente" en Miln, en el
ao 1876.
Carcter: Durante el siglo XIX y hasta hace poco no haba una marcada diferencia
entre la "ciencia penal" y el "derecho penal". Anteriormente se trataban
los problemas del derecho desde el punto de vista dogmtico. Ms tarde
investigadores y filsofos comenzaron a plantear problemas de carcter penal
desde un punto de vista biolgico social; a travs de esta confusin se logro ms
adelante fijar los fines de la criminologa y del derecho penal.
Objeto de estudio: La criminologa posee objetos de estudio clasificados en:
Conductas delictivas:

1- Delincuente
2- Delincuencia
3- Delito

Reacciones Sociales:

1- Vctima
2- Control Social

Ciencias que la integran: Ciencias auxiliares que ayudan a la criminologa a

lograr su propio fin:

A) La Antropologa Criminal: La antropologa aplicada a

la delincuencia tienen por objeto el estudio de la personalidad del autor del
crimen.
B) Psicologa Criminal: Los fenmenos psquicos de la inteligencia y de los
sentimientos; llenan el mundo psquico de los seres normales y criminales.
C) Fisiologa: Es la ciencia que estudia la vida y las funciones mediante las
cuales se mantiene la vida.
D) Sociologa Criminal: La sociologa es el conjunto de conocimientos
relacionados con los hechos sociales que se producen en la vida social.
(Ferri trato al delito como fenmeno social).
E) Psiquiatra Criminal: Esta ligada a la psicologa criminal y se apoya en
los datos de esta ciencia para investigar la naturaleza del delito y la
clasificacin de los delincuentes.
F) Estadstica Criminal: Se obtienen datos para investigar sobre la marcha
de la criminalidad en la vida social.

reas de estudio de la criminologa:

1) El estudio de la naturaleza del delito dentro de la sociedad.

2) El estudio de los delincuentes desde un punto de vista psicolgico.
 El Delito: Es la conducta humana a la cual el ordenamiento jurdico le asigna una
sancin criminal.
El Delincuente: Es un trmino utilizado para referirse a los que cometen delitos.
La Vctima: Es toda persona que padece dao por culpa ajena o causa fortuita.
Es aquella que ha sufrido las consecuencias directas de la accin delictiva.
El control social: Es toda actividad tendiente a regular las infracciones humanas
para reducir o evitar el conflicto. Esta misma deber desarrollarse dentro del orden
jurdico y respetando la dignidad humana.
La criminologa en la actualidad: Ella permite buscar serena y reflexivamente;
una respuesta cientfica al problema de los hechos punibles, por lo menos libre de
perjuicios.

MTODOS DE LA CRIMINOLOGA

MTODOS DE LAS DISCIPLINAS NATURALES: EXPERIMENTACIN

Y OBSERVACIN. CASOS INDIVIDUALES DE LA OBSERVACION: A)
AUTOBIOGRAFIA DEL DELINCUENTE. B) OBSERVADOR PARTICIPANTE. C)
OBSERVACIN DOCUMENTAL Y DIRECTA. LA INVESTIGACIN
CRIMINALISTICA COMO MTODO CIENTFICO. CONCEPTO DE
LA CRIMINALSTICA. TECNICAS AUXILIARES DE LA CRIMINALISTICA.

Mtodos de la criminologa: El mtodo en general es el camino por el cual

el pensamiento humano trata de encontrar explicacin a un hecho o fenmeno
social. La criminologa como ciencia del delito integra una ciencia gentica de la
naturaleza bio-psico-sociolgica en el estudio del hombre delincuente, de ah el
triple orden de mtodos.
Observacin y Experimentacin: Como mtodo la observacin aporta a la
criminologa las definiciones auxiliares, no obstante se puede afirmar que el uso
de este mtodo se suple satisfactoria y definitivamente para la investigacin total
del delito por el empirismo o experimentacin.
Casos individuales de observacin: Busca averiguar la forma que se
combinaron en el caso concreto para producir el delito (Datos Cuantitativos y
Cualitativos).:
a) Autobiografa del delincuente: Consiste en escuchar la biografa de un
delincuente por parte del mismo, es frecuente que los criminales tengan acerca de
su delito; una opinin distinta a la ajena, lo que los impulsa a explicar su propio
punto vista a quienes quieran escucharlos.
b) Observador participante: Para llevarlo a cabo el investigador adopta la misma
forma de vida del delincuente para estudiarlo al natural, sin los impedimentos que
muestran frente a extraos. Por este mtodo se pueden recoger informaciones
tiles, por ejemplo las reacciones del criminal frente a la vida ordinaria.
c) Observacin documental y directa: Hace referencia al registro de actividades en
el momento en que se producen. Un ejemplo de este tipo de observacin es la
siguiente: se eligen 1000 individuos tomados desde su infancia. La recoleccin de
datos proseguira hasta que cumplieran 30 aos, tomando precaucin para que
aquellos que sean exactos . Al cabo , se compararan los registros de las personas
honestas con los de quienes han delinquido.
La investigacin criminalstica como mtodo cientfico: Como el delito es un
fenmeno social oscuro y complejo demanda por parte de sus investigadores;
la investigacin cientfica, la cual se vale de varios campos de distintas ciencias;
las cuales utilizan distintos mtodos cientficos para aportar datos a los
investigadores.
Criminalstica. Concepto: Es la ciencia que estudia los medios para la
investigacin y descubrimiento del delito y del delincuente. Tiene por objeto reunir
las pruebas que sern utilizadas durante el proceso penal.
Tcnicas auxiliares de la criminalstica:
1) Criminalstica de campo.
2) Criminalstica de Laboratorio.
3) Balstica Forense.
4) Documentoscopa.
5) Grafoscopa.
6) Toxicologa Forense.
7) Hematologa.
8) Gentica.
9) Medicina Legal o Forense.

