‘i Mvsaio Selec Foour | Oespacho det Viento SeulaEaucedon | Seimundades Edvestvay Unis com el Pueblo Caracas, 08 de Febrero de 2017 CIRCULAR N°001 ‘Asunto: ORIENTACIONES PARA LA CONFORMACION Y FUNCIONAMIENTO DE LAS BRIGADAS DE SUGURIDAD INTEGRAL POR LA PAZ. ENFOQUE El Viceministerio de Comunidades Educativas y Unién con el Pueblo en su rol y compromiso ‘aducativo impulsa a través de esta Circular una politica integral que combine la prevencién con ‘al control. En este sentido, el Ministerio del Poder Popular para la Educacion y el Ministerio del Poder Popular para las Relaciones Interiores, Justicia y Paz, en un proceso de articulacién, desarrollaran estrategias y proyectos conjuntos, para disminuir los niveles de violencia & inconvivencia en los espacios escolares y sus poligonales para garantizer el derecho a la feducacién en paz y la tranqullidad de las familias venezolanas. En tal sentido, se instruye a todos y todas los Directores y Directoras de las Zonas Educativas, personal ‘con funcion supervisora, Directo de centros educativos de todos les niveles y modalidades, todas las ‘comunidades educativas y al Consejo Educativo a través de los Comité corresponciente, cifundir las siguientes orientaciones y su importancia para et logro efectivo de la Conformacién y Funcionamiento de las Brigadas Estudiantiles por ia Paz ORIENTACION N° O1 Conformacion de las Brigadas ‘Se conformaran tres (03) brigadas por institucién educativa, as cuales son: 1. Brigada de Gestion de Riesgo. 2. Brigada de Salud Escolar 3. Brigada de Patrula Escolar ORIENTACION N° 02 Designar un responsable (Director) con sus respectivos datos nombre, apelide, cédula, eléfono, correo electronico para enlazarios con los Cuadrantes de Paz de la Mision a Toda Vida Venezuela Estos tondran las siguentes funciones: ‘Ariculacion institucional con todos los organismos paticipantes en la mesa del Plan de ‘Seguridad En, Por y Para el Vivi Bien Comunicacion permanente con los cuadrantes de paz + Realizar eronogramas para la formacion de brigadas. + Reportar semanaimente las actividades realizadas con sus respectivos respaldes (fotos, acta, listados de asistencia) al observatono. open Bowvarano zaman so Venuev eau || cogeneration Articulacién. Incorporacicn de todos los comités de defensa integral de los Consejos Educativos al trabajo y @ la pparticpacion de las brigadas. Para el desarrollo del Pian de Formacién es indispensable Ia articulacion con les siguientes entes: Bomberos, Proteccién Civil FUNVISIS, INTT, Policia Nacional, MinSalud, Cecoprade, IPASME, Médicos infegrales, entre otros, Conformacién de las Brigadas {Las brigadas deben estar conformadas entre 5 y 15 estudiantes de todos los niveles y modalidades det ‘Subsistema de Educacién Basica Ejemplo. Si en un cicuito existen inslituciones de Educacion Inicial y Especial, también se deberd conformar cada una de estas brigadas. En estos ceniros deben partcipar docentes, cocineras de 1a Patria, personal Administrative y Personal Obrero, que sivan de quias para la realizacion de las actividades, Redes de informacion Se debe realizar la articulacion con los medios de comunicacion comunitario para la difusion de las ‘actividades realizadas, asi como la conformacion de las radio web por cada circuito, Utlizar las redes sociales para la comunicacion permanente (crear grupos de telegram, instagram, \whatsapp, twiter, facebook, murales, entre otros). Esto con el objetivo de elertar cualquier situacion irregular para tomar las medidas preventivas en cada uno de los circuitos. Incentivar por medias de las bngades la elaboracién de periddicos