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Diseo y Ctedra: Prof.

Percy Encinas

DRAMATURGIA Y FUNDAMENTOS DE

TEORA DRAMTICA

Presentacin

El presente es un curso terico prctico sobre dramaturgia. Es terico porque es


imprescindible que en el nivel acadmico de un posgrado se desarrolle la reflexin terica
y la revisin histrica del fenmeno objeto de estudio. Para ello se revisarn y
problematizarn conceptos bsicos de teora del drama y, en relacin con estos,
conceptos clave de esa prctica social que denominamos teatro. Pero el curso tambin es
prctico porque incluye ejercicios de creacin que sern hechos por los estudiantes en
relacin con los temas del curso, y con los mecanismos y procedimientos dramatrgicos
que se revisarn crticamente. Es deseable que al final del semestre, cada estudiante haya
concluido con un texto breve competente.

Objetivo general:

Desarrollar las competencias para la composicin de obras de teatro a travs de la


adquisicin y aplicacin de los conocimientos de dramaturgia y de teora del drama.

Objetivos especficos

1. Dominar conceptos clave de teatro contemporneo.


2. Dominar conceptos clave de dramaturgia. Poticas y tipos de composicin para el
teatro.
3. Conocer el devenir del ejercicio dramtico en la historia del teatro.
4. Desarrollar habilidad crtica respecto a los discursos dramatrgicos.
5. Desarrollar habilidades prcticas para afrontar la composicin de textos para el
teatro.

Metodologa

El curso combinar conferencias con el anlisis de material bibliogrfico, escnico y


audiovisual. Los materiales a revisar sern tanto tericos como de obras modlicas
(literatura dramtica, pelculas y montajes escnicos) que permitan articular la reflexin
sobre los temas desarrollados. Es indispensable que los estudiantes lleven realizados a
clase los anlisis de la bibliografa prevista para cada sesin as como los ejercicios de
escritura creativa acordados durante el curso.
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Es obligatorio que los estudiantes acudan a una serie de obras de cartelera que se
pactarn con el docente del curso para incluir su anlisis en los debates sobre los temas
del presente slabo y otros que sean pertinentes a los objetivos del curso.

Adicionalmente, cada estudiante deber desarrollar un texto dramtico breve al que se ir


aplicando los conceptos y procedimientos revisados en el curso. En distintas sesiones, los
textos en proceso sern socializados y debatidos en el aula. Es necesario que estos textos
sean ledos en vivo por actores en la clase. Los actores pueden ser, opcionalmente, otros
estudiantes del curso, previa y adecuadamente seleccionados.

Contenido

1. Aspectos bsicos de Teatrologa y Dramaturgia. Revisin crtica de conceptos. Crisis


de las categoras I. Qu es entonces el teatro? Qu ser la dramaturgia? Debate
sobre obra de cartelera y sobre texto dramtico cannico.
2. Tipologa dramtica o el idealismo de los gneros. Gnesis de la obra dramtica.
Germen y estudio previo. La premisa. Ejercicios de escritura. Anlisis y debate de
lecturas y sobre obra de cartelera.
3. Estructura en la obra dramtica. Escena, secuencia, acto. Tridimensionalidad.
Anlisis y debate de lecturas y sobre obra de cartelera.
4. Los personajes. Tres tipos de conflicto: Interno, Externo, Marco. La unidad de
contrarios. Anlisis y debate de lecturas y sobre obra de cartelera.
5. Dramaturgias simultneas y dramaturgias sucesivas. Transiciones o escenas
subordinadas. Didascalias. Anlisis y debate de lecturas.
6. Giro dramtico o quiebre diegtico. Ejercicios de escritura. Anlisis y debate de
lecturas. Ejercicios de escritura.
7. Crisis de las categoras II. Crisis del personaje. El problema de la representacin.
Hacia una nueva tipologa dramtica? Nuevas posibilidades. Ejercicios de
escritura.
8. Teatro aristotlico versus teatro pico? Fallida dicotoma. Anlisis y debate de
lecturas. Muestra de trabajos dramatrgicos.
9. Artaud y la crtica al drama burgus. Realismo y dramacentrismo en cuestin.
Anlisis y debate de lecturas. Muestra de trabajos dramatrgicos.
10. La crisis del autor. Reconfiguracin del concepto de autora. Creacin colectiva,
colaboraciones y otras modalidades. Muestra de trabajos dramatrgicos.
11. El giro axiolgico. De la mmesis y otros modos de describir mundos posibles en
escena. Asesora de trabajo final. Muestra de trabajos dramatrgicos.
12. Literatura y Teatro: Crisis y reconciliacin. Literariedad y Teatralidad. De Aristteles
a Veltrusky. Muestra de trabajos dramatrgicos.
13. Teatro posmoderno (segn Beatriz Rizk). Teatro jeroglfico y teatro Laberinto
(segn Dubatti). Teatro posdramtico (segn Hans Lehmann). Muestra de trabajos
dramatrgicos.
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14. De la prescripcin a la descripcin. Preceptivas y testimonios de Lope de Vega,


Sanchs Sinisterra, John Lawson, Robert Mckee, Frank Baiz, Eugenio Barba, Eduardo
Rovner, Mauricio Kartn, Marco Antonio de la Parra, Alonso Alegra, Domingo Piga.
15. Evaluacin final. Entrega y exposicin de trabajo final.

Evaluacin

Entrega de trabajo parcial: 30%


Evaluacin continua: 40%
Trabajo final: 30%

Bibliografa

Abirached, Robert. La crisis del personaje moderno. Asociacin de Directores de Escena de


Espaa. Madrid: 2011 [1993].
Aristteles. Potica.
Artaud, Antonin. El teatro y su doble. Edhasa, Barcelona: 2001 [1978].
ngel Berenguer. Sobre el texto dramtico y su representacin. En: DRAMA N 10 pp. 10 - 19.
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Barba, Eugenio. La canoa de papel. Editorial Artezblai. Bilbao, 2013 [1991]
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Berman, Mnica. Teatro en el borde. La ruptura de los verosmiles. Editorial Biblos. Bs As: 2013.
Boves Naves, Mara del Carmen. Semiologa de la obra dramtica. Madrid: Arco/Libros, 1997.
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entre escena posdramtica y mmesis tradicional. En: Teln de fondo N 18. Bs As, 2013.
Diguez, Ileana. Escenarios liminales. Bs As: Atuel, 2009.
Dubatti, Jorge. Filosofa del Teatro I. Convivio, experiencia, subjetividad. Bs As: Atuel, 2007.
___________. Dramaturgia (s) y ampliacin del concepto de texto dramtico.
Eiermann, Andre. Teatro postespectacular. La alteridad de la representacin y la disolucin
de las fronteras entre las artes En: Teln de fondo N 16. Buenos Aires, 2012.
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Encinas, Percy y Proao, Lola. Dramaturgia Ecuador Per. Embajada de Ecuador / Universidad
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Ramos-Garca, Luis A. y Beatriz Rizk. (eds.) Panorama de las artes escnicas ibrico y
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Schechner, Richard. Performance. Teora y prcticas interculturales. Universidad de Buenos
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Obras de teatro:

Chejov, Anton. To Vania.


Garca Lorca, Federico. Bodas de sangre.
Ibsen, Henrik. Casa de muecas.
----------------. Hedda Gabler
Margulies, Donald. El tiempo se detiene [Time still stands].
Mller, Heiner. Mquina Hamlet.
Reza, Yasmina. Art.
Sfocles. Edipo Rey.
Yerovi, Leonidas. La de cuatro mil.
Williams, Tennessee. El zoo de cristal.
_____________. De repente, el ltimo verano.

Pelculas:

Dogville. Dir.: Lars von Trier. Dinamarca. 2003


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El cocinero, el ladrn, su mujer y su amante. Dir.: Peter Greenaway. Francia /Reino Unido, 1989
El Rey Len. Dir.: Rob Minkoff y Roger Allers. EE UU, 1994.
Historias mnimas. Dirige: Carlos Sorin. Argentina / Espaa, 2002.
La joueuse. [Queen to play]. Dirige: Caroline Bottaro. Francia, 2009. Con Kevin Kline y Sandrine
Bonnaire. https://www.youtube.com/watch?v=EIinK_4lSzU
Mulholland Drive. Dir.: David Lynch. EE. UU., 2001.
Nueve reinas. Fabin Bielinsky. Argentina, 2000.

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