10) Antropologa Forense.

11) Qumica Forense.

Ideas del delito y la pena en los tiempos primitivos

PRIMER PERIODO: LA VENGANZA PRIVADA. DISCUSIN. INDIVIDUAL Y
COLECTIVA. INSTITUCIONES: EL TALIN. NOCIN. LA COMPOSICIN.
ORIGEN. CONCEPTO.
Ideas del delito y la pena en los tiempos primitivos: Estudio histrico de las
instituciones penales primitivas que indica la manera en que se organizaban; para
la defensa del individuo y de la sociedad contra los elementos anti-sociales. Al
considerar delito y pena en aquellos tiempos, debemos tener en cuenta dos
circunstancias:
a) La justicia penal: que se daba entre los individuos dispersos por el
mundo sin cohesin social.
b) La justicia social: que naci y se desarrollo en las primeras formas
de organizacin, o sea entre los primeros clanes y tribus.

Primer periodo. Venganza Privada. Clan Totmico: El clan totmico, era la

forma primitiva de la organizacin social en el que sus miembros se consideraban
unidos entre si por el vnculo de sangre. Aparte de ese vnculo se consideraban
descendientes de un ser superior espiritual llamado TOTEM. Los clanes
mantenan la paz en virtud del parentesco comn y los miembros de otros clanes
eran considerados enemigos por la sencilla razn de no ser sus parientes o no
pertenecer al mismo ttem.
La venganza privada o individual: Consiste en ejercer la defensa por el individuo
ofendido, es la simple reaccin de la victima contra el delincuente, sin ms ley que
su impulso personal.

La venganza colectiva o de sangre: Cuando un miembro de un clan o tribu

cometa un delito, contra otro miembro de otro clan o tribu, aqu naca una
verdadera guerra de tribus. El derecho penal no se ejerca por el individuo
ofendido, sino por el grupo.

El Talin. Nocin: Consiste en retribuir el mal fsico por otro mal fsico de la
misma naturaleza. Los principios se condensan en la frase "ojo por ojo, diente por
diente".

La composicin. Origen: Tuvo su origen a raz de la inspeccin del derecho al

"Asilo". En el cual se permaneca en un lugar sagrado el cual era inviolable donde
victima y victimario podan llegar a un arreglo sin ser atacados.

La composicin. Concepto: Consiste en una indemnizacin en dinero por le

delito cometido, instaba a las partes a un arreglo econmico.

Teoras absolutas y relativas

TEORA ABSOLUTA O LA DE RETRIBUCIN O
EXPIACIN. CRTICA. TEORAS RELATIVAS O DE DEFENSA SOCIAL: A)
INTIMIDACIN B) DEFENSA SOCIAL C) COACCIN PSICOLGICA D)
ADVERTENCIA E) UTILIDAD.

Teora Absoluta o de la retribucin: El fundamento del derecho de reprimir

consiste en aplicar un castigo, un sufrimiento al delincuente por el delito cometido.
La pena segn esta teora es una retribucin al mal del delito; consiste en la
imposicin de un mal por el mal del delito.

Critica de la teora absoluta: Radica la pena en forma abstracta, partiendo desde

un principio concebido a priori, de que la pena es siempre justa.

Teora Relativa o de defensa social: Segn esta doctrina, la pena se aplica para
evitar que se cometa un delito, implica la idea de un fin.

Clasificacin de las penas ( teora relativa ):

a) La Intimidacin: La pena se aplica a un sujeto delincuente, a fin de que
sirva de ejemplo para que los dems sujetos no cometan delitos.
b) La Teora de la defensa social: La pena se justifica por la necesidad
que tiene la sociedad de defenderse contra los que la amenazan con
cometer delitos. En este caso la justicia busca prevenir y no reprimir.
c) La Teora de la coaccin psicolgica: La coaccin psicolgica consiste
en que por medio de la ley penal se amenace de esta manera. La amenaza
 es psquica, interna, rechaza la intimidacin por el sufrimiento del
delincuente.
d) La Teora de la advertencia: Tiene por fin evitar la perpetracin de los
actos delictuosos mediante una advertencia que importa la enunciacin de
la pena.
e) Utilidad: La sociedad reprime las consecuencias del delito si le es til.

LA ESCUELA CLASICA

DENOMINACIN. POSTULADOS ESENCIALES: 1) MTODO ESPECULATIVO.

2) IMPUTABILIDAD Y RESPONSABILIDAD PENAL: LIBRE ALBEDRIO,
CULPABILIDAD MORAL, EL DOLO Y LA CULPA. 3) FUNDAMENTO DE LA
PENA 4) EL DELITO COMO ENTE JURDICO.

