LA PERSONALIDAD

Definicin: la personalidad es el sistema humano nico, que involucra nuestra

peculiar forma de pensar, sentir y actuar, comprendiendo, en consecuencia los
procesos psicolgicos cognitivos, afectivos y motivacionales.
Patrn caracterstico de pensamientos, sentimientos y conductas del individuo que
persisten a lo largo del tiempo y a travs de las situaciones.
Para Eysenck "la personalidad es la suma total de los patrones de conducta actuales
o potenciales de un organismo, en tanto que determinados por la herencia y el
ambiente; se origina y desarrolla mediante la interaccin funcional de los cuatro
sectores principales en lo que tales patrones de de conducta estn organizados: el
sector cognitivo (inteligencia), el sector conativo (carcter), el sector afectivo
(temperamento) y el sector somtico (constitucin).

1. CARACTERISTICAS DE LA PERSONALIDAD

1.1. ESTRUCTURA

La personalidad est compuesta por un todo, no est dividido en partes. La persona

realiza durante todo el da muchas conductas de acuerdo al contexto donde se
encuentra (trabajo, estudios, familia, en la calle, etc.).
Nuestra personalidad es la totalidad de mltiples acciones que realizamos de manera
integrada. Por ejemplo: cuando un actor de teatro sale a escena a representar una
obra teatral, este expresa en su papel sus sentimientos, ideas, actitudes y
emociones, aqu el pblico percibe al actor como un todo.

1.2. INDIVIDUAL

La personalidad es nica, singular y particular. No existe en el mundo una persona

que se tenga nuestra personalidad y nuestra forma de pensar. Ni con la clonacin
humana se podr adquirir las caractersticas psicolgicas del sujeto clonado.
Nuestros sentimientos, pensamientos y actitudes son nicos. Por ejemplo: En tu
familia tus hermanos y t son muy diferentes entre si, a pesar de haber tenido a
los mismos padres y vivido bajo el mismo techo.

13. DINAMICA

Las personas cambiamos con el tiempo. Las experiencias y los acontecimientos que
nos suceden a lo largo de nuestra vida nos cambian (La educacin, las relaciones
sociales, el primer amor, las decepciones sentimentales, el matrimonio, los hijos,
etc.). El adjetivo

dinmica seala adems que la personalidad es activa, siendo estimulada por

resortes o motivos internos o por sucesos significativos del entorno, en virtud de
esta actividad la personalidad est sujeta a cambios. no es inmutable, ni esttica.

1.4. ESTABLE (CONSTANTE):

La personalidad es ms o menos estable a lo largo del ciclo vital. El temperamento

es uno de los componentes ms estables de la personalidad. Si una persona es
activa, dinmica, de reacciones rpidas y cambiantes en sus actividades es muy
probable que esos rasgos de su temperamento tiendan a mantenerse estable. Por
ejemplo: a pesar de la
confianza y ser amigos de Pablo sus compaeros saben que hacerle una broma de mal
gusto no es conveniente, porque en una persona que se altera con mucha facilidad,
reaccionando de manera impulsiva y lo mas prudente es abstenerse y no hacerle
bromas. Pero la personalidad no es totalmente estable ya que puede sufrir cambios a
largo plazo y con el plazo de los aos.

OJO:

Debemos tener en cuenta el dicho "A gallina que come huevo por ms que se le corta
el pico, igual sigue comiendo huevos". Significa que hay personas que no cambian.
Los malos hbitos y conductas inadecuadas (un mujeriego, frmacodependiente,
alcohlico, desordenado, etc.) son difciles de modificar. No se haga falsas
esperanzas que esas personas puedan cambiar a menos que tomen "CONCIENCIA", les
ocurra un acontecimiento fuerte que sacuda lo ms profundo de Yo interior y tambin
reciban el apoyo profesional.

1.5. ORIGEN SOCIAL:

Toda personalidad es producto de sus relaciones sociales, el ambiente ejerce una

influencia en su desarrollo. La sociedad donde vive determina mucho de sus
actitudes. El ser humano no se puede explicar totalmente, a partir de su
organizacin biolgica, porque su comportamiento est determinado por lo social.
Nadie nace con una personalidad, nacemos siendo organismos humanos y nos vamos
convirtiendo en personalidad a partir de las relaciones y experiencias sociales que
vamos estableciendo a lo largo del proceso de socializacin.

