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INFORMÁTICA APLICADA LABORATORIO N° 11 Internet y búsquedas. CODIGO DEL CURSO: Alumno(s): WILFREDO ROGER APAZA

INFORMÁTICA APLICADA

LABORATORIO N° 11

Internet y búsquedas.

CODIGO DEL CURSO:

N° 11 Internet y búsquedas. CODIGO DEL CURSO: Alumno(s): WILFREDO ROGER APAZA CANAZA Nota  

Alumno(s):

WILFREDO ROGER APAZA CANAZA

Nota

 

Grupo:

D

Ciclo:II

Criterio de Evaluación

 

Excelente

(5pts)

Bueno

(4pts)

Requiere

mejora

No

acept.

Puntaje

Logrado

 

(3pts)

(0pts)

Conoce

buscadores

de

         

Internet

Realiza

búsquedas

en

         

Internet

Conocer la metodología apropiada para realizar una búsqueda efectiva

         

Diferencia

buscadores

de

         

navegadores

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR

   No aplica   BUSCADOR : Internet y Búsquedas- Lab. 11 Informática
   No aplica   BUSCADOR : Internet y Búsquedas- Lab. 11 Informática
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   No aplica   BUSCADOR :

No aplica

BUSCADOR:

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   No aplica   BUSCADOR : Internet y Búsquedas- Lab. 11 Informática Aplicada

Internet y Búsquedas- Lab. 11 Informática Aplicada

: Internet y Búsquedas- Lab. 11 Informática Aplicada Advertencia: PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR Nro. DD-106

Advertencia:

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR

Aplicada Advertencia: PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR Nro. DD-106 Página 1 de 9 I.- OBJETIVOS: Realizar

Nro. DD-106

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PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR Nro. DD-106 Página 1 de 9 I.- OBJETIVOS: Realizar búsquedas de información

I.- OBJETIVOS:

Realizar búsquedas de información utilizando diferentes buscadores en forma eficaz.

Efectuar búsquedas por contenido

Conocer la metodología apropiada para realizar una búsqueda efectiva.

II.- SEGURIDAD:

En este laboratorio está prohibida la manipulación del hardware, conexiones eléctricas o de red; así

En este laboratorio está prohibida la manipulación del hardware, conexiones eléctricas o de red; así como la ingestión de alimentos o bebidas. Al culminar la sesión de laboratorio, apagar correctamente la computadora y el monitor

III.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

El docente dará una breve explicación para reforzar lo aprendido en las exposiciones.

IV.- NORMAS EMPLEADAS:

V.- RECURSOS:

En este laboratorio cada alumno trabará con un equipo con Windows 7.

VI.- METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

El desarrollo del laboratorio es individual.

VII.- PROCEDIMIENTO:

** El laboratorio está planificado para ser desarrollado de manera individual.

Ingresa a Internet y busca información para hacer la diferencia entre:

NAVEGADORES:

Es un software que permite el acceso a Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que éstos puedan ser leídos. El nombre de “navegadores” obedece a una metáfora usual a la hora de explicar la Internet, que la compara con un “océano de información. En ese sentido, es necesario un programa que permita “navegar” en la Internet, y he allí que aparecen los navegadores o exploradores: programas que se instalan en el computador y que están diseñados para intermediar entre el usuario y la Internet.

Es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su «spider» (también llamado araña web) Se trata de sistemas informáticos que hacen vida en ella y que, a través de un índice de contenido presente en diversos servidores (es decir, en otras computadoras de cualquier parte del mundo), nos permiten buscar información sobre el tema que nos interesa, tal y como un fichero de una biblioteca, pero automatizado. De hecho, funcionan con palabras clave (keywords) y árboles jerárquicos por temática

Ahora, Ingresar a cada una de los siguientes buscadores

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1. Ingrese la dirección que se indica en cada uno de los siguientes buscadores.

Buscador de Yahoo: http://www.Yahoo.com/

buscadores. Buscador de Yahoo: http://www.Yahoo.com/ 2. Encuentre cinco características en este buscador: - Se

2. Encuentre cinco características en este buscador:

- Se puede observar que nos muestra lo más busca en este buscador

- Presenta directorios clasificados por categorias ejemplo: noticias, deportes, finanzas, etc.