La escuela clsica: Se la denomina como tal, ya que a fines del siglo XVIII el
italiano Enrique Ferri en un discurso pronunciado sobre los nuevos horizontes del
derecho, llamo como "CLASICOS" a los autores y tendencias que dominaban
varios pases de Europa en aquel entonces.

Postulados esenciales:
1) Mtodo especulativo: Fue el mtodo que utilizo esta escuela y el
Derecho la misma se aplicaba a travs de un sistema dogmtico.
2) Imputabilidad y responsabilidad penal: Se basan sobre el libre
albedrio y la culpabilidad moral; el dolo y la culpa.
3) Fundamento de la pena: Es la retribucin o sufrimiento y para otros
excepcionalmente es una medida de defensa. La pena en si es un mal que
recae sobre el autor de un delito a causa de el.
4) El delito como ente jurdico: Francisco Carrara da a la pena en esta
etapa el objeto de "Tutela Jurdica". Es decir la escuela clsica ve a la pena
como un modo de proteger el orden jurdico. Esto se da ya que para carrara
las consecuencias del delito adems de ser moralmente imputables eran
polticamente dainas.

En los siglos XVII y XVIII surgieron nuevas clases sociales, como por ejemplo los
mercaderes, banqueros y los hombres de negocio ( los burgueses ), llamada esta
poca como la Era de las Luces. El esfuerzo de mucho trabajo, el pensamiento
racional fueron causas que hizo que la Etica Protestante despertara para que las
personas alcanzaran su xito personal. Comenzaron a surgir nuevos cambios en
la manera de pensar, alcanzando un auge las ciencias en la bsqueda de las
normas legales y desplazando los errneos caminos de Dios. Gracias a esto se
dieron cuenta que el hombre atravez de la razn experimento los dolores y
placeres, por tal motivo el Estado dejo de ser observado como una entidad divina,
que impona sus castigos y reglas para todos los ciudadanos, sino que se exigi
que siguiera los dictados de la razn.
La reforma clsica tuvo sus inicios en la ultima mitad del siglo XVIII en Inglaterra
e Italia y se extendi a Europa Occidental y ha EUA de all en adelante. Teniendo
en cuenta que lo mas importante es que la Escuela Clsica no existi como tal
desde el punto de vista histrico, sino que gracias a ENRRICO FERRI, que
comenz a llamarle clsicos a los juristas prepositivistas y posteriores a
BECCARIA.

BECCARIA en 1764 escribi una obra con el nombre de De Delitos y Castigos,

esta obra fue escrita tan solo cuando el constaba con 26 anos de edad. El trataba
de encontrar la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley, Escribir
las leyes para que pudiera ser comprendida por todos los individuos y no solo por
mximos juristas y sobre todo que la interpretacin de esta no se pudiera dar de
una forma desviada a la moral por los juristas o jueces y por ultimo el de limitar el
mbito de las leyes penales al mnimo necesario para minimizar el delito.
Podemos decir que gracias a la Escuela Clsica se dio la terminacin de la
barbarie y la injusticia que el derecho penal representaba, procuro la humanizaron
por medio del respeto a la ley, del reconocimiento a las garantas individuales y de
la limitacin al poder absoluto del Estado.

Al hablar de los representantes de la Escuela Clsica todos estamos de acuerdo

con que fue gracias a BECCARIA, sentando los principios de esta gran corriente el
" DIVINO MARQUEZ " . BETHAM, aporto con su obra " TEORIA DE LAS PENAS
Y DE LAS RECOMPENSAS " escrita en 1840 y ROMAGNOSI, con " GENESIS
DEL DIRITTO PENALE " en 1837.

El profesor de Bolonia, Ginebra y Pars que es asesinado por sus pensamiento

polticos, fue el que escribi el primer gran clsico reconocido por todos, fue el,
profesor PELLEGRINO ROSSI ( 1787 - 1848 ).

ROSSI consideraba que exista un orden moral que todos los seres libres e
inteligentes debamos de seguir, pensando as que estos ordenes deban aplicarse
en la sociedad, puesto que todos los individuos estamos hechos para vivir en
sociedad. Dando as que gracias a esto surja un orden obligatorio para toda una
sociedad y del cual se derivaran todos los derechos y obligaciones.

Otro ilustre representante tenemos a GIOVANNI CARMIGNANI, que nos trata de

explicar que el castigo que se le impone a un criminal por el delito que cometi no
se hace con el animo de tomar una venganza sino la de prevenir a que en un
futuro no se realice otros delitos semejantes, este ilustre representante fue
profesor de Pisa, y en sus Elmenta iuris criminalis hace la necesidad del orden
social como la fuente y de la ley moral como el limite.

Hay otro autor que piensa que la capacidad de juzgar le pertenece al superior pero
no niega que todo hombre al ser tal es inteligente y puede juzgar por igual, para
ROSINI el fundamento del derecho de castigar es el eterno principio de la justicia.
Y este autor el que sienta bases para la Escuela Clsica, con su obra Filosofa del
Diritto escrita en 1839 por ANTONIO ROSINI.