2. FACTORES DE LA PERSONALIDAD 2.1 FACTOR BIOLOGICO:

Es el factor que condiciona el desarrollo de nuestra personalidad. Lo biolgico

esta constituido por la estructura orgnica que hereda el individuo y que se va
expresar a travs de su temperamento. Por ello, cada uno de nosotros va a tener una
manera muy peculiar de reaccionar ante diferentes situaciones.

As, por ejemplo, lesiones en el lbulo frontal ocasiona alteraciones afectivas y

motivacionales, la persona se torna aptica, sin iniciativa y con dificultades para
tomar decisiones propias. Se ha encontrado tambin en personas que sufren
esquizofrenia factores biolgicos que predisponen la aparicin de la enfermedad. Al
parecer, se trata de un mal funcionamiento bioqumico, asociado a un
neurotransmisor denominado dopamina.

2.2 FACTORES SOCIALES:

Las condiciones y relaciones sociales influyen de manera determinante en el

desarrollo de nuestra personalidad desde el momento que nacemos. Los diferentes
agentes de socializacin (familia, escuela, comunidad, medios de comunicacin,
etc.).
Diversas investigaciones demuestran que nuestras actividades, valoraciones,
autoestima, aspiraciones, capacidades, etc. Depende principalmente de la
interaccin social.

2.3 FACTORES PERSONALES:

Son el resultado de la influencia del medio social sobre el sujeto y de la

actividad del sujeto sobre el medio social. Estn relacionados son los ideales,
intereses, las aspiraciones y la autovaloracin, los cuales son factores internos
que de plano modifican el curso del desarrollo de la personalidad.
El ser humano no es un ente pasivo, es un agente activo en la transformacin del
medio y tambin en la transformacin de si mismo; en los siguientes aspectos:

Los Ideales

La autovaloracin

Los intereses

3. COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD

3.1. EL TEMPERAMENTO:

Allport, plantea a que el temperamento hace referencia a las cualidades primigenias

del ser humano relacionado con aspectos hereditarios de naturaleza emocional, el
estado de nimo que prevalece en un individuo y las fluctuaciones del mismo.
Del mismo modo, existe tambin cierto acuerdo al vincular el temperamento con
caractersticas tales como la estabilidad y fuerza con que se es capaz de mantener
un
determinado ritmo y tono en la realizacin de una actividad especfica. Emotividad,
reactividad, impulsividad, estabilidad, etc. Hacen referencia a cualidades del
temperamento.
Fue Hipcrates (siglo V a.c.) el primero en formular una teora acerca del
temperamento, clasifico que las diferencias psicolgicas se deban a diferencias
biolgicas (sangre, flema, bilis amarilla, bilis negra) y manifestaban ciertos
rasgos psicolgicos.

BASES FISIOLOGICAS DEL TEMPERAMENTO

El temperamento depende principalmente de las diferencias individuales en la

actividad del sistema nervioso, bsicamente, de los procesos nerviosos de
excitacin e inhibicin. Existen 3 propiedades de la excitacin e inhibicin:

a) FUERZA:

Que expresa la capacidad de trabajo, la sensibilidad para reaccionar, Una

excitacin fuerte se muestra por ejemplo, en un esfuerzo constante y prolongado
ante una rea nueva, una inhibicin fuerte se muestra en tareas de concentracin y
para contener nuestros movimientos. La debilidad de los procesos nerviosos se puede
evidenciar por un rpido agotamiento.

b) EQUILIBRIO:

Interaccin entre excitacin-inhibicin. Puede haber equilibrio o predominio de uno

de ellos. El equilibrio se aprecia en el dominio de si mismo, en tanto, el
desequilibrio se expresa en la excitabilidad emocional.

c) MOVILIDAD:

Se refiere al cambio de excitacin a inhibicin y viceversa, esta realidad se hace

notario cuando pasamos de una actividad a otra. Cierta inercia en los procesos
nerviosos de los nios les puede ocasionar problemas en los cambios de actividad.
Nios con gran movilidad, en cambio, se mantienen muy activos con los cambios
frecuentes en las tareas.

TIPOS DE TEMPERAMENTO
 a) SANGUINEO:
Actividad nerviosa fuerte, equilibrada, vivaz, dinmico, locuaz, sociable,
extrovertido, bromista, no se toma las cosas a pecho, entusiasta, bromista, etc.,
se adapta fcilmente a los nuevos acontecimientos reaccionados con rapidez. Soporta
con relativa facilidad los contratiempos.

b) FLEMATICO:

Actividad nerviosa fuerte, equilibrada, reacciones lentas, reflexivo, tranquilo,

calmado, concentrado, poco expresivo en la manifestacin de sus estados anmicos.
Con tendencia a la introversin.

e) COLERICO:

Actividad nerviosa fuerte y desequilibrada. Reacciones rpidas, explosivas,

enrgicas, impulsivas, capaz de desplegar gran apasionamiento por alguna actividad
con tendencia a las relaciones emocionales violentas y modificaciones bruscas de
sus estados de animo.

d) MELANCOLICO:

Actividad nerviosa dbil. Tendencia a la introversin, Se ofende con facilidad,

tendencia a sentir profundamente, incluso los acontecimientos ms insignificantes,
pasivo, tranquilo, reservado, resentido, receptivo, subjetivo.
Aunque tiene grandes aptitudes y posibilidades tiene el inconveniente de que no
est dotado para el esfuerzo continuado.

DIFERENCIAS ENTRE TEMPERAMENTO Y CARCTER

TEMPERAMENTO

- El temperamento depende
principalmente de las diferencias
individuales en la actividad del
SNC, bsicamente de los procesos
nerviosos de excitacin e
inhibicin (fuerza, equilibrio,
movilidad).
- Determinado por un conjunto de
caractersticas de la actividad
nerviosa y endocrina.
- Es el componente ms estable, difcilmente modificable.
- Condiciona ciertos rasgos del
carcter.
-Tipos de temperamento:
Sanguneo, Flemtico, melanclico y Colrico.

CARCTER

- Determinado por el medio

ambiente (familia, escuela,
sociedad, la cultura, medios de
comunicacin, etc.) y que influye en el modo de ver de la persona.
- Se modifica por la actividad social y la interacciona social.
- Se manifiesta en las relaciones
sociales y en el modo de realizar las actividades.
- Regula la manifestacin de
algunas caractersticas del
temperamento (la moral).

TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

1. TEORIA DE LOS RASGOS:

Un rasgo puede caracterizarse, por tanto, como una unidad de la personalidad que
determina un modo estable y peculiar de reaccionar. Para la teora de los rasgos,
la personalidad puede ser definida justamente como un sistema de rasgos. Las
teoras de los rasgos ms conocidas son la de Gordon Allport y la de Raymundo
Cateil

1.1. GORDON ALLPORT:

Segn Allport. Los seres humanos tenemos dos niveles de funcionamiento: uno que
est ligado al proceso de satisfaccin de nuestras necesidades biolgicas al que
Allport denomina FUNCIONAMIENTO OPORTUNISTA, y otro que est vinculado al
funcionamiento del Ego al que denomina FUNCIONAMIENTO PROPIADO.
El funcionamiento oportunista: es la tendencia a la supervivencia biolgica a
travs de la satisfaccin de necesidades primarias.
El funcionamiento propiado (propium): est al servicio del desarrollo superior del
individuo, impulsa al individuo hacia el futuro; incluye los aspectos que son
esenciales para una persona y est ligada por ello al sentido de la vida. Este
funcionamiento propiado es el aspecto ms importante para entender la conducta
humana.
Involucra aspectos como la identidad personal, la autoestima, las aspiraciones,
etc.

A. RASGOS COMUNES:

Son disposiciones presentes en una cultura que todos reconocen y nombran. En

nuestra cultura diferenciamos al conservador del liberal o la persona de izquierda
o de derecha y entenderemos perfectamente a que se refiere.