informativos para la difusion de sus actividades. QRIENTACION N° 06 Atticulacién ‘articular con la Division de Cultura y Deportes para la conformacién de bandas, agrupaciones teatrales, Clues deportives, entre otros. Estrategia y Ejecucién de Abordaje a poblacién para atender es de 1500 crcuites a nivel nacional, donde serén conformadas las distintas brigadas Cada zona educativa deberd atender 59 circuitos, @ excepcién de aquellas zonas educativas que no alcanzan ese niimero, entonces atenderén su totalided Ejomplo 1 El cicuite N01 tiene 10 insttuciones y por cada una de elias se debe conformar 3 brigadas, ppara un total de 30 brigadas, divididas en: ‘+ 10 Brgadas De Gestion De Riesgo. ‘+ 10 Brigadas De Salud Escolar + 10 Brigadas De Patrulla Escolar. arene PisinA\ sr ackclin | Se Covknlatt Bitte y unin con Puce La meta estabiocda al 30172017 es contormar 45 000 brigadas a nivel nacional, donde s@ formaran y ‘apactaran a 450.000 bogadstas PLAN DE EJECUCION. a Ta conformacon de brigadas se reaizaré entre el 13a 17 de febrero a nivel nacional 2 Dar20a124 de febrero Presentacon del Cronograma de Fermacion de las Brigadas. 2 Taramentacion se realzaré a nivel nacional del 20 al 24 de marzo con el acompaftamionto de funcionaros del MPPE de! nivel central ORIENTAGION N* 08 Orientaciones para conformar_ la Coordinacién de Seguridad Integral y las Brigadas de Seguridad Integral en e! Plantel Educativo. 4) Organizacién de la coordinacién de seguridad integral y de las brigadas de seguridad integral del plantel educstivo. Con el personal docente, administrative, obrero, estudiantes y representantes, en los casos que aplique, ‘sufcientemente informados ¢ interesados en participar en el Pian Integrado de Seguridad Escolar En, Por y Para el Vivir Blen, se procede @ organizar fos recursos humanos. Para ello es necesario nomorar la Coordinacién de Seguridad Integral del Plantel Educativo y las respectivas Brigadss. Conviene indicar, que la selecci6n de los miembros de los distitos grupos debe hacerse cuidadosamente, a fin de que sean integrados por las personas mas interesadas y aptas de la instiucion. No es recomendable que el personal se sienta presionado en sus decisiones, por el contrario, |g acttud positiva sera un buen indicador del nivel de motivacion interés en que se encuentran los partcipantes. 1.1) Coordinacién de seguridad integral del plantel educativo. ‘La Coordinacién de Seguridad Integral es el érgano responsable del Plan de Actuacion en el Plantel Educativo Sus funciones bésicas son’ programar, dirigir, ejecutar y evalua’ la organizacion y el desarrollo del Plan. Ademas, debe promover la capacitacion de las bigadas en sus respectivas areas de competencia. La Coordinacién de Seguridad Integral del Ptantel Educative debe estar integrada por: La maxima autondad de la instalacién educativa. Un Coordinador General de Brigadas. ‘Tres (3) docentes del plantel educativo, que ocuparan los puestos de Coordinadores de Brigadas. \Voceros estuciantiles electos en cada brigada, Un (1) representante de! personal administrativo y obreros. Un (1) representante de! Movimiento Bolvariano de Familia Un (1) intagrante del Comité de Defensa Integral del Consejo Educative, 6685585 ebsveeseUelPogerPopuiar | Deipacho del Vieminisro GaveinEauencén | deComunadesEducavas y Union cone Pusble 1.2)Funciones de los miembros de la coordinacién de seguridad, |A) Maxima autoridad de la instalacién educativa (directoridirectora). La maxima autondad de la instalacién educativa asumira la Coordinacion de Seguridad Integral. Es responsable por la aprobacion, informacion, promacién, motivacion