Dentro de los escritores clsicos mas destacados tenemos a FRANCISCO

CARRARA ( 1805 - 1888 ), que en 1859 escribi Programa di Diritto Criminale, lo
cual llevo a su verdadera esencia jurdica al Derecho Penal y son tan importantes
porque cuando se hace referencia a la Escuela Clsica son las doctrinas de
CARRARA las que se someten a exmenes.
CARRARA, nos confiesa " NO ME OCUPO DE CUESTIONES FILOSOFICAS:
PRESUPONGO ACEPTADA LA DOCTRINA DEL LIBRE ARBITRIO Y DE LA
IMPUTABILIDAD MORAL DEL HOMBRE, Y SOBRE ESTA BASE EDIFICADA LA
CIENCIA CRIMINAL, QUE MAL SE CONSTRUIRIA SIN AQUELLA " 3 .

Segn CARRARA delito es " LA INFRACCION DE LA LEY DEL ESTADO,

PROMULGADA PARA PROTEGER LA SEGURIDAD DE LOS CIUDADANOS,
RESULTANTE DE UN ACTO EXTERNO DEL HOMBRE, POSITIVO O
NEGATIVO, MORALMENTE IMPUTABLE O POLITICAMENTE ENGANOSO"
No tenemos que olvidar a otros autores que dieron luz y brillo a la Escuela Clsica,
que son BRUSA, TOLOMEI, PESSINA, MITTERMAINER, BERNER,
HALSCHNER, BIRKMEYER, ORTOLAN Y TYSSOT.
Esta Escuela Clsica tiene por postulados :
1. El encontrar sus bases filosficas en el Derecho Natural.
2. Un respeto absoluto al principio de legalidad.
3. Ver al delito como un ente jurdico y no como un ente filosfico.
4. El libre albedro
5. La aplicacin de las penas a los individuos moralmente responsables.
6. Los que carezcan de libre albedro como por ejemplo los locos y los nios
quedan excluidos del Derecho.
7. La pena es la retribucin que se hace al criminal por el mal que hizo en la
sociedad.
8. La retribucin debe ser exacta.
9. " LAS PENAS SON SANCIONES AFLICTIVAS DETERMINADAS, CIERTAS,
EJEMPLARES, PROPORCIONALES, DEBEN REUNIR LOS REQUISITOS
DE PUBLICIDAD, CERTEZA, PRONTITUD, FRACCIONABILIDAD Y
REPARABILIDAD, Y EN SU EJECUCION DEBEN SER CORRECTIVAS,
INMUTABLE E INPRORROGABLES " 4 .
10. La finalidad de la pena es restablecer el orden social externo que ha sido roto
por el delincuente.
11. El Derecho de castigar pertenece al Estado titulo de tutela jurdica.
12. El Derecho Penal es garanta de libertad, ya que asegura la seguridad jurdica
ante la autoridad.
13. Se considera que el mtodo debe ser logico-abstracto, silogstico y deductivo.

LA ESCUELA POSITIVA
FASE ANTROPOLOGICA: CESAR LOMBROSO. SU OBRA: "EL DELINCUENTE
NATO". FUNDAMENTOS. CARACTERSTICAS DEL DELINCUENTE NATO. SU
OBRA: "EL HOMBRE DELINCUENTE". APORTES A LA CRIMINOLOGA.
CRTICAS A LA TEORIA DE LOMBROSO.
Escuela Positiva: A esta escuela se la llama tambin antropolgica por el hecho
de tener entre las filas de sus adeptos a una de las figuras mas importantes de la
escuela, el seor Cesar Lombroso. este
Fase Antropolgica. Cesar Lombroso: Se lo considera a este seor como el
fundador de la criminologa, realiz estudios sobre la antropologa criminal, y fue
quien le dio nombre. Realizo sus estudios acerca del delincuente y sus
particularidades morfolgicas y anatmicas, determinando el periodo
antropolgico.
Teora del Delincuente Nato (fundamentos y caractersticas): Es aquel
delincuente impulsado por su propia naturaleza, es una fuerza superior a l, que lo
lleva a la comisin del delito. Entre sus caractersticas se puede decir; que es
distinguible por sus caracteres anatmicos, fisiolgicos, psquicos y sociales.
Su obra titulada "El Hombre Delincuente": afirma que la antropologa criminal
es la ciencia especficamente destinada a estudiar al hombre delincuente
concebido como una especie de gnero humano aparte, distinguindolo
morfolgicamente del hombre honrado. La conducta de un ser esta de acuerdo
con sus rasgos fsicos.
Aportes a la criminologa: Fue el verdadero creador de la criminologa,
estudiando esta como una ciencia causal explicativa del delito, la que constituye
un aporte positivo a la ciencia criminolgica.
Crticas de la teora de Lombroso:
1) Inexistencia de un tipo de criminal nato como especie de gnero humano
aparte.
2) La falsa creencia de la amoralidad de los primitivos y salvajes.
3) Preocuparse exclusivamente del lado naturalstico del delito.
4) Uso exclusivo de los mtodos de las ciencias naturales.

Esta es todo lo contrario a la Escuela Clsica, la Escuela Positiva si tuvo una

existencia real, con un grupo de juristas que retaron a otros juristas del campo
para poder imponer sus ideas. Una clase de intelectuales que hacen de
LOMBROSO un jefe y sus conocimientos una doctrina.

FERRI nos dice que " LA ESCUELA POSITIVA CONSISTE EN LO SIGUIENTE:

ESTUDIAR AL DELITO, PRIMERO EN SU GENESIS NATURAL, Y DESPUES EN
SUS EFECTOS JURIDICOS, PARA ADAPTAR JURIDICAMENTE A LAS VARIAS
CAUSAS QUE LO PRODUCEN LOS DIVERSOS REMEDIOS, QUE POR
CONSIGUIENTES SERAN EFICASES "

Debido a los excesos de la Escuela Clsica, nace la Escuela Positiva. Todo se

debi al abuso de la dogmtica, al olvido del hombre delincuente a sus creencias
de haber de haber agotado la problemtica juridico-penal.
El principal medio de difusin de esta escuela fue la revista "Archivi di psichiatria,
scienze penali e antropologia criminale". La vida de esta escuela ha sido agitada y
fecunda, llena de aciertos y de errores tambin, as como ha tenido muchos que la
apoyan tambin estn los que la contradicen.

Otra conocimiento que FERRI nos explica es: "LA ESCUELA CRIMINAL
POSITIVANO CONSISTE UNICAMENTE, EN EL ESTUDIO ANTROPOLOGICO
DEL CRIMINAL, PUES CONSTITUYE UNA RENOVACION COMPLETA,
UN CAMBIO RADICAL DE METODO CIENTIFICOEN EL ESTUDIO DE LA
PATOLOGIA SOCIALCRIMINAL, Y DE LOS QUE HAY DE MAS EFICAZ ENTRE
LOS REMEDIOS SOIALES Y JURIDICO QUE NOS OFRECE. LA CIENCIA DE
LOS DELITOS Y DE LAS PENAS ERA UNA EXPOSICION DOCTRINAL DE
SILOGISMOS, DADOS A LUZ POR LA FUERZA EXCLUSIVA DE LA FANTASIA
LOGICA; NUESTRA ESCUELA HA HECHO DE ELLO UNA CIENCIA DE
OBSERVACION POSITIVA, QUE, FUNDNDOSE EN LA ANTROPOLOGIA, LA
PSICOLOGIA Y LA ESTADISTICA CRIMINAL, Y ASI DE COMO EL DERECHO
PENAL Y LOS ESTUDIOS PENITENSIARIOS, LLEGA HA SER LA CIENCIA
SINTETICA QUE YO MISMO LA LLAMO SOCIOLOGIA CRIMINAL, Y ASI ESTA
CIENCIA, APLICANDO EL METODO POSITIVO AL ESTUDIO DEL DELITO, DEL
DELINCUENTE Y DEL MEDIO, NO HACE OTRA COSA QUE LLEVAR A LA
CIENCIA CRIMINAL CLASICA EL SOPLO VIVIFICADOR DE LAS ULTIMAS E
IRREFRAGABLES CONQUISTAS HECHAS POR LA CIENCIA DEL HOMBRE Y
DE LA SOCIEDAD, RENOVADA POR LAS DOCTRINAS EVOLUCIONISTAS " 6 .
Dentro de los representantes e esta escuela, tenemos a LOMBROSO, FERRI Y
GAROFALO, esto no quiere decir que sean todos sino que con ellos son con los
cuales se marca el principio de una corriente que llegara con fuerza hasta
nuestros das.

Los postulados de esta escuela son:

- La Escuela Positiva se caracteriza por su mtodo cientfico.

- El delito es un hecho de la naturaleza y debe estudiarse como un ente real,
actual y existente.
- Su determinismo, es totalmente determinista esta escuela.
- Sustituye la responsabilidad moral por la responsabilidad social, puesto que el
hombre vive en sociedad y ser responsablemente social mientras viva en
sociedad.
- El hecho de que si no hay responsabilidad moral, no quiere decir que se pueden
quedar excluido del derecho.
- El concepto de Pena se sustituye por el de sancin.
- La sancin va de acuerdo a la peligrosidad del criminal.
- Estas deben durar mientras dure la peligrosidad del delincuente, y por eso son
de duracin indeterminada.
- La ley penal no restablece el orden jurdico, sino que tiene por misin la de
combatir la criminalidad considerada como fenmeno social.
- El derecho a imponer sanciones pertenece al Estado a titulo de defensa social.
- Mas importante que las penas son los substitutivos penales.
- Se acepta "tipos" criminales.
- La legislacin penal debe estar basada en los estudios antropolgicos y
sociolgicos.
- El mtodo es inductivo - experimental.

CLASIFICACIN DE LOS DELINCUENTES

LA CLASIFICACIN DE LOS DELINCUENTES Y LA ESCUELA POSITIVA.

FINALIDAD.

CLASIFICACIN DE LOMBROSO: NATO, LOCO, LOCO MORAL, EPILPTICO,

DE IMPETU O PASIONAL, HISTERICOS, MATOIDES, DELINCUENTES
HABITUALES Y DE OCASIN.

CLASIFICACIN DE FERRI: LOCO, NATO, HABITUALES, POR PASIN.

CLASIFICACIN DE EXNER: CARACTEROLGICA, SOCIOLGICO

CRIMINAL, PSICOLGICO CRIMINAL, BIOLGICO HEREDITARIA,
POLTICO CRIMINAL Y CLASIFICACIN LEGAL DEL DELINCUENTE.

