Anul colar: 2016 - 2017

Unitatea colar: Liceul TehnologicMihai Viteazul Zalau Avizat:

Profesor: Niste Florin Director / Responsabil comisie metodic,
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Geografie_nvmnt liceal

Disciplina: Geografie - nvmnt liceal (filiera teoretic) Clasa a IX-a A

Nr. ore: 1 or /spt. 35 sptmni (TC)
Disciplina: Geografie - nvmnt liceal (filiera tehnologic) Clasa a IX-a B,C, D
Nr. ore: 1 or /spt. 36 sptmni
Disciplina: Geografie - nvmnt proesional Clasa a IX-a E,F
Nr. ore: 2 or /spt. 19 sptmni (TC)
Clasa a X-a FR 18 ore pe an

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL - Geografie fizic (Pmntul planeta oamenilor)

Planificare ntocmit n conformitate cu Programa colar pentru clasa a IX- a aprobat prin OMECT nr. 3458/09.03.2004, ordinul M.E.N.C.S. nr. 4577 /
20.07.2016 privind structura anului colar 2016-2017, Calendarul srbtorilor legale din Romnia - 2016 i 2017.

Semestrul I - 12.09.2016 3.02.2017

Unitatea de Nr. de Observaii /
nvare Competene specifice vizate Coninuturi ore Sptmna Evaluare

1
 1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare
specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea Elemente de geografie general. 1 S1.
unei informaii pertinente; Recapitulare secvenial.
1. PMNTUL O 1.2. Argumentarea unui demers explicativ;
1.3. Utilizarea unor elemente terminologice
ENTITATE A 1.1. Universul i sistemul solar 1 S2. Evaluare
minime din limbile strine;
UNIVERSULUI 2.1. Operarea cu sistemul conceptual i oral
metodologic specific tiinelor;
( 4 ore ) 2.2. Formalizarea informaiilor; 1.2. Evoluia Universului i a Terrei 1 S3 Miercuri,
3.2. Analiza interaciunilor dintre elementele naturale; 5 octombrie -
4.1. Citirea i interpretarea informaiei cartografice Ziua
i grafice; 1.3. Caracteristicile Pmntului i 1 S4. internaional a
4.2. Operarea cu simboluri, semne i convenii; educaiei
consecinele lor geografice
4.3. Utilizarea conveniilor n citirea i interpretarea (manifestri
P:S1 specifice)
suporturilor cartografice;
4.4. Trecerea de la o scar la alta;
4.5. Construirea unor schie cartografice simple;
5.1. Identificarea surselor de informare i a
informaiei utile n sistemele multimedia.
5.2. Utilizarea tehnologiei documentrii
bibliografice eficiente.
Unitatea de Nr. de Observaii /
nvare Competene specifice vizate Coninuturi ore Sptmna Evaluare

2. MSURAREA I 1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare 2.1. Coordonatele geografice 1 S5

REPREZENTAREA specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea Evaluare
SPAIULUI unei informaii pertinente; oral/
2.1. Operarea cu sistemul conceptual i
TERESTRU 2.2. Reprezentrile cartografice 1 S6 scris
metodologic specific tiinelor;
2.2. Formalizarea informaiilor;
( 4 ore ) 4.1. Citirea i interpretarea informaiei
cartografice i grafice; 2.3. Msurarea i calculul distanelor 2 S7.- S8
4.2. Operarea cu simboluri, semne i convenii; i al suprafeelor pe hri
4.3. Utilizarea conveniilor n citirea i geografice i n orizontul local
interpretarea suporturilor cartografice; 2.4. Reprezentrile cartografice
4.4. Trecerea de la o scar la alta; i societatea omeneasc P: S2-S3
4.5. Construirea unor schie cartografice simple.