B. LAS DISPOSICIONES O RASGOS PERSONALES

No hay dos personales iguales, no hay dos individuos que respondan de la misma
manera, aunque las situaciones sean las mismas. Los rasgos en un individuo concreto
nunca son idnticos a los de otro. As por ejemplo, la reaccin agresiva puede
variar infinitamente si comparamos los matices personales en la expresin de dicho
rasgos.
Algunos recurrirn a la agresin fsica, otros, a la verbal; algunos elegirn
insultos; otros, ironas muy elaboradas, en ciertos casos se recurrir al silencio
como forma de expresar hostilidad, en otros se desplazara la agresin contra los
animales, a las cosas, y as por el estilo.
Allport diferencio tres tipos de rasgos personales:

1. RASGOS CARDINALES:

Son aquellos que prcticamente definen la vida y la personalidad de alguien.

Impregnan todo lo que piensan, siente y hace una persona.
Alguien que dedica su vida en busca de fama, ser poltico, ilustre escritor, poseer
fortuna. A menudo describimos a personajes histricos en funcin a sus rasgos
cardinales: El papa Juan pablo II (santo), el Marqus de Sade (sadismo), Nicols
Maquiavelo (crueldad poltica), Francisco Bolognesi (hroe), Napolen Bonaparte
(estratega militar). Abraham Linconl (estadista), Julio Cesar (conquistador).
Segn Allport, son relativamente pocas las personas que desarrollan un rasgo
cardinal.

2. RASGOS CENTRALES:

Los rasgos centrales son aquellos que por su frecuencia en la actividad del sujeto
nos permiten definir su personalidad. Por ejemplo Walter es casado, l es una
persona tranquila, poco sociable, no le gusta mucho ir a fiestas, es tranquilo,
reservado, en comparacin a su esposa que es muy sociable, alegre, activa y muestra
mayor dominancia.

3. RASGOS SECUNDARIOS:

Son los menos frecuentes y los menos importantes para comprender la dinmica de la
personalidad. Incluyen actitudes especficas y preferencias, como el tipo de
msica, baile, deporte que practica, comida que a uno le gusta. Incluyen tambin
reacciones circunstanciales muy particulares.

2. TEORIA DE LAS DIMENSIONES O DEL TEMPERAMENTO DE EYSENCK

Eysenck define a la personalidad como "una organizacin ms o menos estable y

perdurable del carcter, temperamento, intelecto y fsico de una persona, lo cual
determina su adaptacin nica al ambiente" Eysenck explico la personalidad en dos
dimensiones fundamentales: Los dos rasgos de orden superior que consideraba como
trasfondo de la personalidad son los de introversin_extroversin y emocionalidad
en contraposicin con estabilidad (o neuroticismo).

A) DIMENSIN DE EXTRAVERSIN-INTROVERSIN:

La Dimensin de extraversin se relaciona con la propiedad del sistema nervioso

denominada equilibrio, es decir el mayor o menor predominio de los procesos de
excitacin e inhibicin cortica]. La excitacin es el proceso cortica' que facilita
los procesos mentales en general en tanto que la inhibicin es el proceso que
produce los efectos contrarios. Aquellos sujetos en quienes los procesos
excitatorios son dbiles y los inhibitorios fuertes, desarrollan pautas
extravertidas de conducta, mientras que los individuos cuyos potenciales
excitatorios son fuertes y los inhibitorios dbiles desarrollan patrones de
conducta introvertida.
La dimensin extraversin-introversin refleja el grado en que una persona es
sociable, participativa, bsqueda de excitacin, la vivacidad, la actividad y el
dominio, algunas personas tienden a ser amistosas, impulsivas, y extrovertidos.
Mientras que otras se inclinan en ser reservadas calladas, tmidas, poco sociables,
pasivas con tendencia a la introversin.

B) DIMENSION ESTABILIDAD-NEUROTICISMO

La dimensin emocionalidad en contraposicin con estabilidad, se refiere a la

adaptacin de un individuo al ambiente y a la estabilidad de su conducta a travs
del tiempo. Algunas personas tienden a estar bien integradas y a ser estables desde
el punto emocional, mientras que otras en contraposicin tienden a encontrarse mal
integradas, a ser impredecibles desde el punto de vista emocional y neurtico.
Asimismo la dimensin de estabilidad emocional atae a la facilidad y la frecuencia
con que la persona se molesta y perturba; en este caso mayores niveles de mal
humor, ansiedad y depresin, reflejan mayor inestabilidad emocional.
Eysenck y Rachman (1965) sostienen: "En un extremo se tienen a personas cuyas
emociones son inestables, intensas y que se exalta con facilidad; son malhumoradas,
susceptibles, ansiosas, intranquilas, etc. En el otro extremo se tienen a personas
cuyas emociones son estables, excitables con menos facilidad, calmadas, ecunimes,
despreocupadas y confiables". En ambas dimensiones, la mayora de las personas
encajan en alguna parte en medio de los dos extremos.
En esta dimensin del neuroticismo implica una baja tolerancia para el estrs sea
fsica como psicolgica como en la situaciones conflictivas o de frustracin. La
relacin existente entre neuroticismo y el estrs es muy marcada.
Las dimensiones de la personalidad se muestran segn Eysenck a travs del crculo
interno que presenta los cuatro temperamentos propuestos por Hipcrates
(Melanclico, Flemtico, Colrico, Sanguneo). El crculo exterior muestra los
resultados de los estudios de anlisis factorial de la intercorrelaciones entre
rasgos.

A TEORIA PSICOANALITICA DE LA PERSONALIDAD

Fundador: Sigmund Freud

Objeto de estudio: El inconsciente

Mtodos empleados: la asociacin libre, actos fallidos,La interpretacin de los

sueos

MODELO TOPOGRAFICO DE LA MENTE

a) CONSCIENTE

Es aquella parte de la vida mental por la cual nos enteramos donde estamos, que
hacemos, y quienes somos. Nos damos cuenta de lo que estamos haciendo, pe: darme
cuenta de lo que escribo para un concurso de oratoria, bailar, correr, saltar, etc.

b) PRECONSCIENTE:

Viene a ser el estado mental que est integrado por contenidos que sin mucho
esfuerzo, pueden pasar a la consciencia, pueden ser recuperadorcon facilidad,
representa la memoria pe; recordar la primera vez que se fue de paseo o viaje de
promocin.

e) INCONSCIENTE:
Parte de la mente que no es directamente accesible a la conciencia. Es el almacn
de sentimientos, ideas, pensamientos asociadas con ansiedades, conflictos o
dolores. El inconsciente se manifiesta:

1.- ACTOS FALLIDOS:

Todos aquellos errores u olvidos que se cometen en nuestra vida cotidiana siendo
motivados por deseos o impulsos inconscientes. Se denomina Lapsus Linguae: cuando
cometemos un error al hablar; Lapsus Calami: cuando el error lo cometemos al
escribir.

2.- SUEOS:

Mientras dormimos aparecen imgenes o fantasas que expresan satisfaccin o deseos

o impulsos inconscientes.

3.- SINTOMAS CONVERSIVOS:

Son fenmenos en las cuales el sujeto convierte preocupaciones, ansiedades, o

molestias psicolgicas en sntomas fisicos. Somatizacin

4.- HIPNOSIS:

Tcnica utilizada para provocar un estado profundo de trance o relajacin donde el

sujeto es capaz de recordar algo que no lo hara despierto o recibir ciertas
instrucciones.

ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD

a) EL ELLO (ID):

El Ello es el componente original de la personalidad, el nico que esta presente al

nacer. El Ello (o la palabra latina Id), contiene los aspectos heredados,
instintivos y primitivos, se basa en el PRINCIPIO DEL PLACER, ya que busca
satisfacer sus impulsos de manera inmediata. Los impulsos o instintos pueden ser:

?Instinto de Vida ( EROS): son aquellos impulsos que contribuyen a la sobrevivencia

del ser humano; el hambre, la sed, el sueo y el sexo ( Reproduccin de la especie
humana)

?Instinto de Muerte (THANATOS): son instintos cuya satisfaccin tiende a provocar

la destruccin del ser humano, por ejemplo: la agresividad, las peleas, los
crmenes, las guerras, el suicidio, etc.

b) EL YO (EGO):

Agente mental que surge de Ello. El yo contiene percepciones, pensamientos, juicios

y tambin recuerdos que surgen o han surgido de su contacto con la realidad.
Controla todas las actividades del pensamiento y el razonamiento. Aprende del mundo
externo, racional. El Yo es parcialmente cociente, preconsciente e inconsciente.

c) EL SUPER YO (SUPER EGO):

Estructura mental que contiene las normas morales, tica, valores (Honestidad,
respeto, fidelidad, sinceridad, honradez, etc.) y el Yo Ideal (modelo idealizado o
perfeccionado de nosotros mismos). Asimilamos lo que est "bien" y lo que est mal.

IMPORTANCIA DE LA SEXUALIDAD O IMPULSOS SEXUALES

Son las etapas del desarrollo de nuestra sexualidad. Son etapas que se atraviesa
desde el nacimiento hasta la actividad reproductora madura.

LIBIDO:

La energa o la intensidad del impulso sexual, el placer sexual se focaliza en

determinadas partes del cuerpo, conocida como zonas ergenas o erticas. Derivada
del impulso biolgico

FIJACION:

Si se impide que la libido obtenga una satisfaccin optima durante una o ms de las
etapas debido a que ha sido frustrada en forma indebida o se ha abusado de esta,
puede quedar fijada o detenida en una etapa particular

IMPULSOS:
 Es la fuerza psicolgica de una fuente corporal interna de excitacin o deseo.
Existen dos grupos bsicos de impulsos:

?EROS:

es el instinto sexual y de la vida. Es un conjunto de pulsiones relacionadas con

la supervivencia y la reproduccin y el placer. Asimismo el hambre y la evitacin
del dolor. Se denomina libido a la energa producida por los instintos de vida.

?THANATOS:

Es el instinto de muerte, es una realidad biolgica y la fuente de la agresividad.

El psicoanlisis tambin es una teora pan sexualista debido a que muchos de sus
trastornos psicolgicos tenan su origen en los conflictos sexuales.
ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL A) FASE ORAL (nacimiento _ hasta el 1 y medio):
Durante esta fase la boca, los labios y la lengua son los principales orgenes
sexuales del infante. La boca es la fuente de de la reduccin de la tensin (comer)
y de las sensaciones placenteras (gustar, comer, mamar, etc.).

Una fijacin en la etapa oral tendra como consecuencia en su personalidad:

agresividad verbal, sarcstica, irnica, morderse la ua, fumar, beber,
alcohlicos, comer excesivamente, dependiente, optimistas, confiados,
manipuladores, celosos, etc.

B) FASE ANAL (1 ao y medio _ 3 aos):

El instinto sexual se encuentra en el orificio anal. El ano es la principal zona

ergena y el placer sexual se deriva de la estimulacin que tiene lugar cuando el
nio defeca. El principal acontecimiento de este periodo es el inicio del
entrenamiento del control de esfnteres. Estas sensaciones de agrado y desagrado
estn asociadas con la expulsin y la retencin de las heces. La fijacin en esta
etapa presenta: creatividad, crueldad, mezquindad, terquedad, rigidez, orden,
suciedad, compulsivamente limpios, obstinados.

C) FASE FALICA (3 aos _ 6 aos):

El foco de la excitacin libidinal se traslada a los rganos genitales. Se denomina

flica a esta etapa porque el pene es objeto principal de inters para el infante y
en segundo lugar, porque el rgano de la excitacin y placer sexual en la pequea.
En esta etapa se presenta el complejo de Edipo: el deseo de los nios de poseer a
su madre y remplazar a su padre. El infante siente atraccin sexual hacia su mama
pero un rechazo hacia al padre al que ve como un competidor. El complejo de
Electra: las nias sienten atraccin hacia el padre y un rechazo hacia la madre. La
fijacin en esta etapa puede producir: personalidades con conflictos edipicos,
mujeriegos, coquetera, promiscuidad, descaro, seduccin, machismo, agresividad
sexual, vergenza.

D) FASE DE LATENCIA (6 aos_ 12 aos):

El nio entra en una etapa de relativa calma, se caracteriza por la menor actividad
de las pulsiones sexuales y agresivas. La libido queda desplazada por otras
actividades como los deportes, tareas, etc.

E) FASE GENITAL (a partir de los 12 aos a ms):

Es la etapa madura porque el placer se dirige a los rganos genitales. En la etapa

genital los individuos desarrollan un deseo mutuo por compartir con otra persona la
gratificacin sexual. La persona es capaz de lograr un orgasmo completo y libre con
un compaero heterosexual, se encuentra adaptado socialmente, satisfecho de si
mismo y trabaja responsablemente.