INTRODUCCIN

La galera de Tambomachay est ubicada al noreste de la cuidad del cusco, con

acceso va terrestre a una media hora en auto y media hora de caminata, la zona
de estudio est delimitado por la formacin kayra (de areniscas y lutitas).

Donde podremos apreciar diferentes estructuras, fallas, diaclasas, y una veta

principal dentro de la galera. Como tenemos entendido que una veta es una
intercalacin de un material que se introduce en otro material prexistente en este
caso la veta fue generada por la falla inversa de Tambomachay.

En petrologa se habla en ocasiones de venas de mineral con un sentido anlogo,

pero suele utilizarse en contextos de pequeo tamao, a simple vista o al
microscopio. Una veta de una roca o mineral de inters econmico es la zona en
forma de franja en el yacimiento que hay que ir siguiendo porque proporciona el
material que buscamos.
 CAPITULO I

ASPECTOS GENERALES

1 UBICACIN

1.1 UBICACIN POLTICA:

Zona: galera de Tambomachay.

Comunidad: Tambomachay.
Distrito: cusco.
Provincia: cusco.
Departamento: cusco.

Figura n 01
1.2 UBICACIN GEOGRFICA

Coordenadas UTM: WGS84

ZONA: 19L
ESTE: 179525
NORTE: 8508185
Se ubica al NE a 8 km de la ciudad del cusco

1.3 UBICACIN HIDROGRFICA:

Pertenece a la cuenca-media del Vilcanota y subcuenta del Huatanay

2 ACCESIBILIDAD:

Va terrestre: tomando movilidad en la va con 30 minutos de viaje saliendo de

la ciudad por la ruta cusco-Pisac (de preferencia tomar empresa huerto), se
hace una parada en la zona arqueolgica de Tambomachay posteriormente
una caminata de 30 minutos hacia la galera de Tambomachay siguiendo un
rumbo NE. (Figura 1)
 (Figura 1)

3 OBJETIVOS:

OBJETIVOS GENERALES

Determinacin de la potencia de la Beta y la relacin con las fallas

geolgicas presentes en la zona.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Determinacin de la distancia de la Beta
Determinar la litologa que existe de la zona de estudio
Identificacin de las fallas y diaclasas
Detallar los rumbos (direcciones), buzamientos (inclinaciones) de las fallas
y de los estratos.
4 JUSTIFICACION

Mediante el presente trabajo se da a conocer la importancia del estudio estructural

subterrneo de la galera de Tambomachay, identificando las diferentes
estructuras tectnicas, litologa aplicando los siquientes mtodos adquiridos como
son: proyeccin de galera y brjula colgante.

5 HIPOTESIS:

Los estudios en galeras mineras poseen distintivos por poseer una litologa
heterognea.

CAPITULO II: MARCO TEORICO

FUERZA Y ESFUERZO

La fuerza es lo que tiende a poner en movimiento los objetos estacionarios o a

modificar los movimientos de los cuerpos que se mueven. De la experiencia
cotidiana sabemos que si una puerta est atascada (estacionaria), aplicamos fuerza
para abrirla (ponerla en movimiento). Para describir las fuerzas que deforman las
rocas, los gelogos estructurales utilizan el trmino esfuerzo, que es la cantidad de
fuerza aplicada sobre un rea determinada. La magnitud del esfuerzo no es
simplemente una funcin de la cantidad de fuerza aplicada, sino que tambin est
relacionada con el rea sobre la que la fuerza acta. Por ejemplo, si una persona
anda descalza sobre una superficie dura, la fuerza (peso) de su cuerpo se distribuye
por todo el pie, de modo que el esfuerzo que acta en cualquier punto de su pie es
pequeo. Sin embargo, si esa persona pisa una pequea roca puntiaguda, la
concentracin de esfuerzos en un punto de su pie ser elevada. Por tanto, puede
pensarse en el esfuerzo como una medida de cun concentrada est la fuerza.
Como vimos en el Captulo 8, el esfuerzo puede aplicarse de manera uniforme en
todas las direcciones (presin de confinamiento) o de manera no uniforme (esfuerzo
diferencial).(1)
Tipos de esfuerzo
Cuando se aplica un esfuerzo en direcciones diferentes, se denomina esfuerzo
diferencial. El esfuerzo diferencial que acorta un cuerpo rocoso se conoce como
esfuerzocompresivo (com _ junto; premere _ presionar). Los esfuerzos compresivos
asociados con las colisiones de las placas tienden a acortar y engrosar la corteza
terrestre plegndose, fluyendo o fracturndose (1)

