INSTRUMENTO PARA LA AUTOEVALUACION DEL DOCENTE

Nombres y apellidos del Docente: _______________________________________________

Escala de valoracin
1 2 3 4 5
Nunca Rara vez Algunas veces Frecuentemente Siempre

# DIMENSIONES QUE SE EVALAN VALORACION

1 2 3 4 5
SOCIABILIDAD PEDAGGICA
1 Soy responsable y respetuoso en mi desempeo profesional docente.
2 Fomento la autodisciplina en el aula
3 Llamo la atencin a los estudiantes con firmeza, sin faltarles al respeto ni agredirlos verbal o
fsicamente.
4 Fomento el respeto a las personas diferentes.
5 Propicio la no discriminacin entre compaeros.
6 Tomo en cuenta las sugerencias, opiniones y criterios de los estudiantes.
7 Me preocupo por la ausencia o falta de los estudiantes; llamo a los padres de familia y/o
representante.
HABILIDADES PEDAGGICAS Y DIDCTICAS
8 Presento en cada clase el objetivo de aprendizaje, la destreza con criterio de desempeo y el
indicador esencial de evaluacin.
9 Selecciono los contenidos de aprendizaje de acuerdo con el desarrollo cognitivo y socio afectivo
de los estudiantes en relacin con las destrezas con criterio de desempeo.
10 Doy a conocer a los estudiantes el plan y objetivos de la asignatura, bloque curricular y clase al
inicio del proceso de aprendizaje segn corresponda.
11 Explico los criterios de evaluacin del aprendizaje y comportamiento a estudiantes y padres de
familia al inicio del perodo lectivo.
12 Utilizo el lenguaje adecuado para que los estudiantes comprendan el nuevo conocimiento.
13 Refuerzo a los estudiantes los contenidos tratados en la clase anterior.
14 Pregunto a los estudiantes sobre las ideas ms importantes desarrolladas en la clase anterior
15 Motivo a los estudiantes durante el desarrollo de la clase.
16 Permito que los estudiantes expresen sus preguntas e inquietudes.
17 Propicio el debate, la reflexin y el respeto a las diferentes opiniones.
18 Estimulo el anlisis, argumentacin y defensa de criterios en los estudiantes.
19 Expongo las relaciones que existen entre las diversas reas del conocimiento enseados.
20 Aprovecho el entorno natural y social para propiciar el aprendizaje significativo de los
estudiantes.
21 Incorporo las sugerencias de los estudiantes a los contenidos de la clase.
22 Explico la importancia de las destrezas con criterio de desempeo para el aprendizaje y la vida
futura de los estudiantes.
23 Sistematizo los puntos clave de los contenidos de aprendizaje tratados en la clase.
24 Realizo al final de la clase resmenes de los conocimientos aprendidos.
25 Entrego a los estudiantes las pruebas y trabajos calificados a tiempo.
26 Reajusto la planificacin considerando los resultados obtenidos en la evaluacin.
27 Elaboro material didctico para el desarrollo de las clases.
28 Utilizo el material didctico apropiado a cada destreza con criterio de desempeo.
29 Utilizo en las clases recursos tecnolgicos.
30 Utilizo bibliografa actualizada.
Desarrollo en los estudiantes las siguientes habilidades:
31 -Conocimiento.
32 -Comprensin.
33 -Aplicacin.
34 -Anlisis.
35 -Sntesis.
36 -Evaluacin.
DESARROLLO EMOCIONAL
49 Disfruto al desarrollar mis clases.
50 Siento que a los estudiantes les gusta mi clase.
51 Me gratifica la relacin afectiva con mis estudiantes.
52 Me gratifica la relacin afectiva con mis colegas.
53 Puedo tomar iniciativas y trabajar con autonoma.
54 Recibo estmulos por mis superiores.
55 Desarrollo con mis compaeros trabajo colaborativo.
56 Participo activamente en el desarrollo de actividades institucionales.
57 Tengo el apoyo de padres de familia o representantes en la tarea educativa que realizo.
58 Me preocupo porque mi apariencia personal sea la mejor.
59 Demuestro seguridad en mis decisiones.
Fuente: Hoja A-1. MINEDUC.

Fecha de evaluacin Firma del evaluado

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