2
3. RELIEFUL 1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare 3.1. Scoara terestr ca suport al 1 S9
TERESTRU specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea reliefului: structura i alctuirea Miercuri, 30
unei informaii petrografic noiembrie
pertinente; -Sf.Andrei;
11 ore
1.2. Argumentarea unui demers explicativ; Joi, 1
3.2. Sesizarea unor succesiuni de procese naturale; 3.2. Unitile majore ale reliefului 1 S 10. decembrie
4.2. Operarea cu simboluri, semne i convenii; terestru Ziua Naional
4.5. Construirea unui text structurat utiliznd o a Romniei
Informaie cartografic sau grafic; 3.3. Ageni, procese i forme de relief 4 S 11 - S14. (zile libere)
5.3. Utilizarea unor metode de analiz direct sau
mediat; Tez
5.7. Utilizarea unor metode experimentale i de Evaluare
simulare. oral/
scris
Portofolii etc.
Vacana de iarn/intrasemestrial: 24 decembrie 2016 - 8 ianuarie 2017
3.4. Tipuri i uniti de relief 1 S15
Evaluare
oral/
3.5. Analiza i interpretarea reliefului 1 S16 scris
3.6. Relieful i societatea omeneasca Portofolii etc.

3.7. Relieful orizontului local 1 S17

3.8. Aplicaii practice in orizontul
local
Recapitulare sumativ 2 S18. S19.
P: S4-S9 Test sumativ
Vacan intersemestrial: 4 - 12 februarie 2017

Semestrul al II-lea

Unitatea de Nr. de Observaii /

nvare Competene specifice vizate Coninuturi ore Sptmna Evaluare

3
4. ATMOSFERA 1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice 4.1. Alctuirea i structura 1 S20.
TERESTR (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii atmosferei terestre
pertinente; 4.2. Factorii genetici ai climei
( 4 ore ) 1.2. Argumentarea unui demers explicativ;
3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene i procese
naturale; 4.3 Climatele Terrei. 1 S21. Test
4.1. Citirea i interpretarea informaiei grafice i 4.4. Evoluia si tendinele de secvenial
cartografice; evoluie a climei
4.5. Construirea unui text structurat utiliznd o
informaie cartografic sau grafic; 4.5. Hri climatice i harta 1 S22.
4.6. Descrierea i explicarea faptelor observate pe teren sinoptic
sau identificate pe modele; 4.6. Analiza i interpretarea
5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice datelor
diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor
elemente ale climei, hidrografiei i nveliului
4.7. Clima i societatea 1 S23. Evaluare
biogeografic n contextul mediului nconjurtor;
5.5. Utilizarea reprezentrilor cartografice n omeneasc oral
investigarea mediului geografic. 4.8. Clima orizontului local P: S10-S12
6.2. mbinarea diferitelor tipuri de analiz (empiric,
holistic etc).

5.1. Componentele hidrosferei 1 S24.

1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice Test
5. APELE (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii secvenial
TERREI pertinente; 5.2. Apele continentale i 1
1.2. Argumentarea unui demers explicativ;
oceanice S25
3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene i procese
( 4 ore ) naturale;
4.1. Citirea i interpretarea informaiei grafice i 5.3. Analiza i interpretarea unor 1
cartografice; date hidrologice S26.
4.5. Construirea unui text structurat utiliznd o
informaie cartografic sau grafic; 5.4. Hidrosfera i societatea 1 Evaluare
4.6. Descrierea i explicarea faptelor observate pe teren omeneasc S27 oral/ scris
sau identificate pe modele; 5.5. Hidrografia orizontului local
5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice 5.6. Aplicaii practice in orizontul P: S12-S14
diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor local
elemente ale climei, hidrografiei i nveliului
biogeografic n contextul mediului nconjurtor;

4
6. VIAA I 6.1. Biosfera i organizarea ei. 1 S28.
1.1.Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare
SOLURILE Evoluia vieii pe Terra
PE TERRA specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei S28.
informaii pertinente;
6.2. Pedosfera 1
1.2. Argumentarea unui demers explicativ; Luni i mari,
( 4 ore )/ 3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene i procese 17 i 18 Aprilie
naturale; Sf. Pate + Vacana de primvar: 15 - 30 aprilie 2017 2017 a doua
4.1. Citirea i interpretarea informaiei grafice i i a treia zi de
cartografice; 6.3. Zonele biopedoclimatice 1 S29. Sf. Pati; Luni,
4.5. Construirea unui text structurat utiliznd o 1 Mai 2017
informaie cartografic sau grafic; Ziua
4.6. Descrierea i explicarea faptelor observate pe teren 6.4. Biosfera, solurile i activitatea 1 S30. Internaional
sau identificate pe modele; a Muncii
omeneasc
5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice (zile libere)
diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor
6.5. Aplicaii practice n orizontul P: S 14-S16
elemente ale climei, hidrografiei i nveliului local
biogeografic n contextul mediului nconjurtor; Test
5.5. Utilizarea reprezentrilor cartografice n secvenial
investigarea mediului geografic.
6.2. mbinarea diferitelor tipuri de analiz (empiric,
holistic etc.).
Tez

