UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

Facultad de Ciencias de la Educacin.

Licenciatura en Ciencias de la Educacin
Plan 2012

PROGRAMA ANALTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA
Licenciatura en ciencias de la educacin.
EDUCATIVO
UNIDAD DE
Autorrealizacin GRUPO:
APRENDIZAJE

NIVEL
Licenciatura
EDUCATIVO:
CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: CDRF0603 SERIACIN:
FECHA DE ELABORACION DEL PROGRAMA: Agosto 2017
FECHA DE ACTUALIZACIN DEL PROGRAMA: Enero 2018
NOMBRE DEL DOCENTE: CARLA DE LA ROSA FLORES

HORAS CLASE
HORAS TOTAL DE HORAS POR
CRDITOS
HORAS HORAS INDEPENDIENTES PERIODO
TEORICAS PRCTICAS

4 2 0 6 2

Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias

 UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA
Facultad de Ciencias de la Educacin.
Licenciatura en Ciencias de la Educacin
Plan 2012

UBICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Campo Formativo:
Tronco comn.

Problema eje:
Tronco comn permite analizar la importancia del desarrollo personal, integral de los estudiantes, tomando en cuenta respeto,
solidaridad, amor, tolerancia para mejorar la multiculturalidad y as mismo los procesos sean reflexivos para que respondan a la
realidad de cada estudiante.

Competencias Especificas del Campo Formativo

Desarrollar la superacin personal mediante el pensamiento crtico y cultural para responder a las demandas de la sociedad para
intervenir en su preparacin profesional.

PROPOSITOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Aprendizaje declarativo:
Promover estrategias que permitan implementar el respeto, tolerancia y honestidad en las actividades que realiza cada individuo.
Aprendizaje procedimental:
Identificar los valores y antivalores que les permitan ser originales y a la ves respetando a los dems conociendo la multicultural.
Aprendizaje actitudinal y valoral:
Llevar a la prctica los valores y antivalores para conocer y convivir con paz ante la sociedad.

Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias

 UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA
Facultad de Ciencias de la Educacin.
Licenciatura en Ciencias de la Educacin
Plan 2012

PRIMER BLOQUE FECHAS: DE: A: FECHA DE LA PRIMERA EVALUACIN:

TEMAS Y SUBTEMAS
HORAS ESTIMADAS
(HORIZONTES DE BSQUEDA)
1. Definicin de autorrealizacin.
2. Antecedentes de autorrealizacin.
3. Valores y antivalores. 2
4. Qu es Autonoma?
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
SITUACIONES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDCTICOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
1. Anlisis de definicin Autorrealizacin. 1. Documento scribd. Reflexin. 25 %
2. Exposicin de antecedentes. 2. Presentacin en power point. Cuestionario 50%
3. Lista de valores y antivalores. 3. Hoja blanca con listado. Lista de valores y antivalores. 25%
4. Exposicin de Autonoma. 4. Presentacin en power point.

SEGUNDO BLOQUE FECHAS: DE: A: FECHA DE LA PRIMERA EVALUACIN:

TEMAS Y SUBTEMAS
HORAS ESTIMADAS (23)
(HORIZONTES DE BSQUEDA)
1. Personas autorealizadas. 2
2. Retrato de personas autorrealizadas.
3. Necesidades de la autorrealizacin.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias

 UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA
Facultad de Ciencias de la Educacin.
Licenciatura en Ciencias de la Educacin
Plan 2012

SITUACIONES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDCTICOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIN

1. Entender que es una persona autorrealizada. 4. Presentacin power point . 1. Reflexin. 25 %
2. Comprender su retrato. 5. Papel bon.
3. Conocer cules son las necesidades. 6. Plumones. 2. Cuestionario. 50 %
7. Colores.
8. Documento scribd. 3. Papel bon. 25 %

TERCER BLOQUE FECHAS: DE: A: FECHA DE LA PRIMERA EVALUACIN:

TEMAS Y SUBTEMAS
HORAS ESTIMADAS
(HORIZONTES DE BSQUEDA)
1. Estudiantes autorrealizado. 2
2. Estudiante autnomo.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
SITUACIONES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDCTICOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIN (26)
Comprender por qu es importante ser una persona 1. Cartulina. Foto de cartulina. 40%
autorrealizada. 2. Plumones. Collage. 40%
Identificar una persona autnoma e intentar serlo uno mismo. 3. Recortes. Reflexin. 20%
4. Collage

Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias

 UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA
Facultad de Ciencias de la Educacin.
Licenciatura en Ciencias de la Educacin
Plan 2012

BIBLIOGRAFA BSICA:

https://html.rincondelvago.com/la-autorrealizacion.html

https://tuvntana.files.wordpress.com/2015/09/texto-teorias-de-la-personalidad-carver-y-scheier-cap-14.pdf

http://www.emagister.com/uploads_courses/Comunidad_Emagister_64160_64160.pdf

CARLA DE LA ROSA FLORES

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR

_________________________________________________________
N0MBRE Y FIRMA DEL COOORDINADOR DEL COLEGIADO

Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias