COLEGIO DARIO SALAS CHILLAN VIEJO 1 y 2 bsico

Futuro Que Construimos Juntos

Primer Concurso de Comprensin Lectora

EL PRNCIPE CON OREJAS DE BURRO

Nombre:__________________________________ Curso: __________
Instrucciones: Luego de escuchar y observar el cuento, encierra en un crculo la
letra de la alternativa correcta. Cada respuesta correcta se la asignar un valor de
1 punto, exceptuando el tem de desarrollo que equivale a 12 puntos.

1) Qu le dese el hada sabia al prncipe?

A) Le deseo que fuese muy inteligente.

B) Le deseo que sea el hombre ms hermoso.

C) Le deseo que tenga orejas de burro.

D) Le deseo que fuese feliz por siempre.

2) Cmo se senta el rey porque su hijo tena orejas de burro?

A) Furioso.

B) Orgulloso.

C) Feliz.

D) Avergonzado.

3) Qu objeto utilizaba el prncipe para esconder sus orejas de

burro?
A) Un sombrero.

B) Una peluca.

C) Un gorro de lana.

D) Nada porque le encantaban sus orejas.

4) Quines le concedieron el deseo de tener un hijo al rey y la

reina?
A) Un duende.

B) Unas brujas.

C) Unas hadas.

D) Un ogro.

Profesora Daniela Zepeda Profesor Alejandro Castro

Coordinadora CRA Coordinador Convivencia Escolar
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Futuro Que Construimos Juntos

5) Cmo supo el pueblo que el prncipe tena orejas de burro?

A) Porque el hada inteligente les cont.

B) Porque el barbero ya no pudo guardar el secreto as que cav un hoyo y

lo grit.

C) Porque el rey se sinti triste y le cont a los aldeanos.

D) Porque el hada sabia les cont.

6) Por qu eran infelices el rey y la reina?

A) Porque ellos tenan orejas de burro.

B) Porque las hadas no pudieron ayudarlos.

C) Porque tenan muchos hijos.

D) Porque no podan tener un hijo.

7) Qu leccin aprende el prncipe al finalizar el relato?

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Rbrica de evaluacin de pregunta abierta n7.

INDICADORES DE EVALUACIN EXCELENTE BUENO DEFICIENTE

(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
Identifica claramente la enseanza del relato.
Desarrolla su discurso de forma perfectamente coherente
y progresiva.
Los argumentos o puntos de vista son coherentes al texto.
Utiliza un amplio vocabulario.

Complete la tabla segn los puntajes obtenidos.

ACTIVIDAD PUNTAJE OBTENIDO

Preguntas de seleccin mltiple (6 puntos)

Pregunta abierta (12 puntos)

PUNTAJE TOTAL

Profesora Daniela Zepeda Profesor Alejandro Castro

Coordinadora CRA Coordinador Convivencia Escolar
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Futuro Que Construimos Juntos

Rbrica de evaluacin lectura de cmic.

Nombre:__________________________________ Curso: __________

INDICADORES DE EVALUACIN EXCELENTE BUENO DEFICIENTE

(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
Su pronunciacin y entonacin es clara y precisa.
Se evidencia la secuencia narrativa de la historieta (inicio-
desarrollo-desenlace)
La produccin oral del texto se relaciona con la imagen de
cada vieta.
PUNTAJE TOTAL

Profesora Daniela Zepeda Profesor Alejandro Castro

Coordinadora CRA Coordinador Convivencia Escolar