7. MEDIUL, 1.1.Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare 7.1. Interaciunile dintre 1 S31. Test
PEISAJUL I specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei elementele secvenial
SOCIETATEA informaii pertinente; naturale ale mediului.
1.4. Descrierea i explicarea mediului natural;
OMENEASC 7.2. Interaciunile dintre om i
2.3. nelegerea proceselor elementare din natur i a
mediul terestru Joi, 1 iunie
specificului mediului nconjurtor;
( 3 ore ) S32. 2017 Ziua
2.4. Relaionarea spaial a elementelor naturale ale
7.3. Peisajele naturale 1 Internaional
unui anumit teritoriu; a Copilului;
2.5. Sesizarea unor legturi observabile ntre elemente 7.4. Factorii geoecologici naturali
Luni, 5 iunie
naturale i sociale 2017 Ziua
4.5. Relaionarea funcional a unor elemente naturale 7.5. Tipurile de mediu natural S33. nvtorului
i sociale (prin studii de caz). 1 ( zile cu
5.5. Utilizarea reprezentrilor cartografice n activiti
investigarea mediului geografic; 7.6. Rolul mediului geografic n S34. specifice )
5.9. Formarea unui comportament critic constructiv n
evoluia i dezvoltarea
raport cu elementele calitative ale mediului;
societii P: S 16-19 Evaluare
6.1. Dezvoltarea interesului pentru cercetarea tiinific
a comunitii. omeneti oral
7.7. Mediul orizontului local Fie de
recapitulare,
5
 portofolii etc.

Sintez i 1.1. . 6.2. Pmntul planeta oamenilor 1 S35 Test final

evaluare P: S19
(1 or /2 0re
tehnic
Vacana de var: 17 iunie 2017 10 septembrie 2017

Not:
Rubrica Competene specifice cuprinde competenele specifice din programa colar care pot fi realizate prin coninuturile ofertate.
Competenele specifice redate prin caractere italic reprezint elemente ale curriculumului difereniat (CD).
Coninuturile i competenele specifice vor avea n vedere exemple relevante de pe Terra, din Europa i din Romnia.
Competenele specifice propuse au caracter orientativ; profesorul stabilete competenele minimale pe care orice elev trebuie s le realizeze i poate extinde sfera acestora,
n funcie de specificul clasei i de performanele elevilor.
Modalitile de evaluare trebuie diversificate prin utilizarea unor metode complementare/alternative (referate, proiecte, aplicaii practice/ investigaii, portofolii etc.).
n conformitate cu prevederile Art.6 din ordinul M.E.N.C.S. nr. 4577 / 20.07.2016 privind structura anului colar 2016-2017
Lucrrile semestriale / tezele se susin la finalul, semestrelor, dup parcurgerea programei colare cu cel puin 3 sptmni nainte de finalul semestrului.
Zile libere: Miercuri, 30 Noiembrie 2016 Sf. Andrei; Joi, 1 Decembrie 2016 Ziua Naional a Romniei; Luni i mari, 17 i 18 Aprilie 2017 a doua i a
treia zi de Sf. Pati; Luni, 1 Mai 2017 Ziua Internaional a Muncii; Luni, 5 Iunie 2017 Sf. Treime
Zile cu activiti specifice: Miercuri, 5 octombrie 2016 Ziua Internaional a Educaiei; Joi, 1 iunie 2017 Ziua Internaional a Copilului;
Luni, 5 iunie 2017 Ziua nvtorului.
Programul naional coala altfel pentru nvmntul liceal este structurat la alegere dup cum urmeaz:
17 octombrie 2016 2 decembrie 2016; 27 februarie 2016 31 martie 2017; 15 mai 2017 9 iunie 2017.