UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE DISEO ARQUITECTURA Y ARTES

CARRERA DE DISEO DE GRFICO PUBLICITARIO
MODALIDAD PRESENCIAL

SLABO

Fundamentos Cientficos II (Matemtica II)

Nivel
TERCERO

Septiembre 2017 febrero 2018

Pablo Ricardo Morales Fiallos

Ingeniero de Empresas
Magister en Marketing

AMBATO - ECUADOR

2017

1
 I. INFORMACIN GENERAL
Nombre de la asignatura:
Fundamentos Cientficos II (Matemtica II)
Carrera:
Diseo Grfico Publicitario

Cdigo: Prerrequisitos:
UTA-FDAA-DGP-MP-UP-03-01

Asignatura Cdigo
Modalidad:
Presencial
Fundamentos Cientficos I UTA-FDAA-DGP-MP-
(Matemtica I) UP-02-01
Correquisitos:

Crditos: Asignatura Cdigo

4 1.
2.
Nivel:
3.
Tercero 4.
5.
CARGA HORARIA
Componente de Docencia Componente de Docencia por Componente de prcticas de aplicacin
por semana(Horas de ciclo acadmico : y experimentacin de los aprendizajes,
clase) y Componente de aprendizaje
4 64 autnomo:
96

Horas de Tutora Horas de Tutoras Presenciales Horas tutoras Virtuales por ciclo
Acadmica: por ciclo acadmico. acadmico.
32 0
2
TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS:
Nmero de horas del componente de docencia semanal: 4

Nmero de horas del componente de docencia semestral: 64

Nmero de horas del componente de prcticas de aplicacin y experimentacin de
los aprendizajes y componente de aprendizaje autnomo semestral: 96

TOTAL DE HORAS AL SEMESTRE 160

2
II. PERFIL DEL(LOS) PROFESOR(ES) QUE IMPARTEN LA
ASIGNATURA
Nombres completos del profesor: Pablo Ricardo Morales Fiallos
Ttulo de cuarto nivel: Magister en Marketing
rea de conocimiento: Ingeniera y profesiones a fines
Ttulo de tercer nivel: Ingeniero de Empresas
rea de conocimiento: Ingeniera y profesiones a fines
Experiencia profesional: 4 aos
Experiencia docente: 4 aos
Subunidad de Organizacin Curricular dentro de la carrera: Genricas
Horario de aprendizaje asistido por el profesor y de prcticas de aplicacin y experimentacin de
los aprendizajes:
Martes 18h00 a 20h00
Jueves 15h00 a 17h00
Horario de aprendizaje asistido por el profesor (tutora acadmica):
Mircoles 12h00 a 13h00 y 15h00 a 16h00
Nmeros Telefnicos: 0992732901
E-mail: pr.morales@uta.edu.ec

III. DESCRIPCIN Y OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Propsito:
El Diseador Grfico Publicitario es un profesional de nivel superior, capaz de identificar los
fundamentos conceptuales de la Estadstica y las herramientas para recoger, ordenar, tabular, graficar,
interpretar y presentar datos; utilizando procesos y tcnicas para resolver problemas sobre medidas
descriptivas de acuerdo a las exigencias de su profesin.

Descripcin de la asignatura:
El presente mdulo contribuye al desarrollo del perfil del estudiante en la formacin de Diseo Grfico,
adems pretende que los estudiantes adquieran las capacidades para manejar los principios bsicos de
estadstica, aprendiendo a partir de una muestra de poblacin a calcular los diferentes parmetros
estadsticos. Posteriormente deber aprender a calcular los costos para elaborar un presupuesto de una
propuesta de diseo de una manera razonada y con actitud analtica. La principal metodologa de
enseanza aprendizaje a utilizarse ser AbProblemas.

Objetivo General de la asignatura:

Integrar procesos tcnicos, tericos y prcticos, como recursos para la comunicacin, contribuyendo as al
desarrollo profesional del diseador grfico y su influencia en la sociedad.

Objetivos Especficos de la Asignatura:

1. Identificar el marco conceptual de la estadstica mediante el uso de organizadores grficos para la

comprensin de su importancia.
2. Contrastar las diferentes medidas de tendencia central, dispersin y posicin para la resolucin de
ejercicios fundamentados en la conceptualizacin desarrollada.
3. Exponer sobre herramientas informticas para la resolucin de ejercicios aplicados a la
Estadstica mediante la utilizacin del SPSS
4. Analizar las distribuciones de probabilidad y muestreo para la resolucin e interpretacin del
entorno mediante la resolucin de ejercicios.
5. Utilizar mtodos Estadsticos para la verificacin de hiptesis mediante el uso de
muestras.

3
 IV. PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA
Unidades Curriculares
U.1 1. Identificar el marco conceptual de la estadstica mediante el uso de organizadores grficos
para la comprensin de su importancia.
Horas Clase /Componente de Horas de Semana Componente de Componente de aprendizaje Mecanismos e
Docencia Tutora prcticas de Autnomo incluidas las Instrumentos
Unidades Temticas Acadmica aplicacin y actividades de investigacin de Evaluacin
Asistido por el Aprendizaje experimentacin de y vinculacin con la sociedad
profesor Colaborativo. los aprendizajes
1.1. Conceptualizacin y utilidad de la 2 2 1 6 Prueba de
Estadstica diagnstico
1.2. Tipos de estadstica Ejercicios
1.3. Importancia del muestreo propuestos
1.4. Definicin y anlisis de variables 2 2 2 6 Cuadro de
1.5. Tipos de variables clasificacin
1.6. Recoleccin de datos cualitativos y 2 2 3 6 Ejercicios
cuantitativos propuestos
1.7. Tablas de distribucin de frecuencias
1.8. Representacin grfica de datos cualitativos 2 2 4 6 Prueba sumativa
y cuantitativos
SUBTOTAL HORAS 8 8 24 TOTAL 40
HORAS
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Identifica la importancia de la Estadstica y del manejo de variables para la recoleccin de informacin til en la diferentes situaciones
planteadas.
Metodologas de Enseanza Aprendizajes: Aprendizaje basado en Problemas
Estrategias Educativas: Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones
Recursos Didcticos: Diapositivas, Marcadores, Proyector, Internet

4
 U.2 2. Contrastar las diferentes medidas de tendencia central, dispersin y posicin para la resolucin
de ejercicios fundamentados en la conceptualizacin desarrollada.
Horas Clase /Componente de Horas de Semana Componente de Componente de aprendizaje Mecanismos e
Docencia Tutora prcticas de Autnomo incluidas las Instrumentos
Unidades Temticas Acadmica aplicacin y actividades de investigacin de Evaluacin
experimentacin de y vinculacin con la sociedad
Asistido por el Aprendizaje los aprendizajes
profesor Colaborativo.
2.1. Estadstica sumaria 2 2 5 6 Prueba de
2.2. Medidas de centralizacin: la media, la diagnstico
mediana y la moda a partir de datos Ejercicios
discretos propuestos
2.3. Medidas de dispersin de datos
discretos.
2.4. Medidas de tendencia central para 2 2 6 6 Ejercicios
datos agrupados propuestos
Prueba sumativa
2.5. Medidas de dispersin para datos 2 2 7 6 Ejercicios
agrupados propuestos
2.6. Medidas de posicin. 2 2 8 6 Ejercicios
propuestos

SUBTOTAL HORAS 8 8 24 TOTAL 40

HORAS
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Categoriza las diferentes medidas estadsticas para su utilizacin al momento de determinar costos de produccin
Metodologas de Enseanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo: Aprendizaje basado en Problemas.
Estrategias Educativas: Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones
Recursos Didcticos: Diapositivas, Marcadores, Proyector, Internet

5
 U.3 3. Exponer sobre herramientas informticas para la resolucin de ejercicios aplicados a la Estadstica
mediante la utilizacin del SPSS
Horas Clase /Componente de Horas de Semana Componente de Componente de aprendizaje Mecanismos e
Docencia Tutora prcticas de Autnomo incluidas las Instrumentos
Unidades Temticas Acadmica aplicacin y actividades de investigacin de Evaluacin
experimentacin de y vinculacin con la sociedad
Asistido por el Aprendizaje los aprendizajes
profesor Colaborativo.
3.1. Entorno de trabajo del SPSS 2 2 9 6 Prueba de
3.2. Elementos bsicos del programa SPSS diagnstico
3.3. Creacin de variables e ingresos de Ejercicios
datos propuestos
3.4. Manejo de archivos.
3.5. Clculo de estadsticas descriptivas a 2 2 10 6 Ejercicios
travs del SPSS propuestos
3.6. Generacin y personalizacin de
grficos estadsticos.
3.7. Ejercicios de aplicacin
SUBTOTAL HORAS 4 4 12 TOTAL 20
HORAS
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Utiliza el software SPSS en la realizacin de reportes de datos y la generacin de grficos estadsticos
Metodologas de Enseanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo: Aprendizaje basado en Problemas.
Estrategias Educativas: Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones
Recursos Didcticos: Diapositivas, Marcadores, Proyector, Internet

6
 U.4 4. Analizar las distribuciones de probabilidad y muestreo para la resolucin e interpretacin del entorno
mediante la resolucin de ejercicios.
Horas Clase /Componente de Horas de Semana Componente de Componente de aprendizaje Mecanismos e
Docencia Tutora prcticas de Autnomo incluidas las Instrumentos
Unidades Temticas Acadmica aplicacin y actividades de investigacin de Evaluacin
experimentacin de y vinculacin con la sociedad
Asistido por el Aprendizaje los aprendizajes
profesor Colaborativo.
4.1. Distribucin de probabilidades 2 2 11 6 Prueba de
4.2. Distribucin de variables discretas diagnstico
Ejercicios
propuestos
4.3. Distribucin de variables continuas 2 2 12 6 Ejercicios
4.4. Tipos de muestreo propuestos
4.5. Teorema central del Lmite y sus 2 2 13 6 Ejercicios
aplicaciones. propuestos
4.6. Distribucin de medias
SUBTOTAL HORAS 6 6 18 TOTAL 30
HORAS
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Utiliza las distribuciones probabilsticas y de muestreo para realizar una propuesta de diseo.
Metodologas de Enseanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo: Aprendizaje basado en Problemas.
Estrategias Educativas: Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones

Recursos Didcticos: Diapositivas, Marcadores, Proyector, Internet

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 U.5 5. Utilizar mtodos Estadsticos para la verificacin de hiptesis mediante el uso de muestras.

Horas Clase /Componente de Horas de Semana Componente de Componente de aprendizaje Mecanismos e

Docencia Tutora prcticas de Autnomo incluidas las Instrumentos
Unidades Temticas Acadmica aplicacin y actividades de investigacin de Evaluacin
experimentacin de y vinculacin con la sociedad
Asistido por el Aprendizaje los aprendizajes
profesor Colaborativo.
5.1. Metodologa para la prueba de 2 2 15 6 Prueba de
hiptesis. diagnstico
5.2. Prueba de hiptesis para la media de Ejercicios
una poblacin: se conoce la desviacin propuestos
estndar de la poblacin.
5.3. Prueba de hiptesis para la media de 2 2 16 Prueba sumativa
una poblacin: no se conoce la
desviacin estndar de la poblacin
5.4. Prueba de Ji cuadrada
5.5. Distribucin del JI cuadrado. 2 2 17 6 Ejercicios
5.6. Tablas de contingencia propuestos

EXAMEN SEGUNDO PARCIAL 18

EXAMEN SUPLETORIO 19
SUBTOTAL HORAS 6 6 18 TOTAL 30
HORAS
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Utiliza metodologas para la verificacin de hiptesis que le permita validar costos de produccin.
Metodologas de Enseanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo: Aprendizaje basado en Problemas.
Estrategias Educativas: Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones
Recursos Didcticos: Diapositivas, Marcadores, Proyector, Internet

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V. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE (REAL, VIRTUAL, ULICO)

TIPOS DE APRENDIZAJE ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Aprendizaje real

Aprendizaje virtual Aula virtual

Aprendizaje ulico Aula de clase

VI. CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIN

Objetivos Especficos Evaluacin Evaluacin Formativa Evaluacin Sumativa

Diagnstica (Grado de logro de (valorar los objetivos
(Conocimientos destrezas) generales
previos) alcanzados y el logro
de destrezas)
Identificar el marco conceptual de la estadstica mediante el uso de organizadores grficos para la
comprensin de su importancia.
1. Tcnicas e 1. Pruebas objetivas 1. Tareas 1. Evaluacin escrita
instrumentos: tipo reactivos (observacin) (resolucin de
2. Consultas ejercicios) de fin
(Documental) de la unidad
3. Realizacin de temtica o de
ejercicios en casa contenidos