A. Estratos no deformados (cuerpo rocoso).

B. El esfuerzo compresional horizontal hace que las rocas se acorten

horizontalmente y se engrosen verticalmente.
C. El esfuerzo tensional horizontal hace que las rocas se alarguen horizontalmente
y se adelgacen verticalmente.

D. El esfuerzo de cizalla provoca desplazamientos a lo largo de las zonas de falla o

por el flujo dctil.

DIRECCION Y BUZAMIENTO
Los gelogos utilizan dos medidas denominadas direccin (rumbo) y buzamiento
(inclinacin) para ayudar a determinar la orientacin de un estrato rocoso o de una
superficie de falla. Conociendo la direccin y el buzamiento de las rocas en la
superficie, los gelogos pueden predecir la naturaleza y la estructura de las
unidades rocosas y las fallas que estn ocultas debajo de la superficie fuera del
alcance de nuestra vista.

La direccin es el ngulo entre el norte magntico y una lnea obtenida mediante

la interseccin de un estrato inclinado, o falla, con un plano horizontal.
La direccin, o rumbo, se suele expresar como el valor de un ngulo en relacin con
el norte. Por ejemplo, (N 10 E) significa que la lnea de direccin se dirige 10 al
este desde el norte. La direccin del estrato ilustrado en la Figura 2 es de
aproximadamente norte 75 este (N 75 E).
El buzamiento es el ngulo de inclinacin de un plano geolgico, como por ejemplo
una falla, medido desde un plano horizontal. El buzamiento incluye tanto el valor del
ngulo de inclinacin como la direccin hacia la cual la roca est inclinada. En la
Figura 10.5, el ngulo de buzamiento del estrato rocoso es de 30. Una buena
manera de visualizar el buzamiento es imaginar que el agua descender siempre
por la superficie rocosa segn una lnea paralela al buzamiento. La direccin de
cada formar siempre un ngulo de 90 con la direccin.
En el campo, los gelogos miden la direccin (rumbo) y el buzamiento (inclinacin)
de las rocas sedimentarias en tantos afloramientos como sea conveniente. Esos
Datos se representan luego en un mapa topogrfico o en una fotografa area junto
con una descripcin codificada por colores de la roca. A partir de la orientacin de
los estratos, puede establecerse la orientacin y la forma supuestas de la estructura,
Utilizando esta informacin, el gelogo puede reconstruir las estructuras previas a
la erosin y empezar a interpretar la historia geolgica de la regin. (2)

Figura 2 Direccin y buzamiento de un estrato rocoso.

FALLAS

Las fallas son fracturas en la corteza a lo largo de las cuales ha tenido lugar un
desplazamiento apreciable. A veces, pueden reconocerse pequeas fallas en los
taludes de las carreteras, observndose estratos sedimentarios desplazados unos
pocos metros. Las fallas de esta escala normalmente aparecen como pequeas
rupturas aisladas. Por el contrario, las grandes fallas, como la de San Andrs en
California, tienen desplazamientos de centenares de kilmetros y consisten en
muchas superficies falladas interconectadas. Estas zonas de falla pueden tener una
anchura de varios kilmetros y a menudo son ms fciles de identificar a partir de
fotografas areas que a nivel del suelo. Los movimientos sbitos a lo largo de las
fallas son la causa de la mayora de los terremotos. Sin embargo, la gran mayora
de las fallas son inactivas y, por tanto, restos de una deformacin antigua. A lo largo
de las fallas, las rocas suelen romperse y pulverizarse conforme los bloques de
corteza situados en los lados opuestos de una falla se rozan unos con otros. El
material arcilloso dbilmente coherente que resulta de esta actividad se denomina
salbanda de falla.
En algunas superficies de falla, las rocas acaban muy pulidas y estriadas, o con
surcos, a medida que los bloques de corteza se deslizan unos con respecto a otros.
Estas superficies pulidas y estriadas, denominadas espejos de falla, proporcionan
a los gelogos pruebas de la direccin del desplazamiento ms reciente a lo largo
de la falla. Los gelogos clasifican las fallas por sus movimientos relativos, que
pueden ser predominantemente horizontales, verticales u oblicuos. (2)
Fallas normales
Las fallas normales se producen en reas donde las rocas se estan separando
(fuerza tractiva), de manera que la corteza rocosa de un rea especfica es capaz
de ocupar ms espacio.
La rocas de un lado de la falla normal
se hunden con respecto a las rocas del
otro lado de la falla.
Las fallas normales no crean salientes
rocosos.
En una falla normal es posible que se
pueda caminar sobre un rea expuesta
de la falla.