- Se puede encontrar practicamente todo lo que hay en la red.

- Permite trabajar con correo yahoo! En el cual se pueden enviar archivos de hasta 2 Gb.

- Te presenta lo más nuevo de la actualidad en todo el planeta.

Buscador MSN de Microsoft: http://es.msn.com/

el planeta. Buscador MSN de Microsoft: http://es.msn.com/ Este buscador es propio de : Microsoft. PROGRAMA DE

Este buscador es propio de :

Microsoft.

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Buscador Altavista : http://es.altavista.com/

3 de 9 Buscador Altavista : http://es.altavista.com/ Enumerar las categorías del buscador Altavista. 

Enumerar las categorías del buscador Altavista.

Imágenes

MP3/Audio

noticia

vídeo

búsqueda avanzada

Buscador ASK : http://es.ask.com/

 búsqueda avanzada Buscador ASK : http://es.ask.com/ Ask.com lleva mucho tiempo en el mundo de los

Ask.com lleva mucho tiempo en el mundo de los buscadores y en EE.UU. está entre los cuatro más utilizados. Tiene su propia Base de Datos y su propia tecnología. Este buscador es poco conocido en España y Latinoamérica pero ofrece buenos resultados.

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Internet y Búsquedas- Lab. 11 Informática Aplicada Nro. DD-106 Página 4 de 9 Indicar las

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Indicar las herramientas con las que trabaja este buscador

Ask.com agrupó bajo su nueva interfaz de búsqueda más de 18 áreas diferentes de búsqueda de información: desde búsquedas web Standard a películas, mapas y ubicaciones, páginas blancas, diccionarios, bonos y mucho más.

Hacer clic en Búsqueda avanzada

páginas blancas, diccionarios, bonos y mucho más. Hacer clic en Búsqueda avanzada PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
páginas blancas, diccionarios, bonos y mucho más. Hacer clic en Búsqueda avanzada PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR

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Internet y Búsquedas- Lab. 11
Informática Aplicada
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En la nueva ventana ingresar:
a. En con todas las palabras se puede ingresar tratamiento.
b. En con la frase exacta se puede ingresar neuralgia del trigémino.
c. En formato de archivo se puede elegir solamente .pdf.
d. En presencia se puede elegir en el título de la página.
e. En fecha se puede elegir en el último año. / Clic en buscar con Google.
Cuántas direcciones se han encontrado./ Indique cuales son:
Al momento de ingresar “tratamiento” tienes la opcion de elegir una similar yaque se desplega un lista
de opciones similares.
a.
b. Si en esta opcion la palabra de be ser escrita tal como es
c. No en realidad existen más opciones de visualizacion del documento.
d. En esta opcion si es factible utilizar esta opción.
e. Para finalizar en esta opción se pueden obtener fechas a nuestro propio criterio.
Responda las siguientes preguntas con ayuda de Internet:
1.
Formular y realizar la búsqueda correcta de éstas palabras: Procesador, Core Duo, Bus Datos utilizando
los siguientes operadores lógicos Y, O, y NO (AND - OR – NOT). Indicar cuantas paginas Web se ha encontrado
por cada uno.
• Con el operador lógico Y se pudo desplegar los siguientes buscadores como: yahoo.es y yahoo
mail y se despliega 10 opciones en la red.
• Con “O” se pudo visualizar el buscador outlook, pero además del 10 páginas web.
• Con el operador NO se pudo tener acceso a 10 páginas web pero ninguno un buscador en
particular.
A la misma frase anterior cambiar por: + ; - . Hubo variaciones
Al cambiar con “-” se despliagan en el buscador una lista de opciones para navegar en la red tal como
se puede apreciar en la siguiente imagen.
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Al cambiar con “-” se despliagan en el buscador una lista de opciones para navegar en la red tal como se puede apreciar en la siguiente imagen.

la red tal como se puede apreciar en la siguiente imagen. 2. Realizar la siguiente búsqueda