Contrastar las diferentes medidas de tendencia central, dispersin y posicin para la resolucin de
ejercicios fundamentados en la conceptualizacin desarrollada.
2. Tcnicas e 1. Pruebas objetivas 1. Tareas 1. Evaluacin escrita
instrumentos: tipo reactivos (observacin) (resolucin de
2. Consultas ejercicios) de fin
(Documental) de la unidad
3. Realizacin de temtica o de
ejercicios en casa contenidos

Exponer sobre herramientas informticas para la resolucin de ejercicios aplicados a la Estadstica

mediante la utilizacin del SPSS
3. Tcnicas e 1. Pruebas objetivas 1. Tareas 1. Evaluacin escrita
instrumentos: tipo reactivos (observacin) (resolucin de
2. Consultas ejercicios) de fin
(Documental) de la unidad
3. Realizacin de temtica o de
ejercicios en casa contenidos

Analizar las distribuciones de probabilidad y muestreo para la resolucin e interpretacin del entorno
mediante la resolucin de ejercicios.
4. Tcnicas e 1. Pruebas objetivas 1. Tareas 1. Evaluacin escrita
instrumentos: tipo reactivos (observacin) (resolucin de
2. Consultas ejercicios) de fin
(Documental) de la unidad
3. Realizacin de temtica o de
ejercicios en casa contenidos

9
Utilizar mtodos Estadsticos para la verificacin de hiptesis mediante el uso de muestras
5. Tcnicas e 1. Pruebas objetivas 1. Tareas 1. Evaluacin escrita
instrumentos: tipo reactivos (observacin) (resolucin de
2. Consultas ejercicios) de fin
(Documental) de la unidad
3. Realizacin de temtica o de
ejercicios en casa contenidos

10
VII. BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA
No. No. de No. de PGINAS
AUTOR/ES AO TTULO EDICIN EDITORIAL CIUDAD EJEMPLARES
/ PAS

Levin, R; Rubin David 2004 ESTADSTICA 7 ed PEARSON EDUCACIN MEXICO 1 928 Pag
PARA
ADMINISTRACIN
Y ECONOMA
CDIGO/ UBICACIN BASE DATOS: 311:65.L665 COMENTARIO:
Texto para el conocimiento de la presentacin de datos y clculo de las diferentes medidas estadsticas
FSICO: X 4302b
DIGITAL: BIBLIOTECA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
VIRTUAL:
- Clsico
URL:

No. No. de No. de PGINAS

AUTOR/ES AO TTULO EDICIN EDITORIAL CIUDAD EJEMPLARES
/ PAS

Triola, M. 2013 ESTADSTICA 11 ed PEARSON EDUCACIN MEXICO 1 888 pag

CDIGO/ UBICACIN BASE DATOS: 311.T834 COMENTARIO:

FSICO: X 6265b Texto para el conocimiento de la presentacin de datos y estadsticos para describir, explorar
DIGITAL:
VIRTUAL: BIBLIOTECA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
- Contemporneo

URL:

11
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

No. No. de No. de

AUTOR/ES AO TTULO EDICI EDITORIAL CIUDA EJEMPLA PGINAS
N D/ RES
PAS

Daz, A. 2013 ESTADSTICA APLICADA A LA ADMINISTRACIN 1 ed MCGRAW- MEXI 1 609Pag

y ECONOMA HILL CO
CDIGO/ UBICACIN BASE 311.42 D542 COMENTARIO:
DATOS: Libro didctico con la mayora del contenido de la materia

FSICO: X BG-08866 BIBLIOTECA GENERAL CARLOS TORO NAVAS

DIGITAL:
VIRTUAL: - Contemporneo

URL:

12
VIII. VALIDACIN DEL SLABO

Fecha de elaboracin: septiembre 2017

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Ing. Mg. Ricardo Morales F.
PROFESOR PLANIFICADOR

Fecha de aprobacin: septiembre 2017

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Ab. Mg. Wilman Valenzuela Lic. MSc. Juan Paredes
Coordinador de Unidad Coordinador de Carrera
Organizacional Curricular

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Arq. Mg. Santiago Suarez Abril
Subdecano (e) de la Facultad

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