MINISTERIO DE EDUCACIN

INSTITUTO PROFESIONAL Y TCNICO

JEPTHA B. DUNCAN

Profesor: Jorge Antonio Martnez M.

INTRODUCCIN AL TURISMO
Y
CULTURA TURISTICA - II
Mdulo de Autoinstruccin

Patrimonio Turstico: Natural y Cultural

Unidades de Aprendizaje
Conceptualizacin y Clasificacin del Patrimonio
Criterios de Seleccin de la UNESCO para ser
Patrimonio de la Humanidad
Inventario y Evaluacin de un Patrimonio Turstico

Enero, 2015
A preciad@ A lumn@

En tus manos tienes un valioso recurso que

te apoyar en fortalecer tus conocimientos sobre el
patrimonio turstico de nuestro pas.

De manera sencilla y amena, te irs

introduccin ms al mundo apasionado del
Patrimonio Turstico, tanto natural como cultural,
ya que podrs ampliar ms tus conocimientos
previos que tienes sobre los atractivos tursticos de Panam.

Te sugiero que leas detenidamente toda la informacin que se incluye dentro

de este mdulo. Podrs consultar con t profesor sobre alguna duda, sobre algo
que no est muy claro.El es tu gua y con gusto te apoyar No lo dudes!

El mdulo est compuesto por una seccin que te ampliar ms los

conceptos y clasificacin relacionados con el Patrimonio Turstico, podrs analizar
e identificar su clasificacin y la importancia que tienen como atractivos tursticos
para nuestro pas. Adems, podrs reconocer la diferencia que existe entre el
patrimonio natural y cultural, y la importancia que tienen ambos
a la hora de ser seleccionados por la como Patrimonio de la
Humanidad. Posteriormente, sers capaz de evaluar y
reconocer estos patrimonios de acuerdo a las metodologas
establecidas para ser incorporados como atractivos en el
inventario turstico de nuestro pas.

Comencemos nuestro viaje a este mundo magnifico de

los Patrimonios Tursticos, para eso te invito a que contines en
las siguientes pginas a descubrir toda la informacin terica,
actividades que te servirn como base para este espectacular
viaje que realizaremos. Al final, te exhorto a realizar una
pequea evaluacin que te demuestre lo aprendidoS que
te sentirs satisfecho de lo aprendido!

Es intil volver sobre lo que ha sido y ya no es.

Frdric Chopin

Mdulo de Autoinstruccin Introduccin al Turismo y Cultura Turstica II

Elaborado por: Prof. Jorge Antonio Martnez M.
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 Conceptualizacin del Patrimonio
El Patrimonio es el conjunto de bienes, naturales y
culturales, materiales e intangibles, que actan como atractivos
y promueven el desplazamiento de viajeros para su
conocimiento y disfrute. La palabra patrimonio viene del
latn patri (padre) y monium (recibido), que significa lo
recibido por lnea paterna.

Existen diversos patrimonios tanto culturales como naturales en nuestro

pas.Sabes Cules son?

Patrimonio

Cultural Natural

Bvedas
Parque Nacional
Panam La Vieja
Darin
Casco Antiguo
Parque Nacional
Castillo de San Coiba
Lorenzo
Monumento de Barro
Castillo de San Colorado
Jernimo de
Cerro Gaital
Portobelo

S realizars un desplazamiento a lo largo de la geografa panamea

descubrirs que nuestro pas, Panam, cuenta con mucho ms
patrimonios naturales y culturales. Puedes identificar los
patrimonios culturales y los naturales de manera que tengas ms
conocimientos sobre ellos.

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Elaborado por: Prof. Jorge Antonio Martnez M.
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Actividad de Aprendizaje
Una vez te hayas relacionado con el tema de los
Patrimonios, ahora es tu oportunidad de demostrar lo
aprendido

Explica la diferencia que hay entre un patrimonio cultural

y un patrimonio natural

Representa en figura adjunta, igual a la expuesta en el texto, e incluye dos

patrimonios ubicados en el rea donde se ubica tu centro educativo.

Excelente!!! Lo has logrado

S por el contrario, no lo pudiste diferenciar no te preocupes
vuelve a analizar la figura y establece la diferencia entre los
patrimonios que se escriben en l.

Evaluacin
Has llegado a la parte final de esta unidad, por tanto es hora de que
evidencies lo aprendido. Realiza las siguientes evaluaciones:

Formativa
Define con tus propias palabras lo que entiendes por
Patrimonio?