2. Realizar la siguiente búsqueda en el GOOGLE: cuatro puntos y siete años atrás, luego de encontrar la búsqueda aumentar a la frase comillas: “cuatro puntos y siete años atrás”. Indique Ud cuales son las diferencias.

comillas: “cuatro puntos y siete años atrás”. Indique Ud cuales son las diferencias. PROGRAMA DE FORMACIÓN
comillas: “cuatro puntos y siete años atrás”. Indique Ud cuales son las diferencias. PROGRAMA DE FORMACIÓN

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LO QUE PASO FUE QUE CUANDO PUSIMOS LA BUSQUEDA SINCOMILLAS SE REDUCIO NOTABLEMENTE EL NUMERO DE PAGINAS ENCONTRADAS, ESTO SE DEBE A QUE LA BUSQUEDA SE OPTIMIZO CON RESPECTO A LA OTRA BUSQUEDA CONCOMILLAS

Responda las siguientes preguntas con ayuda de Internet:

a) Qué es un comodín Persona o cosa que puede desempeñar diversas funciones según las necesidades de cada momento. "empezó jugando como defensor, pero acabó siendo el comodín del equipo y ocupando cualquier posición"

a) Lógica Booleana

Se denomina así en honor a George Boole (2 de noviembre de 1815 a 8 de diciembre de 1864), matemático inglés autodidacta, que fue el primero en definirla como parte de un sistema lógico, inicialmente en un pequeño folleto, The Mathematical Analysis of Logic, publicado en 1847, en respuesta a una controversia en curso entre Augustus De Morgan y sir William Rowan Hamilton. El álgebra de Boole fue un intento de utilizar las técnicas algebraicas para tratar expresiones de la lógica proposicional. Más tarde fue extendido como un libro más importante: An Investigation of the Laws of Thought on Which are Founded the Mathematical Theories of Logic and Probabilities (también conocido como An Investigation of the Laws of Thought o simplemente The Laws of Thought), publicado en 1854.

b) Netiqueta

Netiquette (de net y etiquette), castellanizado como Netiqueta,o Etiqueta Net, se utiliza para referirse al conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al virtual. Aunque normalmente las tendencias de etiqueta han evolucionado hasta llegar a formar incluso parte de las reglas de ciertos sistemas, es bastante común que las reglas de etiqueta se basen en un sistema de “honor”; es decir, que el infractor no recibe siquiera una reprimenda.

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CONCLUSIONES

Al momento de realizar una búsqueda es muy importante colocar en comillas ya que se optimizara el resultado de la búsqueda

De igual forma a l momento de realizar una búsqueda se debe tener en cuenta el uso de las mayúsculas ya que de ello dependerá el tipo de información que se busca

En conclusión podemos mencionar que el uso de los buscadores es una forma sencilla con que se los estudiantes para realizar sus investigaciones académicas siempre y cuando aprendan a utilizarlas de manera correcta.

Con el uso de la búsqueda avanzada y los operadores lógicos realmente se pueden obtener resultados eficaces y de manera sencilla.

Esto ayudará a mejorar la calidad de los trabajos académicos y por consecuencia se incrementara el aprendizaje de los alumnos.

Hoy en día google se ha convertido en el aliado inquebrantable para todo aquel que, frente al teclado, desee disipar alguna duda u obtener cierta información.

OBSERVACIONES:

Al momento de realizar una búsqueda es muy importante colocar en comillas ya que se optimizara el resultado de la búsqueda

De igual forma a l momento de realizar una búsqueda se debe tener en cuenta el uso de las mayúsculas ya que de ello dependerá el tipo de información que se busque

Existen una gran variedad de buscadores que interactúan con el usuario con la finalidad de brindar la mejor información que este en la red.

Los buscadores han ido cambiando con el pasar de los años algunos de ellos como altavista han desaparecido de la red.

Al momento de escribir una palabra el entorno de la red estará dispuesto a bridarte una cantidad de información con relación a la palabra clave.

Los buscadores como msn y yahoo! Son plataformas en donde puedes crear tu propio acceso mediante un correo y gracias a ello tendrás acceso en tiempo real a toda la actualidad a nivel mundial en cuanto a acontecimientos importantes.

 

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