Clasificacin de los delincuentes: Desde hace mucho tiempo varios autores

trataron ya de establecer una clasificacin de los delincuentes, por que en ella se
encierra el objetivo concreto y fundamental para aplicar a cada sujeto que ha
delinquido la sancin que le corresponde de acuerdo a la categora que pertenece.

Clasificacin de la escuela positiva. Finalidad: La clasificacin de los criminales

surge bajo el impulso renovador de la escuela penal positiva; mas seria injusto
atribuir todo lo hecho a la mencionada escuela, ya que aporto un punto de vista
simplemente descriptivo, descartando los caracteres psquicos y las principales
facultades mentales de los hombres no estudiadas an.

Clasificacin de Lombroso:
1) Delincuente Nato: Es aquel impulsado por su propia naturaleza, es una
fuerza superior a l; que lo lleva a delinquir. Este es distinguible por sus
caracteres anatmicos, fisiolgicos, psquicos y sociales.
2) Delincuente Loco: Constituye una exageracin del tipo de criminal nato;
una hipertrofia de sus caracteres anormales; sobre todos los anatmicos.
Tambin este tipo de criminales tienden ms al arrepentimiento y las
confesiones.
3) Delincuente Loco Moral: Sostiene que esta es una entidad distinta de la
locura, puesto que la anormalidad no radica en la inteligencia; sino en los
 sentimientos. Este grupo comprende a los maniticos, melanclicos,
imbciles, etc.
4) Delincuente Epilptico: Lombroso crea la teora de la "Epilepsia Larvada";
la cual consiste una enfermedad que produce en el hombre ciertos vrtigos,
ausencias espaciales, o perdida parcial o total de la conciencia.
5) Delincuente de pasin o de mpetu: El delincuente pasional representa la
contrapartida del delincuente nato. No son malos, obran por un impulso de
sentimiento loable. Sus delitos son cometidos por causas proporcionales al
afecto; como el amor, el sentimiento de honor y del deber.
6) Delincuente Histrico: Son varios los hechos cometidos por estos tipos
de delincuentes: injurias, perjuicios, calumnias, mentiras, estafas; son los
casos mas conocidos. Poseen algunas caractersticas que los distinguen de
los dems tipos de delincuentes: 1) Es mas comn en las mujeres que en
los hombres, 2) Es egosta en su carcter, 3) Su carcter es cambiante lo
que los hace colricos, 4) Es vengativo escandalosamente, y hace
denuncias y falsos testimonios, 5) Tiene una verdadera necesidad de mentir
y una gran tendencia al erotismo.
7) Delincuente Matoide: La palabra matoide proviene de "matto", que quiere
decir loco, y la palabra matoide quizs quiera decir textualmente "Locoide",
vendra a ser el sujeto que no esta loco; pero casi lo esta.
8) Delincuente habitual: Comprende a quienes delinquen debido
fundamentalmente por la influencia de la miseria, el hambre, atacan
generalmente el patrimonio ajeno.
9) Delincuente ocasional: No poseen caracteres antropolgicos criminales.
Son autores de delitos involuntarios (culposos) o que no implican
perversin.

Clasificacin de Ferri:

1) Criminal Loco: Es el sujeto que ha cometido un delito en estado de

alineacin mental, los cuales cometen delitos sin causa alguna, se
diferencia del loco moral de Lombroso porque la lesin se produce en la
inteligencia.
2) Criminal Nato: Son individuos degenerados e incorregibles que son
arrastrados al delito por la desorganizacin de su temperamento orgnico y
psquico. Carecen de remordimiento, piedad y sentido social.
3) Criminal Habitual: Son sujetos que ejercen la profesin del delito como
cualquier otra profesin de un modo frecuente y repetido. Sus delitos son
rateras, estafas y lesiones.
4) Criminal Pasional: Son delincuentes que obran a causa de un factor
individual de origen afectivo; son generalmente honrados, de gran
sensibilidad moral; sus delitos tienen carcter afectivo como el amor, el
honor, el sentido del deber, etc.

Clasificacin de Exner:
 1) Caracterolgico: En este aspecto los factores de la personalidad del
delincuente que inciden en la conducta antisocial, consideran que la
personalidad es la suma de los factores hereditarios que son regulados por
los del mundo circundante.
2) Sociolgico Criminal: El delincuente llega al delito por medio de impulsos
sociales como: la situacin econmica, falta de educacin,
vicios(alcoholismo).
3) Psicologa criminal: Estudia cuales son los actos que motivan las
reacciones criminales que impulsan la conducta antisocial. Hay individuos
de una excitacin exagerada, temperamentales, en los cuales pequeos
actos desencadenan reacciones desproporcionadas que lo llevan hasta el
delito; siendo por lo tanto este tipo de delincuente de carcter psicolgico.
4) Biolgico hereditario: Para Taras, deficiencias funcionales hereditarias.
Son delitos dbiles y fcilmente atrapados por el crimen.
5) Poltico criminal: van al delito por fines altruistas, el poltico es el caso
tpico.
6) Clasificacin legal: Clasifica los delitos de acuerdo a la naturaleza de la
infraccin penal o el delito: Homicida, violadores, estafadores, etc.