Sumativa
Elabora un listado, con sus respectivas imgenes, de los tipos
de Patrimonios vistos en esta unidad.

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 Clasificacin del Patrimonio
Clasificar significa ordenar o dividir un conjunto de
elementos en clases a partir de un criterio determinado. As,
tambin puedes clasificar el Patrimonio lo que te permitir
descubrir que existe mucho ms de ellos que sirven como
atractivos para la actividad turstica en nuestro pas.

Si investigas con tus familiares sobre los cuentos, leyendas,

algunas pelculas mitos, msica, etc. o te propones hacer un
desplazamiento por la zona donde se ubica tu colegio y realizas una
visita a los monumentos, parques naturales, zonas tpicas, etc.
podrs identificar ese patrimonio, adems intenta clasificarlos y
subclasificarlos de manera que conozcas ms de ellos como atractivos tursticos
de tu zona.

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Actividad de Aprendizaje
Hasta el momento, has descubierto la clasificacin que
se establece para los patrimonios, ahora es tu turno de
expresarte sobre este tema.

Analiza el cuadro que te presentamos en esta unidad y

presenta varios ejemplos de patrimonios naturales y culturales que puedes
encontrar en tu provincia o en la zona donde se encuentre tu centro escolar.

Waooo!!!! Eres genial

S no has podido identificar estos patrimonios, consulta con
alguna bibliografa o en internet sobre los patrimonios de Panam, tu
puedes!

Evaluacin
Has llegado a la parte final de esta unidad, por tanto es hora de
que muestres lo aprendido. Realiza la siguiente evaluacin:

Sumativa
Investiga a travs de internet las caractersticas que tienen los
patrimonios que presentaste en la actividad de aprendizaje.

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 Criterios de Seleccin de la UNESCO para ser
Patrimonio de la Humanidad
Sabes qu es la UNESCO?

La UNESCO es un organismo de las

Naciones Unidas, cuyo objetivo es contribuir al mantenimiento
de la paz y la seguridad en el mundo promoviendo, a travs de
la educacin, la ciencia, la cultura y la comunicacin, la
colaboracin entre las naciones. Entre sus objetivos est el de velar por el
Patrimonio Mundial Cultural y Natural de los pases miembros, para ello
estableci La Convencin para la Proteccin del Patrimonio Mundial Cultural
y Natural de 1972.

En el siguiente cuadro comparativo podrs analizar los criterios que se

establecen para seleccionar un Patrimonio de la Humanidad.

CUADRO COMPARTATIVO DEL PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL

Criterios Patrimonio Natural Patrimonio Cultural
Fundamentos Una obra de arte del genio Ser ejemplos eminentemente
creador humano o atestiguar un representativos de las grandes
intercambio de influencias fases de la historia incluida el
considerable. testimonio de la vida.

Tipologas Arquitectura o la tecnologa, las Procesos geolgicos de las

artes monumentales, la formas terrestres o de elementos
planificacin urbana o la geomrficos o fisiogrficos de
creacin de paisajes, etc. mucha significacin; o procesos
ecolgicos y biolgicos
Aportes a la sociedad Representa formas tradicionales Representan la evolucin y el
de asentamiento humano o de desarrollo de los ecosistemas y
utilizacin de las tierras, las comunidades de vegetales y
representativas de una cultura (o animales terrestres, acuticos,
de varias culturas). costeros y marinos en beneficio
de una comunidad.
Futuro del Patrimonio Constituirn un ejemplo Mantener los hbitats naturales
eminentemente representativo, representativos e importantes
teniendo significado universal para la conservacin in situ de la
excepcional para un pas. diversidad biolgica sobre todo
aquellas s especies amenazadas
que tienen un valor universal.

Ya has conocido sobre los Patrimonios con que cuenta nuestro pas.
Siguiendo los criterios de seleccin de la UNESCO puedes dar tus
propios aportes sobre otros Patrimonios que hayas investigado en
tu zona donde se ubica tu colegio.

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Actividad de Aprendizaje
Como has visto, la UNESCO, tiene una funcin muy
importante en el control sobre los criterios de seleccin de
un Patrimonio, tanto natural como cultural, por lo tanto, es tu
oportunidad de exponer lo que has aprendido.

Evala los siguientes patrimonios de nuestro pas, utilizando el cuadro

comparativo expuesto, si cumplen o no con los criterios de seleccin propuesto
por la UNESCO,

Patrimonio Tipo de S o No Cumplen Criterio

Patrimonio
Casco Antiguo

Parque Nacional Coiba

Acertastes!!!!
S no lo has podido acertar, vuelve a leer el cuadro
comparativo que te presentamos e intntalo nuevamente. Esta
vez s lo acertars.

