Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Est por dems decir que cada vez que me acerco a los textos emergen,
junto con los elementos ya conocidos otros que haban permanecido en la
penumbra, tal vez no para el homo videns, pero s para el amigo de la sabidura.
De la fecundidad multifactica de los textos, de las posibilidades metodolgicas de
los cursos, del entorno personal y social mutante en que vivimos, de las
capacidades, habilidades y limitaciones del que escribe y de la fresca, bella,
frecuentemente dolorosa y eventualmente tramposa participacin del alumnado,
nacen las sesiones y se van bordando unos cursos que, aunque llamados a influir
en la existencia de todos los implicados, es decir, en nuestra manera de ser-en-el-
mundo, tienen su fin cuantificable en las notas y aclaraciones finales dejando en el
docente la satisfaccin del esfuerzo realizado y una esperanza de haber
contribuido, un poco siquiera, en la forja de profesionistas con calidad humana y
sentido social, esperanza que de acuerdo con el sabio diagnstico del Doctor de la
Isla en el nmero 70 de la Revista Estudios parece no ser sino una esperanza
contra toda esperanza.
Por ello, en este escrito quiero decir algo, balbucir algo, en torno a una de
las interpretaciones que he encontrado ms sugerentes para la comprensin de lo
que acontece en nuestro mundo, de lo que es este mundo globalizado de
principios del siglo XXI: nuestro tiempo como el tiempo de la pobreza, una
interpretacin sin duda polmica, disonante y discordante con la mayora de las
interpretaciones predominantes tanto desde el punto de vista cientfico como
filosfico. Una interpretacin, sin embargo, que, en la medida que comprenda lo
2
Ante todo, una palabra sobre el Segundo Heidegger. No es casual que los
ltimos dos autores de los programas de Ideas e Instituciones Polticas y Sociales
del ITAM, Ludwig Wittgenstein y Martn Heidegger, tengan en comn esa
distincin entre el Uno y el Dos, entre el Primero y el Segundo. Feliz o infeliz, esa
distincin expresa que en el camino de su pensamiento existe algn tipo de
ruptura o fractura. Sin embargo, no obstante esas rupturas o fracturas innegables
en ambos autores, se puede encontrar, tambin en ambos, una continuidad
indudable, por lo que en este caso puede aplicarse una vez ms aquella expresin
hegeliana que aparece en La Ciencia de la Lgica acerca de la identidad de la
identidad y la no identidad que, dicho en trminos coloquiales se puede expresar
como seguir siendo el mismo pero no igual.
Por qu? Porque se da cuenta que la filosofa, entendida como reflexin sobre el
ser de los entes o sobre el ente en cuanto tal, iniciada por Scrates y Platn,
bautizada por los pensadores cristianos de la Edad Media, renovada y
subjetivizada a partir de Descartes y transformada en voluntad de poder por
Nietzsche no slo no ha conducido a los humanos al Ser Mismo sino que les ha
alejado de l cada vez ms hasta conducirle al Olvido Completo sin siquiera poder
tener conciencia de ello.
Por eso, para el Segundo Heidegger, para poder pensar algo que valga la
pena pensar, es menester remontarse a los presocrticos, a Herclito y
Parmnides, al tiempo en que la filosofa en su sentido clsico an no naca, al
tiempo en que el Ser todava se mostraba y poda, por ello, ser amado y
correspondido por el hombre amigo de la sabidura, por el . Desde
esa epifana que apenas es capaz de expresar, puede darse cuenta que el camino
emprendido en Ser y Tiempo para llegar al ser no era el correcto, que era un
Holzwege, una Senda Perdida o un camino sin destino como las veredas de los
bosques. Pero, como de acuerdo a la poesa de Hlderlin tan cara al Segundo
Heidegger donde est el peligro surge la salvacin, al mismo tiempo que toma
conciencia de lo inadecuado del camino emprendido y acta en consecuencia, se
encuentra con dos sendas que son las que, de ahora en adelante, pueden
conducir su pensar hasta el Ser Mismo y ms all! Una de ellas es el
pensamiento, ya mencionado, de los presocrticos; la otra, la poesa, el poetar de
los poetas, sobre todo el de los poetas del tiempo de la pobreza y ms
especficamente, el poetar de Friedrich Hlderlin y Raine Maria Rilke.
En esa carencia que no es la simple falta de algo sino la falta de algo que
se requiere y que se requiere como elemento que rene, como el elemento capaz
de reunir toda la variedad y la diversidad, consiste la pobreza de nuestro tiempo.
1
Heidegger, Martn, Perch i poeti?, en Sentieri Interrotti, La Nuova Italia, Firenze 1987, p. 247.
5
Quines son esos seres? No pueden ser sino aquellos humanos que
llegan a vislumbrar el sentido profundo del tiempo, quienes tienen la capacidad de
expresarlo. Quines son esos seres humanos? Los poetas! gritar Heidegger. S,
los poetas aunque no cualquier poeta sino aquellos que han llegado a percibir
nuestro tiempo como el tiempo de la pobreza, nuestro tiempo como el tiempo que
se encamina a la pobreza extrema. Pero no slo los poetas, los generadores de la
bella palabra, sino tambin los pensadores que han superado el filosofar como la
bsqueda del ser de los entes y se encaminan por la senda del anlisis de la
poesa y de los textos de los grandes pensadores y que con palabras no bellas
pero precisas dicen lo mismo pero no de la misma manera.
En lugar de las cosas, que antao se daban libremente y eran percibidas como un contenido de
mundo, ahora cada vez se hace ms prepotente, rpida y completa la objetividad del dominio
tcnico sobre la tierra. No slo dispone todo ente como algo producible en el proceso de
produccin, sino que provee los productos de la produccin a travs del mercado. Lo humano del
hombre y el carcter de cosa de las cosas se disuelven, dentro de la produccin que se autoimpone,
en el calculado valor mercantil de un mercado que, no slo abarca como mercado mundial toda la
tierra, sino que, como voluntad de la voluntad, mercadea dentro de la esencia del ser y, de este
modo, conduce todo ente al comercio de un clculo que domina con mayor fuerza donde no precisa
de nmeros.2
2
Ibid. p. 269-270.
9
Por mi parte, creo que estamos ante una interpretacin que merece ser
atendida porque si es adecuada, contiene la capacidad de comprender nuestro
tiempo, de ubicarnos adecuadamente en este mundo y, eventualmente, de
contribuir al advenimiento de la siguiente era en la medida que el tiempo oportuno
haya llegado y la comprensin adecuada penetrado en sectores de la humanidad
que no sean slo los poetas y pensadores del tiempo de la pobreza, tal vez esos
sectores que han permanecido al margen de la imposicin de la tcnica moderna
o que han sido excluidos por esa imposicin frentica e irreversible. Si el tiempo
no ha llegado an aunque ya percibamos que la direccin no es la correcta, que el
enfoque es errado y errante, sigamos viviendo en este tiempo tratando de ser
testigos de otro tiempo, no del pasado, sino del que ad-vendr cual voz que clama
en el desierto o como dice originalmente el texto as popularizado: una voz clama:
en el desierto preparen el camino al Seor3.
3
Isaas 40, 3.