PSIQUIATRA CRIMINAL

CONCEPTO. DIVERSAS DENOMINACIONES. RELACIN DE LA PSIQUIATRIA

CON LA CRIMINOLOGA Y EL DERECHO PENAL.

Psiquiatra criminal. Concepto. Diversas denominaciones: Es la ciencia que

estudia la salud mental de los delincuentes; la responsabilidad imputable, en el
caso de que un enfermo mental incurra en un delito.

Relacin de la psiquiatra con la criminologa y el derecho penal: La relacin

que tiene con la criminologa es la de una de sus ciencias auxiliares, ya que se
vale de sus conclusiones para determinar las causas que llevan al delincuente; en
este caso con trastornos mentales, a cometer el delito. De la misma manera al
estudiar al delincuente anormal; aporta conocimientos importantes al derecho
penal a la hora de esclarecer el delito y aplicar las sanciones o medidas
de seguridad.

TRASTORNOS GENERALES DE CONDUCTA O ASOCIADOS A ESTA, CON

INTERES CRIMINOLGICO:

1) TRASTORNOS DE INICIO EN LA INFANCIA, LA NIEZ

O ADOLESCENCIA:
2) DELIRIO, DEMENCIA, TRANSTORNOS AMNSICOS Y OTROS
TRASTORNOS COGNOSCITIVOS.
3) TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS.
 4) PSICTICOS, ESQUIZOFRENIA Y OTROS TRANSTORNOS.
5) TRASTORNOS SEXUALES Y DE LA IDENTIDAD SEXUAL.
6) TRASTORNOS DEL CONTROL DE IMPULSOS.

REACCIN FRENTE AL DELITO

LA LUCHA CONTRA LA DELINCUENCIA. REPRESIN Y PREVENCIN.

NOCIN. FUNCIN DE LA PENA EN LA ESCUELA CLSICA Y EN LA
POSITIVA. MEDIDAS DE SEGURIDAD SEGN ENRIQUE FERRI. DIFERENCIA
ENTRE PENA Y MEDIDA DE SEGURIDAD. CLASES.

Reaccin frente al delito. La lucha contra la delincuencia. Represin y

prevencin. Nocin.: Para la escuela clsica el derecho penal era la tutela que
empleaba la sociedad contra los enemigos del orden social. Por consiguiente, es
una reaccin que va contra una accin antisocial.

Funcin de la pena en la escuela clsica: Tenia una funcin reparadora,

expiatoria y deba ser proporcional a la cantidad de dao causado, funcin que
ferri denominaba DOSIMETRIA PENAL.

Funcin de la pena en la escuela positiva: La pena es solamente uno de

los medios de que se puede valer el estado en la lucha contra el delito y la funcin
de la pena deja de ser retributiva, para asumir una posicin elocuente de
segregacin o eliminacin.

Medidas de seguridad: Los medios de defensa social que junto a la pena

comienza a aparecer en los cdigos y proyectos legislativos, se denomina
medidas de seguridad. Unas tienden a readaptar al delincuente a la vida social;
mediante correccin o curacin, mientras otros aspiran a la eliminacin de los
inadaptables.

Diferencias entre pena y medida de seguridad:

1) La pena se impone al culpable a raz del delito cometido. La medida de

seguridad se funda en el carcter peligroso o daoso del agente.
2) La pena impone un sufrimiento penal al inculpado. La medida de
seguridad no tiene en absoluto ese fin.
3) La ley fija la pena: segn la importancia del bien lesionado, segn la
gravedad del ataque y segn la culpa del autor. La ley establece la duracin
de la medida de seguridad solo en trminos generales.

Clases de medidas de seguridad:

1) Curativas.
2) Reformadoras.
 3) Eliminatorias.

FUNDAMENTOS DE LA CRIMINOLOGA

CONCEPTOS
En 1958 se deca que la Criminologa era la ciencia que estudia los elementos
reales del delito: el comportamiento del delincuente y los efectos de ese
comportamiento en el mundo exterior.

En la actualidad, se dice que la Criminologa es una ciencia emprica e

interdisciplinaria, que se ocupa del estudio del crimen, de la personalidad del
infractor, de la vctima y el control social del comportamiento delictivo.

Fenmenos como el alcoholismo, la prostitucin, la asociabilidad, son susceptibles

de estudiarse por la Criminologa dado que son comportamientos que pueden
desembocar en delitos.

El conocimiento criminolgico ha de referirse a hechos observables que han de

analizarse de forma sistemtica y ordenada.

OBJETO

En sus inicios, la Criminologa, como ciencia, que nace del positivismo, analiza al
criminal, ya como producto biolgico o social.

La Criminologa contempornea deja atrs el positivismo encauzndose en el

sociologismo funcional, es decir, centrndose en la desviacin social que supone
el delito.

La Criminologa ms actual e integradora tiene por objeto tanto a

la persona infractora como a la infraccin en s misma, y tambin a la vctima y el
control del componente antisocial. La intencin es esclarecer el fenmeno criminal.

MTODO

El estudio y elaboracin de cualquier disciplina precisa de un mtodo que lleve al

investigador al logro de la verdad.

