Lineamientos de Reclutamiento y Seleccin.

Es muy importante que leas con cuidado los presentes lineamientos y los consideres en todo tu
proceso de reclutamiento, seleccin y contratacin.

1. Registro de aspirantes a docentes y/o tutor en lnea.

A. Los interesados en postularse como aspirantes a docentes y tutores en lnea de la

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico, debern previamente registrarse en el Banco
de Aspirantes y cumplir con los requisitos y perfil de ingreso solicitado por la Universidad.

B. El interesado deber hacer su registro en lnea, a travs del Portal de la UnAD de Mxico,
cuya direccin electrnica es: http://www.abiertayadistancia.sep.gob.mx.

No se tomarn en cuenta a los interesados que no anexen la documentacin requerida en el

citado registro, ni a quienes proporcionen informacin falsa.

2. Formacin Acadmica de los aspirantes. Quienes se registren como aspirantes a docentes y

tutores en lnea debern tener una formacin acadmica de licenciatura, maestra y/o doctorado
afn a los siguientes planes y programas de estudio, que conforman la oferta educativa de la
Universidad Abierta y a Distancia de Mxico:

Para mayor informacin sobre la oferta educativa de la UnAD de Mxico, consultar la liga:
http://www.abiertayadistancia.sep.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=124&Ite
mid=79

3. Requisitos y perfil de ingreso.

Requisitos de seleccin, contratacin y permanencia:

1. Contar con ttulo de licenciatura o posgrado y cdula para el ejercicio profesional (por
ambos lados);
2. Contar con experiencia docente comprobada de al menos 3 (tres) aos;
3. Demostrar experiencia en el manejo bsico de cmputo e Internet;
4. Ser profesor de asignatura, de medio tiempo o personal jubilado de alguna institucin de
educacin superior;
5. Contar con disponibilidad de al menos 4 (cuatro) horas diarias, durante 5 (cinco) das a la
semana, en el horario que se le asigne o acuerde con el rea acadmica de lunes a
sbado. Ser motivo de baja cuando no se cumpla la permanencia en plataforma en el
tiempo y horario establecido.
6. Residir permanentemente en Mxico, durante el periodo de vigencia de su contrato como
docente o tutor en lnea;
7. Aprobar la evaluacin psicomtrica y el curso de induccin para docentes y/o tutores en
lnea;
8. No estar, ni haber estado registrado o inscrito como alumno en la Universidad;
9. En su caso, comprobar compatibilidad de empleos, de conformidad con las disposiciones
aplicables, y
10. No estar inhabilitado para el desempeo de un empleo, cargo o comisin en el servicio
pblico y aceptar los trminos del contrato de prestacin de servicios profesionales por
honorarios.

Perfil requerido:

1. Contar con conocimientos en reas afines a las carreras que conforman la oferta educativa
de la UnAD de Mxico, preferentemente con estudios de posgrado;
 2. Tener disponibilidad por lo menos de 4 (cuatro) horas diarias, durante 5 (cinco) das a la
semana, para dedicarlas a sus actividades como docente o tutor en lnea. Se dar
preferencia a profesores de asignatura, medio tiempo o jubilados de alguna institucin de
educacin superior y que no cuenten con otro empleo;
3. Demostrar conocimiento de los contenidos temticos de la asignatura(s) a impartir y
experiencia en la gestin de actividades acadmicas, la utilizacin de materiales
didcticos, as como de estrategias de enseanza y evaluacin;
4. Contar con los conocimientos, habilidades y experiencia en el manejo de herramientas de
cmputo e Internet y en el uso de plataformas educativas;
5. Tener capacidad de mediacin para fomentar el aprendizaje individual y colaborativo y el
desarrollo de competencias, con el uso de las tecnologas de informacin y
comunicaciones, as como para propiciar la interaccin grupal;
6. Mostrar actitud de servicio, responsabilidad, objetividad y respeto a su desempeo
docente;
7. Contar con capacidad para transmitir de manera asertiva los conocimientos y aplicaciones
de la asignatura que imparta;
8. Tener facilidad para la comunicacin escrita, lectura, redaccin y excelente ortografa;
9. Contar con equipo de cmputo, acceso a Internet y cuenta de correo electrnico.

4. Funciones y Responsabilidades.

Docente en lnea:

a. Fungir como responsable de atender a los alumnos que se le asignen en relacin con su
aprovechamiento y actividades de aprendizaje;
b. Brindar asesora acadmica y pedaggica en lnea a sus alumnos, durante el ciclo
escolar;
c. Atender un mnimo de 70 alumnos y un mximo de 90, en asignaturas de carrera de la
misma rea de conocimiento y, con base en su perfil acadmico y/o profesional. En el
caso del curso propedutico, deber atender hasta un mximo de 120 alumnos;
d. Desarrollar y enviar a sus estudiantes, la planeacin acadmica de las actividades de
aprendizaje de la asignatura correspondiente, para cubrir el programa de estudios en el
tiempo establecido en el calendario escolar;
e. Participar activamente en grupos acadmicos y/o de desarrollo curricular que le sean
requeridos para la mejora de las asignaturas a su cargo, durante la vigencia de su
contrato;
f. Promover en el alumno, el adecuado desarrollo de competencias disciplinares y
transversales de las asignaturas a su cargo;
g. Conocer los contenidos y las actividades a desarrollar en cada una de las unidades
temticas de las asignaturas a su cargo;
h. Disear y elaborar materiales de aprendizaje e instrumentos de evaluacin de las
asignaturas a su cargo;
i. Asesorar y responder de manera electrnica las solicitudes, preguntas o
cuestionamientos de los alumnos, en un plazo no mayor de 24 (veinticuatro) horas;
j. Realizar en tiempo y forma las actividades acadmicas programadas en la plataforma
informtica y dar seguimiento permanente al alumno en el cumplimiento de las mismas;
k. Preparar a los alumnos para su evaluacin al final del curso, con base en los contenidos
de las asignaturas bajo su responsabilidad;
l. Realizar la evaluacin integral, formativa y ponderada de sus alumnos, y
retroalimentarlos de manera oportuna, para la mejora de su desempeo acadmico;
m. Mantener comunicacin constante con tutores y autoridades acadmicas de la
Universidad, atender sus observaciones y reportar cualquier asunto relacionado con el
aprendizaje y comportamiento de los alumnos.
n. Enviar puntualmente los reportes semanales, mensuales y otros que le sean requeridos
por el rea acadmica, de acuerdo con los lineamientos que sta emita;
 o. Cubrir puntualmente cuatro horas diarias de trabajo acadmico en plataforma, de
acuerdo con los das y horarios establecidos por el rea acadmica;
p. Asistir por lo menos dos veces al mes al Centro de Acceso y Apoyo Universitario (CAAU)
que seleccion, para realizar actividades de asesora, evaluacin presencial de alumnos
y encuentros acadmicos, en los das y horarios previamente establecidos con el rea
acadmica;
q. Participar en actividades de formacin, actualizacin y evaluacin que le sean
requeridas por parte de las autoridades acadmicas;
r. Conocer y cumplir la normativa y lineamientos que establezca la Universidad y fomentar
que los alumnos se conduzcan con respeto y cumplan con los mismos, y
s. Atender cualquier asunto relacionado con el proceso de aprendizaje y la permanencia de
sus alumnos y que no est definido en los puntos anteriores.

Tutor en lnea:

a. Brindar tutora a los alumnos, en relacin con la planeacin de sus estudios,

administracin del tiempo y toma de conciencia de su futuro;
b. Realizar anlisis diagnsticos a fin de conocer el perfil integral de los alumnos y
aspectos relacionados con sus estudios;
c. Orientar a los alumnos en aspectos cognitivos, tcnicas y hbitos de autoestudio, de
investigacin y de comunicacin;
d. Ofrecer acompaamiento y atencin personalizada durante el proceso de formacin de
los estudiantes que lo requieran
e. Orientar a los alumnos en la atencin de situaciones que puedan interferir en su
rendimiento acadmico y profesional, as como solucionar problemas escolares;
f. Estimular la capacidad crtica y creadora de los estudiantes, sus procesos de
pensamiento, de toma de decisiones y de solucin de problemas, as como orientarlos
en su evolucin social y personal;
g. Promover en el alumno, el adecuado desarrollo de competencias disciplinares y
transversales que requiere su perfil de egreso;
h. Apoyar en la organizacin de grupos de estudio entre estudiantes;
i. Atender en un plazo no mayor de 24 (veinticuatro) horas a travs de la plataforma, las
solicitudes, dudas o inquietudes que le presenten los estudiantes;
j. Realizar funciones como docente en lnea cuando se le requiera;
k. Ser mediador entre los estudiantes, los docentes en lnea y las autoridades universitarias
cuando existan problemas que por su naturaleza pueda afectar su desempeo
acadmico;
l. Atender las inquietudes de orientacin vocacional y profesional de los alumnos y en su
caso, conducirlos al rea de atencin correspondiente;
m. Promover la permanencia de los alumnos en la Universidad y la conclusin de sus
estudios;
n. Fomentar en los alumnos su integracin a la comunidad y su sentido de pertenencia a la
Universidad;
o. Inculcar en los estudiantes, conductas basadas en valores, tica, responsabilidad social,
democracia, nacionalismo y conciencia ecolgica,
p. Enviar puntualmente los reportes semanales, mensuales y otros que le sean requeridos
por el rea acadmica, de acuerdo con los lineamientos que sta emita;
q. Participar en actividades de formacin, actualizacin y evaluacin que le sean
requeridas por parte de las autoridades acadmicas;
r. Orientar a los estudiantes durante su formacin para un trnsito e integracin adecuados
a su campo laboral y/o profesional;
s. Conocer y apegarse a la normativa escolar correspondiente y fomentar que los alumnos
se conduzcan con respeto y cumplan con dicha normativa, y
 t. Atender cualquier asunto relacionado con el proceso de aprendizaje y la permanencia de
los alumnos y que no est definido en los puntos anteriores.

5. Seleccin de aspirantes a docentes y/o tutores en lnea.

En cada ciclo escolar, la Universidad requerir de un nmero determinado de profesionales para

participar como docente y/o tutor en lnea. Solo se seleccionar a los aspirantes registrados en el
Banco de Aspirantes y hayan enviado en tiempo y forma los documentos solicitados durante
dicho registro.

A. Seleccin.

A los aspirantes que estn registrados, cumplan con el perfil y con los requisitos de ingreso,
se les invitar para que realicen una evaluacin psicomtrica (en lnea). De cumplir
satisfactoriamente con lo anterior, el aspirante tendr el carcter de elegible para ser
docente y/o tutor en lnea.

En funcin de las necesidades de cada ciclo escolar, la Universidad seleccionar e invitar,

de entre los aspirantes elegibles, a los docentes que deseen participar en ese ciclo. Quienes
reciban invitacin y confirmen su participacin, deben realizar y aprobar el Curso de
Induccin para Docentes y/o Tutores en Lnea, el cual se llevar a cabo por Internet.

B. Curso de Induccin para Docentes y/o Tutores en Lnea.

El curso se habilitar en el da y horario que se les indique va correo electrnico; en este

correo se les enviar los datos para su ingreso al mismo.

La relacin de aspirantes que aprueben el curso de induccin y sean seleccionados, se

publicar en el portal institucional y recibirn por correo electrnico informacin sobre: fecha
de inicio de actividades, claves de acceso a la plataforma de aprendizaje, correo electrnico
institucional y aula virtual asignada, en donde podr consultar sus grupos y alumnos.

Quienes no se encuentren en la relacin, se entender que no fueron seleccionados para

ese ciclo escolar, pero seguirn formando parte del Banco de Aspirantes. Slo se
atendern solicitudes de aspirantes que se encuentren en la relacin publicada en el portal.

No podrn participar en el proceso de registro, reclutamiento y seleccin, quienes estn cursando

el Propedutico o sean alumnos inscritos en alguna de las carreras de la Universidad.

6. Contratacin y pagos.

A. Contratacin.

La contratacin de docentes y/o tutores en lnea ser bajo el rgimen de contratacin de

servicios profesionales por honorarios, independientes o asalariados. La Universidad se
reserva el derecho de definir el rgimen de contratacin, de conformidad con la distribucin
presupuestal autorizada.

B. Pagos.

El pago por la prestacin de los servicios profesionales se realizar al finalizar el

cuatrimestre o ciclo escolar respectivo, una vez que el rea acadmica verifique, evale y
valide su desempeo como docente y/o tutor en lnea, reciba los informes, evaluaciones y
actas de calificaciones de los estudiantes, integre las evidencias de trabajo y certifique la
 procedencia del pago. El pago se genera en una sola emisin, de acuerdo con el monto
estipulado en el contrato.

La Universidad Abierta y a Distancia de Mxico se reserva el derecho de seleccin y contratacin

de docentes y/o tutores en lnea para la prestacin de los servicios profesionales, as como de
solicitar la documentacin necesaria para los trmites de contratacin, en original o copia
certificada.

Atentamente.
Universidad Abierta y a Distancia de Mxico
Secretara de Educacin Pblica
http://www.abiertayadistancia.sep.gob.mx