Fallas inversas
Las fallas inversas ocurren en reas donde las rocas se comprimen unas contra
otras (fuerzas de compresin), de manera que la
corteza rocosa de un rea ocupe menos espacio.
La roca de un lado de la falla asciende con
respecto a la roca del otro lado.
En una falla inversa, el rea expuesta de la falla es
frecuentemente un saliente. De manera que no se
puede caminar sobre ella.
Fallas de empuje son un tipo especial de falla inversa. Ocurren cuando el ngulo de
la falla es muy pequeo.

Falla de transformacin (de desgarre)

El movimiento a lo largo de la grieta de la falla es horizontal, el bloque de roca a un
lado de la falla se mueve en una direccin
mientras que el bloque de roca del lado
opuesto de la falla se mueve en direccin
opuesta.
Las fallas de desgarre no dan orgen a
precipicios o fallas escarpadas porque los
bloques de roca no se mueven hacia arriba o abajo en relacin al otro.(3)

Una falla geolgica es una discontinuidad de la corteza terrestre que ocurre de

forma natural por la propagacin de una fractura en una estructura de roca de la
corteza por la aplicacin de una energa cintica en dicho cuerpo,
generalmente proveniente del calor generado en el ncleo de la Tierra o por el
enfriamiento y calentamiento de la litsfera por su interaccin con la energa
proveniente del Sol. En trminos generales, a mayor calor el comportamiento de la
litsfera ser plstico, mientras que a mayor enfriamiento se favorece la formacin
de fracturas.(3)

DIACLASA
Es una fractura en las rocas que no va acompaada de deslizamiento de los
bloques que determina, no siendo el desplazamiento ms que una mnima
separacin transversal. Se distinguen as de las fallas, fracturas en las que s hay
deslizamiento de los bloques. Son estructuras muy abundantes. Son deformaciones
frgiles de las rocas.(2)

Entre las estructuras ms comunes se cuentan diaclasas. A diferencia de las fallas,

las diaclasas son fracturas a lo largo de las cuales no se ha producido
desplazamiento apreciable. Aunque algunas diaclasas tienen una orientacin
aleatoria, la mayora se produce en grupos aproximadamente paralelos.

Ya hemos considerado dos tipos de diaclasas. Antes vimos qu las diaclasas

columnares se forman cuando las rocas gneas se enfran y se desarrollan fracturas
de retraccin que producen columnas alargadas en forma de pilares. Tambin
recordemos que el lajeamiento produce un modelo de diaclasas suavemente
curvadas que se desarrollan ms o menos en paralelo a la superficie de los grandes
cuerpos gneos, como los batolitos. En estos casos, la formacin de diaclasas es
consecuencia de la expansin gradual que se produce cuando la erosin elimina la
carga suprayacente. En contraste con las situaciones que acabamos de describir,
la mayora de las diaclasas se produce cuando se deforman las rocas de la corteza
ms externa. En estas zonas, los esfuerzos tensionales y de cizalla asociados con
los movimientos de la corteza hacen que las rocas se rompan frgilmente. Por
ejemplo, cuando se produce plegamiento, las rocas situadas en los ejes de los
pliegues se estiran y se separan crendose diaclasas tensionales. Tambin pueden
desarrollarse gran cantidad de diaclasas en respuesta a levantamientos y
hundimientos regionales de la corteza relativamente sutiles y, a menudo, apenas
perceptibles. En muchos casos, la causa de formacin de diaclasas en una zona
particular no es fcil de apreciar.