y ejecucion del Plan de ‘Actuacén de Brigadas, asi como su coordinacion con la autoridad regional 0 nacional ‘competente, Y Informer a la Jefatura de Division de Comunidades Educativas de la Zona Educativa ‘Coordinacion de Participacién Estudiantil y a la Coordinacién de Prevencion y Segurided Escolar del Ministerio del Poder Popular para la Educacion sobre el desarrollo del Pan de Actuacion de Brigadas y de las decisiones que se tomen al respecto en la insttucion. Y- Apoyar las decisiones y actividades que propone y ejeculta la Coordinacién de Segurided Integral | Plante Educative, B) Coordinador general de brigadas (docente), Y Elabora, en conjunto con los demas miembros de la Coordinacion de Seguridad integral del Piantel Educativo, el Plan de Actuacién de Brigadas de la instalacion educativa Es responsable de la ejecucién operativa dol Plan de Actuacion de rigadas ‘Coordina Ia planificacion y evaluacién de! Plan de Actuacién de Brigadas Define y coordina e! trabajo del personal @ su cargo. ‘Apoya las labores de la Coordinacion de Seguridad Integral del Ptantel Educatwo. Informa de los avances del Plan de Actuacién de Brigacas, tanto a las autoridades de la instalacién, como a las autoridades regionales 0 nacionales correspondientes. Coordina las actividades administratvas y financieras relacionadas con el Plan de Actuacién de Brigades, Convoca a reuniones, tanto ordinarias como extraordinarias a los miembros de la Coordinacién de Seguridad Intagral del Plante! Ecucativo, ¥- Promuave las actividades de capacitacion de las diferentes brigadas. YY Organiza la informacion relativa al Plante! Educativo y a los estudiantes. ©) De los otros docentes miembros de la coordinacion de seguridad integral de! plantol ‘educative, ‘Cada docente miembro de la Coordinacién de Seguridad integral, excepto el Coordinador General de Brgadas, es a su vez el coordinador de una de las tres (03) igadas que se establesen en {a instalacion educativa, las cuales son, YY Brigada de Gestion de Riesgo. Y Brigada de Salud Escolar Y Brigada de Patrulla Escolar Cabe destacar que las Brigadas de Seguridad Integral estardn conformadas por un minimo de 08 y un ‘maximo de 15 integrantes dependiendo de ia matricula del Plantel Educativo, 1) Caracteristicas especificas de cada brigada de seguridad integral. Brigada de Gestién de Riesgo. Educacion inicial. sintagrantes: Personal Docente, Obrero y Administrativo Educacién Primaria. -iIntegrantes: docentes, estudiantes de 4°, 5° y 6° grado de Educacién Primaria y personal obrero SS 8888S Axe, MeawcnaelPoderPopusr | Deypsco de Vermin pu seavercon | Edueacién Media General. -integrantes: docentes, estudiantes de todos los niveles de Media General y personal obrero, Edueacién Especial. -Integrantes: Personal Docente, Estudiantes con aptitudes y destrezas las cuales eS permita ser parte de Ia brigada, Personal Obrero y Administrative Unidades Educativas. siIntegrantas: docentes, estudiantes de 4°, 5° y 6° grado de Educacién Primaria y Media General y personal obrero. “Identiicacién: brazaiete de color rojo -Odjetives. Elaborar el Plan de Supervision y Evacuacion de a instalacién educativa, dingir su ejecucion, coordinar la realizacion de Simulaciones y Simulactos de evacuacion a un lugar seguro, previamerte identificado por los integrantes de la Coordinacion de Seguridad, “Funciones: ¥ Elegir un (1) vocero principal y un (1) vocero suplente entre los estudiantes que integran la brigada. Antes: ¥- Blaborar Mapa de riesgo Disefiar el Plan de Supervision y Evacuacion. Dar a conocer el sistema de Alarma de la edificacion