En lo que conocemos por ciencia moderna del Derecho Penal, encontrarnos

constantemente enfrentados dos clases de mtodos:

a) El lgico abstracto o deductivo; y

b) El inductivo o experimental.
En el mtodo lgico abstracto o deductivo, se toma como punto de partida un
principio general y de l saca las consecuencias lgicas pertinentes.
Por su modo de formular una proposicin determinada, el mtodo deductivo debe
admitir necesariamente un "a priori", es decir, un presupuesto del que hace
derivar las proposiciones sucesivas.
En el mtodo inductivo o experimental, se parte de la observacin de
los datos particulares y de ellos se remonta a una proposicin general que
comprende los supuestos observados y todos los dems que estn en relacin
con aquellos.

El mtodo inductivo parte de los datos objetivos que la experiencia ofrece,

extrayendo conclusiones, por induccin, de la generalizacin de los hechos
observados. Mediante este mtodo solo es posible formular proposiciones a
posteriori.

La Criminologa, como ciencia emprica, (experimental) su mtodo es el inductivo,

pues se basa en la observacin, en la experimentacin y en la cuantificacin,
contrariamente a las ciencias apriorsticas, que utilizan el mtodo deductivo
(matemticas).

CLASES DE CRIMINOLOGA

I.- Atendiendo al delito:

-Criminologa Clsica. Beccaria.

II.- Atendiendo al criminal:

-Criminologa Positiva. Escuela Positiva Italiana: Lombroso, Garofalo, Ferri.

III.- Atendiendo a los estudios de la Criminologa y a la procedencia:

-Criminologa local o nacional.
-Criminologa comparada (entre pases).

IV.- Atendiendo a la variedad de los estudios:

-Criminologa victimolgica.
-Criminologa individual y colectiva.
-Criminologa de las toxicomanas.

V.- Atendiendo a la prevalencia otorgada a las distintas ciencias que

conforman el estudio criminolgico:
-Criminologa biolgica.
-Criminologa psicolgica.
-Criminologa sociolgica.

CRIMINOLOGA GENERAL / CRIMINOLOGA CLNICA.

Es la clasificacin ms importante y actual:

-General o Sinttica: unifica el saber de las Criminologas especializadas.
Es un conjunto ordenado o sistematizado de conocimientos relacionados con los
acontecimientos anteriores al delito y con sus consecuencias sobre el propio
delincuente, sobre la vctima y sobre la realidad.

-Clnica: aplicacin integrada de todo el saber criminolgico y de

las tcnicas mdicas de diagnstico (diagnstico delincuencial) a casos concretos
con fines teraputicos.
La Criminologa clnica y la clnica mdica coinciden en:
*Emitir una opinin fundada.
*Elaborar un diagnstico y un pronstico.
*Considerar la necesidad de un tratamiento.

CONCLUSION

Para concluir diremos que para el inicio as como para la formacin de la

Criminologa, no slo como tal, sino como ciencia, fue trascendental la existencia y
las aportaciones de los tres hombres de los que hemos hablado en el transcurso
de este trabajo: Lombroso, a la cabeza de todo este movimiento; Ferri, como
alumno y cercano colaborador de su maestro Lombroso; Garfalo el cual le da
titulo a nuestra ciencia como Criminologa. Son estos tres hombres ilustres los
formadores y precursores de la escuela positivas que es uno los antecedentes
ms importantes de la Criminologa como ciencia. Nos dimos cuenta que la tarea
de estos tres estudiosos de la ciencia y en especial de la Criminologa no fue fcil,
pues se toparon con muchas crticas y con muchos perjuicios. Pero no cabe duda
que lograron lo que buscaban y varios de sus conceptos los tenemos ahora en
nuestros cdigos. Como hemos podido observar, LOMBROSO, padre de la
Criminologa, tuvo el reconocimiento de que fue el de la idea de sistematizar una
serie de conocimientos, teoras e investigaciones, que se encontraban total mente
dispersas. Todos sabemos que LOMBROSO no es original en su teora, puesto
que antes de l ya existan filsofos que mostraban una inquietud, pero eran un
poco tmidos con sus ideas. Pero en mi opinin nadie es en la criminologa, es
totalmente original por la novedad, o mejor dicho por el auge que est teniendo
ahora esta ciencia o este futuro derecho penal. De los errores, no s qu decir.
Pero nadie es perfecto y el que se considera como tal, tenemos que es el ms
imperfecto de todos los seres humanos. Pero con todos estos contratiempos,
LOMBROSO ha llegado a surgir delas penumbras una nueva ciencia. La cual en
mi opinin le veo un gran porvenir, por la gran variedad de corrientes que ha
tenido en su camino. As que dmosle la bienvenida a la nueva ciencia la cual
esperemos en un futuro pueda esta ser ms profundizada, LA CRIMINOLOGIA.
Las grandes empresas promueven rapia, depredacin, enfermedad y muerte, y
que macro criminologa nos ha enseado que la delincuencia de cuello blanco,
grande o menuda, es un reflejo de cmo se ejerce el control social y de los
mecanismos de impunidad. Bajo el argumento de ser motores de desarrollo y de la
economa nacional, cometen actos fuera de la ley, al amparo de ella y del control
social formal y no formal.

BIBLIOGRAFIA

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