Muchas rocas estn rotas por dos o incluso tres tipos de diaclasas que se
intersectan, lo que fragmenta las rocas en numerosos bloques de formas regulares.
Estos conjuntos de diaclasas ejercen a menudo una fuerte influencia sobre otros
procesos geolgicos. Por eiemplo, la meteorizacin qumica tiende a concentrarse
a lo largo de diaclasas y, en muchas reas, el movimiento del agua subterrnea y,
por tanto, la disolucin de las rocas solubles estn controlados por el modelo de las
diaclasas (Figura GEOEST-23). Adems, un sistema de diaclasas puede influir en
la direccin que siguen los cursos de las corrientes de agua. (4)

A diferencia de las fallas, las diaclasas no muestran a ojo desnudo desplazamientos

paralelos al plano de fractura.
Por ello, son fracturas sin estras.
Pueden presentar, a ojo desnudo, evidencias de desplazamientos de apertura.
Son denominadas joint (unen partes de una masa rocosa). Se han traducido como
juntas.
 Se incluyen en Geologa Estructural si bien no todas son de origen tectnico, ni
estructuras secundarias. Y no sistemticas.

Las diaclasas (joint) pueden estar cerradas o abiertas.

Las diaclasas abiertas, en cuyo caso se denominan grietas o fisuras (cracks,

fissures). stas pueden ser vacas o rellenas.
Las fisuras abiertas pueden almacenar agua y ser un factor de control en la
circulacin Subterrnea de ese fluido.
Las aguas circulantes pueden estar enriquecidas con minerales disueltosy ser
qumicamente activas.(3)

6 VETA

Una veta es una intercalacin de un material o un color dentro de otro, sea en la

madera, en la roca o en un tejido, por ejemplo.

Se puede decir una franja. En petrologa se habla en ocasiones de venas de mineral

con un sentido anlogo, pero suele utilizarse en contextos de pequeo tamao, a
simple vista o al microscopio. Una veta de una roca o mineral de inters econmico
es la zona en forma de franja en el yacimiento que hay que ir siguiendo porque
proporciona el material que buscamos.
En el contexto del prrafo que citas, las salas seran los espacios de los que se ha
extrado el carbn y que tienen que tener una disposicin horizontal. En cambio, la
veta sera el recorrido de mayor riqueza de carbn, que seguramente tendra una
geometra distinta al del recorrido y forma de las salas que se van abriendo.
Tambin hay que respetar algunas zonas para sostener el techo en forma de
columnas, o bien efectuar otros trabajos de entibacin que podran ser ms
costosos.

En resumen: que en minera no se puede extraer la totalidad del material de inters

econmico por motivos tcnicos. (4)
Lista o franja que forma un dibujo en un material y que destaca por ser de diferente
tono o de distinta materia.Estrato alargado de un mineral que rellena la grieta de
una formacin rocosa y se distingue de ella por su color o constitucin; puede ser
objeto de explotacin minera.(5)

7 MINA

Una mina es el conjunto de labores necesarias para explotar un yacimiento y, en

algunos casos, las plantas necesarias para el tratamiento del mineral extrado. Las
minas tambin reciben el nombre de explotaciones mineras, o, simplemente,
explotaciones. Los minerales se originan por procesos geolgicos tanto internos
(tectonismo y vulcanismo) que son extrados del subterrneo, como externos
(sedimentacin) son sacados de algunas cuevas o cavernas, etc.(5)

CAPITULO III: MATERIALES Y METODOS

3.1) MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS

3.1.1) MATERIALES DE GABINETE

 Informacin bibliogrfica

Planos

Hojas

Cuaderno de campo

Lpiz

Plumones

Colores

Escalimetro

Protactor

3.1.2) MATERIALES DE CAMPO

Mapas topogrficas

Imagen satelital

Mapa geolgico

Protactor

Colores

Tablero

Escalimetro

Tiza de colores

Papel milimetrado A-1

3.1.3) EQUIPOS DE GABINETE

Computadora
Impresora
Ploter
laptop

3.1.4) EQUIPOS DE CAMPO

GPS
Brjula
Wincha
Flexometro
Picota
Cordel
Escalimetro
Triplay de 1 x1
Linterna
Poncho de agua
Casco
Chaleco
Libreta de campo
Cmara