Identiicar las rutas de escape, sefialar las vias de evacuaciOn y las zonas de seguridad de Ia ‘edificacién y sus alrededores. ¥- Realizar simulaciones y simuiacros de evacuacién, ¥ Llavar a cabo, en forma periédica, diagndsticos en la institucién sobre riesgos y recursos tanto humanos como materiales. Durante: Y Gular a las personas, en forma ordenada y répida, a las zonas de seguridad designadas, ¥ Asegurarse de que todas las personas sean evacuadas durante la emergencia, prestando mayor atencién a los grupos vuinerables. Después: Preparar un reporte de los dafios ocurrides durante la emergencia a la Coordinacién de ‘Seguridad. ‘+ Brigada de Salud Escolar Educacién Inicial. -integrantas: Personal médico y de enfermeria (si lo hubiere en la instalacién educativa) Personal Docente, Obrero y Administrative Educacién Primaria, -Inlegrantes: Personal médico y de enfermeria (si lo hublere en la instalacién educative) docentes, studiantes de 4°, 5° y 6° grado y personal obrero, Educacién Media General. -Inlegrantes: Personal médico y de enfermeria (si lo hubiere en la instalacién educative) docentes, ‘studiantes de todos los niveles de Media General personal obrero. Educacién Especial -Inlegrantes: Personal Docente, Estudiantes con aptitudes y destrezas las cuales les permita ser parte 0 Ia brigada, Personal Obrero y Administrative 56K jvenenarete eawcnaePoderoputar | espacne del Veins SstelaEavcacién | Ge Comunidades Educats Union cn Pueblo Unidades Educativas. sintegrantes. Personal médico y de enfemeria (si lo hublere en la instalacion educativa), personal Gocenia, estudiantes de 4°, 5° y 6° gradode Educacion Primana y media general, personal obrero y administrative. “identficacién: brazalete de color amanilo. -Objetivos: Con asistencia del personal médico de la instalacion educativa © personal adiestrado en Primeros ‘Aunlios, prestar asistencia de modo inmediato a los accidentados. lesionados 0 enfermos, con el propdsito de estabiizar, tender, alviar y/o mejerar al afectado y al cual, posteriormente, se le prestara la asistencia medica total que requiera. Coordinartalleres de orientacion en temas de embarazo a temprana edad, educacion sexual, prevencion Contra el use de crogas, medidas nigiénicas tanto en el hogar como en el plantel, entre otros afines. -Funciones: 'YElagit un (1) vocero principal y un (1) vocero suplente entre los estudiantes que integran la brigada, Antes Y Ubicar un espacio fisico seguro y accesible dentro de la institucion para el funcionamiento de la Brigada de Salud Escolar ‘Y Mantener completo y en buen estado el equipo de emergencia, Y Mantener actualizados sus conocimientos sobre Primeros Auxlies, participando en cursos, talleres. entrenamientos programados. El contenido minimo de estos cursos debe ser el testablecido en la Norma Venezolana COVENIN 3478 ¥ Socializar capacitar a la comunidad educativa con aquelias recomendaciones que sean Indicadas en los cursos y talleres, asi como de aquellos organismos de Prevencién y Atencién de Emergencias y Desastres, Durante: 7 Ayudar al paciente a mantenerse optimista y 2 aceptar la ayuda. ¥ Evaluar a los lesionados y establecer el orden de prioridad de atoncion de cada uno de ellos (triage), de acuerdo @ sus signos y sintomas. 