EVALUACION LA DEMOCRACIA Y LOS DERECHOS Y DEBERES DE LAS PERSONAS

NOMBRE: .CURSO: 4..FECHA:

Objetivo: reconocer la importancia de la vida en democracia y reconocer e identificar las principales autoridades de
nuestro pas, como los derechos y deberes que tiene cada persona

I.- Observa la siguiente imagen y luego responde (Cada pregunta vale 1 pt.)

1.-

Nuestro pas existen tres poderes los cuales son:

a.- judicial, poltico, municipal.

b.- legislativo, comercial, principal.
c.- legislativo, ejecutivo, vecinal.
d.- legislativo, ejecutivo, judicial.
2.- La funcin del poder Legislativo es:

a.- aplicar las leyes y gobernar el pas.

b.- juzgar a los incumplan las leyes.
c.- juzgar a los inocentes.
d.- aprobar las leyes y hacer que se cumplan.
3.- El poder Legislativo est representado por:

a.- gobierno.
b.- municipio.
c.- tribunales de justicia.
d.- parlamento
4.- La funcin del poder Ejecutivo es:

a.- hacer leyes y aprobarlas.

b.- aplicar las leyes a quienes no las cumplas.
c.- aplicar las leyes y no gobernar.
d.- aplicar las leyes y gobernar.
5.- La funcin del poder Judicial es:

a.- aplicar las leyes y gobernar.

b.- gobernar el pas.
c.- administrar las comunas.
d.- juzgar aquellos que incumplan las leyes.
6.- El poder Judicial es representado por:
a.- gobierno.
b.- intendencia.
c.- parlamento.
d.- tribunales.
7.- El poder ejecutivo es representado por el:
a.- municipio.
b.- parlamento.
c.- congreso.
d.- gobierno.
8.- El Presidente de la Repblica de Chile es:
a.- Ricardo Lagos.
b.- Michelle Bachelet
c.- Eduardo Frei.
d.- Sebastin Piera Echenique.
II.- Lee el siguiente texto y luego responde.

Todos los nios del mundo, tenemos derecho...

A aprender todo aquello que desarrolle al mximo nuestra personalidad y nuestras capacidades intelectuales, fsicas y sociales
A expresarnos libremente, a ser escuchados y a que nuestra opinin sea tomada en cuenta.
A participar activamente en la vida cultural de nuestra comunidad, a travs de la msica, la pintura, el teatro, el cine o cualquier
medio de expresin
A tener nuestra propia religin
A no ser discriminados por el solo hecho de ser diferentes a los dems
A que el estado garantice a nuestros padres la posibilidad de cumplir con sus deberes y derechos (cuarto)
A que no se nos obligue a realizar trabajos peligrosos ni actividades que entorpezcan nuestra salud, educacin o desarrollo
A tener a quien recurrir en caso de que nos maltraten o nos hagan dao
A que nadie haga con nuestros cuerpos cosas que no queremos
A la vida, el desarrollo, la participacin y la proteccin
A crecer sanos fsica, mental y espiritualmente
A pedir y difundir la informacin necesaria que promueva nuestro bienestar y nuestro desarrollo como personas.
A que se respete nuestra vida privada
A reunirnos con amigos para pensar proyectos juntos e intercambiar nuestras ideas
A tener una vida digna y plena, ms an si tenemos una discapacidad fsica o mental
A tener un nombre y una nacionalidad
A saber, quines son nuestros paps y a no ser separados de ellos
A descansar, jugar y practicar deportes
A que nuestros derechos sean tomados en cuenta en cada tema que nos afecte, tanto en la escuela, los hospitales, ante los jueces,
diputados, senadores u otras autoridades
A vivir en un medio ambiente sano y limpio y disfrutar del contacto con la naturaleza

9.- Unos de los Derechos del nio dice que:

a.- que todos tienen derecho a vivir en un ambiente contaminado.

b.- que todos tienen derecho a vivir en un ambiente sano y sucio y no disfrutar de la naturaleza.
c.- que todos no tiene derecho a vivir en un ambiente sano.
d.- A vivir en un medio ambiente sano y limpio y disfrutar del contacto con la naturaleza.
10.- Uno de los Derechos del nio seala que estos tienen que descansar, jugar y practicar deportes, esto significa que los nios
no deben:
a.- trabajar.
b.- disponer de un tiempo para descansar y disfrutar de los juegos y los deportes.
c.- estudiar.
d.- realizar las tareas.
11.- los nios tiene derecho a (_________________________________) y que su opinin sea tomada en cuenta.

a.- expresarse a golpe.

b.- a decir lo que otros piensan.
c.- a expresarse solo cuando se le pidan su opinin y no ser escuchados.
d.- expresarnos libremente, a ser escuchados.
12.- Todos los nios tiene derecho a tener:

a.- hambre.
b.- tristeza.
c.- dinero.
d.- educacin.
13.- Todos los nios tienen derecho a un:
a.- juguete.
b.- auto.
c.- nombre y apodo.
d.- nombre y nacionalidad.
14.- Todos los nios tiene derecho a saber quines son nuestros ( ____________) y no ser separados de ellos.

a.- amigos.
b.- papas.
c.- mascotas.
d.- juguetes.
15.- Los Derechos del nio (__________________) respetar.

a.- todos no debemos respetarlo.

b.- solo algunos lo deben respetar.
c.- solo los nios lo deben respetar.
d.- todos los debemos respetar.
 III.- Qu SON LAS NORMAS?; son acuerdos que estn establecidos por nuestra sociedad y que orientan a nuestras acciones. Nos
dice lo que se permite y lo que no.
Son importantes ya que ayudan a proteger la paz y la buena convivencia.
Las normas se diferencian, de un lugar a otro, por ejemplo las normas de nuestro pas no iguales a la de otros pases como por
ejemplo Japn.
Para qu nos sirven las normas?:
Las normas permiten que exista en nuestra sociedad; respeto, buena convivencia, equidad, participacin.
Dnde encontramos normas?
En el colegio, en grupo de amigos, en los juegos, en los deportes, normas de trabajo, normas de seguridad, normas religiosas, y
muchas ms.
16.- Segn el texto las normas son:
a.- modos de vida.
b.- forma de relacionarlos.
c.- acuerdos establecidos por nuestra sociedad.
d.- acuerdos establecidos por las autoridades.
17.- Las normas son importantes porque:
a.- ayudan a pelear.
b.- ayudan a buscar personas.
c.- ayudan a proteger la guerra.
d.- ayudan a proteger la paz y la buena convivencia.
18.- Las normas nos sirven para:
a.- que existan e nuestra sociedad el no respeto, la mala convivencia, la equidad.
b.- respecto la no equidad.
c.- respeto, la equidad, la sana convivencia.
d.- la inequidad y el respeto.
iv

V Indica el deber que corresponde a cada derecho