3.1.5) HERRAMIENTAS

Comba
Clavos
Liston de madera
3.2.2) METODOLOGA DE CAMPO

1. Tezado de cordel
Paso Numero 1: poner los clavos de un punto hasta otro punto, a las que se
les denomina estaciones en la direccin ms visible de nuestros ojos y a
una altura que pueda ser cmoda para poder trabajar tranquilos desde el
suelo con la finalidad de que al momento de poner la cuerda en los clavos
estn bien trazados (foto 1.1).
Paso Numero 2: Se hizo lo que es el tezado que consiste en poner el cordel
de clavo a clavo y se teso hasta una cierta rigidez llegando hasta el ltimo
clavo del fondo de la galera (foto 1.2).
2. Winchado (metraje)
Se midi la longitud de estacin a estacin (clavo A a otro clavo B y haci
sucesivamente hasta terminar) y as sucesivamente hasta la ltima estacin
del fondo de la galera y despus tomo medidas de ancho y altura de la
galera tomando un punto de referencia del eje principal cada dos metros del
inicio al final de la galera. Foto 2
3. Brjula colgante
 Una vez que la cuerda eta bien tezada, se procede a utilizar el mtodo de la
brjula colgante en cualquier parte del cordel dentro del rango que est entre
los dos puntos de la estacin (Foto 3.1) luego se amarro la brjula sobre el
cordel y la pnula teniendo que apuntar para el fondo de la galera (foto 3.2).
4. Proyeccin de una galera
En este paso procederemos a tomar ms datos de la galera, o sea a medir
tanto el ancho desde la caja techo al cordel y desde el cordel caja piso,
despus tomaremos medidas desde el suelo al cordel y luego desde el cordel
a la parte ms alta del tnel, claro que este paso se har en cada una de las
progresivas que se han podido marcar (foto 4).
5. Cateo.- El motivo del cateo que se observo es para encontrar la continuidad
de la beta que se desplaz por una falla que se realiz al lado derecho
respecto a la entrada debido al movimiento de las partculas.
6. Regla de la mano derecha
Este mtodo es aplicable para saber donde es la direccin y el buzamiento
colocamos un tablero pegado a nuestro plano donde la palma debe ir al piso
y nuestros cuadro dedos nos dirige donde debe ir la pnula para medir el
azimut, el dedo pulgar nos dirige el buzamiento donde esta dirigido (foto 5).
7. Pasada de datos en el campo
La pasada de datos en el campo consiste en graficar los datos tomados en
la galera de la proyeccin, cateo; en el papel milimetrado A 1 usando el
escalimetro, protactor y el tablero 1x1m.

CAPITULO IV: DESARROLLO

5.1) CLIMA DEL LUGAR:

En el rea de estudios el 11 de abril fue nublado con llovizna parcial con un

intenso frio, por la tarde comenzaron a correr fuertes olas de vientos disminuyendo
mucha la temperatura.
5.2) GEOMORFOLOGIA:

Mapa fisiogrfico local

Mapa fisiogrfico regional
Mapa geolgico local
Mapa geolgico regional
5.3) GEOLOGIA DE MI PROPIO ESTUDIO:

cuadro de metrado puntos de cambio

Lados distancia(m) Angulo
A-B 25,5 Az=N304 Rb=N58W
B-C 2,63 Az=N259 Rb=S79W
C-D 14.3 Az=N299 Rb=N61W
D-E 4,00 Az=N249 Rb=S61W
E-F 4,55 Az=N297 Rb=N63W