7 Informar a la Coordinacion de Seguridad, acerca de los lesionados mas criticos, afin de solictar ayuda medica especializada, en caso de ser necesaro. Y Mantener bajo observacién aquellos lesionados que puedan presentar un cambio en su condicion de salud, a fin de entregarios a sus padres o representantes, o remitirios a un Centro de Auxilio Médico Especializado. + Brigada de Patrulla Escolar Educacién inicial. -Inegrantes: Personal Docente, Obrero y Administrative Educacién Primaria. “iniegrantes. docentes, estudiantes de 42, §° y 6° gradode Educacién Primaria y personal obrero. Edueacién Media General “Integrantes: docentes, estudiantes de todos los rveles de Media General y personal obrero, Ase Rzawonn s\iereaeNl Sree, | SEERA Educacién Especial “inaganies, Personal Doconte, Estates con aptiudesy destrzas las culos ls parma ser pate de in brgada, Personal Ober y Acministatvo Unidados Educativas “Itograntes personal doconte,eslusiantes de *, 5 y 6° rade Educacién Primaria y media genera rsoral obra, “Tsontneacon enalec ybrazlee oe cle narania “Objtvos. Desarrlarpolticas de contol intemo de seguridad, orden escolar y wdcacion vial para tomar precauclonesy colaborar on as autordades de ransto en pro de una corectaepicason de as lyes treande responsablidades. donde partapen todos ios esluanis, personal doce, admiietave y obrere Funciones YElogr un (1) voearo penepaly un (1) vocero suplente entre los estudiantes que integran a begaca ¥ Vela por el cumplmiente de las nermas, acuerdos de conven y sefales de tno dento de pant! educative, Guia. dig y contolar a 1s compateros dl plane! educatvo en ol cuce de las calles y carrteras adyacentes ala natin, ¥ Reportar a la Coorsinacon de Seguridad skuaciones de vandalsmo, violencia obos y dems hochos punbes ¥ Ceupar sus poscones de patrulijo a las horas indicadas por sus superores y dar tas Instucciones y erenlacones necesaras paral buen comnportamieno de sus companeros. ¥ Asis alas sesiones do formacén como tales y cursos mparios por los organisms de brevencion y seguridad cudadana ¥ Porta of chloe ol brazalet ya sofa de “PARE™ en las acticades que se programen ~ eben hacerse reconocar por su colaboracién esponsablldad,gretentacn personaly acato a los deberes core miembro del lana educative ~ Asumi mando del grup al que petenece en cestes, representacionesy demds activsades et planted educatvo RECOMENDACIONES. Para la ejecucién eficaz y eficiente de esta Instruccion Ministerial se debera revisar las siguientes referencias, tales como. Constitucion de la Repibilica Bolvariana de Venezuela Ley Organica de Educacién, Ley Organica de Prevencion, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo Ley de Gestién integral de Riesgos Socionaturales y Tecnolégicos. Ley los Cuerpes de Bomberos y Bomberas y Administracion de Emergencia COVENIN 3661:2001 Gestion de Riesgos, Emergencias y Desastres. Definicion de términos, COVENIN 187-32 Colores, dimensiones y simbolos para sefiales de seguridad, COVENIN 411-87 Manual de mantenimiento en edificaciones escolares eric veresaaseerene Panes\N sis eeRioea: | Semmes una COVENIN 610-1998 Caracteristicas de los medios de escape en edificaciones segin el ipo de ‘cupacion. COVENIN 823-88 Guia instructiva sobre los sistemas de deteccion, alarma y extincién de incandios. COVENIN 823-3:1995 Sistemas de proteccion contra incendios en edificaciones por construi. Instituciones educacionales. COVENIN 1040-89 Extintores portaties, Generalidades, COVENIN 1758:1998 Edificaciones sismorresistentes, COVENIN 2661-2001 Gestion de riesgos, emergencias y desastres, DefiniciOn de terminos. CCOVENIN 3478: 1999 Socorrismo en las empresas, COVENIN 3791:2002 Formulacion y preparacién de un plan de actuacion para emergencias en Instalaciones Educativas, KKK KKK SRS ARTARAQUE Viceministt6 de vas y Unién con ol Pueblo Resolucion OM N* 2.285 de fecha 20/06/2016 Publicada en Gaceta Oficial N* 40 934 de fecha 29/06/2016 ane Meineda eens