Evaluacin
Has llegado a la parte final de esta unidad, por tanto es hora de que
expongas tus conocimientos. Realiza la siguiente evaluacin:

Formativa
Explica por qu es importante que se hayan establecidos los
criterios de evaluacin para los patrimonios naturales y
culturales?

Sumativa
Prepara un lbum con patrimonios naturales y culturales de la humanidad,
adale los siguientes criterios: ubicacin geogrfica, nombre del patrimonio,
importancia para el turismo, no olvides aadirle una imagen del patrimonio.

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 Inventario y Evaluacin de un Patrimonio
Turstico
El inventario constituye un registro y un estado integrado
de todos los elementos tursticos que por sus cualidades
naturales, culturales y humanas pueden constituir un recurso para
el turista, por lo que representa un instrumento valioso para la
planificacin turstica.

El proceso de elaboracin de un inventario y su evaluacin se establece a

partir de los atractivos que poseen un pas, una zona o una regin. En la siguiente
figura te describimos este proceso, de manera que se te haga ms sencilla su
comprensin.

NATURALES

PATRIMONIO
ATRACTIVOS

CULTURALES

INVENTARIO

Constituye un reflejo fiel Debe de ser claro,

de la realidad de los abierto y dinmico
atractivos tursticos.

EVALUACIN

En nuestro pas, se han establecido tres inventarios tursticos que

han servido como fuente de informacin para la elaboracin de los
diversos planes maestros de desarrollos tursticos. Sabas que
estos planes maestros incluyen todas las zonas desarrollables
tursticamente?

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Actividad de Aprendizaje
Como has podido verificar, el inventario y su evaluacin
representan parte fundamental del proceso tcnico de los
Patrimonios Naturales y Culturales de un pas. Ahora, es
tu turno de comprobar todo lo visto en esta seccin

Localiza e ilustra cinco patrimonios, naturales o culturales, con sus respectivas

caractersticas que se incluyen en las diversas zonas de desarrollo turstico de
nuestro pas.

En hora buena lo has hecho muy bien!!!!

S te falto alguna informacin en el trabajo realizado
inclyelo. Esta vez s lo acertars.

Evaluacin
Has llegado a la parte final de esta unidad, por tanto es hora de
que demuestres tus habilidades y conocimientos adquiridos acerca de
los inventarios.. Realiza la siguiente evaluacin:

Formativa
Define con tus propias palabras, por qu es importante los
inventarios de los atractivos tursticos en nuestro pas?

Sumativa
Prepara un mapa conceptual con todo lo relacionado al mdulo que acabas
de concluir, al confeccionarlo podrs realizar una retroalimentacin de todo lo
aprendido en l.

Felicidades!!!!
Has concludo tu
mdulo

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GLOSARIO

Patrimonio natural: est constituido por monumentos naturales construidos por

formaciones fsicas y biolgicas, es decir, stas fueron creadas poco a poco a lo
largo del tiempo por la naturaleza.

Patrimonio cultural: es la herencia cultural propia del pasado de una

comunidad, con la que esta vive en la actualidad y que transmite a las
generaciones presentes y futuras

Criterio: regla o norma conforme a la cual se establece un juicio o se toma una

determinacin.

Atractivo Turstico: es un lugar de inters que los turistas visitan, normalmente

por su valor cultural exhibido o inherente, su significancia histrica, su belleza,
ofrece ocio, aventura y diversin.

Inventario Turstico: es el proceso por el cual se registran ordenadamente los

factores fsicos y culturales que como un conjunto de atractivos, efectiva o
potencialmente puestos en el mercado, contribuyen a conformar la oferta
turstica de un pas.

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BIBLIOGRAFA

Mcintosh, Robert y Gupta, Shashikant (2010). Turismo: Planeacin,

Administracin y Perspectivas. Editorial Limusa. Mxico, D.F. Mxico.

Organizacin Mundial del Turismo (2000). Introduccin al Turismo.

Publicaciones de la Organizacin Mundial del Turismo. Madrid, Espaa.

Organizacin del Patrimonio (2012). El Patrimonio Cultural y Natural.

Recuperado en http://administracion.realmexico.info/2014/01/concepto-y-
definicion-patrimonio.html. [En lnea].

UNESCO (1975). Lista de Patrimonio Mundial. Recuperado en

http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=45692& DO_TOPIC&URL
=201.html. [En lnea].

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