Punto de interseccin CATEO

Derecha Izquierda Techo(arriba) Piso(abajo)
00+002 105 15 50 130
00+004 107 53 51 136
00+006 70 69 52 130
longitud axial 9.30m
 CUADRO DE DETALLES SOBRE EL EJE
Progresivas Derecha Izquierda techo(arriba) piso(abajo)
Clavo1 O -
00+002 32 177 82 135
00+004 43 121 54 137
00+006 60 116 40 144
00+008 34 109 30 146
00+010 40 119 52 144
00+012 29 145 54 147
00+014 55 86 70 152
00+016 75 74 40 152
00+018 89 41 35 152
00+020 92 43 38 152
00+022 98 50 60 143
00+024 68 116 64 148
Clavo2 0 208
00+026 31 185 80 151
Clavo 3 105 0 - -
00+028 96 19 37 153
00+030 88 42 46 152
00+032 75 57 53 150
00+034 32 98 43 152
00+036 46 88 53 150
00+038 95 40 50 137
00+040 72 90 27 145
Clavo4 0 170 - -
00+042 13 152 46 141
00+044 87 110 80 127
Clavo5 145 0 - -
00+046 138 5 80 122
00+048 144 20 70 130
00+050 80 48 20 132
 DIACLASAS FALLAS
Az Bz Az Bz
00+002 - - - -
00+004 N55 10NW - -
00+006 N40 30NW - -
00+008 N50 25NW N65 N80W
00+010 N55 27NW - -
00+012 N60 25NW - -
00+014 N64 30NW N60 N62W
00+016 N40 80NW N55 N60W
00+018 N40 30NW N44 N64W
00+020 N55 70NW N213 N55W
00+022 N70 88NW N25 N65W
00+024 N55 30NW - -
00+026 N29 70NW N40 N61W
00+028 N45 90NW N285 N85W
00+030 N50 80NW - -
00+032 N40 70NW N35 N55W
00+034 N295 N55W - -
00+036 N310 N76W - -
00+038 N94 N34W - -
00+040 N95 40NW N125 N60W
00+042 N70 35NW - -
00+044 N90 N70W 177 N75W
00+046 - - - -
00+048 - - - -
 Cuadro de potencia
Progresivas Derecha Izquierda Buzamiento Azimut Observacin
00+002 27 Pared 70SW N102 / /.
00+004 28 Pared 60SW N110 / /.
00+006 35 Pared 56SW N110 / /.
00+008 10 Pared 60SW N93 / /.
00+010 10 83 63SW N115 /./
00+012 23 66 58SW N113 / /.
00+014 Pared 20 70SW N116 /./
00+016 35 Pared 62SW N11O / /.
00+018 10 18 75SW N1113 /./
00+020 6 17 80SW N115 /./
00+022 37 18 73SW N119 ./ /
00+024 0000000 41SW N100 ./ /
00+026 Pared 49 58SW N99 /./
00+028 Pared 0 62SW N95 / /
00+030 Pared 22 60SW N105 ./ /
00+032 17 Pared 55SW N105 /./
00+034 84 55 76SW N90 /./
00+036 30 7 71SW N109 /./
00+038 80 - 76SW N115 /./
00+040 31 Pared 65SW N75 /./
00+042 44 Pared 65SW N67 / /.
00+044 30 63 68SW N69 /./
00+046 96 10 65SW N102 ./ /
00+048 100 14 79SW N88
00+050 67 37 47SW N87
 CUADRO DE LITOLOGIA
progresi derecho izquierdo observaciones
va Litologa distancia litologa distancia
Claco 1 Arenisca 4cm
Arenisca 30cm Lutita 190cm
00+002 s
00+004 Arenisca 43cm Lutita 120 cm
Arenisca 63 cm Beta
00+006 Lutita 10 cm
Lutita 30 cm
00+008 Arenisca 23cm
Lutita 50cm
00+010 Arenisca 21 cm
00+012 Arenisca 23cm Arenisca 134
00+014 Arenisca 82cm Lutita
Lutitas Areniscas
con con
venillas venillas
de de calcita
calcita y epidota
00+016
00+018 Arenisca 88cm
00+020 Arenisca Arenisca
00+022 Arenisca Arenisca
00+024 Arenisca Lutita
00+026 Arenisca
00+028 Beta
00+030 Arenisca Lutita
00+032 Arenisca Arenisca
 Lutitas Arenisca
en
contacto
beta con
00+034 arenisca
Lutita 10cm Lutitas
contacto
con la
00+036 arenisca
Lutita y Arenisca Contacto de
arenisca presencia de
00+038 calcita en lutitas.
Lutita y Arenisca
00+040 arenisca
Lutita Arenisca Venillas de calcita
con
00+042 venillas
Lutitas Arenisca D:
con I: venillas de
venillas calcita y diaclasas
00+044 Arenisca
Arenisca Arenisca
con
00+046 venillas
00+048 Arenisca Arenisca
00+050 Lutita Lutita
5.5) CONCLUSIONES:

Aprendimos a identificar las estructuras falladas as como sus variaciones

F.Normal,F.Inversa,dextral(derecha,sinestral(izquierda)
Consolidamos nuestra habilidad con la brjula para medir rumbos
(direcciones y buzamientos (inclinaciones) de los estratos, fallas etc.
Apreciamos las caractersticas de una veta y como se presenta en un
espacio tridimensional.

Se reconocieron los tipos de fallas como son las fallas combinadas como:
destral normal, Sinistral normal, etc. Y as Se pudieron interpretar los cortes
de las fallas.
Se aprendi a medir rumbo y buzamiento de las fallas, notando desde el
punto de vista del eje.
Se lleg a la conclusin de que es un beta de tipo estrato ligado.

5.6) RECOMENDACIONES:

Siempre es adecuado conocer la parte conceptual del lugar de trabajo para

tener un conocimiento previo y al llegar a la zona de estudio desenvolvernos
de mejor manera.
En las salidas de campo es indispensable que llevemos un plano regional de
geologa, protactor, escalmetro, picota, brjula, cuaderno de campo para
trabajar de la forma mas ordenada y alcanzar los objetivos trazados.

Para poder obtener buenos datos, hacerse un cuadro en una hoja y tomar
los apuntes con mucha calma.
Tener buena visin e imaginacin al momento de dar una respuesta a algo.
Hacer un trabajo en grupo.
 Tener mucha paciencia al momento de hacer las medidas.
Tener bien en claro las definiciones de fallas para poderle dar un nombre a
una falla encontrada.
Saber medir rumbo y buzamiento.
Analizar hasta el ms mnimo detalle dentro de la galera.
Enseanza del criterio espacial para un mejor entendimiento de las
estructuras.
Programar visitas a otros lugares para desarrollar el criterio de observacin
y tomar ms en cuenta los conocimientos de geologa.

BIBLIOGRAFIA:

(1) https://www.google.com.pe/search?q=que+es+una+falla+en+geologia&rlz=1C1GIGM_enP
E560PE560&oq=que+es+una+falla+en+geologia&aqs=chrome..69i57.5621j0j1&sourceid=c
hrome&ie=UTF-8#q=que+es+una+brujula
(2) http://centrodeartigo.com/articulos-informativos/article_78602.html
(3) http://espeleogenesistecnicasdegeologia.blogspot.com/2009/07/rumbo-y-buzamiento-
marius-van-heiningen.html
ANEXOS

Foto 1.1

Tezado de cordel

Paso Numero 1: poner los clavos

de un punto hasta otro punto,

Foto 1.2

Tezado de cordel

Paso Numero 2: consiste en

poner el cordel de clavo a clavo
y se teso hasta una cierta rigidez

Foto 2

Winchado (metraje)

Se midi la longitud de
estacin a estacin
 Foto 3.1

Brjula colgante

Una vez que la cuerda eta

bien tezada, se procede
colgar la brujula en
cualquier parte del cordel
dentro del rango que est
entre los dos puntos

Foto 3.2

Brjula colgante

se amarro la brjula sobre

el cordel y la pnula
teniendo que apuntar para
el fondo de la galera

Foto 4

Proeccin de una galera

Se mide desde el cordel

perpendicularmente la
distancia al techo, piso y
al ancho.
 Foto 5

Regla de la nano
derechas.

Lo usamos para poder

saber el buzamiento y el
rumbo

Foto 6

Pasada de datos en el
campo

La pasada de datos en el
campo consiste en
graficar los datos
tomados en la galera